Farmacologia - Farmacocinetica

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Aula 00
Farmacologia e Farmacoterapia p/ EBSERH (Farmacêutico) 2018 - CESPE
Professor: Marcela Conti
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Farmacologia e Farmacoterapia p/ EBSERH (Farmacêutico) 2018 
Teoria e exercícios comentados 
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AULA 00: FARMACOLOGIA GERAL - INTRODUÇÃO, 
CONCEITOS E INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS 
 
SUMÁRIO PÁGINA 
1. Apresentação 02 
2. Cronograma do módulo 08 
3. Introdução 10 
4. Conceitos 12 
5. Interações medicamentosas 22 
5.1 Classificação das interações pelo tipo de resultado 31 
5.2 Classificação das interações pela gravidade do efeito 41 
5.3 Classificação geral das interações medicamentosas 43 
6. Lista das questões apresentadas 51 
7. Gabarito 67 
8. Referências Bibliográficas 68 
 
 
 
 
 
 
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1.! Apresentação 
 
 
Olá, tudo bem? 
 
Meu nome é Marcela Conti, sou farmacêutica e tenho um 
enorme prazer em participar com você desse caminho até o sucesso! 
 
E você? Está preparado para, de uma vez por todas, alcançar 
seu objetivo e passar para o cargo de farmacêutico da EBSERH? 
 
Lembre-se de que é muito importante PASSAR na prova! Mas 
tão importante quanto isso, é ser NOMEADO, tomar POSSE e entrar 
em EXERCÍCIO! 
 
 
Fonte: http://www.estrategiaconcursos.com.br 
 
Então, já se imagine fazendo a diferença na vida das pessoas 
que serão atendidas nesses hospitais e recebendo um bom salário por 
isso! 
 
 
 
 
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Estamos aguardando a publicação dos editais da EBSERH 
para 2018! E enquanto isso, nós iremos te ajudar a se preparar 
para as provas que vêm por aí! Fique atento à nossa 
programação de preparação para a EBSERH para os cargos da 
saúde!!! 
 
Espero que você escolha seu sucesso! Isso significa trilhar um 
novo caminho. Escolhas iguais trazem resultados iguais. Escolhas 
diferentes nos permitem resultados diferentes! 
 
 
 
Se você ainda não conseguiu passar em um 
concurso, ou deseja muito passar no concurso da 
EBSERH, é importante gastar o seu tempo estudando 
conteúdos que sejam relevantes para a sua prova, não 
acha? 
 
E tempo, meu querido amigo, é um bem que temos que 
valorizar! 
 
Para passar mais tempo com nossa família, amigos, 
viajando, praticando aquilo que de fato nos torna humanos, nossa 
capacidade de sonhar e realizar nossos projetos, precisamos 
otimizar as atividades do nosso dia-a-dia. 
 
O que te motiva a estar aqui estudando este material? 
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Faça uma lista de tudo o que você quer alcançar e toda vez que 
pensar que o sucesso está longe, releia a sua lista! Ela é a sua bússola! 
É para lá que você quer ir! Foco! Compromisso! Determinação! 
 
Minha proposta é que você consiga conquistar sua vaga 
por meio deste material! 
 
Aqui você tem acesso a materiais atualizados e de alta 
qualidade. 
 
 
Seu sucesso é o nosso objetivo! 
 
O farmacêutico é o profissional cuja ferramenta de trabalho 
envolve a produção ou uso do medicamento, em suas diversas etapas 
e áreas de atuação. 
 
Lembre-se de que ser farmacêutico envolve o SABER FAZER e 
o SABER USAR os medicamentos. 
 
Nessa perspectiva, Monteiro Lobato já nos lisonjeava: 
 
O papel do Farmacêutico no mundo é tão nobre quão vital. O 
Farmacêutico representa o órgão de ligação entre a medicina e a 
humanidade sofredora. É o atento guardião do arsenal de armas com 
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que o Médico dá combate às doenças. É quem atende às requisições a 
qualquer hora do dia ou da noite. O lema do Farmacêutico é o mesmo 
do soldado: servir. 
Monteiro Lobato 
 
 
Fonte: http://personalpharma.com.br/ 
 
Diante da importância da nossa profissão, meu objetivo é que 
você seja feliz servindo às pessoas com qualidade, estabilidade 
e bom retorno financeiro. 
 
 Com esse material, te proponho um atalho para que você 
estude aquilo que realmente é importante e mais cobrado do conteúdo 
de farmacologia e farmacoterapia para o seu cargo. 
 
Mas, e aí Marcela? 
 
Como será este curso? 
 
Primeiramente, nesta aula, abordaremos conceitos básicos 
relacionados à Farmacologia. Apresentarei várias questões já cobradas 
em concursos anteriores da EBSERH e também outras questões, que 
serão comentadas conforme o desenvolvimento do conteúdo. Assim 
você estará pronto e confiante no dia da prova! 
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Ah! Um lembrete superimportante!!! 
 
Estarei lá no fórum em que você terá acesso exclusivo para tirar 
suas dúvidas! 
 
 
 
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Um pouquinho sobre mim... 
 
Como estaremos tão próximos durante esse tempo, vou falar 
um pouquinho de mim, pode ser? 
 
Sou brasiliense e meus pais são de Minas Gerais. Então, já viu, 
né? Adoro um pão de queijo com café! 
 
Em 2006, concluí a graduação no curso de Farmácia. Logo em 
seguida, houve a publicação de um edital para um concurso da 
Secretaria de Saúde do Distrito Federal com vaga para farmacêutico. 
Estudei para este concurso e fui aprovada! =) 
 
Na época, não havia materiais específicos de boa qualidade para 
que pudesse estudar. Então, tive que comprar livros e mais livros, 
além de procurar várias questões em provas de concursos antigos para 
conseguir ter acesso ao conteúdo. Ou seja: foi muito difícil encontrar 
tudo o que precisava num lugar só! Opa! Essa é mais uma vantagem 
dessa estratégia de estudo! 
 
Hoje atuo como farmacêutica hospitalar na Secretaria de Saúde 
do Distrito Federal. Sou muito feliz em minha profissão e adoro 
compartilhar aquilo que já vivi e aprender mais ainda! 
 
Em 2013, fiz mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade 
de Brasília e hoje também sou professora e coordenadora dos Cursos 
da área da saúde aqui do Estratégia Concursos! 
 
Enfim, com essa vivência compartilhada, espero te ajudar a 
alcançar seu sonho! Fique motivado! Você vai conseguir! 
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2.! Cronograma do módulo 
 
 
AULA SUMÁRIO 
00 Farmacologia geral - introdução, conceitos e interações medicamentosas 
01 
Farmacodinâmica - receptores, mecanismo gerais de ação e 
curva dose-efeito 
02 Farmacologia do sistema nervosoautônomo - acetilcolina e 
noradrenalina 
03 
Farmacologia sistema nervoso central e periférico - somático, 
GABA e glutamato 
04 Farmacologia sistema nervoso central e periférico - dopamina 
e serotonina 
05 Farmacologia sistema nervoso central e periférico - anestésicos 
06 Farmacologia da dor e inflamação – Parte I 
07 Farmacologia da dor e inflamação – Parte II 
08 Farmacologia do aparelho respiratório 
09 Farmacologia do sistema gastrintestinal 
10 Farmacologia do sistema cardiovascular - hipertensão 
11 Farmacologia do sistema cardiovascular - metabolismo dos lipídios 
12 Farmacologia do sistema cardiovascular - disfunções cardíacas 
13 Farmacologia dos antibióticos e antivirais - bactérias 
14 Farmacologia dos antibióticos e antivirais - fungos e vírus 
15 Farmacologia do sistema endócrino 
16 Farmacologia do sistema endócrino (continuação) 
17 Noções de ensaios biológicos 
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Caso surjam dúvidas, não hesite! Envie sua pergunta, 
mensagem ou comentário para que eu possa esclarecê-los e ajudá-lo 
nesse processo. Quanto maior sua dedicação, maior a probabilidade de 
que você seja aprovado! 
 
Isso é realmente importante para seu sucesso! 
 
 
 
 
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3.! Introdução 
 
Ao longo das nossas aulas nos aprofundaremos nas diversas classes 
de medicamentos, estudando como se dá sua ação (Farmacodinâmica) e 
qual a sua aplicação na prevenção, diagnóstico e tratamento das doenças. 
Nesta aula, iniciaremos com conceitos úteis e mecanismos de 
funcionamento geral dos fármacos. 
 
