DESENHO COMPUTACIONAL I - UNIDOMBOSCO

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02/11/2020 Prova Eletrônica: DESENHO COMPUTACIONAL
https://dombosco.instructure.com/courses/3177/quizzes/14694 1/14
Prova Eletrônica
Entrega 27 nov em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 19 out em 0:00 - 27 nov em 23:59 aproximadamente 1 mês
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A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
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3 / 3 ptsPergunta 1
 
A modelagem 3D é de suma importância para
a engenharia, visto que possui um grande
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potencial para inovação. Essa grande
vantagem é garantida devido a:
 
I – Possibilidade de lançar as ideias no
computador e alterá-las quantas vezes forem
necessárias.
II – Obtenção de detalhes precisos e seguros
da peça ou equipamento que se deseja
fabricar, sem que seja necessário um
engenheiro especializado para modelar.
III – Criação de todos os desenhos técnicos do
produto utilizando uma ferramenta do software,
obtendo então todos os insumos necessários,
medidas, vistas e detalhes para o produto a ser
fabricado.
IV – Simulações estruturais podem ser
realizadas a partir do modelo criado, obtendo
como resposta valores de esforços,
deformações e demais soluções pertinentes
para o dimensionamento do produto.
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 As afirmativas II e III são corretas 
 As afirmativas I e III são corretas 
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 Apenas a afirmativa I é correta 
 As afirmativas I, III e IV são corretas 
 As afirmativas I, II, III e IV são corretas 
3 / 3 ptsPergunta 2
Considere as geometrias básicas de um
triângulo, um quadrado e um círculo: 
 
Aplicando-se o comando de extrusão na
modelagem 3D utilizando um software gráfico,
a partir dessas formas elementares ilustradas
tem-se como resultado para o triângulo,
quadrado e círculo, respectivamente: 
 
 
 
 Prisma, prisma, tubo 
 Pirâmide, prisma, cilindro 
 Pirâmide, cubo, tubo 
 Prisma, cubo, cilindro 
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 Pirâmide, cubo, cilindro 
3 / 3 ptsPergunta 3
Considere a criação de um modelo 3D
utilizando um software gráfico de modelagem: 
 
De acordo com a imagem fornecida, analise as
afirmativas:
I – O sólido foi criado a partir do desenho 2D
destacado em azul no plano superior (Top);
II – O sólido por extrusão do desenho 2D
destacado em azul no plano frontal (Front);
III – O sólido foi criado por revolução do
modelo 3D destacado em vermelho;
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IV – O sólido é criado em perspectiva a partir
das coordenadas de cada vértice fornecidas
pelo usuário.
 
Assinale a alternativa correspondente à sua
análise:
 
 
 V, F, V, F 
 F, F, F, V 
 F, F, V, V 
 V, V, F, F 
 F, V, F, F 
3 / 3 ptsPergunta 4
A tecnologia CAD (Computer Aided Design) é
a inovação mais importante dos últimos 40
anos. São três gerações distintas na evolução
do uso do computador em arquitetura: a
primeira é o desenho assistido por computador,
a segunda a modelagem geométrica e, por fim,
a modelagem do produto, aliada a uma
abordagem colaborativa de todo o ciclo de vida
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do empreendimento, compondo a tecnologia
BIM (Building Information Modeling).
Primeira fase do uso da tecnologia: 
 
Segunda fase do uso da tecnologia: 
Terceira fase do uso da tecnologia 
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g
A partir das informações das imagens
apresentadas, conclui-se que os principais
objetivos da primeira fase do uso da tecnologia
é:
Propiciar a possibilidade de conceber um
projeto que priorize os custos da edificação,
permitindo assim a concorrência mais
eficiente no mercado de trabalho.
Conceber o projeto estrutural de uma
edificação automaticamente, sem a
necessidade de outros profissionais e
programas de computador, reduzindo o
tempo e o custo do projeto final.
Projetar edificações em duas e três
dimensões, facilitando a integração entre o
projeto de arquitetura e os projetos
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p j q p j
complementares posteriores.
Permitir modificações e aperfeiçoamentos
com rapidez ao projeto, facilitando o ciclo de
concepção e agilizando o envio do projeto
para os profissionais que trabalharão nas
próximas fases sequenciais, como definição
de materiais, levantamento de custo e
aprovação legal.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
 I e III. 
 III e IV. 
 l, ll e III. 
 I e IV. 
 l, ll e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 5
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Os processos de criação dos modelos 3D das
geometrias A, B e C ilustradas podem ser
feitos mais facilmente utilizando softwares
gráficos comerciais por, respectivamente:
 
