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SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO I – 1 Fase
1. A1F
	Iniciado em
	quarta, 16 Set 2020, 10:47
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 16 Set 2020, 19:54
	Tempo empregado
	9 horas 7 minutos
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	8,00/10,00
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	2,40 de um máximo de 3,00(80%)
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Questão 1 - Texto da questão
De acordo com Brachman (1979), a representação do conhecimento pode classificada em quais níveis:
Escolha uma:
a. Classificatório, Epistemológico, Conceitual e Ontológico
b. Lógico, Epistemológico, Ontológico e Conceitual 
c. Organizacional, Epistemológico, Conceitual e Ontológico
d. Histórico, Lógico, Epistemológico e Conceitual
e. Lógico, Epistemológico, Histórico, Classificatório e Ontológico
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lógico, Epistemológico, Ontológico e Conceitual.
Questão 2 - Texto da questão
Segundo Brachman (1979), a representação do conhecimento pode ser classificada em 4 níveis. No nível lógico:
Escolha uma:
a. É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”. 
b. Os conceitos possuem a priori uma interpretação definida.
c. Nenhuma das respostas.
d. A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos.
e. Tem o objetivo de limitar o número de possibilidades de interpretação do conceito em um determinado contexto, usando-se de um formalismo para representar o conteúdo do conceito. Portanto, trata-se do processo de organização 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”. .
Questão 3 - Texto da questão
Segundo Brachman (1979), a representação do conhecimento pode ser classificada em 4 níveis. No nível epistemológico:
Escolha uma:
a. A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos 
b. Tem o objetivo de limitar o número de possibilidades de interpretação do conceito em um determinado contexto, usando-se de um formalismo para representar o conteúdo do conceito. Portanto, trata-se do processo de organização e classificação de um dado domínio, trabalhando com definições de conceitos que nele estão inserido
c. Os conceitos possuem a priori uma interpretação definida.
d. É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”.
e. Nenhuma das respostas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos.
Questão 4 -Texto da questão
Segundo Brascher e Café (2008), a organização do conhecimento é:
Escolha uma:
a. Sistemas computacionais ou conjuntos de programas projetados para armazenar e localizar documentos eletrônicos e outras mídias
b. O processo de modelagem do conhecimento que visa a construção de representações do conhecimento. Esse processo tem por base a análise do conceito e de suas características para o estabelecimento da posição que cada conceito ocupa num determinado domínio, bem como das suas relações com os demais conceitos que compõem esse sistema nocional
c. Sistemas integrados que proveem informação para dar suporte às funções operacionais, administrativas e de tomada de decisões em uma organização
d. Nenhuma das respostas
e. Conjuntos de componentes relacionados entre si na coleta, processamento, armazenamento, análise, disseminação e disponibilização (web) de informações, em determinada área, problema ou missão, com o propósito específico de atender usuários interessados 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O processo de modelagem do conhecimento que visa a construção de representações do conhecimento. Esse processo tem por base a análise do conceito e de suas características para o estabelecimento da posição que cada conceito ocupa num determinado domínio, bem como das suas relações com os demais conceitos que compõem esse sistema nocional.
Questão 5 - Texto da questão
Para Hodge (2000), os Sistemas de Organização do Conhecimento englobam todos os tipos de instrumentos usados para organizar a informação e promover o gerenciamento do conhecimento, incluindo:
Escolha uma:
a. Cabeçalhos de assunto
b. Todas as respostas
c. Esquemas de classificação
d. Tesauros 
e. Catálogos de autoridade
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas as respostas.
Questão 6 - Texto da questão
 O período entre a segunda metade do século XIX e a primeira no século XX pode ser considerado como a época áurea dos esquemas gerais de classificação bibliográfica. Alguns esquemas se tornaram mais conhecidos no tempo, ou por serem usados por um grande número de bibliotecas, ou por apresentarem estruturas e características relevantes de organização e representação do universo do conhecimento para diferentes necessidades e finalidades de recuperação de informação. Selecione o que NÃO é considerado classificação bibliográfica:
Escolha uma:
a. Classificação da Biblioteca do Congresso Americano
b. Classificação Bibliográfica de Bliss
c. Classificação de Três Pontos de Otlet 
d. Classificação Decimal Universal
e. Classificação Decimal de Dewey
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Classificação de Três Pontos de Otlet.
Questão 7 - Texto da questão
As classificações bibliográficas apresentam estruturas diferentes segundo o princípio de divisão adotado pelos seus idealizadores. A Classificação Decimal de Dewey:
Escolha uma:
a. Inicia a ordenação das classes principais por Ciências e Tecnologia representando as áreas do conhecimento de cunho teórico e aplicado. Em conseqüência de sua formação religiosa, destaca o Misticismo. Segue com as Artes e depois com as Humanidades e as Ciências Sociais
b. Reflete a sua origem de especialidade em legislação e áreas afins (Humanidades e Ciências Sociais). Posteriormente o acervo se expande para Artes e Ciência e Tecnologia, que são incorporadas como classes principais no esquema de classificação inicialmente criado
c. Apresenta uma estrutura segundo o “consenso científico e educacional” seguindo uma ordem de implicação da idéia de evolução para a divisão dos conhecimentos humanos conforme o conceito educacional da década de quarenta, época da construção do  esquema (Filosofia, Ciência, História e Tecnologia e Arte).
d. Se fundamenta nos filósofos Harris e Bacon ao estabelecer a ordenação das áreas do conhecimento em classes principais, segundo a Razão representada pela Filosofia, Religião, Ciências Sociais, Filologia, Ciências Puras e Ciências Aplicadas, a Imaginação representada por Artes e Literatura e a Memória compreendendo as áreas de História, Geografia e Biografia. 
e. Segue a ordem do aparecimento das coisas, no tempo na seguinte seqüência: a Matéria e a Força (Ciências Físicas) geram a Vida (Ciências Biológicas, Etnologia, Medicina e Biologia), esta produz Inteligência (Filosofia e Religião, e Ciência Social e Política), e a Inteligência, o Registro dos Fatos (Língua e Literatura, Formas Literárias, História e Geografia, e Biologia).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Se fundamenta nos filósofos Harris e Bacon ao estabelecer a ordenação das áreas do conhecimento em classes principais, segundo a Razão representada pela Filosofia, Religião, Ciências Sociais, Filologia, Ciências Puras e Ciências Aplicadas, a Imaginação representada por Artes e Literatura e a Memória compreendendo as áreas de História, Geografia e Biografia..
Questão 8 - Correto
Texto da questão
Entre as classificações bibliográficas, como esquema semi-enumerativo ou semi-facetado, o exemplo mais significativo é a Classificação Decimal Universal (CDU), idealizada por/pela:
Escolhauma:
a. Shera
b. Ranganathan
c. Dewey
d. Classification Research Group
e. Paul Otlet e Henri La Fontaine 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Paul Otlet e Henri La Fontaine.
Questão 9 - Texto da questão
Robredo (2005) descreve várias características para um sistema de classificação ser eficiente, escolha a opção que melhor reflita essas características:
Escolha uma:
a. O sistema deve ser conciso e fácil de escrever e memorizar.
b. O sistema deve ser completo e sistemático.
c. O sistema deve prever sua atualização, tendo facilidades para sua expansão.
d. O sistema deve ser suficientemente detalhado para representar todos os níveis de precisão e suficientemente flexível, para permitir combinação de ideias.
e. Todas as respostas anteriores. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as respostas anteriores..
Questão 10 - Texto da questão
Na primeira metade do século XX surgiu um outro tipo de classificação bibliográfica. Alguns autores estabelecem que se trata do momento em que a teoria tradicional é confrontada com a teoria moderna, ou que a teoria descritiva é confrontada com a teoria dinâmica (CAMPOS, 2001, p. 31). A grande novidade é o desenvolvimento da teoria da classificação facetada, desenvolvida por:
Escolha uma:
a. Otlet
b. Ranganathan 
c. IBICT
d. Biblioteca do Congresso Americano
e. Dewey
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ranganathan.
AMBIENTES E SERVIÇOS DE BIBLIOTECA – 1 Fase
1. A1F
	Iniciado em
	terça, 15 Set 2020, 09:16
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 16 Set 2020, 10:37
	Tempo empregado
	1 dia 1 hora
	Notas
	9,00/10,00
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	2,70 de um máximo de 3,00(90%)
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Questão 1 - Texto da questão
É considerado como um aspecto de diferenciação das bibliotecas comunitárias em relação as públicas:
Escolha uma:
a. Possuem baixa participação popular
b. Estão, em geral, localizadas em regiões periféricas 
c. São apoiadas, exclusivamente, por órgãos governamentais
d.São consideradas bibliotecas oficiais
e. São financiadas por um governo municipal
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Estão, em geral, localizadas em regiões periféricas.
