Educacao Especial e Inclusao Escolar - UNIASSELVI

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1- Sobre o planejamento pedagógico, numa proposta inclusiva, assinale a alternativa 
correta: 
 A) O planejamento pedagógico deve estar contextualizado e de acordo com as crenças 
do professor de turma. 
 B) O planejamento pedagógico deve levar em consideração que o aluno deficiente não 
conseguirá acompanhar os demais alunos da turma. 
 
C) O planejamento pedagógico deve ser direcionado ao perfil da turma e maleável de 
acordo com as mudanças desse perfil. Além disso, deve estar de acordo com a série e 
contextualizado com a realidade da turma. 
 
D) O planejamento pedagógico serve para o professor saber o que vai repassar para os 
alunos naquele dia. 
 
2-No que se refere à Comissão de Warnock, é correto afirmar que: 
 A) Foi um dos documentos mais importantes para o movimento de inclusão escolar. 
 B) Ofereceu apoio ao princípio da inclusão para alunos com necessidades educacionais 
especiais. 
 C) Ofereceu apoio ao princípio de segregação para alunos com necessidades 
educacionais especiais. 
 
D) Ofereceu apoio ao princípio da integração para alunos com necessidades 
educacionais especiais. 
 
3-Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os 
clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na formação 
do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, analise e associe 
os itens que seguem: 
 I – Família 
II – Sociedade 
III - Escola 
 ( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores. 
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores. 
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 A) III – II – I. 
 B) III – I – II. 
 C) I – III – II. 
 D) I – II – III. 
 
4-Com relação à Prática Pedagógica Inclusiva, leia atentamente as afirmativas e 
assinale as corretas: 
 I -O professor deve elaborar objetivos que respeitem o tempo e as condições para que 
cada aluno possa aprender. 
II -O diálogo, a cooperação e a criatividade devem ser incentivados. 
III -O professor deve estimular o pensamento crítico. 
IV -A avaliação deve ser oferecida de formas variadas. 
 Assinale a alternativa que contém a resposta correta: 
 A) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 B) Todas as afirmativas estão corretas. 
 C) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
5- Para Karagiannis, Stainback e Stainback o termo inclusão de “todos” nas escolas 
e salas de aula, significa: 
 
A) TODOS os alunos que precisam de atendimento de segundo professor em sala de 
aula. 
 
 B) TODOS os alunos com algum tipo de deficiência. 
 
 C) TODOS aqueles que querem estudar. 
 
 D) TODOS os alunos, independente de talento, deficiência, origem socioeconômica e 
cultural. 
 
6-Para Schaffner e Buswell, defensoras da inclusão, não se pode falar em inclusão 
se toda a comunidade escolar não estiver envolvida no desenvolvimento de todos 
os alunos com ou sem necessidades especiais. Neste sentido, um dos primeiros 
passos para a criação de uma escola inclusiva e de qualidade é: 
 A) Promover a formação de professores. 
 B) Equipar a escola com materiais em Braille. 
 C) Construir rampas de acesso. 
 D) Criar uma filosofia baseada nos princípios inclusivos. 
 
8-A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano 
de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor... 
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
 A) A conhecer as condições financeiras da concorrência. 
 B) A estabelecer o valor que poderá ser faturado. 
 C) A conhecer o cliente e suas necessidades. 
 D) A definir o ponto de equilíbrio financeiro 
 
9-Sobre a trajetória histórica da Educação Especial fazem-se as seguintes 
afirmações: 
 I- A inclusão escolar é fruto de uma trajetória historicamente produzida. 
II- O modelo de exclusão foi o que predominou por mais tempo. 
III- Os paradigmas de inclusão e de integração possuem os mesmos princípios. 
IV- A segregação pode ser considerada uma forma de exclusão. 
 
Qual das alternativas a seguir representa as afirmações corretas: 
 A) I - III - IV 
 B) II - III - IV 
 C) I - II - III 
 D) I - II - IV