Aula 1 (Outubro)

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1) Leia, com muita atenção, a fábula de Esopo, completando-a com estes substantivos:
O sapo e o boi
Imagem da metáfora
 Há muito, muito tempo existiu um boi imponente. Um dia o boi estava dando seu __passeio___ da tarde quando um pobre ____sapo___ todo mal vestido olhou para ele e ficou maravilhado. Cheio de ___inveja_____ daquele boi que parecia o dono do mundo, o sapo chamou os amigos.
– Olhem só o tamanho do sujeito! Até que ele é elegante, mas grande ___coisa____; se eu quisesse também era.
Dizendo isso o sapo começou a estufar a ___barriga_____ e em pouco tempo já estava com o dobro do seu ____tamanho__ normal.
– Já estou grande que nem ele? – perguntou aos outros sapos.
– Não, ainda está longe!- responderam os _____sapos____.
O sapo se estufou mais um pouco e repetiu a _________.
– Não – disseram de novo os outros sapos -, e é melhor você parar com isso porque senão vai acabar se machucando.
Mas era tanta __vontade ___ do sapo de imitar o boi que ele continuou se estufando, estufando, estufando – até estourar.
Moral: Seja sempre você mesmo.
Disponível em: <http://metaforas.com.br>.
2) Leia:
Na toca do tuco-tuco
	
Cabeçudos de cauda curta e orelhas pequenas. Assim são os tuco-tucos – roedores pouco conhecidos, difíceis de serem vistos porque vivem em tocas subterrâneas. Eles também são miúdos, alguns pesam em torno de cem gramas, mas apresentam características bem curiosas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 265. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
a) Identifique o substantivo composto presente do texto:
( ) “tocas”. 
( ) “roedores”. 
( X ) “tuco-tucos”. 
b) Observe os substantivos neste segmento do texto:
“[...] cauda curta e orelhas pequenas.”
Os substantivos observados têm em comum:
( X ) o gênero. 
( ) o número. 
( ) o gênero e o número. 
c) No trecho abaixo, um pronome retoma o substantivo “tuco-tucos”. Sublinhe-o:
“[...] alguns pesam em torno de cem gramas [...]”
d) No texto, o substantivo “gramas” é feminino ou masculino? Explique:
_Masculino se refere à "unidade" do sistema de medição da qualidade.________________________________________________________________
e) Pode-se concluir que um vocábulo se classifica como substantivo, quando:
( X ) nomeia um ser.
( ) caracterizar um ser. 
( ) exprime uma ação, estado ou fenômeno. 
3) Leia:
Anta
A anta é o maior mamífero terrestre da América do Sul. Dona de um focinho alongado, ela tem hábitos noturnos e chega a pesar 300 kg. Sua dieta é composta por uma grande variedade de folhas, fibras e frutas. Isso faz com que a anta exerça um papel fundamental na dispersão de sementes nas florestas e campos onde vive. Distribuída pela maior parte do Brasil, a espécie tem se tornado rara devido à perda de habitat (pelo desmatamento e queimadas, por exemplo), à caça e aos atropelamentos.
Disponível em: <plenarinho.leg.br - Câmara dos Deputados>.
a) No segmento “[...] uma grande variedade de folhas, fibras e frutas.”, os termos sublinhados são substantivos, pois: 
( X ) nomeiam seres.
( ) caracterizam seres. 
( ) indicam circunstâncias. 
b) O substantivo “anta” designa um animal e tem apenas um gênero. Nesse contexto, ele é chamado de:
( X ) epiceno. 
( ) sobrecomum. 
( ) comum de dois gêneros. 
c) Escreva o plural dos substantivos a seguir: 
a) “papel”: __papéis_________________
b) “fundamental”: ___fundamentais__________
c) “dispersão”: _dispersões____
d) No texto, há dois substantivos próprios. Localize-os:
_America do Su le Brasil______________________________________________________
e) Na passagem “[...] a espécie tem se tornado rara devido [...] à caça e aos atropelamentos.”, o substantivo “caça” é concreto ou abstrato? Explique:
_____caça e abstrato. pois para caçar você precisa ter a presa e o caçador____________________________________________________