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Questão 1/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Considere o fragmento de texto: 
“[...] o Eniac foi construído em 1946, nos Estados Unidos. Ele tinha 19 mil válvulas e consumia 200 quilowatts de potência elétrica (o equivalente à energia necessária para o consumo de 100 casas); funcionava poucas horas, até que algumas válvulas falhavam [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 62.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro base  Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual é o tipo de computador mencionado na citação acima, o Eniac? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Computador eletrônico.
Comentário: “O primeiro computador eletrônico, o Eniac, foi construído em 1946, nos Estados Unidos. Ele tinha 19 mil válvulas e consumia 200 quilowatts de potência elétrica (o equivalente à energia necessária para o consumo de 100 casas); funcinava po poucas horas, até que algumas válvulas falhavam e tinham de ser substituídas” (livro-base, p. 62). 
	
	B
	Computador eletromecânico.
	
	C
	Computador de transístores.
	
	D
	Microcomputador.
	
	E
	Computadores com circuitos integrados.
Questão 2/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Leia o trecho de texto:
“Conhecidos como sistemas operacionais, eles tornaram as operações das máquinas mais seguras e possibilitaram que fossem usadas por um número maior de pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 62.
 
De acordo com a passagem acima e com o livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, o que causou a popularidade do microcomputador? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	A utilização dos dispositivos magnéticos, chamados relés
	
	B
	O surgimento do transistor, que era menor e mais rápido que a válvula até então utilizada.
	
	C
	A criação de programas dedicados à edição de textos, às planilhas, à comunicação.
Comentário: “A popularidade do microcomputador veio com a criação de programas dedicados à comunicação e à edição de textos e planilhas, além de muitas outras atividades”. (p. 63).
	
	D
	As válvulas usadas para seu funcionamento.
	
	E
	A possibilidade de serem operados apenas por seus projetistas.
Questão 3/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Atente para a citação:
“Em 1997, com as experiências acumuladas em informática educativa, são criados o Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 70.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, entre as várias ações do ProInfo, ele determina:
Nota: 10.0
	
	A
	a distribuição de computadores para escolas públicas.
Você acertou!
Comentário: “Em 1997, com as experiências acumuladas em informática educativa, é criado o ProInfo (Programa Nacional de Informática na Educação), que determina a distribuição de computadores para escolas públicas do ensino fundamental e a criação de NTEs (Núcleos de Tecnologias Educacionais), os quais seriam os responsáveis pela formação de professores e técnicos, bem como pelo suporte técnico e pedagógico nas escolas”.(livro-base, p. 70).
	
	B
	a criação de softwares educativos.
	
	C
	a formação de professores para utilização da linguagem LOGO.
	
	D
	a criação de centros de pesquisa sobre informática na educação.
	
	E
	a inserção de laboratórios em escolas privadas do país.
Questão 4/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Leia o trecho de texto:
“O primeiro movimento que teve grande repercussão no meio acadêmico, promovendo a produção de diversas pesquisas e o desenvolvimento de projetos em muitas escolas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 67.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre o primeiro programa que proporcionou uma valorização das questões pedagógicas, respaldado por uma proposta pedagógica construcionista, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Programa Educare.
	
	B
	Programa ProInfo.
	
	C
	Programa Logo.
Você acertou!
Comentário: “O primeiro movimento que teve grande repercurssão no meio acadêmico, promovendo a produção de diversas pesquisas e o desenvolvimento de projetos em muitas escolas, foi o programa Logo. Com ele, as questões pedagógicas de uso dos computadores encontraram eco em projetos que se estendiam durante o ano letivo e eram respaldados por uma proposta pedagógica construcionista”. (livro-base, p. 67)
	
	D
	Programa informática na educação.
	
	E
	Programa educação tecnológica.
Questão 5/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Considere a citação:
“Até que surgiu o microcomputador, sem que ninguém imaginasse a mudança que ele iria provocar no dia a dia das empresas e das pessoas. O primeiro passo foi dado no início da década de 1970 pela Intel Corporation [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 63.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual foi o dispositivo inventado no início da década de 1970? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Internet.
	
	B
	Softwares
	
	C
	Hardwares.
	
	D
	Microprocessador.
Você acertou!
Comentário: “O primeiro passo foi dado no início da década de 1970 pela Intel Corporation, uma pequena empresa norte-americana. Eles inventaram um dispositivo chamado microprocessador para máquinas de calcular e, depois =, modificaram esse componente para que fosse usado em computadores.
	
	E
	Circuitos eletrônicos.
Questão 6/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Considere o excerto de texto:
“No final da década de 1940, foi inventado o transistor, que era menor mais rápido e falhava menos que a válvula”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 62.
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre as melhorias apesentadas pelos computadores com transistores, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Consumiam menos energia, eram mais acessíveis e, por isso, foram instalados em algumas empresas.
Você acertou!
Comentário: “Os computadores com transistores consumiam menos energia, em torno de cinco quilowatts (o equivalente à energia necessária para o consumo de duas casas). Como eram mais acessíveis que os primeiros computadores, máquinas com transistores foram instaladas em algumas empresas e podiam ser operadas por profissionais especializados, e não só por seus projetistas”. (livro-base, p. 62)
	
	B
	Só poderiam ser operados por seus projetistas, por esquentarem muito.
	
