Banco de Questões - Matemática - Ensino Fundamental

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BANCO DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA
Questão 1
Complete a tabela com os resultados das multiplicações.
× 10 100 1000
3 
5 
6 
9 
Gabarito:
× 10 100 1000
3 30 300 3000
5 50 500 5000
6 60 600 6000
9 90 900 9000
Resolução:
Questão 2
Luciano foi brincar no salão de jogos do seu prédio. No salão há 2 portas de entrada e 3 de saída. De
quantas maneiras diferentes Luciano pode entrar e sair?
 
Gabarito:
3 × 2 = 6
Ele pode entrar e sair de 6 maneiras diferentes.
Resolução:
Questão 3
Ângela quer comprar um livro, mas ela só tem R$ 5,00. O moço da livraria disse que, para poder
comprar o livro, ela precisaria ter 4 vezes o valor que possui.
Quanto custa o livro que Ângela quer comprar?
 
 
Gabarito:
4 × 5 = 20
O livro custa R$ 20,00.
Resolução:
Questão 4
A mãe de Alessandra faz geleias com frutas do seu próprio sítio. Para a geleia de amoras ela colheu
45 frutas e, após encher um pote, notou que havia sobrado da geleia.
 
a) A geleia que sobrou equivale a quantas amoras?
b) Quantas amoras foram usadas na geleia do pote?
Gabarito:
a) 45 ÷ 5 = 9
 de 45 = 9
A geleia que sobrou equivale a 9 amoras.
 
b) 45 – 9 = 36
Foram usadas 36 amoras.
(É possível que o aluno perceba que, após usar , restam e que 4 × 9 = 36, o que também está
correto.)
Resolução:
Questão 5
A professora Daniela vai fazer uma atividade de artes utilizando barbante. Ela precisa de 6 rolos de
barbante de cores variadas. Cada rolo tem 85 metros. Quantos metros de barbante a turma da
professora Daniela terá disponíveis para a atividade?
 
Gabarito:
385
× 6
510
A turma terá 510 metros de barbante disponíveis.
Questão 6
A professora de Matemática do 5º ano fez um jogo em que as crianças deveriam tirar três números
nos dados e multiplicar os resultados. Seis de seus alunos tiraram os números 2, 3 e 4, mas todos em
ordens diferentes.
a) Escreva em que ordem esses resultados podem ter saído para cada um:
Aluno 1: _____________________
Aluno 2: _____________________
Aluno 3: _____________________
Aluno 4: _____________________
Aluno 5: _____________________
Aluno 6: _____________________
 
b) Qual desses alunos ficou em primeiro lugar? Justifique.
 
 
Gabarito:
a) Resposta possível
Aluno 1: 2, 3, 4
Aluno 2: 2, 4, 3
Aluno 3: 3, 2, 4
Aluno 4: 3, 4, 2
Aluno 5: 4, 2, 3
Aluno 6: 4, 3, 2
 
b) Nenhum deles ficou em primeiro lugar, pois a ordem dos fatores não altera o produto, ou seja, o
resultado é o mesmo para os seis alunos.
Resolução:
Questão 7
A tabela a seguir mostra o público estimado das últimas cinco copas do mundo de futebol.
 
COPA PÚBLICO
Itália – 1990 2 516 348
Estados Unidos – 1994 3 587 538
França – 1998 2 785 100
Coreia do Sul/Japão – 2002 2 705 134
Alemanha – 2006 3 353 655
África do Sul – 2010 3 178 856
Tabela elaborada com base em dados do globoesporte.com.
Disponível em: <www.globoesporte.com>. Acesso em: 11 abr. 2012.
 
Agora, faça o que se pede utilizando os dados da tabela.
a) Escreva por extenso o número que representa o público da Copa do Mundo da França.
 
 
b) Escreva por extenso o número que representa o maior público registrado na tabela.
 
c) Calcule a diferença de público das duas últimas copas do mundo.
 
Gabarito:
a) Dois milhões setecentos e oitenta e cinco mil e cem pessoas.
b) Três milhões quinhentos e oitenta e sete mil quinhentos e trinta e oito pessoas.
c) 3 353 655 – 3 178 856 = 174 799
Resolução:
Questão 8
Ajude o maquinista a fazer o trem funcionar!
Arme e efetue as operações de cada vagão. 
 
Agora, anote os resultados em ordem crescente e pinte os vagões com as cores correspondentes.
Gabarito:
Resolução:
Questão 9
Ajude o Sr. Antônio a fazer compras para sua obra organizando a lista a seguir. Reescreva os números
indicados com todos os algarismos e suas ordens:
 
30 centenas de tijolos: ___________
2 milhares de latas de tinta: ___________
500 dezenas de rolos: ___________
1 dezena de milhar de telhas ecológicas: ___________
 
Agora, responda: Qual foi o total de itens dessa compra?
 