 Substâncias são utilizadas com finalidade terapêutica, recreacional e 
outras atividades há séculos, inicialmente apenas por observações 
cotidianas do seu funcionamento para uma ou outra enfermidade (ópio, 
contendo morfina para alívio e controle de disenterias), modificação ou 
melhoramento de algum comportamento fisiológico (cafeína como um 
estimulante/energético), ou até mesmo uso recreacional (a própria 
morfina) ou usos diversos (curare usado pelos índios para paralisar e 
matar sua caça). 
 
No entanto, a partir do final do século XVIII houve a introdução da 
farmacologia e fisiologia experimentais e com os avanços da química o 
entendimento científico a respeito dos mecanismos de ação das 
substâncias deixou de ficar apenas na observação e veio para o campo 
racional da experimentação e testagem. 
 
A descoberta dos receptores dos fármacos e a introdução dos 
estudos clínicos controlados levaram a farmacologia ao seu 
desenvolvimento atual e com possibilidades de expansão do seu 
crescimento, citando aqui a recente farmacogenética ou farmacogenômica 
(estudo das variações genéticas que causam diferenças nas respostas 
individuais aos fármacos). 
 
 
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 Claude Bernard (1813-1878) 
 Médico e Farmacêutico 
 
 
 
 
 
François Magendie (1783-1855) 
Médico 
 
 
Deram o ponta pé inicial aos estudos 
da Farmacologia e Fisiologia 
experimental! 
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4.! Conceitos 
 
 
A farmacologia é a ciência que estuda as interações químicas entre as 
substâncias e os organismos vivos, objetivando com isso empregar essas 
substâncias de forma segura por meio da determinação de seus efeitos 
terapêuticos e nocivos. 
 
Ø! Quando as substâncias interagem com os organismos vivos e 
produzem um efeito clínico ou farmacológico elas são chamadas de 
DROGAS. 
 
o! As drogas que produzem efeitos benéficos/terapêuticos 
(prevenir, diagnosticar, tratar) são denominadas fármacos ou 
medicamentos 
o! As drogas que produzem efeitos nocivos são chamadas de 
tóxicos e estudadas pela Toxicologia 
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Conceitos úteis! 
 
DROGA: substância química que interagindo com o organismo vivo é 
capaz de causar efeito clínico ou farmacológico (ou seja, modificar 
funções fisiológicas), podendo ser esse efeito benéfico ou nocivo ao 
organismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÁRMACO: é uma DROGA cuja estrutura química é definida/conhecida e 
que sua interação com o organismo vivo é benéfica (modificando uma 
função fisiológica ou revertendo um estado patológico em benefício do 
organismo). Tem finalidade de prevenir, diagnosticar, tratar. 
MEDICAMENTO: produto farmacêutico que contém um ou mais 
FÁRMACOS e tem finalidade de prevenir, diagnosticar, tratar. 
 
TÓXICO: é uma DROGA cuja interação com o organismo vivo é nociva, 
alterando uma função de forma negativa ou mesmo levando a morte. 
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01 - (VICLAM - Pref. Guapiara/ SP - 2014) De acordo com a 
Farmacopeia Brasileira, o que é medicamento? 
 
a)!Substância ativa, droga, insumo farmacêutico ou matéria-prima 
empregada para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou 
estados patológicos em benefício da pessoa à qual se administra. 
 
b)!Produto, preparado na farmácia, cuja prescrição estabelece 
composição, a forma farmacêutica e a posologia. 
 
c)! Produto farmacêutico, tecnicamente obtido ou elaborado, que 
contém um ou mais fármacos juntamente com outras substâncias, 
com finalidade profilática, curativa, paliativa ou para fins de 
diagnóstico. 
 
d)!Nome químico da substância. 
 
Comentários: 
 
A)!conceito de insumo farmacêutico ativo da farmacopeia brasileira: ”é 
uma substância química ativa, fármaco, droga ou matéria-prima 
que tenha propriedades farmacológicas com finalidade 
medicamentosa, utilizada para diagnóstico, alívio ou tratamento, 
empregada para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou 
estados patológicos, em benefício da pessoa na qual se administra;” 
 
B)!conceito de preparações magistrais da ANVISA, RDC 33/2000: 
“Preparação magistral: é aquela preparada na farmácia para ser 
dispensada atendendo a uma prescrição médica, que estabelece sua 
composição, forma farmacêutica, posologia e modo de usar.” 
 
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C)!conceito de medicamento da Lei 5991/1973: “produto farmacêutico, 
tecnicamente obtido ou elaborado, com finalidade profilática, 
curativa, paliativa ou para fins de diagnóstico.” 
 
Resposta: letra C. 
 
 
 
 
 
Um fármaco pode se tornar um tóxico ou vice-versa,já que a dose 
utilizada é um dos parâmetros que pode influenciar na ação das drogas no 
organismo vivo. 
 
Caso clássico e exemplo disso é o medicamento digoxina cujos 
efeitos adversos (comumente chamados de efeitos colaterais) são dose-
dependentes podendo levar o paciente a morte. Essa ideia da relação 
dose-efeito foi primeiramente introduzida pelo famoso Paracelso, 
conhecido como o Pai da Farmácia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Todas as substâncias são venenos, não 
existe nada que não seja veneno. 
Somente a dose correta diferencia o 
veneno do remédio.” 
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Mais conceitos importantes! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Farmacologia geral: estuda o entendimento geral do funcionamento 
comum a todos os grupos de drogas. 
Farmacologia clínica: estuda a aplicação clínica das drogas. 
Farmacoterapia: escolha da melhor forma de tratamento para o 
paciente. 
Farmacodinâmica: estudo dos mecanismos de ação e efeitos das 
drogas no corpo. 
Farmacocinética: estudo da movimentação da droga pelo 
corpo(processos de absorção, distribuição, biotransformação e excreção 
dos fármacos). 
Farmacognosia: estudo dos produtos de origem natural, sejam eles de 
origem vegetal ou animal. 
Farmacotécnica: estudo e desenvolvimento de formulações 
farmacêuticas para o desenvolvimento da melhor apresentação para os 
medicamentos. 
Farmacogenética: estudo das variações genéticas que causam 
diferenças nas respostas individuais aos fármacos. 
Farmacoeconomia: determinação e análise dos custos de uma terapia. 
Farmacovigilância: identificação e avaliação dos efeitos e dos riscos 
do uso dos tratamentos farmacológicos na população por meio da 
detecção, registro e avaliação das reações adversas aos medicamentos. 
Farmacoepidemiologia: estudo do uso e dos efeitos dos 
medicamentos na população. 
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02 - (UPENET/IAUPE - SAD/SES - 2014) Assinale a alternativa que 
corresponde ao estudo da utilização de drogas em uma população. 
 
A) Farmacovigilância 
B) Atenção farmacêutica 
C) Farmacocinética 
D) Farmacoepidemiologia 
E) Farmácia clínica 
 
Comentários: 
 
O enunciado remete ao conceito de Farmacoepidemiologia 
apresentado no quadro resumo da página anterior. 
 
Resposta: letra D. 
 
03 - (ACP - Pref. Araguaiana/MT – 2014) Analise as afirmações 
abaixo a respeito de farmacovigilância: 
 
I – É objetivo da farmacovigilância identificar e avaliar efeitos do uso de 
tratamentos farmacológicos. 
 
II – É objetivo da farmacovigilância melhorar o conhecimento do perfil de 
segurança dos medicamentos disponíveis para comercialização. 
 
III – Farmacovigilância é a ciência e as atividades relativas à detecção, 
avaliação, compreensão e prevenção de efeitos adversos ou qualquer 
outro problema relacionado a medicamento. 
 
IV – A farmacovigilância também tem por objetivo quantificar os riscos, a 
incidência, a gravidade de tratamentos farmacológicos. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente I, II e III estão corretas. 
B) Todas estão incorretas. 
C) Somente II, III e IV estão corretas. 
D)Todas estão corretas. 
 
Comentários: 
 
O enunciado remete ao conceito de Farmacovigilância apresentado 
no quadro resumo da página anterior. 
 
Resposta: letra D. 
 
04 - (IESES - Pref. Leoberto Leal/SC – 2014) É definida como o 
estudo quantitativo do desenvolvimento temporal dos processos de 
absorção, distribuição, biotransformação e excreção dos fármacos. Nestes 
estudos, os teores dos fármacos e seus metabólitos no organismo são 
determinados, permitindo a obtenção de importantes dados sobre estas 
substâncias. Referimo-nos a: 
 
a) Farmacologia. 
b) Farmacoterapia. 
c) Farmacocinética. 
d) Farmacodinâmica. 
 
