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Com relação às Artes Visuais, o professor tem um papel fundamental: Escolha uma: a. Ampliar o olhar dos alunos e demais componentes da escola em relação à produção estética e estes compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. b. Ampliar esteticamente o olhar dos estudantes em relação à produção cultural e este compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem. c. Ampliar o olhar dos estudantes em relação à produção estética e este compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. d. Ampliar o olhar dos estudantes em relação à produção estética e este compreender que a expressão artística não faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Os professores que educam através da arte permitem ao estudante uma educação integral, que consiste na educação da mente e também do corpo. Esse formato de ensino mostra ao mesmo tempo uma visão ____________ e ______________ da arte valorizando principalmente as habilidades manuais, os hábitos de organização e precisão e o dom artístico. Assinale a alternativa em que preenche os espaços em branco: Escolha uma: a. Utilitarista e idealista. b. Utilitarista e naturalista. c. Idealista e naturalista. d. Idealista e paternalista. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Além de o professor necessitar saber arte ao mesmo tempo em que necessita saber ser professor, este também necessita: I. Aprofundar seu conhecimento estético, que envolve a compreensão e conhecimento através das heranças culturais e artísticas da humanidade. II. Precisa unir o fazer e o refletir, o pensar, o que faz e os conhecimentos artísticos, as vivências das linguagens específicas das artes, desenvolvendo uma prática pedagógica que aproxime o estudante do conhecimento cultural e artístico da sua e das demais culturas existentes. III. Aprofundar seu conhecimento pedagógico, que envolve a compreensão e conhecimento através das heranças sociais. IV. Aprofundar seu conhecimento pedagógico, que envolve a compreensão e conhecimento através das heranças culturais e artísticas da humanidade. Escolha uma: a. Somente as alternativas II e III estão corretas. b. As alternativas I e II estão corretas. c. Somente a alternativa III está correta. d. Somente as alternativas III e IV estão corretas. e. Somente as alternativas II e IV estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão "Desenvolver o pensamento criativo passou a ser uma meta prioritária na preparação para o futuro, visto que os conhecimentos adquiridos hoje podem não valer nada amanhã." Qual ou quais os autores desta célebre frase? Escolha uma: a. (VEIGA, 2010, p.33). b. (CHINEMINAG, 2006, p. 33). c. (FREIRE, 2007, p. 33). d. (CUNHA, 2010, p.91). e. (LIBANEO, 2011, p. 12). Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Um célebre autor menciona que a tarefa de tentar definir a arte gera discussões problemáticas intermináveis, motivo este de não haver uma definição precisa, abrangente o suficiente. Qual ou quais os autores desta afirmativa? Escolha uma: a. (CUNHA, 1988, p 12). b. (CUNHA, 2010, p. 33). c. ( VEIGA, 2015, p. 250). d. (VEIGA, 2006, p. 109). e. (ZAGONEL, 2008, p. 2008). Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Nas escolas brasileiras, o ensino de artes é um tema muito complexo, pois embora haja no currículo um significativo reconhecimento de sua importância no processo ensino e aprendizagem, há inúmeras questões impeditivas para sua efetivação de maneira ampla e contextualizada em sala de aula. Marque a opção abaixo que melhor condiz com este enunciado. Uma das questões impeditivas você encontrará na alternativa: Escolha uma: a. A insegurança de alguns professores é notória, em trabalhar, conforme as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua amplitude, englobando Artes Visuais, Teatro, Música e Dança. b. A segurança de alguns professores é notória, em trabalhar, conforme as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua amplitude, englobando Artes Visuais, Teatro, Música e Dança. c. A insegurança de alguns professores é notória, em trabalhar, conforme as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua amplitude, englobando Artes Visuais, Malabarismo, Música e Dança. d. A insegurança de alguns professores é notória, em trabalhar, conforme as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua amplitude, englobando Artes Visuais, Música e Dança. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Existem três mitos pedagógicos no ensino de Arte, segundo reportagem de Santomauro á revista Nova Escola. São eles: I. O primeiro mito é sobre “reprodução e releitura”. De acordo com a autora, mostrar uma obra de arte, discutir suas características e pedir ao aluno que faça o mesmo desenho no caderno não é propor releitura, e sim reprodução ou cópia. II. O segundo mito que ronda o ensino de Arte é o descrito: “Sem material, não dá”. De acordo com a autora, quantidade não é qualidade, pois um trabalho que garanta uma aprendizagem significativa para os estudantes não depende da riqueza de material, mas estratégia de conteúdo e propostas que ofereçam oportunidades de participação. III. “A Arte estimula a criatividade” é o último mito. Na verdade, a arte desenvolve a criatividade e outras habilidades, se os conteúdos são aprendidos. IV. O segundo mito que ronda o ensino de Arte é o descrito: O educador não deve encarar como um desafio e sim como um problema, as aulas de Arte, pois a maioria dos professores não tem suporte para esse tipo de aula. De acordo com as afirmativas marque as opções corretas: Escolha uma: a. Somente as alternativas I, II e II estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Somente a alternativa III está correta. d. Somente a alternativa I está correta. e. Somente a alternativa II está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A área de Arte de acordo com os PCNs de Artes tem uma função importante a cumprir. Mencione qual a opção que melhor se adequa a esta função: Escolha uma: a. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto universais, tal como se revelam no ponto de encontro entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexplicável. b. Situa o fazer artístico como necessidade de humanizar o homem brasileiro, que conhece suas características particulares. c. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico e brasileiro. d. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto universais. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Muitos professores, atualmente, sentem-se inseguros ao planejar suas aulas de Artes, dentre os motivos estão: I. As lacunas no aprendizado de Artes durante o curso de graduação. II. A falta de especialização. III. Resquícios de uma formação escolar tradicionalista. IV. A falta de materiais didáticos para as aulas de Artes. Assinale as alternativas incorretas: Escolha uma: a. As alternativas III e IV estão incorretas. b. Somente a alternativa IV está incorreta. c. Todas as alternativas estão incorretas. d. As alternativas I e II estão incorretas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão É a partir de códigos particulares que a arte é estruturada e sua compreensão vem do hábito das pessoas em apreciá-la e dos conhecimentos adquiridos sobreela, e as pessoas não familiarizadas com a arte têm uma propensão à surdez estética ou à cegueira. Autora da citação: Escolha uma: a. VEIGA (2009). b. ZANGEL (2009). c. FREIRE (2008). d. ZAGONEL (2008). e. BARBOSA (2016).
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