Gabarito:
30 centenas de tijolos: 3 000 (30 × 100)
2 milhares de latas de tinta: 2 000 (2 × 1 000)
500 dezenas de rolos: 5 000 (500 × 10)
1 dezena de milhar de telhas ecológicas: 10 000
3 000 + 2 000 + 5 000 + 10 000 = 20 000
O total de itens dessa compra foi de 20 000.
Resolução:
Questão 10
Aninha foi comprar uma boneca e pagou 6 reais por ela.
Circule quantas moedas Aninha usou para pagar a boneca.
 
Gabarito:
Resolução:
Questão 11
Arme e efetue as divisões, nomeando os termos (dividendo, divisor, quociente e resto).
a) 64 ÷ 8 =
 
b) 49 ÷ 5 =
 
c) 51 ÷ 4 =
d) 24 ÷ 4 =
Gabarito:
Resolução:
Questão 12
Arme e efetue as multiplicações.
 
a) 2 × 143
 
c) 4 × 22
b) 3 × 212
 
d) 3 × 322
Gabarito:
a)
 143
 ×_ 2
 286
c)
 22
 × 4
 88
b)
 212
 × 3
 636
d)
 322
 × 3
 966
Questão 13
Arredonde os números para a unidade de milhar e depois coloque-os em ordem crescente.
 
a) 3 725 112 __________________________
b) 134 993 __________________________
c) 2 550 700 __________________________
d) 3 780 224 __________________________
e) 135 870 __________________________
 
Gabarito:
a) 3 725 000
b) 135 000
c) 2 551 000
d) 3 780 000
e) 136 000
135 000 < 136 000 < 2 551 000 < 3 725 000 < 3 780 000
Resolução:
Questão 14
Beatriz precisa ler um livro para realizar um trabalho de Língua Portuguesa. O livro indicado possui 63
páginas e ela terá 1 semana para lê-lo.
Se ela ler o mesmo número de páginas todos os dias, quantas páginas terá de ler por dia?
 
 
Gabarito:
63 ÷ 7 = 9
Beatriz terá de ler 9 páginas por dia.
Resolução:
Questão 15
Beatriz quer dar um livro e um CD para o seu pai, que vai fazer aniversário.
 
R$ 73,00 R$ 38,00
Arredonde os valores e faça um cálculo mental. Quanto Beatriz vai gastar aproximadamente?
Gabarito:
70 + 40 = 110
Beatriz vai gastar, aproximadamente, R$ 110,00.
Resolução:
Questão 16
Beatriz tinha R$ 2 000,00 guardados no banco. Após fazer compras para seu aniversário, ela foi
checar seu extrato, mas o caixa eletrônico estava com defeito e apresentou algumas falhas na
impressão. Observe o extrato de Beatriz e responda às perguntas.
 
Extrato:
Saldo em 01/10: 2 000,00
Bolos e salgados para festas: 350,00
Saldo em 02/10: XXXX
Vestido: XXXX
Refrigerantes e descartáveis: 200,00
Saldo atual: 1 300,00
 
a) Qual era o saldo de Beatriz em 02/10?
 
b) Quanto Beatriz gastou ao todo em sua festa?
 
c) Quanto ela pagou pelo vestido?
 
Gabarito:
a) 2 000,00 – 350,00 = 1 650,00
O saldo em 2/10 era de R$ 1 650,00.
b) 2 000,00 – 1 300,00 = 700,00
Beatriz gastou em sua festa R$ 700,00 ao todo. 
c) 700,00 – 350,00 – 200,00 = 150,00
Ela pagou R$ 150,00 pelo vestido.
Resolução:
Questão 17
Bianca tem em seu cofrinho um total de R$ 50,00 em moedas de R$ 1,00. Responda:
a) Quantas moedas Bianca tem?
 
b) Se ela trocar esse dinheiro por notas de R$ 5,00, quantas notas obterá?
 
 
c) E se ela trocar esse dinheiro por notas de R$ 20,00, quantas notas obterá?
 
