Comunicação FMU Atividade 2 A2

Prévia do material em texto

PERG UN TA 1 
1. Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao 
conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado 
entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também 
é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das 
informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho 
acima se refere: 
 
 
Domínio Extralinguístico. 
 
 
Domínio Político. 
 
 
Domínio Linguístico. 
 
 
Domínio Pragmático. 
 
 
Domínio Estrangeiro. 
1 pontos 
PERG UN TA 2 
1. Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se 
este não apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado 
para que o receptor o compreenda. Afinal, todo texto é criado para que 
represente sentido e para que transmita alguma mensagem. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o conceito textual 
determinante na compreensão de um texto: 
 
 
Coerência. 
 
 
Gramática. 
 
 
ABNT. 
 
 
Hipertexto. 
 
 
Norma culta. 
1 pontos 
PERG UN TA 3 
1. Uma das cinco estratégias de Halliday e Hasan (1976) diz respeito à seleção 
e ao uso de palavras que se relacionam entre si, articulando as ideias de 
maneira que a forma e o conteúdo do texto estejam harmoniosamente 
organizados. 
 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a 
alternativa que apresenta a estratégia à qual se refere a definição apresentada: 
 
 
Coesão lexical. 
 
 
Referência. 
 
 
Substituição. 
 
 
Conjunção. 
 
 
Elisão. 
1 pontos 
PERG UN TA 4 
1. Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação 
interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas 
tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi 
perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital 
que substituiu a carta: 
 
 
E-mail. 
 
 
Homepage. 
 
 
Despacho expresso. 
 
 
Blog. 
 
 
Fórum. 
1 pontos 
PERG UN TA 5 
1. Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas 
e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o 
Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. 
Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência 
das tecnologias digitais. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que 
impulsionaram os novos gêneros textuais: 
 
 
Hipertextualidade e multimodalidade. 
 
 
Hipertextualidade e unimodalidade. 
 
 
Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais. 
 
 
Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial. 
 
 
Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação. 
1 pontos 
PERG UN TA 6 
1. A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações 
internas e externas dos textos. Assim, estes domínios são responsáveis 
pelos diferentes conhecimentos obtidos pelo indivíduo quando este está 
exposto a um texto. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que apresenta os domínios que compõem a 
coerência textual: 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Político e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-pragmático. 
 
 
Domínio Linguístico, Domínio Prático e Domínio Extra-linguístico. 
 
 
Domínio Estrangeiro, Domínio Pragmático e Domínio Extra-linguístico. 
1 pontos 
PERG UN TA 7 
1. Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas 
de coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. 
Desta forma, este estará coeso e organizada para apresentar coerência ao 
leitor. 
 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a 
alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se referem: 
 
 
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. 
 
 
O autor, a referência, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. 
 
 
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coerência lexical 
 
 
A escolarização, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical 
 
 
O leitor, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical. 
1 pontos 
PERG UN TA 8 
1. Em um dos três tipos de domínio da coerência textual é possível perceber 
como características o uso coerente de recursos gramaticais e a seleção 
adequada de palavras e expressões, a fim de esclarecer sobre o ocorrido, 
não havendo contradição em nenhum momento. Neste caso, o texto 
progride com novas informações sendo acrescentadas, o que contribuiu 
para a progressão textual e, consequentemente, para a coerência textual. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados 
no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho 
acima se refere: 
 
 
Domínio Linguístico. 
 
 
Domínio Político. 
 
 
Domínio Pragmático. 
 
 
Domínio Extralinguístico. 
 
 
Domínio Estrangeiro. 
1 pontos 
PERG UN TA 9 
1. Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da 
multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, 
ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos 
indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I e III., apenas 
 
 
I, II e III. 
 
 
I, apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
 
II e III, apenas. 
1 pontos 
PERG UN TA 10 
1. Leia o trecho a seguir: 
“[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas 
ligações linguísticas relevantes entre os constituintes articulados no texto” 
(OLIVEIRA, 2017, p. 195). 
 
Fonte: OLIVEIRA, M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual de Linguística. 2. ed. 
São Paulo: Contexto, 2017. 
 
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a 
alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se refere: 
 
 
Coesão textual. 
 
 
Coerência Textual. 
 
 
Hipertexto. 
 
 
Norma culta. 
 
 
Escolarização. 
1 pontos