Avaliação I fonética e fonologia da língua espanhola

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Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Espanhola (LES03) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50) 
Prova: 258 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A criação do triângulo vocálico, em 1781, ajudou a explicar o ponto de articulação das 
vogais, e trouxe grandes aportes para a evolução da fonética e fonologia. Sobre o que o 
triângulo vocálico considera, com relação à divisão das vogais, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Uma maior abertura da mandíbula ao pronunciá-las. 
II- Uma menor abertura da mandíbula ao pronunciá-las. 
III- O uso de outras regiões que não a mandíbula. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
2. Observe o texto a seguir. 
 
"María le dijo a Pedro: 
- ¡Mira, cuántos ratones hay acá! ¡Cázalos! 
- Está bien, voy a llamar al sacerdote para celebrar la ceremonia. 
- ¡No dije para casarlos y sí para cazarlos!" 
 
Considerando que as letras S e Z, no espanhol, possuem pronúncia semelhante, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- A confusão aconteceu porque, embora sejam escritas com letras diferentes, as 
palavras cázalo e cásalo são pronunciadas da mesma maneira, e têm sentidos iguais. 
II- O fator que ocasionou a confusão é a pronúncia do verbo "cazar" em espanhol, que se 
assemelha ao som do verbo "caçar" do português. 
III- O verbo cazar, do espanhol, pode ser traduzido como "caçar" em português; e o 
verbo casar, também do espanhol, é como "casar" no português. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
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3. Historicamente, na fonética e na fonologia, houve destaque ao som, sua emissão e 
propagação. Muitos estudiosos usaram o seu aparelho auditivo e a própria percepção 
sobre os dados dos aparelhos sofisticados desenvolvidos. Isso gerou visões positivas e 
negativas dentro da área. A respeito dos inconvenientes, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Considerando a ausência de uma base linguística para os estudos da Fonética, 
percebeu-se que sempre pronunciamos da maneira que imaginamos pronunciar e sempre 
ouvimos o que acreditamos ouvir. 
II- O estudo da comunicação humana não obtinha grandes contribuições do estudo 
minucioso dos sons. 
III- A distinção entre o som propriamente dito e o som utilizado para a comunicação 
mostrava-se imprescindível. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
4. A transcrição fonética é a representação dos sons das palavras por meio de símbolos 
preestabelecidos. No entanto, esta representação difere-se da representação escrita que 
usamos no dia a dia para a mesma palavra. Por isso, podemos considerar que existe uma 
distinção entre a palavra ortográfica e a palavra fônica. Sobre essa distinção, classifique 
V para as sentenças verdeiras e F para as falsas: 
 
( ) Queso possui 5 letras, e na transcrição fonética 4 fonemas. 
( ) Calle possui 5 letras, e na transcrição fonética 4 fonemas. 
( ) Payaso possui 6 letras, e na transcrição fonética 6 fonemas. 
( ) Exshudar possui 8 letras, e na transcrição fonética 8 fonemas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - V. 
Anexos: 
TRANSCRIÇÕES FONÉTICAS - UNIDADE I 
 
5. O princípio da comutação nos permite reconhecer fonemas, a partir da substituição de 
um fonema por outro. Ao substituir, verificamos se houve mudança no significado da 
palavra ou não. Sobre os exemplos desse princípio, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mw==&action2=TEVTMDM=&action3=NjUxODE0&action4=MjAyMC8y&prova=MjU4ODI4Njg=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjU4ODI4Njg=&action2=NjMzNTU5
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( ) Se substituirmos o "a" da primeira sílaba da palavra "casa" por "o", teremos "cosa", 
há uma alteração de significado. 
( ) Se substituirmos o "a" da última sílaba da palavra "casa" por "o", teremos "caso", 
há uma alteração de significado. 
( ) Se substituirmos o "l" da palavra "lema" por "t", teremos "tema", há alteração de 
significado. 
( ) Se substituirmos o "o" da palavra "salto" por "a", teremos "salta", há alteração de 
significado. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - F - F - F. 
 d) V - V - V - V. 
 