 
Gabarito:
a) Bianca tem 50 moedas de R$ 1,00.
b) Ela obterá 10 notas de R$ 5,00.
c) Ela obterá 2 notas de R$ 20,00 e sobrarão 10 moedas de R$ 1,00.
Professor, como os alunos só viram divisões exatas, também podem responder que é impossível fazer
essa troca.
Resolução:
Questão 18
Calcule de duas formas diferentes o número de bolas de tênis.
 
a) 
 
___ + ___ = ___
 
 
___ x ___ = ___
b)
 
___ + ___ = ___
 
___ x ___ = ___
c)
 
 
___ + ___ + ___ = ___
 
___ x ___ = ___
Gabarito:
a) 2 + 2 = 4; 2 × 2 = 4
b) 3 + 3 = 6; 2 × 3 = 6
c) 3 + 3 + 3 = 9; 3 × 3 = 9
Resolução:
Questão 19
Calcule mentalmente e complete o quadro:
 
Divisão Quociente Resto
20 ÷ 5 = 0
56 ÷ 6 = 9 
78 ÷ 5 = 
Gabarito:
 
Divisão Quociente Resto
20 ÷ 5 = 4 0
56 ÷ 6 = 9 2
78 ÷ 5 = 15 3
Resolução:
Questão 20
Calcule mentalmente e preencha as lacunas.
 
a) 50% de R$ 100,00 equivalem a _____________.
b) 30% de desconto em uma calça que custa R$70,00 equivalem a ______________.
c) 20%dos alunos de uma classe de 45 alunos equivalem a _____ alunos.
d) 20% de 100 pessoas equivalem a _____ pessoas.
Gabarito:
a) R$ 50,00
b) R$ 21,00
c) 9
d) 20
Questão 21
Calcule mentalmente:
a) 6 ÷ 3 =
b) 6 ÷ 2 =
c) 60 ÷ 3 =
d) 60 ÷ 20 =
e) 60 ÷ 2 =
f) 60 ÷ 30 =
Gabarito:
a) 2
b) 3
c) 20
d) 3
e) 30
f) 2
Resolução:
Questão 22
Calcule:
a) 2% de 800 pregos = _____ pregos
 
 
b) 18% de 2.000 pulseiras = ____ pulseiras
 
 
c) 30% de 540 reais = ________ reais
 
 
 
 
Gabarito:
a) 16
b) 360
c) 162
Questão 23
Calcule:
a) 4 × 45,72 =
b) 6 × 39,85 =
 
c) 100 × 4,30 =
 
 
d) 1.000 × 7,22 =
 
 
Gabarito:
a) 182,88
b) 239,10
c) 430,00
d.) 7.220,00
Questão 24
Calcule:
a) 94,68 ÷ 6 =
b) 22 ÷ 5 =
 
c) 603,26 ÷ 100 =
 
 
d) 82 ÷ 10 =
Gabarito:
a) 15,78
b) 4,4
c) 6,0326
d) 8,2
Questão 25
Carlinhos quer saber quanto é o quíntuplo de 6 maçãs. Ajude-o, descobrindo esse valor!
 
 
Gabarito:
5 × 6 = 30
O quíntuplo de 6 maçãs é 30.
Resolução:
Questão 26
Carlinhos tem 3 aquários vazios. Ele quer colocar 4 peixinhos em cada um. Quantos peixinhos ele
deve comprar?
 
Gabarito:
3 × 4 = 12 ou 4 + 4 + 4 = 12
Ele deve comprar 12 peixinhos.
Resolução:
Questão 27
Circule o número romano que corresponde ao indo-arábico:
 
Número indo-arábico Número romano
50 IXX XL L
104 LL CIV CL
315 CCXV CCCXV CCXIIIII
559 DLIX LDVVIV DLXL
1240 MCCXL MDXL MDL
Gabarito:
Número indo-arábico Número romano
50 IXX XL L
104 LL CIV CL
315 CCXV CCCXV CCXIIIII
559 DLIX LDVVIV DLXL
1240 MCCXL MDXL MDL
Resolução:
Questão 28
Coloque os números a seguir no quadro respeitando as ordens.
 
a) 9 172
b) 14 008
c) 53 460
d) 181 209
 
 6ª ordem 5ª ordem 4ª ordem 3ª ordem 2ª ordem 1ª ordem
 CM DM UM C D U
a) 
b) 
c) 
d) 
Gabarito:
 6ª ordem 5ª ordem 4ª ordem 3ª ordem 2ª ordem 1ª ordem
 CM DM UM C D U
a) − − 9 1 7 2
b) − 1 4 0 0 8
c) − 5 3 4 6 0
d) 1 8 1 2 0 9
Resolução:
Questão 29
Coloque os números no quadro de ordens. Depois some-os.
 
A = 5000
B = 2000
C = 1000
 
 UM C D U
A 
B 
C 
A + B + C 
Gabarito:
 UM C D U
A 5 0 0 0 
B 2 0 0 0
C 1 0 0 0
A
+
B
+
C
8 0 0 0
Questão 30
Como prêmio por terem ganhado a Olimpíada de Matemática, os 26 alunos do 4° ano foram ao
cinema acompanhados por 4 professores.
Observe a tabela de preços do cinema. 
 
