PRESENCIAL_ETICA E RESPONSABILIDADE

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QUESTÃO 1 
João tem 6 anos e mora em Campinas. Mais novo, foi com seus pais 
antropólogos viver por alguns anos junto aos Yanomami, povo indígena 
da floresta amazônica. Acompanhe, a seguir, um relato da mãe sobre um 
acontecimento na escola de João: 
Hoje, João encheu seu pai e sua mãe antropólogos de orgulho. Veio da 
escola contando que os colegas tinham feito uma "coisa mal educada". A 
princípio, desconfiei, achei que a turma toda tivesse aprontado alguma. 
Mas, conversando, contou que seus colegas tinham rido de uma palavra 
indígena: yanomami! Ele disse que foi o único que não riu e ainda contou 
a seus colegas e para a professora que conhece alguns yanomami, 
como a Elo, que cuidou dele, brincando, dando muito banho no rio 
Negro, durante vários meses e de quem a gente sente muitas saudades. 
Ele também conhece o grande Davi Yanomami, com quem compartilhou 
o interesse por conversar com as plantas e os bichos. É claro que não riu 
em sala. Ele conheceu e viveu com os Yanomami como seus amigos por 
muito tempo! 
 
O caso de João ilustra um aspecto fundamental acerca da ética e da 
moral, já que, por não ter rido da palavra yanomami, o menino 
demonstrou que 
 
 
 
a ) 
esqueceu-se da vivência com os indígenas, uma vez que era novo quando a teve. 
 
 
 
b ) 
aceita passivamente os julgamentos alheios, mesmo discordando internamente deles. 
 
 
 
c ) 
é capaz de criticar as instituições escolares por seus procedimentos disciplinares. 
 
 
 
d ) 
percebe a superioridade da cultura urbana diante das indígenas, mais rústicas. 
 
 
 
e ) 
conhece o valor do respeito às diferenças e sabe aplicá-lo em situações reais. 
 
 
QUESTÃO 2 
Regras, princípios e valores, independentemente de suas diferenças, são 
aprendidas pelos sujeitos morais fundamentalmente por meio de 
 
 
a ) 
 desenvolvimentos naturais de sua estrutura psíquica. 
 
 
b ) 
 transmissões verbais por parte da família, sobretudo dos pais. 
 
 
c ) 
 estudos metódicos, desde a infância, das leis e regulamentos nacionais. 
 
 
 
d ) 
vivências das constantes relações entre suas ações e o mundo. 
 
 
 
e ) 
 frequências regulares aos espaços formais de ensino. 
 
 
QUESTÃO 3 
De acordo com Vázquez, ao surgir das ruínas do Império Romano até se 
tornar a religião mais importante do Ocidente na Idade Média, o 
cristianismo elaborou um conceito radicalmente inovador - e até mesmo 
bastante crítico - das realidades sociais daquele período. Esse conceito é 
o de 
 
 
a ) 
riqueza material como virtude humana. 
 
 
 
b ) 
nobreza e superioridade dos líderes. 
 
 
 
c ) 
prazer carnal como objetivo de vida. 
 
 
 
d ) 
igualdade de todos perante o divino. 
 
 
 
e ) 
dissolução das diferenças entre bem e mal. 
 
 
QUESTÃO 4 
No que diz respeito à formação ética dos sujeitos, a escola cumpre um 
papel fundamental ao estimular a socialização, por meio da qual se 
realiza 
 
 
a ) 
o respeito aos adultos via obediência aos educadores. 
 
 
 
b ) 
o encontro com o outro, determinante para o aprendizado da convivência social. 
 
 
c ) 
 a valorização do silêncio e da introspecção para a comunicação. 
 
 
 
d ) 
a percepção de autonomia e independência por parte da criança. 
 
 
 
e ) 
 a resignação diante das mazelas sociais, como a desigualdade. 
 
 
QUESTÃO 5 
O conceito de habitus, do sociólogo Bourdieu, pode ser sinteticamente 
entendido como 
 
 
a ) 
as roupas e adereços que as pessoas usam em suas atividades cotidianas, caseiras ou no 
trabalho. 
 
 
 
b ) 
o impacto dos instintos naturais nas formas de pensar e agir dos sujeitos em uma dada 
sociedade. 
 
 
 
c ) 
os caminhos pelos quais os sujeitos se deslocam pelo território rural, tradicional e 
historicamente constituído. 
 
 
 
d ) 
as mudanças constantes que ocorrem nas trajetórias de vida dos indivíduos em 
sociedades urbanas e complexas. 
 
 
 
e ) 
o conjunto de estruturas sociais presentes na subjetividade constituídas por meio de 
experiências socializadoras vivenciadas desde a infância. 
 
