prova dez

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24/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Samara Gomes Silva (1302506)
Disciplina: Ações culturais e sociais em Biblioteconomia (19554)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:653075) ( peso.:1,50)
Prova: 23370995
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A origem da palavra Cultura vem do latim culturae, que significa ato de plantar e cultivar e com o
passar do tempo adquiriu o sentido de cultivo de conhecimentos. Sobre a cultura, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A cultura envolve conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes, hábitos e as
capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade.
( ) A cultura tem como característica ser inseparável da realidade social, estando presente toda
vez que os seres humanos se organizam em sociedade, então é uma construção mítica e
produto coletivo da vida humana.
( ) A cultura é a reprodução dos saberes e tradições produzidos pela interação social entre os
membros de uma comunidade ou sociedade.
( ) A cultura também pode ser entendida como a produção e a criação da linguagem, da
religião, da sexualidade, dos instrumentos e formas de trabalho, das formas de habitação,
vestuário e culinária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
2. A mediação da informação está presente nas atividades do bibliotecário, desde o processo de
formação e desenvolvimento de coleções e acervos até nas palavras que são utilizadas no
momento de indexação do acervo nas bases de dados, bem como na definição de políticas que
podem discriminar ou não os usuários, e quando o profissional se posiciona ou não frente a
debates políticos de questões relevantes para a área. Sobre a mediação da informação,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediação da informação pode ser do tipo: técnica, pedagógica e institucional.
( ) A mediação institucional da informação está relacionada com a atividade do profissional da
informação de buscar recursos fora e dentro a da instituição para concretizar suas ações e
interferências.
( ) A mediação técnica da informação pode ser compreendida como uma complementaridade,
pois seu foco é mais intenso em um tipo de mediação em detrimento das demais.
( ) A mediação pedagógica da informação diz respeito às ações de organização e
representação da informação envidadas pelo profissional, estimulando o seu uso, seja em
ambiente físico ou virtual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
3. A cultura, em suas vertentes erudita, popular e de massa, se destaca pela vinculação direta com
a realidade social. Sociedades distintas vão necessariamente originar culturas diferentes, que
possibilitam diferentes formas de orientar e interpretar essa realidade. Podemos destacar,
segundo Guerra (2018), características da cultura. A respeito dessas características, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer.
( ) Pode ser associada às tradições herdadas do passado e que permanecem no presente.
( ) Se estabelece por meio de um caráter simbólico.
( ) É produzida não apenas para comunicar, mas, principalmente, para vender e se tornar
altamente lucrativa.
FONTE: GUERRA, L. A. Cultura. Infoescola. 2018. Disponível em:
https://www.infoescola.com/sociedade/cultura/. Acesso em: 25 set. 2019.
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
4. A produção cultural pode ser classificada como erudita, popular ou de massa. Cada uma delas
atinge um segmento social e cultural diferente, e considera a possibilidade de expandir para os
demais. Segundo Rasteli (2019), sobre a cultura popular, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RASTELI, Alessandro. Mediação cultural em biblioteca: contribuições conceituais. 2019.
275 f. Tese (Doutorado) - Curso de Ciência da Informação, Universidade Estadual Paulista -
Unesp, Marília, 2019.
 a) Produzida pela música clássica, ópera, escultura, pintura, quadros, leituras, obras de arte,
ballet, alta gastronomia, moda e alta costura.
 b) Produz expressões populares como grafite, festas populares diversas, criações folclóricas,
manifestações de rua e danças regionais, comidas típicas, artesanatos.
 c) Engloba as artes, as expressões materiais e imateriais, os trabalhos manuais e também
aquelas de interesse de uma parcela econômica da sociedade.
 d) Produzida pelos meios de comunicação como imprensa, rádio, cinema, música, televisão e
internet.
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5. Bibliotecas públicas, escolares, especializadas, comunitárias, centros de documentação, entre
outros, são espaços abertos para o desenvolvimento de ações culturais e sociais. Essas
unidades informacionais não podem ser compreendidas fora da realidade e história da
sociedade à qual pertencem. Pensando nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Dentre as ações culturais praticáveis nesses ambientes informacionais, a promoção da
leitura é um dos objetivos almejados.
( ) O papel do profissional da informação como mediador dessas ações culturais pode ser
transformador da realidade social.
( ) As atividades e equipamentos culturais presentes nos municípios não estão prontos para
receber ações culturais, diferentemente do objetivo central de organizar informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - V.
 c) V - V - F.
 d) V - F - F.
6. Os profissionais da informação são protagonistas de ações culturais e sociais, seja no sentido de
dinamizar, divulgar ou preservar as unidades de informação, ou, ainda, nos processos de
produção cultural e desenvolvimento educacional e social. A promoção cultural é umas das
áreas de atuação do bibliotecário. Sobre ação cultural e a cultura, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Ação cultural ou social pode ser um estímulo à leitura, bem como uma contribuição
educativa ou uma prática que colabore para transformações na realidade social.