Questão 2 - Texto da questão
Uma das causas relevantes para o pequeno número de usuários nas bibliotecas públicas, levando-os a buscar outros espaços de leitura, é: 
Escolha uma:
a. Ineficiência na gestão dos recursos materiais; 
b. Insuficiência de pessoal para atendimento a distância; 
c. Precariedade de iluminação nas salas de leitura; 
d. Falta de livros e periódicos eletrônicos;
e. Ausência de investimentos na atualização de acervos.;  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ausência de investimentos na atualização de acervos.; .
Questão 3 - Texto da questão
Segundo o autor Martins, em seu livro “A palavra escrita” de 2001, as bibliotecas podem ser distinguidas administrativamente como:
Escolha uma:
a. Particulares e públicas
b. Particulares e oficiais 
c.Independentes e particulares
d. Independentes e Oficiais
e.Oficiais e públicas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Particulares e oficiais.
Questão 4 - Texto da questão
A implantação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) foi iniciada em 1977, pelo antigo Instituto Nacional do Livro (INL) com o objetivo de: 
Escolha uma:
a. Fomentar a criação das bibliotecas parques; 
b. Promover a inclusão digital e social;
c. Promover a leitura; 
d. Realizar um planejamento de bibliotecas integrado, cooperativo e racionalizado;  
e. Ampliar a quantidade de bibliotecas por município.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Realizar um planejamento de bibliotecas integrado, cooperativo e racionalizado; .
Questão 5 - Texto da questão
O termo “comunitária” é de difícil conceituação quando o histórico destes tipos de bibliotecas é investigado, contudo há características que as distinguem das demais. Logo, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a.Visam estimular ações culturais e de integração social
b.São entidades autônomas, sem vínculo direto com instituições governamentais; 
c.Têm por objetivo atender as necessidades educacionais de alunos das redondezas onde está instalada
d.São sempre desvinculadas de instâncias privadas locais;
e.São sempre lideradas por um indivíduo sem formação em biblioteconomia;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São entidades autônomas, sem vínculo direto com instituições governamentais;.
Questão 6 - Texto da questão
São considerados responsáveis pelo caráter religioso associado as bibliotecas antigas e medievais e que se perdurou até a Renascença:
Escolha uma:
a. As classes sacerdotais 
b. Os trabalhadores
c. Os bibliotecários
d. Os intelectuais
e. Os filósofos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As classes sacerdotais.
Questão 7 - Texto da questão
Marque a afirmativa que NÂO pertence a definição de biblioteca nacional:
Escolha uma:
a. É financiada por um governo nacional
b. É responsável pela guarda da produção editorial do país
c. É considerada uma biblioteca oficial
d. Pode agir como uma agência central para o desenvolvimento das bibliotecas e bibliografias da nação
e. É exclusivamente uma biblioteca de consumo 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É exclusivamente uma biblioteca de consumo.
Questão 8 - Texto da questão
É um dos feitos da atuação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) que geraram impacto positivo para a sociedade:
Escolha uma:
a. O Programa Livro Aberto 
b. A transformação de todas bibliotecas públicas brasileiras em Bibliotecas-parques
c. A construção de várias bibliotecas escolares nos últimos cinco anos
d. O aperfeiçoamento profissional de todos os funcionários lotados nas bibliotecas públicas do país.
e. A Campanha “Eu Amo Bibiotecas”
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O Programa Livro Aberto.
Questão 9 - Texto da questão
É uma correta afirmação sobre as bibliotecas nacionais:
Escolha uma:
a. Responsável pela preservação da memória nacional 
b. 
Localiza-se em escolas e é organizada para integrar-se com a sala de aula e no desenvolvimento do currículo escolar.” (PIMENTEL; BERNADES; SANTANA, 2007);
c. Tem a mesma meta estabelecida pela biblioteca pública, mas não é subordinada a governos;
d. 
Tem por finalidade promover toda informação especializada de determinada área, como, por exemplo, agricultura, direito, indústria etc;
e. 
Apoia os programas de ensino, pesquisa e extensão de uma Instituição de Ensino Superior
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Responsável pela preservação da memória nacional.
Questão 10 - Texto da questão
Para tentar mudar o cenário das bibliotecas públicas brasileiras, observam-se políticas públicas e programas de ações e de apoio para fomentar a construção, a implantação e a modernização de bibliotecas públicas. Qual destes programas NÃO está relacionado com bibliotecas? 
Escolha uma:
a. Programa Mais Cultura;  
b. Programa Nacional de Apoio à Cultura; 
c. Projeto mais Bibliotecas Públicas; 
d. Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas;
e. Programa Livro Aberto; 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Programa Nacional de Apoio à Cultura; .
TEMAS TRANSVERSAIS E ATUALIDADES – 1 FASE
1. A1F
	Iniciado em
	terça, 15 Set 2020, 08:12
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 15 Set 2020, 08:42
	Tempo empregado
	30 minutos 51 segundos
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Questão 1 - Texto da questão
A cultura regional brasileira, analisada a partir da distribuição geográfica e de sua realidade etnográfica, possibilita distinguir
Escolha uma:
a. as diversas culturas no país 
b. uma única cultura oriunda da etnia negra.
c. a homogeneidade de uma cultura enraizada na etnia negra
d. a singularidade de uma cultura branca
e. a miscigenação das culturas das etnias branca e negra
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as diversas culturas no país.
Questão 2 - Texto da questão
A sociabilidade é uma capacidade natural dos seres humanos para viver em sociedade,que se desenvolve pelo processo de socialização. Destaca(m)-se neste processo:
Escolha uma:
a. apenas os aspectos individuais do homem.
b. conflitos sociais no todo
c. assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo, em que o processo de socialização varia de cultura para cultura. 
d. capacidade da pessoa em assimilar regras e hábitos de sua cultura como única.
e. uma assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo, em que o processo de socialização varia de cultura para cultura..
Questão 3 - Texto da questão
Relações étnico-raciais: O papel da UNESCO para a superação da discriminação racial no Brasil
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) é uma entidade que procura destacar a contribuição dos diversos povos no mundo para a construção da civilização. O desafio, no entanto, é tentar trazer à luz “a compreensão sobre a origem dos conflitos, do preconceito, da discriminação e da segregação racial que assolam o mundo”.
A UNESCO, entre outros fatores, assegura que a diversidade étnico-racial e cultural de um povo constitui a principal riqueza da sociedade que a compõe, especialmente quando promove a igualdade de direitos. Nessa perspectiva, ela afirma que a sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. No entanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social.
(http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/social-and-human-sciences/ethnic-and-racial-relations/ acesso em 16 de outubro de 2017)
Em relação à superação dos conflitos étnico-raciais no Brasil, podemos afirmar que
Escolha uma:
a. é impossível superar o conflito étnico-racial brasileiro, porque ele é constituinte do processo civilizatório que naturalizou a discriminação e o racismo como características intrínsecas a nossa cultura.
b. é fundamental que o Estado assuma posição neutra para que o livre mercado possa absorver as competências com base no mérito e esforço individual de cada brasileiro.
c. é importante que haja mais condescendência nas relações étnico-raciais, com o firme propósito de ajudar os menos favorecidos a se manterem abastecidos em suas necessidades.
d. é necessário desmistificar a ideologia de conflito étnico-racial, pois o Brasil, quando comparado a outros países, é o maior exemplo de miscigenação e democracia racial.
e. é preciso fortalecer políticas sociais voltadas para eliminar as desigualdades históricas, que estratificaram a sociedade brasileira com base na exclusão étnico-racial. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é preciso fortalecer políticas sociais voltadas para eliminar as desigualdades históricas, que estratificaram a sociedade brasileira com base na exclusão étnico-racial..
Questão 4 - Texto da questão
Assinale a alternativa correta, conforme a determinação da Lei nº 10.639/03:
Escolha uma:
a. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
b.
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
c. Nos estabelecimentos de ensino fundamental, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira
d. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. 
e. Nos estabelecimentos de ensino médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira..
Questão 5 - Texto da questão
O feminicídio é o homicídio praticado contra a mulher em decorrência do fato de ela ser mulher (misoginia e menosprezo pela condição feminina ou discriminação de gênero, fatores que também podem envolver violência sexual) ou em decorrência de violência doméstica. A lei 13.104/15, mais conhecida como Lei do Feminicídio, alterou o Código Penal brasileiro, incluindo como qualificador do crime de homicídio o feminicídio.