Data da sessão Valor
Segunda a quarta 16 reais
Quinta a domingo 20 reais
Sabendo que eles foram ao cinema em uma terça-feira, qual foi o custo total dos ingressos?
Gabarito:
26 + 4 = 30
30 × 16 = 480
O custo total dos ingressos foi de 480 reais.
Questão 31
Complete a tabela relacionando o sistema de numeração romano com o decimal:
 
Gabarito:
Resolução:
Questão 32
Complete as frases:
 
a) Dez unidades formam ____________ dezena. A soma de dez dezenas forma uma
________________________.
 
b) Para separar uma centena em conjuntos de dez unidades formamos ___________ conjuntos.
Gabarito:
a) uma; centena.
b) dez.
Questão 33
Complete as lacunas a seguir.
a) 1 unidade de milhar = _______ centenas = _______ dezenas = _______ unidades.
b) 2 centenas = _______ dezenas = _______ unidades.
c) 5 dezenas = _______ unidades.
Gabarito:
a) 10; 100; 1000.
b) 20; 200.
c) 50.
Questão 34
Complete as operações do quadro para obter uma unidade de milhar.
 
Operação Unidade de milhar
800 + _____ _______
900 + _____ _______
1200 – _____ _______
500 + _____ _______
1100 – _____ _______
Gabarito:
Operação Unidade demilhar
800 + 200 1000
900 + 100 1000
1200 – 200 1000
500 + 500 1000
1100 – 100 1000
Questão 35
Complete as sentenças a seguir.
 
a) 5 × 3 = 15 e 15 ÷ 3 = 5. O triplo de 5 é ____, então a terça parte de 15 é ____.
 
b) 5 × 2 = ____ e 10 ÷ 2 = ____. O dobro de 5 é ____, então a metade de 10 é ____.
 
c) 9 × 3 = ____ e ____ ÷ 3 = 9. O triplo de 9 é ____, então a ____________________________ de ___ é 9.
 
d) 9 × 2 = 18 e ____ ÷ 2 = ____. O ___________ de 9 é ____, então a _______________ de 18 é ____.
Gabarito:
a) 5 × 3 = 15 e 15 ÷ 3 = 5. O triplo de 5 é 15, então a terça parte de 15 é 5.
b) 5 × 2 = 10 e 10 ÷ 2 = 5. O dobro de 5 é 10, então a metade de 10 é 5.
c) 9 × 3 = 27 e 27 ÷ 3 = 9. O triplo de 9 é 27, então a terça parte de 27 é 9.
d) 9 × 2 = 18 e 18 ÷ 2 = 9. O dobro de 9 é 18, então a metade de 18 é 9.
Resolução:
Questão 36
Complete as sentenças com os sinais de +, − ou = para que elas fiquem verdadeiras.
 
a) 170 ___ 130 ___ 300
b) 300 ___ 130 ___ 170
c) 130 ___ 170 ___ 300
d) 300 ___ 170 ___ 130
Gabarito:
a) 170 + 130 = 300
b) 300 − 130 = 170 ou 300 = 130 + 170
c) 130 + 170 = 300
d) 300 − 170 = 130 ou 300 = 170 + 130
Resolução:
Questão 37
Complete as lacunas utilizando os sinais >, = ou <.
 
a) 82 ____ 114
b) 91 ____ 91
c) 222 ____ 211
d) 452 ____ 672
e) 817 ____ 564
f) 900 ____ 900
g) 691 ____ 417
h) 369 ____ 431
Gabarito:
a) 82 < 114
b) 91 = 91
c) 222 > 211
d) 452 < 672
e) 817 > 564
f) 900 = 900
g) 691 > 417
h) 369 < 431
Questão 38
Complete com > ou <.
 
a) 6 321 _____ 6 000 + 300 + 20
b) 11 618 _____ 10 000 + 1 000 + 600 + 20
c) 35 919 _____ 30 000 + 5 000 + 900 + 10
d) 53 986 _____ 50 000 + 3 000 + 900 + 80
e) 100 735 _____ 100 000 + 700 + 40
f) 150 345 _____ 100 000 + 50 000 + 300 + 40
Gabarito:
a) >
b) <
c) >
d) >
e) <
f) >
Resolução:
Questão 39
Complete o quadro.
Gabarito:
Resolução:
Questão 40
Complete os conjuntos a seguir. Cada conjunto deve ficar com 9 elementos.
a)
 
 
 
b)
 
 
c)
 
 
 
 
 
 
Gabarito:
a)
 
 
 
b)
 
 
 
 
 
c)
 
Resolução: