Semana da Educação Infantil FACULDADE UNINA

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Atividade Avaliativa-Rotinas Diárias – Estabelecendo Combinados Prof.ª Paula Maria Ferreira De Faria.
Semana da Educação Infantil - Práticas na sala de aula - 40h
Rotinas Diárias - Estabelecendo Combinados
Módulo 5
AA
		 1. 
	Pode-se definir a rotina na Educação Infantil como:
		
	Toda atividade maçante e repetitiva
		
	As atividades que são realizadas esporadicamente
		
	Uma sequência de atividades diariamente realizadas
		
	Um procedimento dispensável e estanque
		 2. 
	Uma regra é:
		
	Um acordo realizado com os alunos
		
	Uma diretriz que não pode ser negociada com os alunos
		
	Uma orientação que pode ser seguida ou não pelos alunos
		
	Um procedimento obsoleto que não deve ser usado na Educação Infantil
		 3. 
	Um combinado é:
		
	Um acordo realizado com os alunos
		
	Uma diretriz que não pode ser negociada com os alunos
		
	Uma orientação que pode ser seguida ou não pelos alunos
		
	Um procedimento obsoleto que não deve ser usado na Educação Infantil
		 4. 
	A rotina serve, primordialmente, para:
		
	Implementar mudanças
		
	Disciplinar os alunos
		
	Coibir a participação
		
	Organizar e estruturar as atividades
		 5. 
	Quanto à elaboração dos combinados, é importante que haja:
		
	A participação dos alunos, mesmo que pequenos
		
	A participação dos alunos somente a partir dos 5 ou 6 anos de idade
		
	A participação exclusivamente do professor
		
	A participação do professor e da equipe pedagógica.
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