Comentários: 
 
O enunciado remete ao conceito de Farmacocinética apresentado no 
quadro resumo da página anterior. 
 
Resposta: letra C. 
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05 - (AOCP - EBSERH/HU-UFJF – 2015) A farmacologia é a ciência 
que estuda o processo de interação dos fármacos com o organismo, a 
qual está dividida em farmacocinética e farmacodinâmica. O farmacêutico, 
lendo a bula de um determinado medicamento, pode encontrar nas 
informações farmacodinâmicas o seguinte conteúdo descrito: 
 
(A) metabolização do fármaco pelo citocromo P450. 
(B) transferência do fármaco através das membranas. 
(C) ligação do fármaco às proteínas plasmáticas. 
(D) ligação do fármaco ao receptor, gerando um potencial de ação. 
(E) filtração glomerular do fármaco. 
 
Comentários: 
 
Os processos de absorção, distribuição, biotransformação e 
excreção dos fármacos (referentes as alternativas A- biotransformação, 
B- absorção, C- distribuição, E- excreção) fazem parte da 
farmacocinética, já a ligação do fármaco a um receptor e a resposta 
gerada que definirá o efeito desse fármaco fazem parte dos estudos da 
farmacodinâmica. 
 
Resposta: letra D. 
 
06 - (IADES - EBSERH/HUPES – UFBA – 2014) Assinale a alternativa 
que indica a definição de farmacovigilância. 
 
(A)! É um modelo de prática farmacêutica, desenvolvida no contexto 
da assistência farmacêutica. Compreende atitudes, valores 
éticos, comportamentos, habilidades, compromissos e 
corresponsabilidades na prevenção de doenças, promoção e 
recuperação da saúde, de forma integrada à equipe de saúde. 
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(B)! É a ciência relativa à detecção, avaliação, compreensão e 
prevenção dos efeitos adversos ou quaisquer problemas 
relacionados a medicamentos. 
 
(C)! É um conceito que engloba o conjunto de práticas voltadas à 
saúde individual e coletiva, tendo o medicamento como insumo 
essencial, no ciclo logístico (seleção, aquisição, programação, 
armazenamento, distribuição e dispensação). É uma atividade 
multidisciplinar. 
 
(D)! É qualquer investigação em seres humanos, objetivando 
descobrir ou verificar os efeitos farmacodinâmicos, 
farmacológicos, clínicos e (ou) outros efeitos de produto(s) e 
(ou) identificar reações adversas ao produto(s) em investigação, 
com o objetivo de averiguar sua segurança e (ou) eficácia. 
 
(E)! Pode ser definida como toda atividade executada pelo 
farmacêutico voltada diretamente ao paciente através do contato 
direto com este ou através da orientação a outros profissionais 
clínicos, como o médico e o dentista. Esta área não é restrita 
somente aos hospitais, mas inclui também as farmácias 
comunitárias, as clínicas privadas, os ambulatórios, as unidades 
de saúde e os lares de longa permanência. Pode ser exercida em 
qualquer local que possua usuários de medicamentos expostos 
ao risco e às consequências de seu uso. 
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Comentários: 
 
A se refere ao conceito de atenção farmacêutica. 
B se refere ao conceito de farmacovigilância, pois envolve 
investigação/observação de efeitos adversos. 
C se refere ao conceito de assistência farmacêutica. 
D se refere ao conceito de estudo clínico. 
E, novamente se refere ao conceito de atenção farmacêutica. 
 
Resposta: letra B. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5.! Interações medicamentosas 
 
 
 Interação medicamentosa é o evento clínico no qual os efeitos de 
um fármaco são modificados pela presença de outro fármaco, alimentos, 
bebidas ou algum outro agente químico ambiental. 
 
 
 O crescente envelhecimento da 
população mundial, mudanças dos hábitos 
alimentares, aumento dos hábitos 
sedentários de vida (prática de pouca 
atividade física), longas jornadas de 
trabalho e de deslocamento, trazem à tona 
as “doenças da modernidade” como 
estresse, obesidade, além de outras que 
sempre existiram, mas que atingem níveis alarmantes como hipertensão 
arterial, diabetes, entre outras doenças crônicas. 
 
 
Na maioria das vezes essas doenças não se 
apresentam isoladas, mas conjuntamente no 
indivíduo, levando a necessidade de politerapia ou 
polifarmácia que se tornou a maior fonte de 
interações medicamentosas e consequentemente 
as chances de ocorrência de efeitos adversos. 
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Nesse cenário surge a necessidade de maiores intervenções e 
participação ativa do Farmacêutico na avaliação e ajuste das prescrições, 
além da orientação ao próprio paciente visando diminuir e racionalizar a 
automedicação desgovernada que cresce mais e mais a cada dia e que 
influencia diretamente na possibilidade de ocorrência de interações 
medicamentosas. 
 
Fomentar a visão holística (compreensão integral) da terapia, 
sabendo que um simples chá, não mencionado pelo paciente durante uma 
consulta, pode se tornar o pior vilão de um tratamento malsucedido. 
 
 
 
 
 
 
 
07 - (CESPE – SESA/ES – 2011) No que se refere a formas 
farmacêuticas e vias de administração de medicamentos e a interações 
medicamentosas, julgue o próximo item. 
 
As interações farmacológicas são uma das causas de reações adversas a 
medicamentos. 
 
Comentários: 
 
Bem fácil, né? 
 
Resposta: item correto. 
 
 
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08 - (CESPE – Pref. Aracajú/SE – 2004) O uso simultâneo de vários 
agentes terapêuticos tornou-se comum. Esse é um dos fatores capazes de 
alterar a resposta a drogas. A combinação de dois ou mais fármacos pode 
ocasionar redução da eficácia terapêutica e exacerbação da toxicidade. 
Assim, é preciso sempre considerar as propriedades dos medicamentos, 
como, por exemplo, o fato de que o hidróxido de alumínio é um agente 
quelante e que o Hipericumperforatum (erva de São João) é um indutor 
da atividade citocromo P450. Considerando a importância das interações 
medicamentosas, julgue o item que se segue. 
 
Uma mulher que usa anticoncepcional que contém estrogênio, que é 
metabolizado pelo citocromo P450, e que utiliza erva de São João corre o 
risco de engravidar. 
 
Comentários: 
 
A alternativa se encontra correta, pois a erva de São João interfere 
nas enzimas do citocromo P450 gerando problemas no funcionamento dos 
anticoncepcionais. 
 
Resposta: item correto. 
 
 
09 - (FUNIVERSA – PC/DF – 2012) Um juiz foi encontrado morto em 
sua casa, sem nenhum sinal de agressão ou violação de sua residência. 
Durante a perícia no local, os policiais encontraram medicamentos 
manipulados para insuficiência cardíaca e antidepressivos. A análise 
pericial indicou a presença de quantidade excessiva de digoxina no tecido 
cardíaco. ġ
Considerando o texto e com relação a essa substância, assinale a 
alternativa correta. 
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a)!Fármaco amplamente utilizado na terapêutica para tratamento de 
patologias respiratórias. 
 
b)!Fármaco pertencente à classe dos glicosídeos cardiotônicos indicado 
para tratamento de taquicardias ventriculares. 
 
c)!Seus efeitos são potencializados na presença de medicamentos à 
base de Hypericum perforatum (erva de São João). 
 
d)!Fármaco que exibe ação inotrópica positiva, com baixo índice 
terapêutico e que inibe a enzima adenosina trifosfatase. 
 
e)!A potência da digoxina é aumentada quando a concentração de 
potássio extracelular é alta e há também hipercalemia. 
 
Comentários: 
 
A alternativa C se encontra errada porque a erva de São João 
diminui os níveis sanguíneos da digoxina, portanto diminui os efeitos do 
fármaco. 
 
Resposta: letra D. 
 
 
10 - (AOCP – EBSERH/MA – 2015) Sobre as interações 
medicamentosas, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
(A)! As interações medicamentosas positivas podem ser utilizadas 
para aumentar os efeitos terapêuticos. 
 
 
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(B)! A prescrição simultânea de vários fármacos não caracteriza um 
fator de risco para a ocorrência de interações negativas. 
 
(C)! Os alimentos podem interferir na velocidade do esvaziamento 
gástrico, afetando, assim, a ação do medicamento. 
 
(D)! Quanto maior o tempo de tratamento, maior a possibilidade de 
interação, principalmente com medicamentos de uso contínuo. 
 
(E)! A quantidade de medicamento administrada determina a 
possibilidade e a intensidade da interação. 
 
