APOL 1 Educação Permanente nota 100

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Questão 1/10 - Educação Permanente 
 
Leia a informação: 
 
“Considera-se trabalho como uma relação social e que esta relação, na sociedade capitalista, é uma relação de força, de 
poder, de violências; [...] trabalho é a relação social fundamental que define o modo humano de existência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Maria de Fatima Rodrigues. Trabalho e educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 43. 
De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a educação brasileira e o desafio da 
formação humana no atual cenário histórico e os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre 
o homem e a sua relação com a sociedade: 
 
A A espécie humana não se diferencia da sociedade dos animais. 
 
B A coletividade e o coeficiente de poder não são elementos importantes na existência dos homens. 
 
C Os homens estabelecem uma relação de simetria e não hierárquica. 
 
D A sociedade humana é atravessada e impregnada por um coeficiente de poder. 
 
E A igualdade é elemento fundamental à trama das relações sociais que tece a existência real dos homens. 
Questão 2/10 - Educação Permanente 
 
Leia a informação: 
 
“Com a atual etapa do desenvolvimento das forças produtivas atingida pelas relações capitalistas de produção, as fábricas 
de chaminés estão, paulatinamente, dando lugar a um novo locus do trabalho. Nele a qualificação dos trabalhadores se 
coloca como questão fundamental, pois não basta apenas saber ler, escrever e realizar as quatro operações matemáticas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/icse/v12n26/a14.pdf>. Acesso em: 12 ago. 2017. 
De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a educação brasileira e o desafio da 
formação humana no atual cenário histórico e todos os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta 
sobre as relações capitalistas de produção: 
 
A A educação é a alavanca da transformação social quando pensamos em relações capitalistas. 
 
B A educação deixou de exercer papel fundamental na formação da cidadania. 
 
C A educação não contribui para legitimar a ideologia dominante. 
 
D A educação não assume uma perspectiva mercadológica nas relações capitalistas de produção. 
 
E A educação pode contribuir para disfarçar as contradições e os conflitos reais que acontecem no processo social. 
Questão 3/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“[...] De acordo com um senso comum atualizado, vigente nos meios acadêmicos, nos meios de comunicação e até mesmo 
nos meios populares, estaríamos vivendo hoje um mundo totalmente diferente daquele projetado pela visão iluminista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p.2. 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e Cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o 
fenômeno global que estamos vivendo, segundo o entendimento vigente no meio acadêmico e demais áreas: 
 
A Nova ordem mundial. 
 
B Nova ordem social. 
 
C Nova ordem política. 
 
D Nova ordem educacional. 
 
E Nova ordem financeira. 
Questão 4/10 - Educação Permanente 
 
Leia o fragmento do texto: 
 
“[...]Nele, ao contrário da grande indústria capitalista do século XIX, a qualificação dos trabalhadores se coloca como 
questão fundamental, pois não basta apenas saber ler, escrever e realizar as quatro operações matemáticas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/icse/v12n26/a14.pdf>. Acesso em: 12 ago. 2017. 
De acordo com o fragmento e com os conteúdos abordados no texto-base Educação, trabalho e cidadania: a educação 
brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, sobre a educação, assinale a alternativa correta: 
 
A A educação não visa a formação de um cidadão pleno. 
 
B A educação tem elementos utilitaristas. 
 
C A educação leva a uma concepção positivista de mundo. 
 
D Pode ser um elemento gerador de novas formas de concepções de mundo. 
 
E Poder ser uma concepção conservadora da educação. 
Questão 5/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“[...] como processo pedagógico sistematizado de intervenção na dinâmica da vida social, é considerada hoje objeto 
priorizado de estudos científicos com vistas à definição de políticas estratégicas para o desenvolvimento integral das 
sociedades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p.1. 
Conforme o fragmento do texto e os conteúdos do texto-base Educação, trabalho e cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, a mediação básica da vida social de todas as comunidades 
humana é feita pela: 
 
A Politica. 
 