 Tipos de feminicídio
A Lei do Feminicídio não enquadra, indiscriminadamente, qualquer assassinato de mulheres como um ato de feminicídio. O desconhecimento do conteúdo da lei levou diversos setores, principalmente os mais conservadores, a questionarem a necessidade de sua implementação. Devemos ter em mente que a lei somente aplica-se nos casos descritos a seguir:
 Violência doméstica ou familiar: quando o crime resulta da violência doméstica ou é praticado junto a ela, ou seja, quando o homicida é um familiar da vítima ou já manteve algum tipo de laço afetivo com ela. Esse tipo de feminicídio é o mais comum no Brasil, ao contrário de outros países da América Latina, em que a violência contra a mulher é praticada, comumente, por desconhecidos, geralmente com a presença de violência sexual.
 Menosprezo ou discriminação contra a condição da mulher: quando o crime resulta da discriminação de gênero, manifestada pela misoginia e pela objetificação da mulher.
 Objetivo e a importância da Lei do Feminicídio
 Em razão dos altíssimos índices de crimes cometidos contra as mulheres que fazem o Brasil assumir o quinto lugar no ranking mundial da violência contra a mulher, há a necessidade urgente de leis que tratem com rigidez tal tipo de crime. Dados do Mapa da Violência revelam que, somente em 2017, ocorreram mais de 60 mil estupros no Brasil. Além disso, a nossa cultura ainda se conforma com a discriminação da mulher por meio da prática, expressa ou velada, da misoginia e do patriarcalismo. Isso causa a objetificação da mulher, o que resulta, em casos mais graves, no feminicídio.
 A imensa quantidade de crimes cometidos contra as mulheres e os altos índices de feminicídio apresentam justificativas suficientes para a implantação da lei 13.104/15. Além disso, são necessárias políticas públicas que promovam a igualdade de gênero por meio da educação, da valorização da mulher e da fiscalização das leis vigentes.
 Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/feminicidio.htm, acesso em fevereiro de 2020).
 De acordo com o texto, assinale a alternativa que destaca a relevância da lei e da discussão sobre feminicídio:
Escolha uma:
a. o Código Penal necessita de novas leis por seu tamanho reduzido.
b. a demanda por combate exclusivo contra a violência doméstica.
c. o quantitativo de mulheres se sentir seguro na sociedade brasileira.
d. as mulheres já terem conquistado igualdade salarial, por isso a “Lei do Feminicídio” ser uma comemoração.
e. o Brasil ser um país de altos índices de violência contra as mulheres. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o Brasil ser um país de altos índices de violência contra as mulheres..
Questão 6 - Texto da questão
A Semana de Arte Moderna, ocorrida em 1922, em São Paulo, é um marco da cultura brasileira. Dela, pode-se dizer, em linhas gerais, que foi um movimento
Escolha uma:
a. artisticamente conservador, que valorizou os padrões clássicos da arte, sobretudo na pintura e na escultura.
b. entusiasticamente recebido pelo grande público, mas simplesmente ignorado por parte das elites brasileiras, especialmente pela paulistana
c. literariamente fraco, não conseguindo promover o surgimento de escritores que renovassem prosa e verso existentes no país.
d. esteticamente transgressor, comprometido com uma produção cultural que procurava refletir as condições brasileiras 
· e. politicamente revolucionário, que defendia a substituição da República Velha por um regime político renovado, preferencialmentecom tons socialistas.
· 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: esteticamente transgressor, comprometido com uma produção cultural que procurava refletir as condições brasileiras.
Questão 7 - Texto da questão
Muito se tem falado sobre a relação entre direitos humanos e educação no Brasil e na América Latina. Neste sentido, direitos humanos refere-se a
Escolha uma:
a. uma orientação jurídica que leva a uma sociedade planificada.
b. uma orientação política para o acolhimento de pessoas exiladas.
c. uma utopia pela felicidade humana no espaço público.
d. uma ética que promove a democracia na América Latina e no Caribe.
e. um marco ético-político para ser usado como crítica e orientação às diferentes práticas sociais. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: um marco ético-político para ser usado como crítica e orientação às diferentes práticas sociais..
Questão 8 - Texto da questão
Mobilidade urbana no Brasil
          Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.
          A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso de veículos como carros e motos deve-se a, pelo menos, cinco fatores: má qualidade do transporte público no Brasil; aumento da renda média do brasileiro nos últimos anos; redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carros); concessão de mais crédito ao consumidor; e, por fim, herança histórica da política rodoviária do país.
          Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, estaria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos, e a diversificação dos modais de transporte. Ao longo do século XX, o Brasil foi essencialmente rodoviarista, em detrimento do uso de trens, metrôs e outros. A ideia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode atenuar os excessivos números de veículos transitando nas ruas das grandes cidades do país. 
          De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por parte das populações. 
(PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil". Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbanano-brasil.htm>. Acesso em 25/03/2016. Adaptado).
Assinale a alternativa que apresenta, segundo o texto, soluções para o problema da mobilidade urbana:
Escolha uma:
a. Eficiência nas vias de circulação de veículos individuais e diminuição da concessão de créditos.
b. Melhoria de transportes alternativos individuais e livre circulação nas rodovias.
c. Melhoria de transportes coletivos públicos e diversificação de outros meios de locomoção. 
d.
Recuperação de ciclovias e pavimentação das ruas.
e. Recuperação de rodovias e de ruas das grandes cidades do país.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Melhoria de transportes coletivos públicos e diversificação de outros meios de locomoção..
Questão 9 - Texto da questão
A discussão nacional sobre a resolução das complexas questões sociais brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social.
A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências. De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das organizações da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a mais exigências de desenvolvimento institucional dessas organizações, inclusive das fundações empresariais, é recente e foi intensificado a partir da década de 90.
BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial nº 3 AS/GESET
. Disponível em: <http://www.bndes.gov.br>.Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado).De acordo com o texto, o terceiro setor
Escolha uma:
a. há gerencia o desenvolvimento da esfera estatal, com especial ênfase na responsabilidade social.
b. é responsável pelo desenvolvimento social das empresas e pela dinamização do mercado de trabalho
c. é responsável pelas ações governamentais na área social e ambiental.
d. promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social. 
e. controla as demandas governamentais por serviços, de modo a garantir a participação do setor privado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social..
Questão 10 - Texto da questão
A característica mais marcante da população brasileira é seu alto grau de diversidade étnica, isso é resultado da nossa história, pois recebemos povos de todos os continentes,
Com relação à diversidade étnica brasileira e ao contexto socioeconômico que a envolve, analise as afirmativas a seguir.
I.  Pela Constituição brasileira de 1988, os povos indígenas têm direito de viver em suas terras, falar sua língua e praticar livremente sua cultura, o que, na prática, os isenta de se envolverem em lutas pela demarcação de suas terras e pelo respeito aos seus direitos.
II.  Segundo o IBGE, pelo seu censo demográfico de 2010, mais da metade da população brasileira se declarou "preta" ou "parda", sendo a presença de descendentes africanos mais forte nas regiões Nordeste e Sudeste.
III.  A partir da segunda metade do século XVIII, o Brasil recebeu muitos imigrantes, sobretudo portugueses, italianos, alemães, chineses e coreanos, os quais se fixaram na Região Sul do país, pelo fato de a mesma ter facilitado a reprodução de seus costumes.
IV.   O mameluco, miscigenação entre o índio e o negro, sofreu muito com a discriminação imposta pela sociedade brasileira, a qual era majoritariamente composta por brancos, até o início do século XX.
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b. Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
c. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d. Apenas a afirmativa II é verdadeira.
e. Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Sua resposta está incorreta.
A 
CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS – 1 FASE
1. A1F
	Iniciado em
	quarta, 16 Set 2020, 10:42
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	sábado, 26 Set 2020, 15:52
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Questão 1 - Texto da questão
Para um número real fixo "a", a função f(x) = ax - 2 é tal que f(f(1)) = - 3. O valor de a é:
Escolha uma:
a. 1 
b. 2
c. 4
d. 5
e. 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1.
Questão 2 - Texto da questão
Para um número real fixo "a", a função f(x) = ax - 2 é tal que f(f(1)) = - 3. O valor de a é:
Escolha uma:
a. 1 
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1.
Questão 3 - Texto da questão
Quando desejamos verificar a questão de uma prova que apresentou maior número de erros, utilizamos:
Escolha uma:
a. Média
b. Variância
c. Moda 
d. Desvio padrão
e. Mediana
Sua respostaestá correta.
A resposta correta é: Moda.