Comentários: 
 
A alternativa (B) está incorreta, pois como já havíamos citado no 
texto acima a polifarmácia ou politerapia é uma das maiores causas de 
interações medicamentosas. 
 
 
 
 
 
A alternativa D nos dá algo a mais a se pensar, pois cita o fator 
tempo de exposição como sendo um influenciador da possibilidade da 
ocorrência de interações e isso é bem verdade, pois quanto mais tempo 
se utiliza um medicamento o organismo cria mais resistência, necessidade 
de aumento da dose necessária para o efeito, adição de novos 
medicamentos para se obter o mesmo efeito, mais chances de interação 
com alimentos ou agentes ambientais que em tratamentos curtos. 
 
Resposta: letra B. 
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11 - (ACP – Pref. Matupá/MT – 2014) Analise as afirmativas abaixo, 
relacionadas aos problemas que podem ser causados pelas interações 
medicamentosas: 
 
I – Aumentam o nível plasmático, o que leva à melhor eficácia do 
medicamento; 
 
II – Dificultam o diagnóstico e desequilibram o paciente 
estabilizado; 
 
III – Provocam reações adversas, geralmente relacionadas à 
toxicidade do fármaco; 
 
IV – Provocam o agravamento do quadro clínico do paciente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente I, II e III estão corretas. 
B) Somente II, III e IV estão corretas. 
C) Somente I, III e IV estão corretas. 
D) Somente I, II e IV estão corretas. 
 
Comentários: 
 
(I) O aumento do nível plasmático pode também ter consequências 
negativas, não sendo algo necessariamente positivo como a questão 
deixa a entender. 
(II, III, IV) São consequências reais das interações 
medicamentosas. 
 
Resposta: letra B. 
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12 - (DIRECTA - Pref. Paranapanema/SP – 2014) Um bom 
atendimento ao paciente não se baseia apenas em um diagnóstico 
correto, mas em uma terapêutica adequada. Não podemos afirmar 
portanto que: 
 
a)!O reconhecimento das interações medicamentosas possibilita evitar 
situações de insucesso terapêutico. 
 
b)!Minimizar o aparecimento de toxicidade medicamentosa pelo ajuste 
do esquema posológico ou pelo uso de fármacos alternativos. 
 
c)!Conhecer a natureza, o risco e a gravidade potencial de se associar 
um medicamento a outro pode ser viável na prescrição, 
dispensação e administração dos medicamentos. 
 
d)!O farmacêutico "clínico" nunca poderá colaborar numa Unidade de 
Terapia Intensiva (UTI) junto à equipe multiprofissional, já que 
existem as prescrições médicas previamente descritas e o 
profissional médico habilitado para essa função. 
 
Comentários: 
 
A questão D está incorreta, pois ele não só pode como deve 
colaborar com todas as questões que envolvem os medicamentos e que 
estão inclusive citadas nas alternativas a, b e c. 
 
Resposta: letra D. 
 
 
 
 
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13 - (CESPE – SEMAD/MA – 2008) As reações adversas a 
medicamentos (RAM) e as interações medicamentosas são problemas 
importantes na prática do profissional da área de saúde. Elas são causas 
significativas de hospitalização, de aumento de tempo de permanência 
hospitalar e, em alguns casos, podem ser fatais. Portanto, torna-se 
imprescindível o conhecimento prévio de possíveis RAM e interações a fim 
de serem minimizados os riscos. Acerca desse tema, julgue o item a 
seguir. 
 
Pacientes hospitalizados estão particularmente sujeitos a interações 
medicamentosas, uma vez que recebem, em sua maioria, grande 
quantidade e variedade de medicamentos no curso de uma internação. 
 
Comentários: 
 
A quantidade e a variedade remetem ao conceito de polifarmácia 
que já vimos que é uma das maiores causas de interações 
medicamentosas. 
 
Resposta: item correto. 
 
 
 
 
 
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5.1!Classificação das interações pelo tipo de 
resultado 
 
 
 Quando um fármaco interage com outro podem ocorrer três tipos de 
efeito final ou resultado: 
 
SINERGISMO DE ADIÇÃO: ocorre quando o efeito final ou resultado da 
interação é igual à soma dos efeitos iguais dos fármacos isolados 
(1+1=2) aumentando a resposta fisiológica. 
 
Ø! Esse tipo de situação é interessante, pois é possível reduzir a dose 
dos fármacos mantendo o efeito desejado, mas diminuindo a 
chance de efeitos adversos. 
 
Exemplo: A associação do paracetamol com codeína para tratamento da 
dor (ambos causam o mesmo efeito de inibir a dor) permite utilizar uma 
dose menor de codeína que é um fármaco com efeitos adversos bastante 
indesejáveis. 
 
SINERGISMO DE POTENCIALIZAÇÃO: ocorre quando o efeito final ou 
resultado da interação é maior que a soma dos efeitos individuais. Aqui os 
efeitos individuais não são iguais, mas se complementam potencializando 
o efeito final em conjunto. 
 
Ø! Normalmente os fármacos têm mecanismos de ação diferentes e um 
deles altera a absorção, distribuição, biotransformação ou excreção 
do fármaco efetor (aquele cuja ação é a desejada/esperada). 
 
 
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Exemplo: A associação de amoxicilina com ácido clavulânico permite que 
a amoxicilina que é um antibiótico de largo espectro, mas suscetível a 
bactérias produtoras de beta-lactamases (enzimas capazes de destruir o 
antibiótico), possa ampliar seu espectro de ação, já que o ácido 
clavulânico que tem ação antimicrobiana fraca, mas consegue inativar as 
beta-lactamases, protegendo a amoxicilina contra essas enzimas. 
 
 
ANTAGONISMO: quando um fármaco diminui ou abole o efeito de outro. 
 
Ø! Tipos: 
 
o! Antagonismo fisiológico: ações fisiológicas contrárias 
(antitussígenos- inibem a tosse x expectorantes- afinam o 
muco para que o paciente possa expelir com mais facilidade 
por meio da tosse; histamina x adrenalina nas crises 
anafiláticas- histamina age em receptores h1 causando 
broncoconstrição e a adrenalina age em receptores β2 
causando broncodilatação podendo ser usada como um 
antídoto na crise anafilática); 
 
o! Antagonismo químico: reações químicas reduzem os efeitos 
de ambos os fármacos ou de um deles (tetraciclina 
quelatando com leite ou antiácidos que contenham íons como 
Ca2+, Al3+, Fe2+); 
 
o! Antagonismo de Adsorção: interação por mecanismo físico 
(carvão ativado que age capturando outros compostos e 
impedindo que cheguem a ser absorvidos no trato 
gastrointestinal sendo utilizado para intoxicações orais) 
 
 
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o! Antagonismo farmacocinético: uma droga interfere na 
absorção, metabolismo ou excreção da outra (antibióticos 
x anticoncepcionais orais- agentes antimicrobianos que 
interferem/prejudicam os microorganismos da flora intestinal 
que são responsáveis por parte dos processos de 
biodisponibilidade de estrogênios por meio da recirculação 
êntero-hepática levam a redução dos níveis dos 
contraceptivos; potentes indutores como a rifampicina podem 
aumentar o metabolismo hepático de contraceptivos; vômitos 
e diarreias causados por antibióticos podem reduzir a 
absorção dos contraceptivos) 
 
o! Antagonismo farmacológico: duas drogas competem pelo 
mesmo receptor [Morfina (agonista dos receptores opioides) 
x Naloxona (antagonista dos receptores opioides)] 
 
 
14 - (UNIUV - Pref. Sertaneja/PR – 2015) Durante a análise dos 
medicamentos utilizados pelos pacientes, podem ser encontradas 
interações medicamentosas que podem serbenéficas, quando melhoram 
a eficácia terapêutica ou reduzem os efeitos adversos, ou prejudiciais, 
quando aumentam seus efeitos adversos ou anulam o efeito terapêutico. 
A potencialização é um tipo de interação medicamentosa que: 
 
A ( ) Resulta na precipitação de um dos fármacos no momento da 
administração; 
 
B ( ) Na associação de dois ou mais fármacos ocorre um efeito 
antagônico, capaz de aumentar a potência; 
 
C ( ) Resulta no aparecimento de reações adversas intensas; 
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D ( ) Na associação de dois ou mais fármacos ocorre um efeito final 
maior do que a soma algébrica dos efeitos desses fármacos; 
 
E ( ) Potencializa as reações idiossincráticas produzidas pelos 
fármacos isoladamente. 
 
Comentários: 
 
(a) interação que será mencionada no próximo tópico chamada de 
Interação farmacêutica, também chamada de incompatibilidade 
medicamentosa. 
 
(d) conceito de potencialização 
 
As demais alternativas estão erradas, pois a potencialização é uma 
espécie de sinergismo e não de antagonismo de fármacos. 
 
Resposta: letra D. 
 
15 - (COTEC/UNIMONTES - Pref. Itacarambi/MG – 2014) Com 
frequência, o efeito de um fármaco é diminuído ou totalmente abolido na 
presença de outro. As alternativas abaixo se referem a esse processo. 
Analise-as e assinale a que REPRESENTA um antagonismo por bloqueio 
dos receptores. 
 
A) Dissociação muito lenta do antagonista dos receptores. 
B) O uso de agentes quelantes. 
C) Aumento da velocidade de degradação metabólica da substância ativa. 
D) Interação de duas substâncias cujas ações opostas no organismo 
tendem a anular uma à outra. 
 
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Comentários: 
 
A é a alternativa correta, pois é a única que é causada por bloqueio 
de receptor. 
A alternativa (b) é um antagonismo químico, a alternativa (c) se 
trata de um antagonismo farmacocinético e a alternativa (d) é um 
antagonismo fisiológico. 
 
Resposta: letra A. 
 
 
16 - (AMEOSC - Pref. Guarujá do Sul/SC – 2015) Antagonista 
fisiológico é uma expressão utilizada livremente para descrever a 
interação entre dois fármacos cujas ações opostas no organismo tendem 
a se anular mutuamente. Trata-se de: 
 
A) Antagonismo químico. 
B) Antagonismo farmacocinético. 
C) Bloqueio da relação receptor-efetuador. 
D) Antagonismo fisiológico. 
 
Comentários: 
 
O próprio tipo de antagonista já se refere que tipo de antagonismo 
está sendo mencionado. Questão de graça na prova! 
 
Resposta: letra D. 
 
 
 
 
 
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17 - (VUNESP – IAMSPE – 2012) Como resultado das interações 
medicamentosas, pode-se afirmar que: 
 
(a)! o efeito aditivo ocorre entre fármacos que atuam em diferentes 
receptores farmacológicos. 
 
(b)! sinergismo é um tipo de resposta farmacológica obtida a partir 
da associação de dois ou mais medicamentos cuja resultante é 
menos do que a simples soma dos efeitos isolados de casa um 
deles. 
 
(c)! o antagonista químico é aquela substância que se liga ao fármaco 
presente no organismo, inativando a ação terapêutica desse 
fármaco e/ou sua toxicidade. 
 
(d)! o antagonismo fisiológico ou funcional ocorre quando dois (ou 
mais fármacos) competem pelo mesmo receptor, diminuindo o 
efeito farmacológico/toxicidade do fármaco que não se ligou ao 
receptor. 
 
(e)! antagonismo competitivo corresponde às ações opostas de dois 
fármacos, tendendo a cancelar ou reduzir o efeito de um dos 
fármacos, portanto, ocorre quando dois fármacos produzem 
efeitos opostos na mesma função fisiológica. 
 
Comentários: 
 
(a) está errada, pois fármacos que atuam em um mesmo receptor 
também podem sofrer sinergismo. 
 
 
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(b) está errado pela colocação da palavra menos invés da palavra 
mais. Além disso seria necessário especificar que esse tipo de sinergismo 
é por adição ou soma, fica vago falar apenas em sinergismo já que existe 
mais de um tipo. 
 
(c) conceito correto desse tipo de antagonismo. 
 
(d) a esse tipo de antagonismo se dá o nome de farmacológico, não 
de fisiológico. 
 
(e) a esse tipo de antagonismo se dá o nome de fisiológico, não de 
competitivo. 
 
Resposta: letra C. 
 
 
18 - (CONSULPLAN – Pref. Cascavel/PR – 2016) Assinale a 
alternativa que corresponde a uma interação farmacológica do tipo 
sinergismo. 
 
a) Álcool + cafeína. 
b) Álcool + cocaína. 
c) Álcool + sibutramina. 
d) Álcool + fenobarbital. 
e) Álcool + metilfenidato. 
 
Comentários: 
 
Os sinergismos tanto de adição quanto de potencialização são 
marcados por um aumento da resposta ou efeito (que os fármacos teriam 
isolados) com a utilização conjunta dos fármacos. 
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Esse efeito somado final pode ser tanto mais benéfico como mais 
maléfico ao corpo. A única dupla acima que ambos têm efeitos sedativos, 
por exemplo, são o álcool e o fenobarbital, então isso caracteriza um 
sinergismo. As outras duplas têm efeitos contrários, sendo que o álcool 
tem efeitos sedativos e os outros têm efeitos excitatórios. 
 
Resposta: letra D. 
 
19 - (CESPE - POLÍCIA CIENTÍFICA/PE - 2016) No organismo 
humano, a efedrina estimula receptores no músculo liso brônquico e a 
teofilina inibe as fosfodiesterases. Sabendo que a ação de ambos os 
fármacos ocasiona broncodilatação, assinale a opção correta. 
 
a)!A efedrina tem ação agonista, ao passo que a teofilina tem ação 
antagonista. 
 
b)!Essa situação configura um exemplo de sinergismo aditivo. 
 
c)!A efedrina e a teofilina são antagonistas inversos. 
 
d)!Como a resposta final é a mesma, a associação desses fármacos é 
perigosa, devido à somatização de seus efeitos colaterais. 
 
e)!A combinação desses compostos tem ação agonista competitiva. 
 
 Comentários: 
 
Se o resultado final é um efeito comum/igual ao dos dois fármacos 
separados porém aumentado, isso caracteriza um sinergismo de adição. 
 
Resposta: letra B. 
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20 - (AOCP – EBSERH – HUJB/UFCG - 2017) Na prática clínica, 
quando se administra adrenalina para controlar os problemas clínicos que 
oferecem riscos de morte e que são produzidos por reações anafiláticas, 
tem-se um exemplo típico de 
 
a) agonismo inverso. 
b) antagonismo competitivo. 
c) antagonismo metafinoide. 
d) antagonismo funcional ou fisiológico. 
e) antagonismo químico. 
 
 Comentários: 
 
Como citamos na aula, a crise anafilática é causada por uma 
estimulaçãoexcessiva de receptores de histamina H1 e para contornar a 
situação administra-se adrenalina que reverterá a situação pela 
estimulação de outros tipos de receptores (por exemplo o β2 no pulmão 
causando broncodilatação) causando eventos fisiológicos contrários ao da 
histamina, caracterizando assim um antagonismo fisiológico ou de função. 
 
Resposta: letra D. 
 
 
21 - (IMPARH – Pref. Fortaleza/CE – 2016) Em alguns casos de 
atendimento de emergência, fármacos antagonistas são empregados para 
reverter determinadas condições de risco à vida do paciente. Ao se 
empregarem fármacos que podem, por exemplo, ter cargas opostas ao 
agente que está promovendo algum efeito indesejado, está-se referindo a 
um antagonismo: 
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a) químico 
b) fisiológico. 
c) irreversível. 
d) alostérico. 
 
 Comentários: 
 
Quando o examinador fala de cargas opostas, ele quer que você 
raciocine que íons de cargas opostas se atraem e podem se anular ou 
reagir quimicamente formando um composto inativo, por exemplo, o que 
torna essa interação um antagonismo químico. 
 
Resposta: letra A. 
 
22 - (Pref. Fortaleza/CE – Pref. Fortaleza/CE – 2016) A associação 
dos antibióticos sulfametoxazol e trimetoprima é extremamente eficaz e 
tende a superar a resistência de cepas bacterianas. A esse tipo de 
associação dá-se o nome de: 
 
(A) sinergismo. 
(B) agonismo pleno. 
(C) antagonismo sinérgico. 
(D) agonismo inverso. 
 
 Comentários: 
 
Se associou e teve um efeito maior que as substâncias isoladas, 
então estou falando de sinergismo, nesse caso de sinergismo de 
potencialização, pois eles agem em etapas diferentes da formação de 
metabólitos necessários a sobrevivência do microorganismo, um 
potencializando o efeito do outro. 
Resposta: letra A. 
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5.2!Classificação das interações pela 
gravidade do efeito 
 
 
 As interações podem ser classificadas de três formas dependendo 
da gravidade do seu resultado: 
 
LEVE: o efeito da interação não afeta de maneira considerável o efeito 
clínico dos fármacos e não é preciso fazer alterações na terapia. 
 
Exemplo: Acetaminofeno (analgésico) pode reduzir os efeitos da 
Furosemida (diurético). 
 