B Ciência. 
 
C Religião. 
 
D Economia. 
 
E Educação. 
Questão 6/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“O processo de modernização pelo qual passou e continua passando o continente está acontecendo a um preço muito 
alto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p. 3. 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação Trabalho e Cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, qual a região do planeta considerada pelos especialistas 
como a mais desigual e a que enfrenta uma piora contínua? Assinale a alternativa correta: 
 
A Continente africano. 
 
B Ásia. 
 
C Oceania. 
 
D América Latina. 
 
E Leste Europeu. 
Questão 7/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“Estaríamos vivendo um momento [...], capaz de lidar com a produção e transmissão de informações em extraordinária 
velocidade, num processo de globalização não só da cultura, mas também da economia e da política.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p.2. 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, trabalho e cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a quem 
uma das bases dessa nova ordem mundial é atribuída: 
 
A Revolução industrial. 
 
B Revolução comercial. 
 
C Revolução política. 
 
D Revolução governamental. 
 
E Revolução Tecnológica. 
Questão 8/10 - Educação Permanente 
 
Leia a afirmativa: 
 
“Partindo da concepção de que a sociedade capitalista se estrutura a partir das relações de produção, orientadas pelo 
capital, a relação entre os indicadores educacionais e a desigualdade de renda deve ser prioridade em uma análise acerca 
da desigualdade social e os níveis educacionais da população”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Suze Rosa; HENNINGTON, Élida Azevedo Hennington
. Promoção da saúde e redução das vulnerabilidades: estratégia de produção de 
saberes e (trans)formação do trabalho em saúde com base na Ergologia. Interface. Botucatu, v.14, n.32, jan./mar. 2010. p. 209. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832010000100017.Acesso em 12 ago. 2017. 
De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a educação brasileira e o desafio da 
formação humana no atual cenário histórico e os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre 
a dura realidade do contexto histórico latino-americano: 
 
A A maioria da população dessa região do planeta vive em condições muito precárias, se constituindo o reflexo de uma sociedade movida pelas 
elites nacionais e organismos internacionais. 
 
B Muitos especialistas já afirmam que se encontrou o caminho certo para a construção de uma sociedade amadurecida, justa e democrática 
nesta região do planeta. 
 
C Trata-se de uma realidade árdua no que diz respeito as condições de vida da população, porém, esse quadro tem apresentando melhora 
contínua historicamente. 
 
D As marcas da exclusão humana, não é um cenário frequente na região da América Latina e, sim, apenas em algumas poucas regiões. 
 
E Os especialistas tem considerado a América Latina, como sendo a região do planeta que apresenta um quadro favorável à melhora contínua 
de qualidade vida. 
Questão 9/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“No plano mais especificamente filosófico, estaria em pauta uma crítica cerrada às formas de expressão da razão teórica 
da modernidade, propondo-se a desconstrução de todos os discursos por ela produzidos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p.2. 
Conforme o fragmento do texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e Cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, qual nome é sugerido para classificar o momento histórico 
dessa nova ordem mundial? Assinale a alternativa correta: 
 
A Modernidade. 
 
B Neomodernismo. 
 
C Pós-modernidade. 
 
D Pré-modernidade. 
 
E Super modernidade. 
Questão 10/10 - Educação Permanente 
 
Considere o fragmento a seguir: 
 
“No entanto, este modo de ver e existir atuais, de perfil assumidamente neoliberal, com suas decorrências e expressões 
[...], não instaura nenhuma pós-modernidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. p. 2-3. 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e Cidadania: A educação brasileira 
e o desafio da formação humana no atual cenário histórico, segundo Antônio Severino, apesar de uma aparência de 
pós-modernidade esse tempo histórico, de uma pretensa nova ordem mundial, na verdade deve ser classificado como: 
 
A Modernidade. 
 
B Neomodernismo. 
 
C Pós-modernidade. 
 
D Pré-modernidade. 
 
E Super modernidade.