Questão 4 - Texto da questão
Uma pequena fábrica vende seus bonés em pacotes com quantidades de unidades variáveis. O  lucro obtido é dado pela expressão L(x) = - x2 + 12x – 20, onde x representa a quantidade de bonés contidos no pacote. A empresa pretende fazer um único tipo de empacotamento, obtendo um lucro mínimo. Para obter o lucro máximo nas vendas, os pacotes devem conter uma quantidade de bonés igual a:
Escolha uma:
a. 8
b. 6 
c. 12
d. 10
e. 20
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 6.
Questão 5 - Texto da questão
A diferença entre um dois números inteiros positivos é 10. Ao multiplicar um pelo outro, um estudante cometeu um engano, tendo diminuído em 4 algarismos das dezenas do produto. Para conferir seus cálculos dividiu o resultado obtido pelo menor dos fatores, obtendo 39 como quociente e 22 como resto. Determine os dois números.
Escolha uma:
a. 41 e 31 
b. 52 e 20
c. 42 e 30
d. 40 e 32
e. 50 e 22
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 41 e 31.
Questão 6 - Texto da questão
Um técnico de laboratório colocou separadamente, em seis tubos de ensaio, soluções de amido e soluções de proteína, juntamente com sua respectivas enzimas digestivas. As soluções apresentavam diferentes índices de pH e diferentes temperaturas, de acordo com a tabela seguinte:
	
Tubo   
	
pH 
	Temperatura (ºC)
	I
	2
	20
	II
	7
	40
	III
	8
	80
	IV
	2
	40
	V
	8
	20
	VI
	7
	80
Qual é a amplitude total das temperaturas (ºC)?
Escolha uma:
a. 40
b. 20
c. 100
d. 80
e. 60 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 60.
Questão 7 - Texto da questão
Ana Clara anotou o tempo que dormiu de segunda a sábado em uma determinada semana. Ela registrou que dormiu 7 horas na segunda-feira; 8,5 horas na terça-feira; 6,5 horas na quarta-feira; 6 horas na quinta-feira; 5 horas na sexta-feira e 6 horas no sábado.
Em média, quantas horas Ana Clara dormiu diariamente, nesses dias registrados por ela?
Escolha uma:
a. 4,50
b. 5,5 
c. 5,00
d. 6,5
e.
6,0
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 6,5.
Questão 8 - Texto da questão
Duas empreiteiras farão conjuntamente a pavimentação de uma estrada, cada uma trabalhando a partir de uma extremidade. Se uma delas pavimentar 2/5 da estrada e a outra, os 81 km restantes, a extensão dessa estrada será de:
Escolha uma:
a. 130 km
b. 135 km 
c. 125 km
d. 145 km
e. 140 km
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 135 km.
Questão 9 - Texto da questão
Qual é a distância do ponto P(2, 3) à reta r: 2x + 3y – 3 = 0?
Escolha uma:
a. √11
b. 0
c. √11/13
d. (10√13)/13 
e. 1
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: (10√13)/13.
Questão 10 - Texto da questão
Para carregar simultaneamente 100 celulares iguais, são necessários, aproximadamente, 31,5 kWh de energia. De acordo com essa informação, a expressão que relaciona a quantidade Q de energia aproximada, em kWh, usada para carregar, simultaneamente, n celulares iguais a esses é:
Escolha uma:
a. Q = 315 . n
b. Q = 3 150 . n
c. Q = 3,15 . n
d. Q = 31,5 . n
e.
Q = 0,315 . n 
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Q = 31,5 . n,
Q = 0,315 . n
REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA I – 1 FASE
1. A1F
	Iniciado em
	quarta, 16 Set 2020, 15:23
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	quinta, 17 Set 2020, 15:30
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Questão 1 - Texto da questão
É o objeto material ou dispositivo sobre ou no qual se encontram representados os dados ou informações. A definição refere-se a/ao:
Escolha uma:
a. Ficha catalográfica
b. Remissiva
c. Catálogo bibliográfico
d. Base de dados
e. Suporte de informação 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Suporte de informação.
Questão 2 - Texto da questão
Em 1967 foi publicado o Anglo-Americano Cataloging Rules (AACR) em duas versões: uma norte-americana e outra britânica. Entretanto em 1978, foram estas versões foram unificadas na versão AACR2. Marque a questão que aponta o que manteve e/ou incorporou nesta nova versão:
Escolha uma:
a. Manteve os pontos de acesso em conformidade com os Princípios de Paris e incorporou o padrão ISBD 
b. Não manteve os pontos de acesso e nem incorporou o padrão ISBD, fazendo uma nova estrutura
c. Não manteve os pontos de acesso, que estavam em conformidade com os Princípios de Paris e incorporou o padrão ISBD
d. Somente incorporou o padrão ISBD
e. Manteve os pontos de acesso em conformidade com os Princípios de Paris, entretanto não incorporou o padrão ISBD
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Manteve os pontos de acesso em conformidade com os Princípios de Paris e incorporou o padrão ISBD.
Questão 3 - Texto da questão
(Questão de concurso para as Indústrias Nucleares do Brasil S/A – 2006) O AACR2) Anglo-American Cataloguing Rules é um instrumento utilizado na organização e tratamento da informação. Objetivo do AACR2 é facilitar:
Escolha uma:
a. O intercâmbio nacional da informação bibliográfica
b. O intercâmbio nacional de informações legíveis por máquina
c. O intercâmbio internacional de informação digital
d. O intercâmbio internacional da informação bibliográfica 
e. A informação digital legível por máquina
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O intercâmbio internacional da informação bibliográfica.
Questão 4 - Texto da questão
Sobre a biblioteca marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Espaço para pesquisa, atividades de lazer, acadêmicas e leitura
b. Lugar destinado ao armazenamento de documentos antigos
c. Espaço destinado para organização de atividades políticas
d. Instituição dedicada a buscar, conservar, estudar e expor objetos de interesses duradouros ou de valor artístico, histórico, etc. 
e. Instituição direcionada para eventos municipais
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Espaço para pesquisa, atividades de lazer, acadêmicas e leitura.
Questão 5 - Texto da questão
(Questão adaptada de concurso para Prefeitura Municipal de Santo André, 2011) Indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase a seguir:
Em catalogação, ______________é o suporte ou meio que contém um ou mais conteúdos de registros do conhecimento ou parte de um conteúdo.
Escolha uma:
a. Registro
b. Item 
c. Campo
d. Cabeçalho de assunto
e. Catálogo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Item.
Questão 6 - Texto da questão
O Controle Bibliográfico Universal se utiliza de três instrumentos para conseguir alcançar seus objetivos, são eles:
Escolha uma:
a. Depósito legal, referências bibliográficas e ficha catalográfica
b. Depósito legal, bibliografias e formatos de intercâmbio 
c. Bibliografias, sistemas eletrônicos e ficha catalográfica
d. Depósito legal, ficha catalográfica e sistemas eletrônicos
e. Formatos de intercâmbio, sistemas eletrônicos e referências bibliográficas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Depósito legal, bibliografias e formatos de intercâmbio.
Questão 7 - Texto da questão
Marque a alternativa que apresenta um elemento que compõe o catálogo bibliográfico:
Escolha uma:
a. Entradas de assuntos 
b. Resenhas de livro
c. Resumo de artigo de periódicos
d. Erratas
e. Informações bibliométricas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Entradas de assuntos.
Questão 8 - Texto da questão
Devido a necessidade de padrões mais claros e rígidos a IFLA formou um Grupo de Estudos para viabilizar uma proposta de padronização internacional, que resultou num relatório apresentado no International Meeting of Cataloguing Experts, em 1969 em Copenhague. Marque a alternativa que contém o documento, que passou a identificar os componentes da descrição bibliográfica, sua ordem de apresentação preferencial e pontuação necessária, que foi gerado e aprovado neste evento.
Escolha uma:
a. ISBD 
b. AACR
c. RDA
d. DOI
e. ISSN
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ISBD.
Questão 9 - Texto da questão
Expressão ou manifestação de uma obra ou de um item formado a base para a descrição. Este trecho se refere a/ao:
Escolha uma:
a. Recurso eletrônicob. Catálogo de autoridade
c. Ficha catalográfica
d. Catálogo topográfico
e. Recurso bibliográfico 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Recurso bibliográfico.
Questão 10 - Texto da questão
Sobre o catálogo bibliográfico podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Trata-se de um instrumento de localização de material bibliográfico
b. Prepara fontes de informação com acesso em meio eletrônico
c. Utiliza as normas da NBR 6023 para descrição de suas obras
d. Facilita o acesso a resenhas de livros
e. Apresenta informações em forma de resumo do conteúdo dos documentos 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Trata-se de um instrumento de localização de material bibliográfico.
SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO I – 2 Fase
1. A1P
	Iniciado em
	quinta, 1 Out 2020, 07:38
	Estado
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	quinta, 1 Out 2020, 07:56
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Questão 1
Texto da questão
 O período entre a segunda metade do século XIX e a primeira no século XX pode ser considerado como a época áurea dos esquemas gerais de classificação bibliográfica. Alguns esquemas se tornaram mais conhecidos no tempo, ou por serem usados por um grande número de bibliotecas, ou por apresentarem estruturas e características relevantes de organização e representação do universo do conhecimento para diferentes necessidades e finalidades de recuperação de informação. Selecione o que NÃO é considerado classificação bibliográfica:
Escolha uma:
a. Classificação de Três Pontos de Otlet 
b. Classificação Decimal Universal
c. Classificação Decimal de Dewey
d. Classificação da Biblioteca do Congresso Americano
e. Classificação Bibliográfica de Bliss
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Classificação de Três Pontos de Otlet.
Questão 2
Texto da questão
Robredo (2005) descreve várias características para um sistema de classificação ser eficiente, escolha a opção que melhor reflita essas características:
Escolha uma:
a. O sistema deve ser conciso e fácil de escrever e memorizar.
b. O sistema deve ser suficientemente detalhado para representar todos os níveis de precisão e suficientemente flexível, para permitir combinação de ideias.
c. O sistema deve ser completo e sistemático.
d. O sistema deve prever sua atualização, tendo facilidades para sua expansão.
e. Todas as respostas anteriores. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as respostas anteriores..
Questão 3
Texto da questão
Segundo Brachman (1979), a representação do conhecimento pode ser classificada em 4 níveis. No nível lógico:
Escolha uma:
a. A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos.
b. Tem o objetivo de limitar o número de possibilidades de interpretação do conceito em um determinado contexto, usando-se de um formalismo para representar o conteúdo do conceito. Portanto, trata-se do processo de organização e classificação de um dado domínio, trabalhando com definições de conceitos que nele estão inserido.
c. Nenhuma das respostas.
d. É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”. 
e. Os conceitos possuem a priori uma interpretação definida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”. .
Questão 4
Texto da questão
Segundo Brascher e Café (2008), a organização do conhecimento é:
Escolha uma:
a. Conjuntos de componentes relacionados entre si na coleta, processamento, armazenamento, análise, disseminação e disponibilização (web) de informações, em determinada área, problema ou missão, com o propósito específico de atender usuários interessados
b. Sistemas integrados que proveem informação para dar suporte às funções operacionais, administrativas e de tomada de decisões em uma organização
c. Sistemas computacionais ou conjuntos de programas projetados para armazenar e localizar documentos eletrônicos e outras mídias
d. Nenhuma das respostas
e. O processo de modelagem do conhecimento que visa a construção de representações do conhecimento. Esse processo tem por base a análise do conceito e de suas características para o estabelecimento da posição que cada conceito ocupa num determinado domínio, bem como das suas relações com os demais conceitos que compõem esse sistema nocional 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O processo de modelagem do conhecimento que visa a construção de representações do conhecimento. Esse processo tem por base a análise do conceito e de suas características para o estabelecimento da posição que cada conceito ocupa num determinado domínio, bem como das suas relações com os demais conceitos que compõem esse sistema nocional.
Questão 5
Texto da questão
Entre as classificações bibliográficas, como esquema semi-enumerativo ou semi-facetado, o exemplo mais significativo é a Classificação Decimal Universal (CDU), idealizada por/pela:
Escolha uma:
a. Shera
b. Paul Otlet e Henri La Fontaine 
c. Ranganathan
d. Classification Research Group
e. Dewey
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Paul Otlet e Henri La Fontaine.
Questão 6
Texto da questão
As classificações bibliográficas apresentam estruturas diferentes segundo o princípio de divisão adotado pelos seus idealizadores. A Classificação Decimal de Dewey:
Escolha uma:
a. Inicia a ordenação das classes principais por Ciências e Tecnologia representando as áreas do conhecimento de cunho teórico e aplicado. Em conseqüência de sua formação religiosa, destaca o Misticismo. Segue com as Artes e depois com as Humanidades e as Ciências Sociais
b. Se fundamenta nos filósofos Harris e Bacon ao estabelecer a ordenação das áreas do conhecimento em classes principais, segundo a Razão representada pela Filosofia, Religião, Ciências Sociais, Filologia, Ciências Puras e Ciências Aplicadas, a Imaginação representada por Artes e Literatura e a Memória compreendendo as áreas de História, Geografia e Biografia. 
c. Reflete a sua origem de especialidade em legislação e áreas afins (Humanidades e Ciências Sociais). Posteriormente o acervo se expande para Artes e Ciência e Tecnologia, que são incorporadas como classes principais no esquema de classificação inicialmente criado
d. Apresenta uma estrutura segundo o “consenso científico e educacional” seguindo uma ordem de implicação da idéia de evolução para a divisão dos conhecimentos humanos conforme o conceito educacional da década de quarenta, época da construção do  esquema (Filosofia, Ciência, História e Tecnologia e Arte).
e. Segue a ordem do aparecimento das coisas, no tempo na seguinte seqüência: a Matéria e a Força (Ciências Físicas) geram a Vida (Ciências Biológicas, Etnologia, Medicina e Biologia), esta produz Inteligência (Filosofia e Religião, e Ciência Social e Política), e a Inteligência, o Registro dos Fatos (Língua e Literatura, Formas Literárias, História e Geografia, e Biologia).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Se fundamenta nos filósofos Harris e Bacon ao estabelecer a ordenação das áreas do conhecimento em classes principais, segundo a Razão representada pela Filosofia, Religião, Ciências Sociais, Filologia, Ciências Puras e Ciências Aplicadas, a Imaginação representada por Artes e Literatura e a Memória compreendendo as áreas de História, Geografia e Biografia..
Questão 7
Texto da questão
Na primeira metade do século XX surgiu um outro tipo de classificação bibliográfica. Alguns autores estabelecem que se trata do momento em que a teoria tradicional é confrontada com a teoria moderna, ou que a teoria descritiva é confrontada com a teoria dinâmica (CAMPOS, 2001, p. 31). A grande novidade é o desenvolvimento da teoria da classificação facetada, desenvolvida por:
Escolha uma:
a. Ranganathanb. Dewey
c. IBICT
d. Biblioteca do Congresso Americano
e. Otlet
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ranganathan.
Questão 8
Texto da questão
Segundo Brachman (1979), a representação do conhecimento pode ser classificada em 4 níveis. No nível epistemológico:
Escolha uma:
a. Tem o objetivo de limitar o número de possibilidades de interpretação do conceito em um determinado contexto, usando-se de um formalismo para representar o conteúdo do conceito. Portanto, trata-se do processo de organização e classificação de um dado domínio, trabalhando com definições de conceitos que nele estão inserido
b. A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos 
c. Nenhuma das respostas.
d. Os conceitos possuem a priori uma interpretação definida.
e. É o nível da formalização, não existe preocupação com a semântica em termos dos conceitos e de suas relações, o foco está direcionado para uma dada “sintaxe”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A noção genérica de um conceito é dada nos fundamentos de estruturação de conhecimento, ou seja, especifica-se a estrutura dos conceitos e seus relacionamentos.
Questão 9
Texto da questão
De acordo com Brachman (1979), a representação do conhecimento pode classificada em quais níveis:
Escolha uma:
a. Organizacional, Epistemológico, Conceitual e Ontológico
b. Classificatório, Epistemológico, Conceitual e Ontológico
c. Histórico, Lógico, Epistemológico e Conceitual
d. Lógico, Epistemológico, Histórico, Classificatório e Ontológico
e. Lógico, Epistemológico, Ontológico e Conceitual 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lógico, Epistemológico, Ontológico e Conceitual.
Questão 10
Texto da questão
Para Hodge (2000), os Sistemas de Organização do Conhecimento englobam todos os tipos de instrumentos usados para organizar a informação e promover o gerenciamento do conhecimento, incluindo:
Escolha uma:
a. Todas as respostas 
b. Catálogos de autoridade
c. Tesauros
d. Cabeçalhos de assunto
e. Esquemas de classificação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as respostas.
Parte inferior do formulário
AMBIENTES E SERVIÇOS DE BIBLIOTECA – fase 2
1. A1P
Parte superior do formulário
Questão 1
Texto da questão
A implantação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) foi iniciada em 1977, pelo antigo Instituto Nacional do Livro (INL) com o objetivo de: 
Escolha uma:
a. Promover a leitura; 
b. Fomentar a criação das bibliotecas parques; 
c. Realizar um planejamento de bibliotecas integrado, cooperativo e racionalizado; 
d. Ampliar a quantidade de bibliotecas por município.
e. Promover a inclusão digital e social;
Limpar minha escolha
Questão 2
Texto da questão
A história das bibliotecas “é um processo gradativo, ininterrupto e simultâneo de transformação, marcado essencialmente por quatro caracteres principais:
Escolha uma:
a.
Dinamismo; Democratização; Modernização; e Especialização.
b.
Dinamismo; Democratização; Modernização; e Socialização.
c.
Laicização; Democratização; Modernização; e Dinamismo.
d.
Laicização; Democratização; Modernização; e Especialização.
e.
Laicização; Democratização; Especialização; e Socialização.
Limpar minha escolha
Questão 3
Texto da questão
Escolha a opção que caracteriza um dos principais problemas identificados na observação das bibliotecas escolares:
Escolha uma:
a.
Profissionais da biblioteca bem preparados
b.
Planejamento escolar inadequado
c.
Espaço físico prestigiado
d.
Horário de funcionamento adequado
e.
Falta de alunos interessados
Limpar minha escolha
Questão 4
Texto da questão
Uma das causas relevantes para o pequeno número de usuários nas bibliotecas públicas, levando-os a buscar outros espaços de leitura, é: 
Escolha uma:
a. Ineficiência na gestão dos recursos materiais; 
b. Precariedade de iluminação nas salas de leitura; 
c. Ausência de investimentos na atualização de acervos.; 
d. Insuficiência de pessoal para atendimento a distância; 
e. Falta de livros e periódicos eletrônicos;
Limpar minha escolha
Questão 5
Texto da questão
É uma correta afirmação sobre as bibliotecas nacionais:
Escolha uma:
a. Tem por finalidade promover toda informação especializada de determinada área, como, por exemplo, agricultura, direito, indústria etc;
b. Localiza-se em escolas e é organizada para integrar-se com a sala de aula e no desenvolvimento do currículo escolar.” (PIMENTEL; BERNADES; SANTANA, 2007);
c. Responsável pela preservação da memória nacional
d. Tem a mesma meta estabelecida pela biblioteca pública, mas não é subordinada a governos;
e. Apoia os programas de ensino, pesquisa e extensão de uma Instituição de Ensino Superior
Limpar minha escolha
Questão 6
Texto da questão
Marque a afirmativa que NÂO pertence a definição de biblioteca nacional:
Escolha uma:
a.
É responsável pela guarda da produção editorial do país
b.
É exclusivamente uma biblioteca de consumo
c.
Pode agir como uma agência central para o desenvolvimento das bibliotecas e bibliografias da nação
d.
É considerada uma biblioteca oficial
e.
É financiada por um governo nacional
Limpar minha escolha
Questão 7
Texto da questão
O papel educativo da biblioteca se expressa, prioritariamente:
Escolha uma:
a. quando, além de promover a leitura, desenvolve, também, a promoção da aprendizagem
b. quando mantêm seu acervo atualizado 
c. quando realiza ações mais efetivas nos projetos de letramento informacional
d. quando avalia as habilidades e as atitudes dos estudantes desenvolvidas na biblioteca
e. quando planeja junto aos professores e alunos as atividades que merecem ser desenvolvidas
Limpar minha escolha
Questão 8
Texto da questão
São exemplos de produtos e serviços e que a nova biblioteca pública deve oferecer, com a EXCEÇÃO da opção: 
Escolha uma:
a. Promoção de eventos culturais e cursos; 
b. Acesso a coleções digitais; 
c. Uso de computadores; 
d. Venda de livros.
e. Acesso à Internet; 
Limpar minha escolha
Questão 9
Texto da questão
Ao fim dos dogmas religiosos a biblioteca moderna passou a assumir o estatuto de instituição:
Escolha uma:
a. Civil, exclusiva, governamental e social
b. Exclusiva, civil, governamental e leiga
c. Civil, semiaberta, exclusiva
d. Civil, leiga, fechada e social
e. Leiga, civil, pública e aberta
Limpar minha escolha
Questão 10
Texto da questão
O Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas tem os seguintes objetivos, com a EXCEÇÃO da opção: 
 
 
Escolha uma:
a. Manter atualizado o cadastramento de todas as bibliotecas brasileiras;
b. Promover a melhoria do funcionamento da atual rede de bibliotecas, para que atuem como centros de ação cultural e educacional permanentes; 
c. Promover incremento nas vendas do mercado editorial;
d. Incentivar a implantação de serviços bibliotecários em todo o território nacional; 
e. Desenvolver atividades de treinamento e qualificação de recursos humanos, para o funcionamento adequado das bibliotecas brasileiras;
TEMAS TRANSVERSAIS E ATUALIDADES – FASE 2
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Questão 1
Texto da questão
Sobre as causas da violência, é correto afirmar, segundo o consenso dos estudiosos, que
Escolha uma:
a. a violência é causada pela pouca firmeza na educação dos filhos, provocada especialmente pela proibição do uso, pelos pais, de castigos físicos e surras para corrigi-los.
b. não existe uma única causa para a violência e a punição de quem age com violência não é suficiente para resolver o problema. 
c. a tolerância com as diferenças entre as pessoas e com os diferentes modos de pensar e agir causa a violência porque faz desaparecer da sociedade a noção do que é certo ou errado.
 
d. a principal causa da violência é a pobreza, o que se comprova pelo fato de que a maioria das pessoas que estão presas por crime violento são pobres.
e. as pessoas agem de forma violenta porque tem índole má, a qual pode ser revertida se elas forem condenadas a longas penas de prisão.
Sua resposta está correta.
A respostacorreta é: não existe uma única causa para a violência e a punição de quem age com violência não é suficiente para resolver o problema..
Questão 2
Texto da questão
Identidade
Jorge Aragão
 Se o preto de alma branca pra você
É o exemplo da dignidade
Não nos ajuda, só nos faz sofrer
Nem resgata nossa identidade
(...)
Somos herança da memória
Temos a cor da noite
Filhos de todo açoite
Fato real de nossa história
 O poema acima traduz a luta de um grupo social que reflete
Escolha uma:
a. a memória de um grupo que hoje já superou a discriminação racial.
b. um processo histórico-cultural e social que expressa a discriminação racial. 
c. uma rebeldia pelo desrespeito à cultura afro
d.
a dignidade do “preto” que tem alma branca
a dignidade do “preto” que tem alma branca
olerância com as diferenças entre as pessoas e com os diferentes modos de pensar e agir causa a violência porque faz desaparecer da sociedade a noção do que é certo ou errado.
 
e.
um discurso de hostilidade do autor para contestar a discriminação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: um processo histórico-cultural e social que expressa a discriminação racial..
Questão 3
Texto da questão
O Brasil é um país continental, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre suas regiões. A cultura indígena, a cultura africana e a cultura europeia compõem a tradição cultural brasileira. Dessa forma,
I. a população de matriz cultural africana tem valores e tradições inclusive religiosas que devem ser respeitadas e conhecidas por todos os brasileiros.
II. a justiça social e o respeito aos direitos humanos não dependem do acesso das novas gerações aos bens culturais e econômicos produzidos pelas diversas culturas que compõem a sociedade brasileira.
III. os indígenas têm direito a frequentar escolas indígenas bilíngues que preservem suas tradições culturais.
 
Está correto o que se afirma em
Escolha uma:
a. III, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas. 
d. I, II e III.
e. I e II, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III, apenas..
Questão 4
Texto da questão
Maria da Penha
 Você não vai ter sossego na vida, seu moço
Se me der um tapa
Da dona “Maria da Penha”
Você não escapa
O bicho pegou, não tem mais a banca
De dar cesta básica, amor
Vacilou, tá na tranca
Respeito, afinal, é bom e eu gosto
 […]
 Não vem que eu não sou
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco é mais embaixo
A nossa paixão já foi tarde
 […]
 Se quer um conselho, não venha
Com essa arrogância ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mão da “Maria da Penha”
 
ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner, 2007.
 A letra da canção faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito e exclusão social associado, principalmente, à(s)
Escolha uma:
a. relações de gênero socialmente construídas ao longo da história. 
b. mudanças decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho.
c. formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física.
d. ingestão excessiva de álcool pelos homens.
e. violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: relações de gênero socialmente construídas ao longo da história..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Uma das razões para se educar em direitos humanos é
Escolha uma:
a. formar para o exercício da cidadania e para a participação na democratização da sociedade. 
b. levar à participação plena no Fórum Social Mundial.
c. reconhecer a importância da ONU no debate pelos direitos humanos.
d. implementar os objetivos do Plano Setorial em Direitos Humanos.
e. reconhecer os direitos humanos na sociedade do conhecimento.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: formar para o exercício da cidadania e para a participação na democratização da sociedade..