MODERADA: o efeito da interação pode causar dano ao estado clínico do 
paciente. 
 
Exemplo: terapia combinada de rifampicina (antibiótico) com isoniazida 
(antituberculoso) aumentando a incidência de hepatite. 
 
GRAVE: a interação pode causar dano permanente ou morte. 
 
Exemplo: arritmia cardíaca causada pela interação de terfenadina (anti-
histamínico) com cetoconazol (antifúngico). 
 
 
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23 - (CETRO – HCFMB – 2015) Leia o texto abaixo e, em seguida, 
assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. O uso 
concomitante de digoxina com ____________ implica bradicardia, 
apresentando um grau de interação moderada. 
 
(A) ciclosporina 
(B) atenolol 
(C) propranolol 
(D) diazepam 
(E) clonazepam 
 
 Comentários: 
 
Caberia recurso nessa questão porque propranolol e atenolol 
causam bradicardia, pois são ambos da mesma classe farmacológica, 
então, as letras B e C estariam corretas. A interação é moderada pois 
causa dano ao estado clínico do paciente causando bradicardia excessiva 
e possíveis arritmias. 
 
Resposta: letra C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5.3!Classificação geral das interações 
medicamentosas 
 
 
INTERAÇÕES FARMACOCINÉTICAS: alteração da velocidade ou a extensão 
de absorção, distribuição, biotransformação ou excreção de outro 
fármaco. 
 
Podem acontecer na: 
 
Ø! Absorção: pela alteração do PH intestinal, adsorção, quelação ou 
outros mecanismos de complexação, alteração da motilidade 
gastrointestinal; 
 
Ø! Na distribuição: competição pela ligação a proteínas plasmáticas e 
hemodiluição com redução de proteínas plasmáticas; 
 
Ø! Biotrasformação: indução enzimática (exp.:barbituratos, 
carbamazepina, glutetimida, fenitoína, primidona, rifampicina e 
tabaco) ou inibição enzimática (alopurinol, cloranfenicol, cimetidina, 
ciprofloxacino, dextropropoxifeno, dissulfiram, eritromicina, 
fluconazol, fluoxetina, idrocilamida, isoniazida, cetoconazol, 
metronidazol, fenilbutazona e verapamil); 
 
Ø! Excreção: alteração de PH urinário, alteração de fluxo sanguíneo 
renal, alteração na excreção ativa tubular renal, alteração na 
excreção biliar e ciclo êntero-hepático. 
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INTERAÇÕES FARMACODINÂMICAS: ocorrem nos mecanismos de ação 
dos fármacos envolvidos com o mesmo receptor ou enzima. 
 
Exemplo: aumento do espectro bacteriano de trimetoprima e 
sulfametoxazol que atuam em etapas diferentes de mesma 
rota metabólica. 
 
 
INTERAÇÕES DE EFEITO: dois ou mais fármacos com ações 
farmacológicas similares ou opostas, podendo produzir sinergias ou 
antagonismos. 
 
Exemplo: álcool reforçando o efeito sedativo de hipnóticos e anti-
histamínicos. 
 
 
INTERAÇÕES FARMACÊUTICAS / INCOMPATIBILIDADE MEDICAMENTOSA: 
ocorrem in vitro, ou seja, antes da administração dos fármacos no 
organismo, quando se misturam dois ou mais deles numa mesma seringa, 
equipo desoro ou outro recipiente. 
 
Ocorrem por causa de reações físico-químicas que podem desencadear: 
 
Ø! Alterações organolépticas como mudanças de cor, consistência 
(sólidos), opalescência, turvação, formação de cristais, floculação, 
precipitação 
o! São modificações que podem ou não ser associadas a 
mudança da atividade farmacológica 
 
Ø! Diminuição da atividade ou inativação de um ou mais fármacos 
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Ø! Formação de novo composto (ativo, inócuo, tóxico) 
 
Ø! Aumento da toxicidade 
 
 
 
 
 
 
 
24 - (AOCP - EBSERH/ HC-UFMG – 2014) Interações farmacocinéticas 
ocorrem quando um fármaco modifica o processo pelo qual o outro é 
absorvido, distribuído, biotransformado ou excretado. Não são facilmente 
previsíveis e podem gerar problemas clinicamente relevantes. Com base 
nos processos farmacocinéticos e nas interações farmacocinéticas, 
assinale a alternativa que aponta um fator/alteração que NÃO se 
enquadra como um mecanismo de interação farmacocinética relacionado 
à excreção. 
 
(A) Alcalinização da urina. 
(B) Hemodiluição com redução de proteínas plasmáticas. 
(C) Alteração na excreção ativa tubular renal. 
(D) Aumento do fluxo sanguíneo renal. 
(E) Alteração no ciclo êntero-hepático. 
 
 Comentários: 
 
Aalternativa (b) está errada, pois se encaixa em uma interação 
farmacocinética na distribuição. 
 
Resposta: letra B. 
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25 - (CONSULPAM - Pref. Apuiarés/CE – 2014) Sobre interações 
medicamentosas NÃO é correto afirmar: 
 
a)!A interação é um evento clínico na maioria das vezes indetectável 
que influencia a magnitude ou a duração do efeito do medicamento, 
modificando o rumo esperado da terapêutica. 
 
b)!As interações medicamentosas podem ser classificadas como: 
incompatibilidades, interações farmacocinéticas e 
farmacodinâmicas. 
 
c)!A interação que ocorre entre a naloxona e a morfina é devido a um 
antagonismo por competição por receptor. 
 
d)!A conciliação medicamentosa, principalmente durante a internação 
hospitalar, pode ajudar a identificar e prevenir interações. 
 
 Comentários: 
 
A alternativa (a) está incorreta, pois as interações são na maioria 
das vezes detectáveis. 
A alternativa (c) foi citada como exemplo quando falamos de 
antagonismo farmacodinâmico e, portanto, está correta. 
A alternativa (d) remete ao comentário sobre a necessidade de 
avaliação e intervenção do farmacêutico na prevenção das interações. 
 
Resposta: letra A. 
 
 
 
 
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26 - (UNIUV – Pref. Jaguariaíva/PR – 2015) As interações 
medicamentosas podem ser caracterizadas como farmacocinéticas ou 
farmacodinâmicas, um exemplo de interação farmacodinâmica é: 
 
A ( ) Interação que ocorre entre o medicamento e o alimento; 
B ( ) Interferência na biotransformação de fármacos; 
C ( ) Interferência na excreção de fármacos; 
D ( ) Interferência na absorção de fármacos; 
E ( ) Alteração de níveis eletrolíticos. 
 
 Comentários: 
 
(a) farmacocinética na absorção 
(b) farmacocinética na biotransformação 
(c) farmacocinética na excreção 
(d) farmacocinética na absorção 
(e) essa alternativa está correta, pois alterações nos níveis de 
eletrólitos podem levar a algum tipo de alteração do mecanismo de 
ação farmacológica. 
Um exemplo disso é a digoxina, se os níveis de potássio estiverem 
diminuídos, a chamada hipocalemia, a potência da digoxina vai ser 
aumentada, assim como se o contrário ocorrer, a chamada 
hipercalemia, a potência vai estar diminuída. 
 
Resposta: letra E. 
 
 
 
 
 
 
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27 - (CONSULPLAN – Pref. Cascavel/PR – 2016) São interações 
farmacológicas farmacocinéticas, EXCETO: 
 
a) Inibição enzimática. 
b) Indução enzimática. 
c) Antagonismo competitivo. 
d) Deslocamento de proteínas plasmáticas. 
e) Competição por transportadores no néfron. 
 
 Comentários: 
 
O antagonismo competitivo ocorre a nível de receptores e, portanto, 
é considerado como uma interação farmacodinâmica. 
 
Resposta: letra C. 
 
28 - (AOCP - CISPEMAR – 2011) Sobre Interações medicamentosas, 
marque (V) para verdadeira e (F) para falsa e, em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) Interação medicamentosa é um evento clínico em que os efeitos de 
um fármaco são alterados pela presença de outro fármaco, alimento, 
bebida ou algum agente químico ambiental. 
 
( ) Há interações que podem ser benéficas e muito úteis, como na 
prescrição de antihipertensivos e diuréticos. 
 
( ) As interações podem ocorrer apenas pelos mecanismos de distribuição, 
biotransformação e excreção. 
 
 
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( ) Nas interações Farmacocinéticas, como diferentes representantes do 
mesmo grupo farmacológico possuem perfil farmacocinético diferente, as 
interações podem ocorrer com um fármaco e não obrigatoriamente com 
outro congênere. 
 