6. Com relação aos critérios de distinção, podemos dizer que uma língua se organiza por 
meio de um conjunto de signos, e este é reconhecido por seu significante e seu 
significado. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as sentenças falsas: 
 
( ) Para que o som tenha sentido, é preciso que ele tenha relação com alguma realidade 
física. 
( ) Podemos inferir o som de um idioma relacionado ao significado de qualquer 
idioma. 
( ) O significado e o significante devem se corresponder para que façam sentido. 
( ) O estudo da língua refere-se ao estudo do som daquele mesmo idioma. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
7. A análise de como um fonema se opõe aos demais fonemas segue a nomenclatura de 
oposições proporcionais e isoladas. As oposições proporcionais referem-se à igualdade 
existente entre os fonemas de um par opositivo e de outro. Já a oposição isolada ocorre 
quando não há relação entre os fonemas de um par opositor e outro. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um exemplo de oposição proporcional é entre 'p/b' e 'k/g', onde /p/ e /k/ são surdas 
e /b/ e /g/ são sonoras. 
( ) Um exemplo de oposição isolada é 'r/l', pois não há relação entre esses fonemas 
com outro par opositor. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mw==&action2=TEVTMDM=&action3=NjUxODE0&action4=MjAyMC8y&prova=MjU4ODI4Njg=#questao_7%20aria-label=
( ) Nas línguas, de modo geral, são mais comuns as oposições proporcionais do que as 
isoladas. 
( ) Nas línguas, de modo geral, são mais comuns as oposições isoladas do que as 
proporcionais. 
 
Aassinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
8. As palavras gráficas e a fônica não são a mesma coisa. A palavra "casa", porexemplo, é 
representada graficamente por quatro letras, mas em sua representação fônica ela possui 
quatro fonemas ['ka-sa]. Considerando esse exemplo, a representação gráfica ['ke-so] 
corresponde a qual palavra? 
 a) Quis ("quiso" em espanhol). 
 b) Quero ("quiero" em espanhol). 
 c) Queijo ("queso" em espanhol). 
 d) Beijo ("beso" em espanhol). 
 
9. Todos os falantes têm controle sobre a articulação, a intensidade e o volume de suas 
falas, e isso é possível graças ao feedback que possuem ao se ouvirem. Esse movimento 
é parte da cadeia da fala, que é composta por três estágios. Sobre a ordem desses 
estágios, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A construção da mensagem é o primeiro processo; o segundo é a correção mental da 
mensagem; o terceiro é a externalização. 
 b) A construção da mensagem é o primeiro processo; o segundo é a produção e a 
verificação dos sons; o terceiro é a externalização. 
 c) A produção dos sons é o é primeiro processo; o segundo é a externalização; o terceiro 
é a correção da mensagem. 
 d) A produção dos sons e a confirmação é o primeiro processo; o segundo é a 
construção da mensagem; o terceiro é a externalização. 
 
10. A análise de como um fonema se opõe aos demais fonemas segue a nomenclatura de 
oposições bilaterais e multilaterais: as oposições bilaterais apresentam, em seu par, 
comparações específicas; já as multilaterais tem a ver com aquelas que estão presentes 
em fonemas de outro par opositivo. Sobre essa diferenciação, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um exemplo de oposição bilateral é o par mínimo t/k, pois as características se 
repetem em /p/. 
( ) Um exemplo de oposição multilateral é o par mínimo t/θ, pois suas 
características não se estendem a outros fonemas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mw==&action2=TEVTMDM=&action3=NjUxODE0&action4=MjAyMC8y&prova=MjU4ODI4Njg=#questao_10%20aria-label=
( ) A maioria das oposições é multilateral no sistema fonológico de uma língua. 
( ) Quem determina o conteúdo de um fonema são as oposições bilaterais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.