( ) Na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, a cultura passou a ser identificada
como a personificação da pessoa humana promovendo sua dignidade. 
( ) Na Constituição brasileira, o Estado deverá garantir a todos o exercício dos direitos culturais
e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das
manifestações culturais.
( ) As práticas culturais referem-se à participação cultural dos sujeitos no acesso às
informações, como também em frequentar teatros, museus, arquivos e bibliotecas, exceto
cinema. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
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7. O objeto da ciência da informação é a informação propriamente dita. Nesse sentido, levamos em
conta que não só a informação registrada é relevante, e sim toda informação disponível. Dessa
forma, as ações culturais realizadas em unidades de informação passaram a ter mais sentido,
por trabalharem a informação pordiferentes perspectivas. Sobre a ação cultural, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A cultura é uma dimensão do processo social da vida de uma sociedade, sendo que a
cultura de uma sociedade é imutável, pertencendo a todos contextos sociais. Por isso, a
mediação da informação é essencial no trabalho de ação cultura.
( ) A ação cultural e/ou social tem como intuito desenvolver o processo de criação,
beneficiando meios para que os sujeitos sejam criadores e façam suas próprias escolhas.
( ) A ação cultural possibilita a troca de experiências entre diferentes grupos, contribuindo para
o debate sobre o multiculturalismo que deve estar presente nos ambientes informacionais.
( ) Para o bibliotecário desenvolver ações culturais no ambiente, ele precisa estar preparado
para que o usuário participe opinando, possibilitando o favorecimento de diversos usurários e
potenciais usuários que têm a oralidade como principal fonte de informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
8. A mediação da informação, como objeto de estudo da ciência da informação e da
biblioteconomia, se faz presente no fazer bibliotecário, ou seja, nas atividades realizadas pelo
profissional. A mediação da informação é classificada em três tipos, segundo Silva (2015). Sobre
os tipos de mediação da informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mediação técnica da informação.
II- Mediação pedagógica da informação.
III- Mediação institucional da informação.
( ) Refere-se aos procedimentos heurísticos a serem utilizados no processo de mediação.
( ) Refere-se aos procedimentos do profissional da informação na busca de recursos para
concretizar as ações. 
( ) Refere-se às ações de organização na representação da informação, estimulando seu uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SILVA, G. da. Ação cultural em bibliotecas: o caso da Biblioteca Pública. Trabalho de
Conclusão de Curso em Ciência da Informação, Universidade Federal Fluminense, 2015.
 a) II - III - I.
 b) III - I - II.
 c) I - III - II.
 d) I - II - III.
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9. A ação cultural é um espaço de ampla atuação do bibliotecário, podendo ser realizado em
qualquer espaço, mas conforme Cabral (1999), existem algumas dificuldades ocorrerem
atividades de ação cultural na prática. Sobre essas dificuldades, analise as seguintes
afirmativas: 
I- Alguns bibliotecários não se sentem preparados para desenvolver essas atividades, resultando
em insegurança.
II- A atividade cultural não é vista apenas como lazer, mas também como estranhamento e
reflexão, sendo seu resultado uma dimensão política sem caráter transformador.
III- Umas das formas para amenizar os receios de não estar totalmente preparado, por parte do
bibliotecário, é trabalhar com equipes multidisciplinares. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CABRAL, Ana Maria Rezende. Ação cultural: possibilidades de atuação do bibliotecário.
In: VIANNA, Márcia Milton; CAMPELLO, Bernadete; MOURA, Victor Hugo Vieira. Biblioteca
escolar: espaço de ação pedagógica. Belo Horizonte: EB/UFMG, 1999. p. 39-45.
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
10.Cultura tem uma definição ampla e complexa. Vários pesquisadores já conceituaram o termo
cultura sob diversas perspectivas disciplinares. Numa perspectiva antropológica, como a cultura
foi definida pelo autor britânico Edward Tylor (1832-1917)?
 a) Definiu o termo cultura como representação do conjunto de tradições produzidas pela
interação social entre membros de uma sociedade.
 b) Definiu o termo cultura como produção nas relações sociais e da criação da linguagem, da
religião, da sexualidade, dos instrumentos de forma de trabalho, de forma de habitação, do
vestuário da culinária, das expressões de lazer, da música, da dança.
 c) Definiu o termo cultura como todo o complexo que envolve o conhecimento, as crenças, a
arte, a moral, a lei, os costumes, os hábitos e as capacidades adquiridas pelo homem como
membro da sociedade.
 d) Definiu o termo cultura como um termo de grande importância para as ciências materiais em
geral.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.