( ) Na interação Farmacocinética um fármaco pode aumentar o efeito do 
agonista por estimular a receptividade de seu receptor celular ou inibir 
enzimas que o inativam no local de ação. 
 
(A) F – V – V – F – V. 
(B) V – F – F – V – V. 
(C) F – F – V – F – V. 
(D) V – V – F – V – F. 
(E) V – F – V – F – V. 
 
Comentários: 
 
 Vamos aos itens! 
 
1.!Definição exata de interação medicamentosa. Item verdadeiro. 
2.!Certinho também! Há casos de interações benéficas, como o 
exemplo apresentado: anti-hipertensivos e diuréticos. Item 
verdadeiro. 
3.!Além desses aspectos, as interações podem estar relacionadas à 
absorção ou a mecanismos farmacodinâmicos. Item falso! 
4.! Isso mesmo! Mesmo pertencendo ao mesmo grupo farmacológico, 
os fármacos podem apresentar diferentes perfis farmacocinéticos e, 
assim, as interações medicamentosas podem ser diferentes entre 
eles. Item verdadeiro. 
5.!Opa! Os mecanismos apresentados se referem a interações 
farmacodinâmicas e não farmacocinéticas. Item falso. 
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Sequência correta: V – V – F – V – F. 
 
Resposta: letra D. 
 
 
Aula concluída! 
 
Foi ótimo compartilhar esse tempo com você! 
 
Continue focado nos seus estudos! 
 
Lembre-se de que estarei lá no fórum com acesso exclusivo 
para tirar suas dúvidas durante as nossas aulas! 
 
Grande abraço e muito sucesso! 
 
 
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6.!LISTA DAS QUESTÕES APRESENTADAS 
 
 
01 - (VICLAM - Pref. Guapiara/ SP - 2014) De acordo com a 
Farmacopeia Brasileira, o que é medicamento? 
 
a)!Substância ativa, droga, insumo farmacêutico ou matéria-prima 
empregada para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou 
estados patológicos em benefício da pessoa à qual se administra. 
 
b)!Produto, preparado na farmácia, cuja prescrição estabelece 
composição, a forma farmacêutica e a posologia. 
 
c)! Produto farmacêutico, tecnicamente obtido ou elaborado, que 
contém um ou mais fármacos juntamente com outras substâncias, 
com finalidade profilática, curativa, paliativa ou para fins de 
diagnóstico. 
 
d)!Nome químico da substância. 
 
 
 
02 - (UPENET/IAUPE - SAD/SES - 2014) Assinale a alternativa que 
corresponde ao estudo da utilização de drogas em uma população. 
 
A) Farmacovigilância 
B) Atenção farmacêutica 
C) Farmacocinética 
D) Farmacoepidemiologia 
E) Farmácia clínica 
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03 - (ACP - Pref. Araguaiana/MT – 2014) Analise as afirmações 
abaixo a respeito de farmacovigilância: 
 
I – É objetivo da farmacovigilância identificar e avaliar efeitosdo uso de 
tratamentos farmacológicos. 
 
II – É objetivo da farmacovigilância melhorar o conhecimento do perfil de 
segurança dos medicamentos disponíveis para comercialização. 
 
III – Farmacovigilância é a ciência e as atividades relativas à detecção, 
avaliação, compreensão e prevenção de efeitos adversos ou qualquer 
outro problema relacionado a medicamento. 
 
IV – A farmacovigilância também tem por objetivo quantificar os riscos, a 
incidência, a gravidade de tratamentos farmacológicos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente I, II e III estão corretas. 
B) Todas estão incorretas. 
C) Somente II, III e IV estão corretas. 
D)Todas estão corretas. 
 
 
 
04 - (IESES - Pref. Leoberto Leal/SC – 2014) É definida como o 
estudo quantitativo do desenvolvimento temporal dos processos de 
absorção, distribuição, biotransformação e excreção dos fármacos. Nestes 
estudos, os teores dos fármacos e seus metabólitos no organismo são 
determinados, permitindo a obtenção de importantes dados sobre estas 
substâncias. Referimo-nos a: 
 
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a) Farmacologia. 
b) Farmacoterapia. 
c) Farmacocinética. 
d) Farmacodinâmica. 
 
 
05 - (AOCP - EBSERH/HU-UFJF – 2015) A farmacologia é a ciência 
que estuda o processo de interação dos fármacos com o organismo, a 
qual está dividida em farmacocinética e farmacodinâmica. O farmacêutico, 
lendo a bula de um determinado medicamento, pode encontrar nas 
informações farmacodinâmicas o seguinte conteúdo descrito: 
 
(A) metabolização do fármaco pelo citocromo P450. 
(B) transferência do fármaco através das membranas. 
(C) ligação do fármaco às proteínas plasmáticas. 
(D) ligação do fármaco ao receptor, gerando um potencial de ação. 
(E) filtração glomerular do fármaco. 
 
 
06 - (IADES - EBSERH/HUPES – UFBA – 2014) Assinale a alternativa 
que indica a definição de farmacovigilância. 
 
(A)! É um modelo de prática farmacêutica, desenvolvida no contexto 
da assistência farmacêutica. Compreende atitudes, valores 
éticos, comportamentos, habilidades, compromissos e co-
responsabilidades na prevenção de doenças, promoção e 
recuperação da saúde, de forma integrada à equipe de saúde. 
 
(B)! É a ciência relativa à detecção, avaliação, compreensão e 
prevenção dos efeitos adversos ou quaisquer problemas 
relacionados a medicamentos. 
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(C)! É um conceito que engloba o conjunto de práticas voltadas à 
saúde individual e coletiva, tendo o medicamento como insumo 
essencial, no ciclo logístico (seleção, aquisição, programação, 
armazenamento, distribuição e dispensação). É uma atividade 
multidisciplinar. 
 
(D)! É qualquer investigação em seres humanos, objetivando 
descobrir ou verificar os efeitos farmacodinâmicos, 
farmacológicos, clínicos e (ou) outros efeitos de produto(s) e 
(ou) identificar reações adversas ao produto(s) em investigação, 
com o objetivo de averiguar sua segurança e (ou) eficácia. 
 
(E)! Pode ser definida como toda atividade executada pelo 
farmacêutico voltada diretamente ao paciente através do contato 
direto com este ou através da orientação a outros profissionais 
clínicos, como o médico e o dentista. Esta área não é restrita 
somente aos hospitais, mas inclui também as farmácias 
comunitárias, as clínicas privadas, os ambulatórios, as unidades 
de saúde e os lares de longa permanência. Pode ser exercida em 
qualquer local que possua usuários de medicamentos expostos 
ao risco e às consequências de seu uso. 
 
 
07 - (CESPE – SESA/ES – 2011) No que se refere a formas 
farmacêuticas e vias de administração de medicamentos e a interações 
medicamentosas, julgue o próximo item. 
 
As interações farmacológicas são uma das causas de reações adversas a 
medicamentos. 
 
 
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08 - (CESPE – Pref. Aracajú/SE – 2004) O uso simultâneo de vários 
agentes terapêuticos tornou-se comum. Esse é um dos fatores capazes de 
alterar a resposta a drogas. A combinação de dois ou mais fármacos pode 
ocasionar redução da eficácia terapêutica e exacerbação da toxicidade. 
Assim, é preciso sempre considerar as propriedades dos medicamentos, 
como, por exemplo, o fato de que o hidróxido de alumínio é um agente 
quelante e que o Hipericumperforatum (erva de São João) é um indutor 
da atividade citocromo P450. Considerando a importância das interações 
medicamentosas, julgue o item que se segue. 
 
Uma mulher que usa anticoncepcional que contém estrogênio, que é 
metabolizado pelo citocromo P450, e que utiliza erva de São João corre o 
risco de engravidar. 
 
 
09 - (FUNIVERSA – PC/DF – 2012) Um juiz foi encontrado morto em 
sua casa, sem nenhum sinal de agressão ou violação de sua residência. 
Durante a perícia no local, os policiais encontraram medicamentos 
manipulados para insuficiência cardíaca e antidepressivos. A análise 
pericial indicou a presença de quantidade excessiva de digoxina no tecido 
cardíaco. ġ
Considerando o texto e com relação a essa substância, assinale a 
alternativa correta. 
 
a)!Fármaco amplamente utilizado na terapêutica para tratamento de 
patologias respiratórias. 
 
b)!Fármaco pertencente à classe dos glicosídeos cardiotônicos indicado 
para tratamento de taquicardias ventriculares. 
 
