Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação prova final objetiva

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Disciplina:
	Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650167) ( peso.:3,00)
	Prova:
	22590460
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A biblioteconomia, enquanto campo do conhecimento, tem sido associada às origens da biblioteca como instituição, assim como às práticas e aos fazeres realizados dentro dela. Sobre a biblioteconomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A trajetória das bibliotecas teve seu início com a alfabetização dos padres católicos.
(    ) Antigamente, a biblioteca era vista de forma soberana, por se tratar de um espaço somente para guarda e custódia de acervos.
(    ) Com o aumento de registros de impressos em papel e com a diversificação da natureza dos impressos (livros e periódicos impressos) a biblioteca passou a ser considerada um espaço de conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - F - F.
	2.
	Trata-se de uma ferramenta essencial para a organização de uma biblioteca, visto que permite ordenar os documentos conforme seu assunto, tendo por base um critério específico. De qual ferramenta estamos falando?
	 a)
	Sistemas de Alinhamento.
	 b)
	Sistemas de Classificação.
	 c)
	Sistemas de Numeração.
	 d)
	Sistemas de Codificação.
	3.
	As definições conceituais de dados são informações e conhecimentos importantes para compreender a Ciência da Informação. Essas definições podem ser provenientes de outras áreas além da Ciência da Informação, cada qual buscando dar significado ao objeto estudado. Nessa ciência, é possível verificar a tríade, a qual compõe a área. Sobre a tríade conceitual da Ciência da Informação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Ciência, informação e conhecimento.
	 b)
	Informação, conhecimento e disseminação.
	 c)
	Dados, informação e conhecimento.
	 d)
	Guarda, disponibilização e organização.
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	4.
	O Brasil foi o terceiro país a implantar um curso de Biblioteconomia no mundo, o primeiro da América do Sul. Esse marco ocorreu em 11 de julho de 1911, por meio do Decreto nº 8.835. A partir dessa data, várias escolas se estabeleceram pelo país. No entanto, a regulamentação da profissão de bibliotecário ocorreu apenas em 1962, através da Lei nº 4.084, que dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício, de 1950, que tinha Laura Garcia Moreno Russo, uma atuante e dinâmica bibliotecária de São Paulo, à frente do movimento. Essa lei determina o exercício da profissão de bibliotecário e suas atividades. Especifica que o exercício da profissão de bibliotecário só é permitido aos "bacharéis em Biblioteconomia, portadores de diplomas expedidos por Escolas de Biblioteconomia de nível superior". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atribuições do bibliotecário:
	 a)
	Encaminhar documentos essenciais para o exercício da cidadania, além de facilitar as relações dos representantes do Estado e das instituições públicas com os cidadãos afetados por suas exigências legais. Desse bom relacionamento, depende o andamento das demandas e, em última instância, a evolução dos indicadores econômicos e o estabelecimento de uma situação de bem-estar social.
	 b)
	Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, no âmbito de sua sala de aula.
	 c)
	O ensino de Biblioteconomia; a fiscalização de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação; administração e direção de bibliotecas; a organização e direção dos serviços de documentação; a execução dos serviços de classificação e catalogação de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e seriadas, de bibliografia e referência.
	 d)
	Equilibrar e permitir o harmonioso funcionamento social, das relações sociais, para que não ocorram prejuízos pessoais ou sociais por conta de condutas inadequadas. Se porventura isso acontecer, as condutas
inadequadas devem ser punidas adequadamente.
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	5.
	A Ciência da Informação é uma área viva, que está em constante evolução. É possível perceber que com o passar dos tempos diversos autores tiveram a preocupação em incluir elementos que a melhor definem. A cada década houve uma sensível mudança com relação as suas definições, demonstrando a complexidade existente nessa ciência. Sobre os autores que contribuíram na Ciência da Informação, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Araújo aponta que a Ciência da Informação é tradicionalmente definida, em termos institucionais (de acordo com classificações de agências como Capes e CNPq e divisões internas nas várias universidades), como uma "Ciência Social Aplicada".
	 b)
	Mikhailov e Giljarevskij a definem como uma disciplina científica que investiga a estrutura e as propriedades (e não conteúdos específicos) da informação científica, assim como as regularidades do trabalho da informação científica, sua teoria, sua história, sua metodologia e sua organização.
	 c)
	Buckland afirma que o conceito tem uma forte ideia do caráter "organizacional da informação" da ciência da informação, tanto que o termo aparece por três vezes dentro do conceito. Isso porque a Ciência da Informação, como toda ciência, está atrelada a teorias e padrões.
	 d)
	Le Coadic esclarece que a Ciência da Informação, com a preocupação de esclarecer um problema social concreto - o da informação - e voltada para o ser social que procura informação, coloca-se no campo das Ciências Sociais (das ciências do homem e da sociedade).
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	6.
	Os dados são a matéria-prima para a informação. A informação é a matéria-prima para o conhecimento. O conhecimento é a coleta apropriada de informações, de modo que sua intenção é ser útil. O conhecimento é um processo determinístico. Sobre as formas e os suportes da informação, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Livros, revistas, jornais, moedas, imagens, CDs e arquivos eletrônicos.
	 b)
	Os documentos impressos, os meios de comunicação informal, a forma de patente, a fotografia, entre outros objetos.
	 c)
	As memórias de um povo e sua cultura.
	 d)
	O registro magnético das bases de dados.
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	7.
	A história da biblioteca está ligada à história do registro da informação e à própria história da humanidade. Sobre a origem das bibliotecas no mundo, analise as seguintes afirmativas:
I- As primeiras bibliotecas que surgiram no mundo se localizavam em mosteiros e eram acessíveis ao povo.
II- A Biblioteca de Alexandria, criada por volta de  III a. C, no Egito, reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo.
III- Na Antiguidade, a quantidade de rolos de papiro e pergaminho representavam o poder e o status dos imperadores da região em que as bibliotecas foram construídas.
IV- Na Idade Média, toda a população passou a ter acesso à biblioteca devido ao aumento dos índices de alfabetização.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, D. A. da; ARAÚJO, I. A. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 7. ed. Brasília: Thesaurus, 2014.
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	8.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência dapessoa. Referente à informação, analise as sentenças a seguir:
I- Dados com relevância e propósito.
II- Simples observações sobre o estado do mundo.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
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	9.
	As diferenças entre dados e informação são sutis, as quais, de certa forma, dependem da forma de apreensão e interpretação por parte do indivíduo. O conhecimento também se apresentará como um componente que possui significação, que deverá ser adicionada ao repertório mental de descobertas do indivíduo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento é a coleta apropriada de informações, de modo que sua intenção é ser útil.
II- O conhecimento é um processo determinístico.
III- Informado é quando alguém "memoriza" os dados.
IV- o conhecimento serve de subsídio para compor a informação
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
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	10.
	Entre os marcos da Biblioteconomia brasileira encontram-se a criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), a regulamentação da profissão de bibliotecário e a implantação do Currículo Mínimo de Biblioteconomia para o ensino da profissão. Sobre os marcos descritos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Transformou a biblioteconomia em duas subáreas: a técnica e a administrativa.
	 b)
	O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado à elaboração de procedimentos ligados ao que a Europa fez na área da biblioteconomia.
	 c)
	Fez com que a biblioteconomia fosse considerada uma área destinada ao estudo dos fundamentos racionais para realizar, com a maior eficácia e o menor esforço possível os fins específicos das bibliotecas.
	 d)
	O estabelecimento do Código de Ética Profissional e a criação das Diretrizes Curriculares para os cursos de Biblioteconomia.
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