	C
	Incluíram programas dedicados à edição de textos e planilhas.
	
	D
	Eram compostos por um dispositivo chamado microprocessador.
	
	E
	Possuiam internet.
Questão 7/10 - Ciência,Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Leia o extrato de texto:
“[...] eles tornaram as operações das máquinas mais seguras e possibilitaram que fossem usadas por um número maior de pessoas”.
pós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre os programas de computadores da década de 1960 capazes de zelar pelo funcionamento do próprio computador, assinale a alternativa que menciona corretamente como esses programas ficaram conhecidos:
Nota: 10.0
	
	A
	Transistores.
	
	B
	Microcomputador.
	
	C
	Sistemas operacionais.
Você acertou!
Comentário: “Foram desenvolvidos programas de computadores capazes de zelar pelo funcionamento do próprio computador. Conhecidos como sistemas operacionais, eles tornaram as operações das máquinas mais seguras e possibilitaram que fossem usadas por um número maior de pessoas”. (livro-base, p. 62)
	
	D
	Internet.
	
	E
	Hardwares.
Questão 8/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Leia a citação:
“A internet nasceu nos Estados Unidos da América, em 1969, no auge da Guerra Fria, tendo como principal conceito o de ser uma rede de computadores em que todos os pontos se equivaliam, sem haver uma administração central [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, G. da S.; PURIFICAÇÃO, I. da. Educação e Novas Tecnologias: Um Repensar, Curitiba, Intersaberes, 2015, p. 101.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 5 de Ciência Tecnologia e Educação sobre a internet e a sua importância para a educação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A comunicação e a competição são duas das atividades fundamentais da internet.
	
	B
	A colaboração e os encontros síncronos são duas das principais atividades da internet.
	
	C
	A comunicação e a colaboração são duas das principais contribuições da internet.
Você acertou!
Comentário: Difícil pensar o mundo sem internet, tanto na comunicação como na resolução de atividades diárias. “[...], Mas com certeza, duas das principais atividades realizadas pela internet são a comunicação e a colaboração [...]”. (Aula 5, Ciência Tecnologia e Educação - 4’30’’ – 6’10’’).
	
	D
	A comunicação e a interlocução.
	
	E
	A colaboração e a interatividade.
Questão 9/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Leia a citação:
“Uma das ferramentas criadas pelo homem para auxiliá-lo no processo de contagem foi o ábaco. [...]. Os computadores modernos apareceram na década de 40, durante a Segunda Guerra Mundial”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, G. da S.; PURIFICAÇÃO, I. da. Educação e Novas Tecnologias: Um Repensar, Curitiba, Intersaberes, 2015, p. 61.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 4, de Ciência Tecnologia e Educação sobre as invenções tecnológicas e a história dos computadores, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Os computadores foram criados com intuito de facilitar a comunicação entre as pessoas geograficamente distantes.
	
	B
	Ao longo do tempo os computadores perderam tamanho e ganharam velocidade e novas funções.
Você acertou!
Comentário: A história dos computadores versa desde a criação da primeira calculadora, a tataravó dos computadores até a criação de computadores que hoje cabem em objetos com o tamanho de uma chave e executam múltiplas funções. “[...] A primeira inovação veio com a necessidade de processar dados cada vez mais complexos da economia e da ciência. [...] Durante a segunda guerra mundial a necessidade de calcular a trajetória de bombas ou processar mensagens secretas, estimulou cientistas a criarem o ENIAC. Era uma máquina enorme [...] algumas máquinas chegavam a ocupar prédios inteiros. Foi só a partir dos anos 50 [...] que a computação começou a se minimizar [...]. A computação está em toda parte, nos celulares, nas câmeras [...]” (Aula 4, Ciência Tecnologia e Educação - 2’10’’ – 7’08’’).
	
	C
	Os computadores foram criados para que o homem pudesse ir ao espaço.
	
	D
	Os computadores, desde a sua criação, foram amplamente distribuídos à população, que imediatamente os incorporou nas atividades diárias.
	
	E
	Os computadores, quando criados, já permitiram a comunicação em rede.
Questão 10/10 - Ciência, Educação e Tecnologia - ELETIVA IV
Considere a citação:
“Para contagem, o homem já usou pedrinhas e os próprios dedos, fez riscos no chão, marcas em ossos, em pedaços de pau e em placas de barro e até nós em cordões”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015, p. 61.
De acordo com a citação acima e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual foi a ferramenta criada pelo homem para auxiliá-lo no processo de contagem, considerado o primeiro dos computadores? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Calculadora digital.
	
	B
	Ábaco.
Você acertou!
Comentário: “Uma das ferramentas criadas pelo homem para auxiliá-lo no processo de contagem foi o ábaco […] é considerado o primeiro dos computadores”. (livro-base, p. 61)
	
	C
	Máquina registradora.
	
	D
	Calculadora mecânica.
	
	E
	Máquina de calcular