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PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
  
Polo Linhares 
TEMA – Relação família e escola
SITUAÇÃO PROBLEMA – De acordo com estudos foi possível observar que a comunidade e a escola estão um pouco afastadas, isso porque os pais ficam receosos de ouvir reclamações de seus filhos. 
JUSTIFICATIVA – Buscamos com esse projeto diminuir a distância entre a escola e a família, fazendo com que os pais percebam que a criança precisa de alguém para ajudar nas tarefas, nas dificuldades e ate mesmo para escuta-las quando preciso, fazendo com que elas se sintam seguras.
PÚBLICO– ALVO – Comunidade escolar (pais, professores, alunos, funcionários)
OBJETIVOS : 
OBJETIVO GERAL :
 - Promover maior relação entre família e a escola visando uma maior participação da comunidade na vida escolar dos filhos;
OBJETIVO ESPECIFICO :
 - Conscientizar os pais da importância de sua participação na vida de seus filhos no ambiente escolar;
 - Oferecer maior envolvimento dos pais dentro do espaço escolar;
 - Instruir o professor a compreender que sempre deve estar disposto a dialogar com a família.
PERCUSO MÉTODOLOGICO – Formação de pedagogos e professores e diálogos sobre a importância da família na escola. Para que percebam que tanto a escola quanto o aluno tem a ganhar nessa relação. 
RECURSOS – 
Professores;
Alunos;
Pais de alunos; 
Cartolina, quadro, giz, tesoura ;
Foto dos alunos e pais;
Vídeo, computador;
Atividades diversas (teatros, musicas, poema)
CRONOGRAMAS – Será realizado em cinco dias, sendo que será divido em etapas diárias com palestras, vídeos, atividades diversas.
PRODUTO FINAL – Demonstrar aos alunos, pais e profissionais, a importância da família sempre andar junto na escola e como isso fortalece o processo de ensino e aprendizagem.
AVALIAÇÃO – Será de forma continua, analisando a participação de todos envolvidos.
REFERENCIAS: 
PICANÇO, Ana Luísa Bibe. A relação entre escola e família: as suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. 2012. Tese de Doutorado. Disponível em: <http//comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/2264/1/AnaPicanco.pdf> 
 PEREIRA, M. (2008). A relação entre pais e professores: uma construção de proximidade para uma escola de sucesso. Universidade de Málaga.