 
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c)!Seus efeitos são potencializados na presença de medicamentos à 
base de Hypericum perforatum (erva de São João). 
 
d)!Fármaco que exibe ação inotrópica positiva, com baixo índice 
terapêutico e que inibe a enzima adenosina trifosfatase. 
 
e)!A potência da digoxina é aumentada quando a concentração de 
potássio extracelular é alta e há também hipercalemia. 
 
 
10 - (AOCP – EBSERH/MA – 2015) Sobre as interações 
medicamentosas, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
(A)! As interações medicamentosas positivas podem ser utilizadas 
para aumentar os efeitos terapêuticos. 
 
 
 
(B)! A prescrição simultânea de vários fármacos não caracteriza um 
fator de risco para a ocorrência de interações negativas. 
 
(C)! Os alimentos podem interferir na velocidade do esvaziamento 
gástrico, afetando, assim, a ação do medicamento. 
 
(D)! Quanto maior o tempo de tratamento, maior a possibilidade de 
interação, principalmente com medicamentos de uso contínuo. 
 
(E)! A quantidade de medicamento administrada determina a 
possibilidade e a intensidade da interação. 
 
 
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11 - (ACP – Pref. Matupá/MT – 2014) Analise as afirmativas abaixo, 
relacionadas aos problemas que podem ser causados pelas interações 
medicamentosas: 
 
I – Aumentam o nível plasmático, o que leva à melhor eficácia do 
medicamento; 
 
II – Dificultam o diagnóstico e desequilibram o pacienteestabilizado; 
 
III – Provocam reações adversas, geralmente relacionadas à 
toxicidade do fármaco; 
 
IV – Provocam o agravamento do quadro clínico do paciente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) Somente I, II e III estão corretas. 
B) Somente II, III e IV estão corretas. 
C) Somente I, III e IV estão corretas. 
D) Somente I, II e IV estão corretas. 
 
 
12 - (DIRECTA - Pref. Paranapanema/SP – 2014) Um bom 
atendimento ao paciente não se baseia apenas em um diagnóstico 
correto, mas em uma terapêutica adequada. Não podemos afirmar 
portanto que: 
 
a)!O reconhecimento das interações medicamentosas possibilita evitar 
situações de insucesso terapêutico. 
 
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b)!Minimizar o aparecimento de toxicidade medicamentosa pelo ajuste 
do esquema posológico ou pelo uso de fármacos alternativos. 
 
c)!Conhecer a natureza, o risco e a gravidade potencial de se associar 
um medicamento a outro pode ser viável na prescrição, 
dispensação e administração dos medicamentos. 
 
d)!O farmacêutico "clínico" nunca poderá colaborar numa Unidade de 
Terapia Intensiva (UTI) junto à equipe multiprofissional, já que 
existem as prescrições médicas previamente descritas e o 
profissional médico habilitado para essa função. 
 
 
13 - (CESPE – SEMAD/MA – 2008) As reações adversas a 
medicamentos (RAM) e as interações medicamentosas são problemas 
importantes na prática do profissional da área de saúde. Elas são causas 
significativas de hospitalização, de aumento de tempo de permanência 
hospitalar e, em alguns casos, podem ser fatais. Portanto, torna-se 
imprescindível o conhecimento prévio de possíveis RAM e interações a fim 
de serem minimizados os riscos. Acerca desse tema, julgue o item a 
seguir. 
 
Pacientes hospitalizados estão particularmente sujeitos a interações 
medicamentosas, uma vez que recebem, em sua maioria, grande 
quantidade e variedade de medicamentos no curso de uma internação. 
 
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14 - (UNIUV - Pref. Sertaneja/PR – 2015) Durante a análise dos 
medicamentos utilizados pelos pacientes, podem ser encontradas 
interações medicamentosas que podem ser benéficas, quando melhoram 
a eficácia terapêutica ou reduzem os efeitos adversos, ou prejudiciais, 
quando aumentam seus efeitos adversos ou anulam o efeito terapêutico. 
A potencialização é um tipo de interação medicamentosa que: 
 
A ( ) Resulta na precipitação de um dos fármacos no momento da 
administração; 
 
B ( ) Na associação de dois ou mais fármacos ocorre um efeito 
antagônico, capaz de aumentar a potência; 
 
C ( ) Resulta no aparecimento de reações adversas intensas; 
 
D ( ) Na associação de dois ou mais fármacos ocorre um efeito final 
maior do que a soma algébrica dos efeitos desses fármacos; 
 
E ( ) Potencializa as reações idiossincráticas produzidas pelos 
fármacos isoladamente. 
 
 
15 - (COTEC/UNIMONTES - Pref. Itacarambi/MG – 2014) Com 
frequência, o efeito de um fármaco é diminuído ou totalmente abolido na 
presença de outro. As alternativas abaixo se referem a esse processo. 
Analise-as e assinale a que REPRESENTA um antagonismo por bloqueio 
dos receptores. 
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A) Dissociação muito lenta do antagonista dos receptores. 
B) O uso de agentes quelantes. 
C) Aumento da velocidade de degradação metabólica da substância 
ativa. 
D) Interação de duas substâncias cujas ações opostas no organismo 
tendem a anular uma à outra. 
 
 
16 - (AMEOSC - Pref. Guarujá do Sul/SC – 2015) Antagonista 
fisiológico é uma expressão utilizada livremente para descrever a 
interação entre dois fármacos cujas ações opostas no organismo tendem 
a se anular mutuamente. Trata-se de: 
 
A) Antagonismo químico. 
B) Antagonismo farmacocinético. 
C) Bloqueio da relação receptor-efetuador. 
D) Antagonismo fisiológico. 
 
 
17 - (VUNESP – IAMSPE – 2012) Como resultado das interações 
medicamentosas, pode-se afirmar que: 
 
(a)! o efeito aditivo ocorre entre fármacos que atuam em diferentes 
receptores farmacológicos. 
 
(b)! sinergismo é um tipo de resposta farmacológica obtida a partir 
da associação de dois ou mais medicamentos cuja resultante é 
menos do que a simples soma dos efeitos isolados de casa um 
deles. 
 
 
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Farmacologia e Farmacoterapia p/ EBSERH (Farmacêutico) 2018 
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(c)! o antagonista químico é aquela substância que se liga ao fármaco 
presente no organismo, inativando a ação terapêutica desse 
fármaco e/ou sua toxicidade. 
 
(d)! o antagonismo fisiológico ou funcional ocorre quando dois (ou 
mais fármacos) competem pelo mesmo receptor, diminuindo o 
efeito farmacológico/toxicidade do fármaco que não se ligou ao 
receptor. 
 
(e)! antagonismo competitivo corresponde às ações opostas de dois 
fármacos, tendendo a cancelar ou reduzir o efeito de um dos 
fármacos, portanto, ocorre quando dois fármacos produzem 
efeitos opostos na mesma função fisiológica. 
 
 
18 - (CONSULPLAN – Pref. Cascavel/PR – 2016) Assinale a 
alternativa que corresponde a uma interação farmacológica do tipo 
sinergismo. 
 
a) Álcool + cafeína. 
b) Álcool + cocaína. 
c) Álcool + sibutramina. 
d) Álcool + fenobarbital. 
e) Álcool + metilfenidato. 
 
 
 
 
 
 
 
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19 - (CESPE - POLÍCIA CIENTÍFICA/PE - 2016) No organismo 
humano, a efedrina estimula receptores no músculo liso brônquico e a 
teofilina inibe as fosfodiesterases. Sabendo que a ação de ambos os 
fármacos ocasiona broncodilatação, assinale a opção correta. 
 
a)!A efedrina tem ação agonista, ao passo que a teofilina tem ação 
antagonista. 
 
b)!Essa situação configura um exemplo de sinergismo aditivo. 
 
c)!A efedrina e a teofilina são antagonistas inversos. 
 
d)!Como a resposta final é a mesma, a associação desses fármacos é 
perigosa, devido à somatização de seus efeitos colaterais. 
 
e)!A combinação desses compostos tem ação agonista competitiva. 
 
 
20 - (AOCP – EBSERH – HUJB/UFCG - 2017) Na prática clínica, 
quando se administra adrenalina para controlar os problemas clínicos que 
oferecem riscos de morte e que são produzidos por reações anafiláticas, 
tem-se um exemplo típico de 
 
a) agonismo inverso. 
b) antagonismo competitivo. 
c) antagonismo metafinoide. 
d) antagonismo funcional ou fisiológico. 
e) antagonismo químico. 
 
 
 
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21 - (IMPARH – Pref. Fortaleza/CE – 2016) Em alguns casos de 
atendimento de emergência, fármacos antagonistas são empregados para