Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência (SES27) - PV II

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Acadêmico: 
 
Disciplina: Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com 
Deficiência (SES27) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657673) ( peso.:1,50) 
Prova: 26570993 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Historicamente, o papel da criança sempre foi determinado segundo a vontade das 
pessoas adultas, e esses desejos sofreram grandes mudanças ao longo da história. 
Mesmo assim, a família esteve sempre presente na vida destas crianças. Partindo 
deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na antiguidade, os gregos usavam palavras dúbias para classificar qualquer 
pessoa que estivesse num estágio entre a infância e a velhice, ausência de conceito 
específico para designar a infância. 
( ) Na cultura romana, a vida das crianças era totalmente ligada ao desejo da mãe. 
Este poder era absoluto. 
( ) Na Idade Média, toda criança até sete anos era infantilizada, não compreendia o 
que o adulto dizia. 
( ) Na Idade Medieval, as crianças eram vistas como adultas, tratadas sem 
discriminação e com uma educação rígida, pautada em conceitos culturais com base 
religiosa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
2. A violência pode ser caracterizada de diversas maneiras. Nos casos de violência 
física, podem iniciar com palmadas fracas, mas geralmente há incidência de 
situações mais extremas, com a presença de hematomas. Como é chamada a 
violência praticada pelos pais com os filhos? 
 
I- Violência familiar. 
II- Violência consanguínea. 
III- Violência social. 
IV- Violência autoinfligida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a opção II está correta. 
 b) Somente a opção I está correta. 
 c) Somente a opção IV está correta. 
 d) Somente a opção III está correta. 
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3. Antes das leis específicas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes, 
eles não eram considerados em desenvolvimento integral, eram vistos apenas como 
pequenos adultos que deveriam contribuir com a manutenção da família. Não eram 
consideradas pessoas em desenvolvimento e que deveriam ser tratadas de forma 
diferente. Sobre a construção histórica da criança e do adolescente, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) A adolescência é apenas uma espera, passagem da fase da criança para a 
juventude. 
 b) A adolescência significa desenvolvimento e crescimento para uma vida autônoma 
em processo de aprendizado para a vida, transformando-se num adulto capaz de 
viver na sociedade com perspectiva de um futuro melhor. 
 c) É considerável que a concepção de adolescente na trajetória da história esteja 
presente de forma construtiva enquanto cidadão de direitos. 
 d) A preocupação com o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente a 
partir apenas do século XX. 
 
4. As medidas socioeducativas do art. 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente são 
aplicadas ao adolescente pelo juiz, levando-se em consideração: a gravidade do ato 
infracional, o contexto pessoal do adolescente e a capacidade de cumprir a medida a 
ser imposta. Diversas são as medidas que podem ser concedidas e aplicadas ao 
adolescente. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Advertência. 
II- Reparação de danos. 
III- Prestação de serviços à comunidade. 
IV- Liberdade assistida. 
V- Internação. 
 
( ) É a atividade desenvolvida junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e 
outros estabelecimentos congêneres, bem como programas comunitários ou 
governamentais. 
( ) Impede que o adolescente mantenha a mesma rotina, pois sua liberdade é 
privada. 
( ) É um alerta ao adolescente, seus genitores ou responsáveis sobre os riscos do 
envolvimento com o ato infracional. Para sua aplicação, é necessário que haja 
indícios de autoria. 
( ) É um ato infracional com reflexo patrimonial, em que se determina ao 
adolescente o ressarcimento do prejuízo. 
( ) É a possibilidade que o adolescente tem de continuar junto à família, porém sob 
o controle sistemático do Juizado e da comunidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - IV - V - I - III. 
 b) I - III - II - V - IV. 
 c) V - II - IV - III - I. 
 d) III - V - I - II - IV. 
 
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5. A criança, na contemporaneidade, passa a ser vista como pessoa humana de forma 
integral, que necessita de acompanhamento. Portanto, o desenvolvimento e o 
processo de aprendizagem fazem parte do meio social em que vive. A vida escolar da 
criança passa por uma experiência de troca e aprendizagem, afetividade e 
descobertas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) A infância, na contemporaneidade, é compreendida como um processo de 
transformação permanente, como resultado de um conjunto de ações internas e 
externas. 
( ) Ganham destaque as concepções sobre a infância, em que os fatores biológicos 
não podem ser os únicos fatores que a determinam. 
( ) O desenvolvimento da falta de qualidade e também a desvalorização da criança, 
no processo de colonização, pontua a centralização no adulto. 
( ) O processo de concepção da infância, no período contemporâneo, teve sua 
orientação nos direcionamentos focados na disciplina da infância. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
6. A Constituição Federal, em seu artigo 227, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, 
em seu artigo 4, dispõem sobre a absoluta prioridade a ser dada à criança e ao 
adolescente na garantia de seus direitos, bem como na Lei Orgânica da Assistência 
Social, que também estabelece a prioridade na organização dos serviços assistenciais 
de atendimento a essa demanda. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Com a CF, foi possível a valorização dos centros de recuperação infantil. 
II- Com a CF, foi possível autorizar a Igreja a impedir crianças carentes de servir à 
elite. 
III- Com a CF, foi possível legalizar o aborto quando da gestação fora do casamento. 
IV- Com a CF, foi possível desenvolver a Doutrina da Proteção Integral. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
7. Quando se fala em legislação, é importante considerar que a sociedade tem noção 
que existem várias leis, porém nem todas as legislações são conhecidas. Nesse 
sentido, o profissional de Serviço Social deve buscar o aprimoramento contínuo, a 
fim de orientar corretamente seus usuários. Assinale a alternativa CORRETA sobre a 
Lei que busca a proteção de crianças e adolescentes: 
 a) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente. 
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 b) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 c) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente. 
 d) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente. 
 
8. Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - no Programa Jovem 
Aprendiz, o adolescente poderá desenvolver uma atividade de aprendizado 
profissional mediante remuneração. Com relação ao Programa Jovem Aprendiz, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ao adolescente aprendiz maior de quatorze anos são assegurados os direitos 
trabalhistas e previdenciários. 
( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho nas mesmas 
condições que aos demais adolescentes. 
( ) É vedado o trabalho noturno realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as 
cinco horas do dia seguinte ao adolescente aprendiz. 
( ) Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de 
estudo, permitindo-se a ele a frequência à escola em primazia ao trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
9. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de 
julho de 1990. Ela regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada 
pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988. Como o Art. 2° do 
ECA considera adolescente, para os efeitos desta lei? 
 a) A pessoa que tem idade entre doze anos completos e dezoito anos. 
 b) A pessoa que tem mais de dez anos. 
 c) A pessoa que tem idade superior a quatorze anos. 
 d) A pessoa que tem idade entre quinze e vinte e um anos. 
 
10. A violência se encontra em diversas formas de agressividade, caracterizando como 
uma violação do direito de liberdade, do direito de ser sujeito constituinte de sua 
própria história. Desse modo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Negligência corresponde ao ato de omissão por parte dos pais ou responsáveis, na 
atitude de um adulto em não contemplar as necessidades básicas para o 
desenvolvimento integral da criação. 
II- Abuso físico caracteriza-se como ação violenta de maneira intencional. 
III- Abuso psicológico caracteriza-se apenas pela ação de rejeição e cobranças 
exageradas e a utilização da criança como forma de conquistar os desejos e as 
necessidades psíquicas do adulto. 
IV- A forma de enfrentamento da violência se apresenta quando se fortalece o seu 
reconhecimento enquanto sujeito de direito. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I está correta.