av1 corpo e movimento

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Questão I – A palavra Corpo: Vem do latim corpus. Refere-se àquilo que tem 
uma extensão limitada e que é perceptível pelos sentidos, ao conjunto dos 
sistemas orgânicos que constituem um ser vivo, ao conjunto das coisas contidas 
numa obra escrita e à espessura ou densidade dos líquidos. É composto por 
cabeça, tronco, extremidades superiores (os braços) e extremidades inferiores 
(as pernas). Sobre o texto, identifique a frase correta dos autores abaixo: 
1 - Na visão de Manuel Sérgio, o primeiro nível que manifesta o ser e o aparecer 
da pessoa é, de fato, o corpo. Ele pode ser dividido em físico e espírito. 
2 - Para Daólio, o corpo é uma síntese da cultura, porque expressa elementos 
específicos da sociedade da qual faz parte. 
3 - Na visão de Manuel Sérgio, o corpo é uma síntese da cultura, porque 
expressa elementos específicos da sociedade da qual faz parte. 
4 - Para Daólio, o primeiro nível que manifesta o ser e o aparecer da pessoa é, 
de fato, o corpo. Ele pode ser dividido em físico e espírito. 
A – Apenas a 1 está correta 
B – Apenas a 3 está correta 
C – 1 e 2 estão corretas 
D – 1 e 4 estão corretas 
E – 3 e 4 estão corretas 
 
 
AV1 2020.1 A 
CURSO: Pedagogia 
DISCIPLINA: Corpo e Movimento – Fund. Met. e Prática. 
CÓD.DA DISC.: CEL 1119 TURMA: 3001 
Professor: Antonio Sabino da Silva Filho Data: 14/05/2020 
Aluno(a): Angela Rothschild Tavora Silva Resultado: 
Matricula: 201907332812 
Assinatura: Angela R T Silva 
Questão II – Significado de Movimento: do latim movimentu - significa o ato 
de mover ou de se mover, mudança de lugar ou de posição; deslocação. Maneira 
como alguém move o corpo. Ação, animação, variedade. Vem de motus, a que 
corresponde à kínesis grega, e é, segundo o próprio Aristóteles, um conceito que 
denuncia um flagrante incompletude (ateles), o que é suprido pela função 
determinativa do conceito de ergon, o trabalho intencional, criativo, que conduz 
o movimento. É a parte de um 'todo' - o ser finito e carente que se transcende. A 
corporeidade humana nos permite compreender que somos animais mamíferos, 
primatas, vindos do Homo sapiens. Assim, a corporeidade constitui-se das 
dimensões física e biológica, emocional-afetiva, mental-espiritual e sócio-
histórico-cultural. Dessa forma, teríamos dois caminhos para ensinar o aluno nas 
aulas de Educação Física ou até mesmo na academia que, de acordo com o 
texto, seriam: 
1. Ensinar somente as capacidades físicas. O corpo objeto capaz de se 
desenvolver apenas sob o ponto de vista fisiológico. 
2. Focar a formação e a transformação de seus alunos enquanto seres atuantes 
em seu meio, ressaltando a individualidade, que pode ser refletida na 
coletividade, ou até mesmo na individualidade, porém caracterizando a 
personalidade de cada ser e assim realizar o processo de transformação deste 
ser. 
3 – Ensinar através do movimento para que o corpo seja moldado de acordo com 
os interesses das classes dominantes. 
4 – Utilizar o movimento para educar o corpo às necessidades de mão de obra 
da sociedade em que o corpo de desenvolverá e atuará. 
A – Apenas a 1 está correta 
B – Apenas a 2 está correta 
C – Apenas a 4 está correta 
D – 1 e 2 estão corretas 
E – Nenhuma das alternativas está correta 
 
Questão III – Leia o parágrafo e assinale a alternativa que preencha, 
CORRETAMENTE, as lacunas: 
Durante os sete primeiros anos, toda a educação da criança é feita através dos 
movimentos___. A criança tem necessidade de exercitar os músculos, trabalhar 
o sistema músculo-esquelético, cardiopulmonar, sistema neurológico, pois o 
movimento é tão importante quanto a própria __vida______. 
Daí podemos direcionar a importância do movimento, no processo de 
envelhecimento, a diminuição do movimento direciona a inúmeras doenças, 
principalmente devido à hipomobilidade ou pouco movimento, 
___aumentando_a autonomia, isto é, o ir e vir, o fazer as atividades cotidianas 
sozinho. 
A – exercícios – vida - aumentando 
B – movimentos – alimentação - diminuindo 
C – movimentos – vida - aumentando 
D – exercícios – alimentação - diminuindo 
E – Nenhuma das alternativas 
 
Questão IV – Das afirmações abaixo, aponte quais estão corretas: 
1 – Hoje a Educação Física é entendida como uma área de conhecimento do 
movimento e deve cuidar do corpo (elemento de expressão) não como algo 
mecânico, visando apenas ao desenvolvimento do aspecto físico, 
independentemente dos demais, como visto no processo histórico, mas, sim, na 
perspectiva de sua relação com os outros sistemas: o mental, o emocional, o 
estético, o religioso; no entendimento do movimento, principalmente como 
responsável pela evolução do SER. 
2 – Sobre a corporeidade, ao longo do tempo, nos períodos históricos, o corpo 
e a corporeidade foram tratados de forma integral e dualista (fragmentada), pois 
essa percepção decorre das relações estabelecidas e determinadas pelo 
contexto social. 
3 – Na Grécia havia uma visão de prisão da alma no corpo ou de importância do 
corpo e da alma, de acordo com o pensador da época. Na Idade Média, o corpo 
do pecado iniciava sua libertação no Renascimento porém na era moderna 
passou a ser visto como o corpo máquina, corpo para produzir, e na 
contemporaneidade o corpo quebra paradigmas, porém o corpo apesar de toda 
a sua liberdade, passa a ser preso pelo padrão estético. 
A – Apenas a 3 está correta 
B – Apenas a 2 está correta 
C – Apenas a 1 está correta 
D – Todas estão corretas 
E – Nenhuma das alternativas