Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
25/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Disciplina: Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência (SES27) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657673) ( peso.:1,50) Prova: 26560138 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Constituição Federal, em seu artigo 227, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 4, dispõem sobre a absoluta prioridade a ser criança e ao adolescente na garantia de seus direitos, bem como na Lei Orgânica da Assistência Social, que também estabelece a prioridade na o dos serviços assistenciais de atendimento a essa demanda. Analise as sentenças a seguir: I- Com a CF, foi possível a valorização dos centros de recuperação infantil. II- Com a CF, foi possível autorizar a Igreja a impedir crianças carentes de servir à elite. III- Com a CF, foi possível legalizar o aborto quando da gestação fora do casamento. IV- Com a CF, foi possível desenvolver a Doutrina da Proteção Integral. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 2. Quando se fala em cidadania, fala-se em acesso a direitos sociais e à satisfação das necessidades individuais e coletivas. Sendo assim, na socie criam-se instrumentos pelos quais a sociedade civil possa conhecer as competências de cada esfera. Quando se fala em atender as necessidade cidadão estamos nos referindo às crianças e adolescentes. Nesse sentido, foi criado um órgão responsável pela garantia dos direitos da criança e adolescente. Sobre esse órgão, analise as seguintes opções: I- Conselho Titular. II- Conselho Tutelar. III- Conselho Conanda. IV- Conselho Nacional de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção II está correta. b) Somente a opção I está correta. c) As opções I e II estão corretas. d) As opções III e IV estão corretas. 3. A sociedade brasileira tem uma legislação muito ampla, sendo que essa legalidade vem sendo setorizada por segmento populacional, ou seja, os vem destacando a legislação de maneira mais específica. Sobre o que a legislação descreve com relação à situação de adolescentes infratores, a alternativa CORRETA: a) Os adolescentes devem cumprir medidas socioeducativas. b) Os adolescentes não constam na legislação vigente como infratores. c) As infrações cometidas pelos adolescentes são ações de caráter socioeducativo. d) Aos adolescentes é aplicada a mesma legislação dos adultos. 4. O assistente social trabalha diretamente com questões voltadas à vulnerabilidade social. A partir de 2009, com a Lei da Tipificação dos serviços socioassistenciais, o profissional tende a atender a ações voltadas à defesa e à garantia de direitos, ocasionados por violação de direitos, que sej identificados em todas as fases de desenvolvimento. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I- As medidas socioeducativas são penalidades aplicadas aos adolescentes que cometeram atos infracionais. II- A aplicação de medidas socioeducativas é aplicada a adolescentes e adultos que cometeram atos infracionais considerados de pequeno porte. III- As medidas socioeducativas foram estabelecidas na Constituição Federal de 1988. IV- A aplicação de medidas socioeducativas é considerada uma atribuição do Conselho Tutelar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e III estão corretas. 5. As medidas socioeducativas, cujas disposições gerais encontram-se previstas nos art. 112 a 130 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº são aplicadas aos adolescentes que praticarem atos infracionais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A liberdade assistida será adotada sempre que a autoridade responsável considerar a alternativa mais viável para o acompanhamento, auxíli orientação do adolescente. ( ) Ao estabelecer a obrigação de reparar o dano, a autoridade judicial poderá determinar, se for o caso, que o adolescente restitua o objeto, pro ressarcimento do dano ou compense o prejuízo da vítima. ( ) A prestação de serviços à comunidade consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, junto a entidades assistenciais, hospitai outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais. ( ) A medida de internação é conhecida como privação parcial da liberdade. De acordo com o ECA, tal medida só deve ser aplicada mediante a violência familiar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - V - F - F. d) F - F - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_5%20aria-label= 25/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 6. Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - no Programa Jovem Aprendiz, o adolescente poderá desenvolver uma atividade de apre profissional mediante remuneração. Com relação ao Programa Jovem Aprendiz, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao adolescente aprendiz maior de quatorze anos são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários. ( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho nas mesmas condições que aos demais adolescentes. ( ) É vedado o trabalho noturno realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte ao adolescente aprendiz. ( ) Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de estudo, permitindo-se a ele a frequência à escola em primazia trabalho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - V. c) V - F - V - F. d) F - V - F - F. 7. Historicamente, o papel da criança sempre foi determinado segundo a vontade das pessoas adultas, e esses desejos sofreram grandes mudanças da história. Mesmo assim, a família esteve sempre presente na vida destas crianças. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na antiguidade, os gregos usavam palavras dúbias para classificar qualquer pessoa que estivesse num estágio entre a infância e a velhice, a conceito específico para designar a infância. ( ) Na cultura romana, a vida das crianças era totalmente ligada ao desejo da mãe. Este poder era absoluto. ( ) Na Idade Média, toda criança até sete anos era infantilizada, não compreendia o que o adulto dizia. ( ) Na Idade Medieval, as crianças eram vistas como adultas, tratadas sem discriminação e com uma educação rígida, pautadaem conceitos cu base religiosa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) V - F - V - V. 8. Antes das leis específicas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes, eles não eram considerados em desenvolvimento integral, era apenas como pequenos adultos que deveriam contribuir com a manutenção da família. Não eram consideradas pessoas em desenvolvimento e q deveriam ser tratadas de forma diferente. Sobre a construção histórica da criança e do adolescente, assinale a alternativa CORRETA: a) É considerável que a concepção de adolescente na trajetória da história esteja presente de forma construtiva enquanto cidadão de direitos. b) A adolescência significa desenvolvimento e crescimento para uma vida autônoma em processo de aprendizado para a vida, transformando-se capaz de viver na sociedade com perspectiva de um futuro melhor. c) A adolescência é apenas uma espera, passagem da fase da criança para a juventude. d) A preocupação com o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente a partir apenas do século XX. 9. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de julho de 1990. Ela regulamenta os direitos das crianças e dos ad inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988. Como o Art. 2° do ECA considera adolescente, para os efeitos desta lei? a) A pessoa que tem idade entre quinze e vinte e um anos. b) A pessoa que tem idade entre doze anos completos e dezoito anos. c) A pessoa que tem idade superior a quatorze anos. d) A pessoa que tem mais de dez anos. 10.As atribuições do Conselho Tutelar concentram-se na formação de uma rede de atendimento em favor da defesa e garantia dos direitos das crian adolescentes. É importante ressaltar que o Conselho Tutelar não possui poderes equivalentes à polícia ou à justiça. Os conselheiros devem se pa ética e na legitimidade para atender a criança e o adolescente a fim de causar o menor dano possível e preservar sua identidade. Considerando a atribuições do Conselho Tutelar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em situação de infração administrativa ou penal, encaminhar o caso à Justiça. ( ) Atender crianças, adolescentes e famílias, aplicando as medidas previstas pelo ECA. ( ) Assessorar o Poder Executivo em programas ligados à criança e ao adolescente. ( ) Encaminhar ao Ministério Público os casos ou ocorrências não previstos pelo ECA. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) V - V - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDY3MA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjAxMzg=#questao_10%20aria-label=
Compartilhar