Questão 6
Texto da questão
A figura a seguir ilustra a apresentação do teatro de bonecos do grupo Riso do Povo, do mestre Zé Divina, de Pernambuco. Esse tipo de teatro, denominado mamulengo, está intimamente ligado ao contexto histórico, cultural, social, político, econômico, religioso e educativo da região Nordeste do Brasil.
Apresentado em praças, feiras e ruas, em linguagem provocativa e irreverente, com repertórios inspirados diretamente nos fatos do cotidiano popular, o mamulengo ganha existência nos palcos por meio do movimento das mãos dos atores que manipulam os bonecos, narram as histórias e transcendem a realidade, metamorfoseando o real em momentos de magia e sedução.
A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir.
 
I. O mamulengo dá vida ao objeto e à matéria e permite jogo cênico divertido em que os atores de carne
e osso cedem às formas animadas o lugar central da comunicação teatral.
 II. No mamulengo, os bonecos são os próprios agentes da ação dramática, e não simples adereços cenográficos.
 III. No mamulengo, os atores interagem com o público de forma a transportá-lo para a mágica representação cênica.
É correto o que se afirma em
Escolha uma:
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas
c. III, apenas.
d. I, II e III.
e. I, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III..
Questão 7
Texto da questão
Os processos de favelização e segregação urbana estão intimamente relacionados e os fatores que os desencadeiam também são comuns. Abaixo estão listadas as causas desses processos de exclusão urbana: I) A segregação urbana e social é um dos fatores para a favelização. II) Planejamento e gestão urbana ineficientes. III) A segregação urbana e a favelização têm origem econômica e cultural. IV) A formação das favelas intensifica a segregação socioespacial. V) Desigualdades socioeconômicas. Estão corretas as alternativas:
Escolha uma:
a. I, IV e V
b. I, II, III e IV.
c. I, II, III, IV e V 
d. Apenas a V.
e. I, II e V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III, IV e V.
Questão 8
Texto da questão
Sobre os conceitos de raça e etnia está correto afirmar que raça é definida pelas
Escolha uma:
a. Diferenças naturais atribuídas aos indivíduos, enquanto etnia é definida pela identidade grupal.
b. Diversidade de povos e culturas existentes no Brasil
c. Diferenças genéticas, enquanto etnia é definida pelas diferenças raciais e culturais.
d. Características individuais, enquanto etnia é definida pelas diferenças genotípicas.
e. Características físicas, enquanto etnia é definida pelas diferenças culturais. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Características físicas, enquanto etnia é definida pelas diferenças culturais..
Questão 9
Texto da questão
O Estatuto da Igualdade Racial (Lei no 12.288/2010), destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica, considera
Escolha uma:
a. Desigualdade de gênero e raça: simetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
b. Desigualdade racial: toda situação justificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
c. Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada. 
d. População negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram não brancas, conforme o quesito cor ou raça usado pelos órgãos oficiais de estatística.
e. Ações afirmativas: os programas incentivados pelo Estado e pela iniciativa privada para a conscientização das desigualdades raciaise para a promoção dos direitos humanos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada..
Questão 10
Texto da questão
A violência contra a mulher só aumenta no Brasil. As leis são relativamente severas, mas mesmo assim não conseguem coibir tal ato. Apesar de ser um crime e uma grave violação de direitos humanos, esse tipo de violência segue vitimando milhares de brasileiras. Em 2016 uma importante lei em defesa da dignidade e não violência contra a mulher completou 10 anos.
 Disponível em<http://www.idecrim.com.br/index.php/direito/30-lei-de-violencia-contra-amulher> . Acesso em: 23 agosto 2016.
 Assinale a alternativa que apresenta a lei que completa 10 anos em 2016 e é um marco no combate à violência contra a mulher.
Escolha uma:
a. Lei Maria da Penha. 
b. Lei da moralidade
c. Lei do crime hediondo.
d. Lei do assédio.
e. Lei da liberdade de expressão.
Sua resposta está correta. - A resposta correta é: Lei Maria da Penha..
SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO I – A2F / 8
1. Página inicial
2. Meus cursos
3. N770E1
4. AVALIAÇÕES
5. A2F
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Questão 1 - Texto da questão
De acordo com a Classificação Decimal de Dewey, indique se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas: 
· Pode ser utilizada isoladamente. NÃO é necessário escolher o assunto principal. 
· Deve ser usada junto com o número da classe principal. Desde que seja permitida a união nessa classe, conforme as orientações da classe principal. 
· Quando adicionada a um número da tabela principal insira sempre um ponto decimal entre o terceiro e o quarto dígito.  
· Os números da tabela principal que terminarem com zero a direita, ao serem unidos aos números da T1-SS, o zero deve ser retirado. 
· Geralmente, os números da tabela 1-SS são precedidos de 0, porém em alguns casos podem ser precedidos de 00 ou 000. Conforme indicação na tabela principal. 
Escolha uma:
a. V, F, V, F, V
b. F, F, F, F, V
c. V, V, V V, F
d. F, V, V, V, V
e. V, V, V, V, V
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Questão 2 - 
Texto da questão
Caso fosse classificar um livro de literatura iria procurar dentro da CDD em qual classe numérica
Escolha uma:
a. 800
b. 200
c. 300
d. 900
e. 100
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Questão 3 - Texto da questão
(Prefeitura Municipal Barueri, 2011) O bibliotecário Melvil Dewey foi o responsável pela criação do(a):
Escolha uma:
a. Dicionário
b. Tesauros
c. Sistema de Classificação Decimal
d. Google
e. Altavista
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Questão 4 - Texto da questão
A tabela 2 da Classificação Decimal de Dewey destina-se a complementar, assuntos relacionados a:
Escolha uma:
a. Subdivisões de línguas especiais.
b. É uma subdivisão padrão.
c. Subdivisões de áreas geográficas.
d. Subdivisão de tempo
e. Subdivisões de Literatura e gramática.
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Questão 5 - Texto da questão
São subdivisões da tabela 1 da CDD exceto:
Escolha uma:
a. Publicação seriada
b. Educação
c. Dicionários
d. Filosofia
e. Áreas geográficas
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Questão 6 - Texto da questão
(Universidade de Pernambuco, 2012) A edição mais recente da Dewey Decimal Classification é a
Escolha uma:
a. 23ª
b. 24ª
c. 21ª
d. 20ª
e. 22ª
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Questão 7 - Texto da questão
Marque a alternativa que representa a tabela na CDD que traz as áreas geográficas, periódicos históricos e pessoas
Escolha uma:
a. Tabela auxiliar 2
b. Tabela auxiliar 3
c. Tabela auxiliar 5
d. Tabela auxiliar 6
e. Tabela auxiliar 1
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Questão 8 - Texto da questão
Marque a alternativa que representa a tabela na CDD que traz as subdivisões para literaturas individuais e para formas literárias específicas
Escolha uma:
a. Tabela auxiliar 1
b. Tabela auxiliar 4
c. Tabela auxiliar 3
d. Tabela auxiliar 2
e. Tabela auxiliar 5
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Questão 9 - Texto da questão
(Prefeitura Municiapal Barueri, 2011) . O número de classes principais da Classificação Decimal de Dewey são:
Escolha uma:
a. 20
b. 23
c. 22
d. 10
e. 17
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Questão 10 - Texto da questão
Quantas tabelas auxiliares a CDD têm
Escolha uma:
a. 6
b. 7
c. 4
d. 5
e. 3
L
TEMAS TRANSVERSAIS E ATUALIDADES – A2F / 9
	Iniciado em
	quinta, 1 Out 2020, 10:11
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 20 Out 2020, 14:07
	Tempo empregado
	19 dias 3 horas
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Questão 1 - Texto da questão
Os mapas representam distintos padrões de distribuição de processos socioespaciais. Nesse sentido, a menor incidência de disputas territoriais envolvendo povos indígenas se explica pela
Escolha uma:
a. Fertilização natural dos solos
b. Concentração histórica da urbanização 
c. Homologação de reservas extrativistas
d. Expansão da fronteira agrícola.
e.  Intensificação da migração de retorno.
A resposta correta é: Concentração histórica da urbanização.