 A-Extrusão ou revolução, B-Revolução, C-Extrusão e revolução 
 A-Revolução ou revolução, B-Extrusão ou Revolução, C-Extrusão 
 A-Extrusão, B- Extrusão, C-Revolução 
 A-Extrusão, B-Extrusão, C-Extrusão e revolução 
 A-Revolução, B-Revolução, C-Extrusão e revolução 
3 / 3 ptsPergunta 6
Sobre a elaboração de cortes em softwares de
desenho gráfico, analise as afirmativas e
responda:
 
I - Os cortes não precisam necessariamente
ser indicados na planta baixa do projeto ou nas
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vistas das peças mecânicas, pois esta
informação é implícita ao projeto;
II – Os cortes devem ser elaborados sempre
na posição na posição onde houver maior
número de informações a serem evidenciadas;
III - É muito importante criar uma layer
exclusiva para indicar as linhas de corte, para
que se torne um elemento diferenciado dos
demais;
IV - Para criar as linhas horizontais e verticais,
é necessário deixar as ferramentas “Ortho”
ligada teclando (F8);
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua
análise: 
 
 V, V, V, F 
 F, V, V, V 
 F, V, V, F 
 V, F, V, V 
 F, V, F, V 
3 / 3 ptsPergunta 7
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“O termo prototipagem rápida designa um
conjunto de tecnologias usadas para se
fabricar objetos físicos diretamente a partir de
fontes de dados gerados por sistemas de
projeto auxiliado por computador (C.A.D)”
(GORNI, 2007).
De acordo com o texto exposto, pode-se
concluir que:
I - A prototipagem rápida permite aos
projetistas criar rapidamente protótipos
concretos a partir de seus modelos, ao invés
de figuras bidimensionais ou tridimensionais
que podem haver falhas na representação de
algum encaixe, por exemplo.
II - O uso dos protótipos auxilia visualmente a
discussão prévia de um projeto com
colaboradores ou clientes, permite ensaios em
túnel de vento e análise das dimensões
propostas no caso de encaixes e juntas. 
 
 
A afirmativa I está correta e a II está incorreta e a alternativa II justifica
a I
 
As afirmativas I e II estão corretas e a alternativa II complementa aI 
 As afirmativas I e II estão corretas e a alternativa II justifica a I 
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A afirmativa I está incorreta e a II está correta e a alternativa II
complementa a I
 Ambas as afirmativas estão incorretas e a alternativa II justifica a I 
3 / 3 ptsPergunta 8
Abaixo estão listadas as etapas para a
elaboração de um desenho 2D em um software
gráfico:
1. Em uma planta baixa, selecione um ponto
inicial de uma linha;
2. Selecione o ponto final da linha;
3. Insira uma letra para fazer referência à linha
criada;
4. Posicione essa letra na extremidade à
esquerda da linha;
5. Copie essa letra e posiciona na extremidade
à esquerda da linha.
As etapas supracitadas se referem à: 
 
 Criação de uma cota sobre um corte transversal. 
 Criação de uma cota sobre um corte longitudinal. 
 Criação de uma cota sobre a planta baixa. 
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 Criação de uma linha de corte sobre a planta baixa. 
 Criação de uma linha de corte sobre uma perspectiva. 
3 / 3 ptsPergunta 9
Analise a vista ortográfica: 
 
 
Os elementos que compõem as cotagem
indicadas por (I), (II) e (III) são,
respectivamente: 
 
 
 Linhas auxiliares, linhas de chamada e linhas de cota 
 Trajetórias, cotas e linhas auxiliares 
 Trajetórias, linhas de cotas e cotas 
 Linhas de cotas, cotas e linhas auxiliares 
 Linhas auxiliares, cotas e linhas de cotas 
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3 / 3 ptsPergunta 10
No ensino de geometria, nas séries iniciais,
tem sua importância social o reconhecimento
do universo tridimensional. Pensando nisso,
uma professora levou para uma de suas aulas
os objetos abaixo:
1. Uma caixa de sapato (paralelepípedo).
2. Uma lata de leite em pó (cilindro).
III. Uma bola de futebol (esfera)
 
Os sólidos acima são, respectivamente: 
 
 sólido de revolução, sólido de revolução e sólido de revolução. 
 sólido de revolução, sólido de revolução e poliedro. 
 sólido de revolução, poliedro e poliedro. 
 poliedro, sólido de revolução e poliedro. 
 poliedro, sólido de revolução e sólido de revolução. 
Pontuação do teste: 30 de 30