 
QUESTÃO 6 
Acompanhe a situação hipotética a seguir: 
A mulher de Heinz estava à morte, pois tinha câncer. Somente um 
remédio, que o farmacêutico da cidade tinha descoberto, poderia salvá-
la. Mas o farmacêutico estava cobrando uma fortuna pelo remédio, que 
estava dez vezes acima do seu preço de custo. Heinz, o marido da 
mulher enferma, pediu dinheiro a todos os amigos, mas só conseguiu 
juntar a metade do que solicitava o farmacêutico pelo remédio. Explicou 
então a este a situação. Contou-lhe que a mulher estava morrendo e 
pediu que vendesse o remédio pela quantia que obtivera ou que 
permitisse pagar o restante mais tarde. Mas o farmacêutico foi 
implacável, não se dispondo a vender o remédio senão pelo preço 
inicialmente estipulado. Heinz, desesperado, resolveu arrombar a 
farmácia e levar o remédio para a mulher. 
 
A situação apresenta um dilema ético característico das sociedades 
contemporâneas, radicalmente identificadas com o capitalismo, entre 
dois critérios conflitantes, que são 
 
 
a ) 
o pagamento à vista e o parcelado. 
 
 
 
b ) 
a honra e a sobrevivência. 
 
 
 
c ) 
o lucro individual e a vida do outro. 
 
 
 
d ) 
a esposa e o filho. 
 
 
 
e ) 
a amizade e a família. 
 
 
QUESTÃO 7 
Diante de um dilema que envolve a organização em que atua, o 
profissional, para decidir de modo ético, deve saber 
 
 
a ) 
resolver o imbróglio espalhando comentários enviesados sobre os envolvidos por toda a 
empresa. 
 
 
 
b ) 
privilegiar os retornos financeiros e de prestígio que sua resolução poderá fazer render 
para si próprio. 
 
 
 
c ) 
interpretar o contexto, ponderar os fatos e agir de acordo com os valores adotados pela 
empresa. 
 
 
 
d ) 
escrever um relatório da situação e enviá-la para seus superiores, que tomarão a decisão 
final. 
 
 
 
e ) 
encontrar uma forma de escapar do problema sem, contudo, comprometer-se ao fazer 
escolhas. 
 
 
QUESTÃO 8 
A concepção de Piaget sobre o desenvolvimento moral pode ser 
classificada como uma teoria 
 
 
a ) 
crítica das normas 
 
 
 
b ) 
formalista da moralidade 
 
 
 
c ) 
afetiva da ética 
 
 
 
d ) 
centrada na fase adulta 
 
 
 
e ) 
sociológica e culturalista 
 
 
QUESTÃO 9 
O estado de experiência ótima, proposto por Csikszentmihalyi, seria o 
momento em que o indivíduo alcança total concentração e imersão no 
que está fazendo. Para o estudo da moral e da ética, o estado de 
experiência ótima é interessante por que, ao alcançá-lo, o indivíduo 
 
 
a ) 
produz com eficiência e eficácia máximas, o que lhe garante a permanência no emprego. 
 
 
 
b ) 
dissolve a distinção entre dever e querer por meio da união de corpo, mente e espírito. 
 
 
 
c ) 
atinge um grau de espiritualidade que o permite sentir o divino em sua consciência. 
 
 
 
d ) 
entende racionalmente a lógica dos valores de sua sociedade e, assim, os obedece. 
 
 
 
e ) 
deixa de se preocupar com as regras sociais para agir exclusivamente de acordo com 
suas vontades. 
 
 
QUESTÃO 10 
Na hierarquia dos níveis de desenvolvimento moral proposta por 
Kohlberg, o pós-convencional se distingue do convencional porque, nele, 
o indivíduo entendeu a importância dos 
 
 
a ) 
poderes religiosos e agregadores que emanam do sagrado. 
 
 
 
b ) 
direitos humanos universais para a efetivação do bem. 
 
 
 
c ) 
controles emocionais para a participação social. 
 
 
 
d ) 
princípios éticos de sua cultura. 
 
 
 
e ) 
valores endossados pelo Estado. 
 
 
QUESTÃO 11 
Sartre, filósofo francês do século XX e um dos expoentes do 
existencialismo, afirmou que a "existência precede a essência". Pode-se 
interpretar tal afirmação como uma crítica à ideia de 
 
 
a ) 
natureza humana, entendendo que o sujeito não define de antemão a experiência. 
 
 
 
b ) 
felicidade, argumentando que a razão depende da melancolia paraexistir. 
 
 
 
c ) 
humanismo, conclamando as sociedades humanas a redescobrir o valor do sagrado. 
 
 
 
d ) 
conhecimento, sugerindo que a razão de ser deveria ser encontrada na mitologia. 
 
 
 
e ) 
compaixão, indicando que o egoísmo narcisista é a marca identitária do indivíduo. 
 
 
QUESTÃO 12 
Para o profissional, a função reflexiva do código de ética é gerar 
consciência sobre 
 
 
a ) 
o domínio de mercado que conquistou. 
 
 
 
b ) 
 sua atuação e responsabilidade. 
 
 
 
c ) 
as honrarias recebidas. 
 
 
 
d ) 
seu status social. 
 
 
 
e ) 
seu lucro adquirido.