Questão 2 - Texto da questão: 
Analisando o gráfico a seguir, retirado do mapa da violência no Brasil 2013, é correto afirmar
Escolha uma:
a. as crianças são as maiores vítimas de armas de fogo no Brasil nas últimas três décadas
b. nos últimos 30 anos, a violência progredia linearmente no Brasil ano a ano
c. o número de jovens assassinados por armas de fogo é superior às demais faixas etárias 
d. no período da ditadura militar, matava-se mais por arma de fogo do que nos dias atuais.
e. está aumentando o número de mortes na população geral por armas de fogo.
A resposta correta é: o número de jovens assassinados por armas de fogo é superior às demais faixas etárias.
Questão 3 - Texto da questão
Sobre os conceitos de raça e etnia está correto afirmar que raça é definida pelas
Escolha uma:
a. Diversidade de povos e culturas existentes no Brasil
b. Diferenças naturais atribuídas aos indivíduos, enquanto etnia é definida pela identidade grupal.
c. características individuais, enquanto etnia é definida pelas diferenças genotípicas.
d. características físicas, enquanto etnia é definida pelas diferenças culturais. 
e. Diferenças genéticas, enquanto etnia é definida pelas diferenças raciais e culturais.
A resposta correta é: características físicas, enquanto etnia é definida pelas diferenças culturais..
Questão 4 - Texto da questão
O Estatuto da Igualdade Racial (Lei no 12.288/2010), destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica, considera. 
Escolha uma:
a. Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada. 
b. Desigualdade racial: toda situação justificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
c. Ações afirmativas: os programas incentivados pelo Estado e pela iniciativa privada para a conscientização das desigualdades raciais e para a promoção dos direitos humanos.
d. População negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram não brancas, conforme o quesito cor ou raça usado pelos órgãos oficiais de estatística.
e. Desigualdade de gênero e raça: simetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
A resposta correta é: Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção,exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada..
Questão 5 - Texto da questão
Um dos desafios à efetivação da educação em direitos humanos é
Escolha uma:
a. realizar formação inicial e continuada dos educadores. 
b. divulgar amplamente os direitos humanos nas mídias.
c. aprovar um plano estadual de educação em direitos humanos.
d. incluir os direitos humanos entre as datas comemorativas do calendário escolar.
 e. estabelecer um método próprio para esta modalidade de ensino.
A resposta correta é: realizar formação inicial e continuada dos educadores..
Questão 6 - Texto da questão
Leia o trecho abaixo de um artigo sobre Mobilidade urbana e marque a alternativa que melhor complete o trecho com coesão e coerência:
 “Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, seria o estímulo aos transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação desses veículos. ”
 PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil"; Brasil Escola. Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/geografia/ mobilidade-urbana-no-brasil.htm. Acesso em: 20.11.18.
Escolha uma:
a. No entanto, o transporte coletivo é um serviço público essencial para a sociedade, cabendo às Prefeituras Municipais adotarem seu próprio modelo de regulamentação, segundo as condições locais. Mas, ao contrário de outros serviços públicos como energia e telefonia, o setor não conta com normas específicas que tornem claros os direitos e deveres, tanto dos usuários quanto dos prestadores de serviços.
b. De acordo com os dados do Observatório das Metrópoles, entre os anos de 2002 e 2012 a população aumentou 12,2% enquanto os veículos cresceram 138,6%. Esse aumento desenfreado de veículos, além de dificultar, inviabiliza quase todas as medidas para um sistema de transporte mais eficiente.
c. Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada.
d. Portanto, a principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação 
e. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Além disso, o incentivo à utilização de bicicletas, principalmente com a construção de ciclovias e ciclofaixas, também pode ser uma saída a ser mais bem trabalhada..
Questão 7 - Texto da questão
As figuras confirmam cada vez mais a presença do trabalho infantil no mercado de trabalho. Seus conhecimentos sobre o tema levam à reflexão de que:
I - O trabalho infantil é uma das maiores agressões à sociedade brasileira. De acordo com o IBGE, dos 2,7 milhões de crianças na idade de 06 a 14 anos, cerca de 50% trabalham até 40 horas semanais. Essa forma de trabalho está atrelada à pobreza da família, pois crianças que deveriam estar na escola estão na luta para completar a renda familiar.
II - O trabalho infantil, marca já registrada na cultura econômica brasileira, gera lucro para quem explora e pobreza para quem é explorado. Na zona rural de muitas regiões brasileiras são muitas crianças trabalhando no sisal, nas carvoarias, nas pedreiras, nos canaviais e na agricultura. A miséria amedronta, ao ponto de uma criança perguntar numa carvoaria em Goiás: “Pra existir um rico quantos pobres têm que existir?
III - Na maioria das cidades brasileiras as ruas são tomadas de crianças que ficam nos semáforos, muitas vendendo balas para sobreviver, pedindo esmola, expostas ao tráfico de drogas, à prostituição infantil, aos pedófilos e os agenciadores da prostituição.
IV - A falta de oportunidades de trabalho, a renda baixíssima, a não alfabetização, também são fatores que contribuem para a pobreza e para a degradação dos fatores em pauta. Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as proposições II, III e IV
b. Apenas as proposições I e III
c. Apenas as proposições I e II 
d. As proposições I, II, III e IV  
e. Apenas as proposições I, II e IV
A resposta correta é: As proposições I, II, III e IV .
Questão 8 - Texto da questão
Os processos de favelização e segregação urbana estão intimamente relacionados e os fatores que os desencadeiam também são comuns. Abaixo estão listadas as causas desses processos de exclusão urbana:
I) A segregação urbana e social é um dos fatores para a favelização.
II) Planejamento e gestão urbana ineficientes.
III) A segregação urbana e a favelização têm origem econômica e cultural.
IV) A formação das favelas intensifica a segregação socioespacial.
V) Desigualdades socioeconômicas.
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma:
a. Apenas a V
b. I, II e V.
c.  I, II, III, IV  e V 
d. ) I, IV e V.
e. I, II, III e IV.
A resposta correta é:  I, II, III, IV  e V.
Questão 9 - Texto da questão
O período entre os séculos XVIII e XIX no Brasil, foi marcado pela necessidade de colonizar o Brasil. Existiam muitas lavouras de cana-de-açúcar, fazendas, muitos afazeres domésticos e nesse sentido a necessidade de mão-de-obra.
Assinale o item que tem uma relação correta com o texto:
Escolha uma:
a. Houve o predomínio do trabalho assalariado nos engenhos;
b. Utilizou-se mão-de-obra indígena e também africana;  
c. No período enfocado, utilizou-se exclusivamente mão-de-obra realizada por africanos escravizados;
d. Desde o início da colonização privilegiou-se a vinda de imigrantes europeus como força de trabalho;
e. A mão-de-obra de africanos escravizados se deu somente no século XIX, para a lavoura do café.
A resposta correta é: Utilizou-se mão-de-obra indígena e também africana; .
Questão 10 - Texto da questão
Os registros históricos nos ajudam a compreender o quanto os negros foram expostos e subjugados no  processo de escravidão. Esquecer não dá a dimensão da necessidade de reparação a toda essa desigualdade. As relações humanas que foram estabelecidas promoveram a cultura de concepção e construção de um povo. Nesse sentido registra-se a Cultura Afro-Brasileira.
Podemos caracterizar a constituição da cultura afro-brasileira como:
Escolha uma:
a. Uma contribuição subalterna na formação de nossa cultura brasileira;
b. Um processo histórico de resistência das populações negras 
c. Um processo em que hoje todos os elementos presentes nas culturas afro-brasileiras foram integralmente aceitos por todos os segmentos da sociedade brasileira.
d. Um processo cultural exclusivamente ligado à religião;
e. Um processo onde os africanos escravizados não foram capazes de trazer elementos culturais durante o escravismo, o que torna o conceito de cultura afro-brasileira equivocado;
A resposta correta é: Um processo histórico de resistência das populações negras.
CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS A2F / SEM NOTA AINDA
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Questão 1 - Texto da questão
Na equação de regressão linear definida por y = - 2 + 3x, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. 3 é o coeficiente linear
b. 2 é o coeficiente linear
c. – 2 é o coeficiente linear
d. – 2 é a variável dependente
e. 3 é a variável independente
Limpar minha escolha
Questão 2 - Texto da questão
A equação de regressão linear é representada graficamente por:
Escolha uma:
a. uma reta
b. uma hipérbole e uma cônica
c. uma parábola.
d. uma cônica
e. uma hipérbole
Limpar minha escolha
Questão 3 - Texto da questão
O gráfico que representa a Correlação Linear:
Escolha uma:
a. Coluna simples
b.