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Projetos e práticas de ação pedagógica
evasão ESCOLAR
Deborah Christine Botelho de Souza
RA 1708185
Tema: Porque os alunos faltam a escola?
Justificativa:
Apesar de todo empenho em se formar uma escola um lugar aprazível, de conhecimento e abolição da ignorância, muitos jovens deixam de ir a escola por vários fatores. O índice de evasão pode se considerar maior no ensino fundamental ao ensino médio, acredito que por conta dos fatores de convivência, compromisso e etc. 
Público Alvo
O projeto será realizado com alunos do ensino fundamental e do ensino médio, de 13 a 17 anos. 
Objetivo Geral:
Diagnosticar, compreender e buscar formas de diminuir o índice de evasão escolar durante os períodos de ensino fundamental e médio, com alunos de 13 a 17 anos.
Objetivos Específicos:
Diagnosticar as causas da evasão escolar ;
Buscar desenvolver novos métodos de ensino a fim de que motive os alunos a permanecer na escola;
Compreender as necessidades individuais de cada aluno;
Identificar os fatores que o distanciam o aluno da escola;
Percurso Metodológico
A evasão escolar tem muitas causas que não necessariamente estão ligadas ao ambiente escolar. Algumas estratégias podem ser pensadas e adotadas a fim de reverter o desinteresse dos alunos. Pensando em um ambiente escolar acolhedor e que os alunos possam se expressar e desenvolver as habilidades propostas;
Verificar como está o acesso dos alunos a escola; se estão com dificuldade de locomoção. Algumas políticas podem ser adotadas a fim de racionalizar oferecendo ensino à distancia, facilitando o transporte escolar para os lugares menos acessíveis, reduzindo o preço de passagem, aumentando a frota de veículos para o transporte;
Reavaliar a metodologia de ensino que os profissionais estão utilizando. A equipe gestora tem que ter ciência sobre o que os alunos tem a dizer a repseito do currículo, se as aulas estão agregando conhecimento e despertando curiosidades , introduzir assuntos ligados a realidade brasileira experimentando novas abordagens de ensino;
Capacitar a equipe docente da escola, afinal, o professor é o ponto de contato entre o aluno e o assunto estudado, é necessário que se saiba construir uma ponte entre ambos para perceber as dificuldades individuais. 
Disponibilizar recursos tecnológicos realizando oficinas e projetos que o aluno possa escolher o tema que mais gosta e que possam ser expostos para toda comunidade escolar;
Realizar projetos de interclasse e feira de ciências, a fim de que o estudante enxergue que os campos de conhecimento podem estar ligado aos processos biológicos, físicos e químicos;
Controlar a frequência do aluno evitando punições, mantendo o contato com a família para identificar se é necessário um acompanhamento pedagógico mais preciso, ou um acompanhamento psicológico para descobrir se algo está causando a ausência, se tornando parceira de proximidade.
Recursos 
Gincana e Interclasse
Gincanas e jogos são extremamente divertidos e estimulam o relacionamento entre os alunos no ambiente escolar. Uma for a de incentivar para a gincana seria baseando-se na solidariedade, fazendo arrecadação para pessoas mais necessitadas, como: agasalhos, alimentos, mantimentos. Uma forma deUm ótimo exemplo para elaborar uma gincana é basear-se na promoção da solidariedade. O número de alunos na sua escola é grande? Faça uma grande arrecadação de mantimentos para pessoas mais necessitadas. Está frio? Sugira uma campanha do agasalho. Final de ano? Arrecade alimentos que formem uma cesta básica. Não há regras ou cartilhas para ajudar os outros. No final, é possível desenvolver uma espécie de premiação para os vencedores da gincana. Além de ajudar, essa brincadeira  também proporciona um sentimento de ajudar o próximo, extremamente importante para a formação dos jovens.
Referências
Projeto pedagógico de combate a evasão escolar- Amaerj
Instituto Unibanco – Caminhos para combater a evasão escolar
https://bdm.unb.br/bitstream/10483/5751/1/2010_AlexandreNunes_FrancinaraDutra_FranciscoCasteloBranco_GisleneLima_LucimarSilva_2_.pdf
https://www.somospar.com.br/evasao-escolar-no-brasil/
http://www.consed.org.br/central-de-conteudos/gestoras-de-escola-estadual-idealizam-projeto-que-reduz-evasao-escolar
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2013/2013_ufpr_ped_pdp_elisangela_fabiana_splendor.pdf