Prova Final Gestão de Carreiras pdf

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1. Com o avanço da tecnologia e a evolução do trabalho e da era do conhecimento, as empresas 
buscaram integrar-se a métodos de programas diversificados para suprir as necessidades 
econômicas e sociais. Com as necessidades e desejos do homem, pode-se buscar a eficiência 
do trabalho do colaborador. Dentre esses métodos, integrou-se o 5S, programa que objetivou o 
aumento produtivo e a eliminação de desperdícios. Os sensos seguem uma determinada ordem. 
Sabendo disso, ordene os itens a seguir: 
I- SHITSUKE: define educação, harmonia. 
II- SEITON: arrumação, pôr as coisas em seu devido lugar. 
III- SEISOH: limpeza, manter o local de trabalho limpo. 
IV- SEIRI: saber o que ainda irá utilizar. 
V- SEIKETSU: no que diz respeito à saúde, asseio das pessoas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
2. Scalabrin (2008) e Guedes (2009) abordam em seus estudos as pesquisas realizadas por Lisa 
A. Mainiero e Sherry E. Sullivan, que questionam sobre por que as pessoas estão deixando as 
organizações e construindo novas formas de carreira. Dentro desse contexto, assinale a seguir a 
alternativa CORRETA, portanto, a que melhor representa a "Carreira Caleidoscópica": 
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado 
em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade 
de São Paulo, São Paulo, 2009. 
SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo descritivo 
sobre decisões de OPT-OUT. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de 
Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. 
a) A carreira caleidoscópica satisfaz principalmente a necessidade de ascensão salarial rápida, 
embora ela desequilibre a vida pessoal. 
b) Na carreira caleidoscópica, o encarreiramento do indivíduo é definido por um conjunto de 
atores, que engloba a empresa e suas relações sociais. 
c) As pessoas procuram maneiras alternativas de gerir suas carreiras, para valorizar e 
harmonizar diferentes aspectos de suas vidas, como as amizades e a família. 
d) Este tipo de carreira é pouco dinâmica, pois não é diretamente administrada pelo indivíduo. 
 
Disciplina: Gestão de Carreiras 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648487) ( peso. :3,00) 
Prova: 26793480 
Nota da Prova: 10 , 00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 a) IV - II - III - V - I. 
 b) II - I - V - IV - III. 
 c) V - I - IV - III - II. 
 d) II - III - I - V - IV. 
3. Dentro das várias teorias motivacionais que apoiam a Gestão de Carreiras existem dois 
principais grupos de teorias: o primeiro trata da noção de necessidade e o segundo grupo de 
teorias trata dos mecanismos motivacionais, que abrangem: a Expectância, a Valência e a 
Instrumentalidade. Com relação a esses mecanismos, analise as sentenças a seguir: 
I- A Expectância é aquilo que cada pessoa percebe como sua capacidade individual e 
queespera uma recompensa pelo seu esforço. 
II- A Valência é a maneira pela qual cada indivíduo, subjetivamente, percebe a relação 
queexiste entre o trabalho realizado e aquilo que este traz em troca. 
III- A Valência é a ligação que se estabelece entre cada trabalhador e cada uma das 
possíveisrecompensas de trabalho, as quais têm um valor puramente pessoal. 
IV- A Instrumentalidade é a percepção de cada indivíduo sobre a relação que existe entre 
otrabalho realizado e aquilo que este traz em troca. 
 
4. O plano administrativo consiste na visão empresarial e no alcance de resultados. Na vida 
empresarial, o conceito muito usado atualmente é ?estratégia?, estando presente na elaboração 
de planejamento visando sempre à melhoria contínua, com o objetivo focado na orientação do 
posicionamento no seu ambiente. Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
definição de estratégia: 
a) Estratégia é denominada como ferramenta política organizacional focada exclusivamente no 
desenvolvimento de seus colaboradores, envolvendo vários estágios na governança 
empresarial. 
b) Estratégia é a maneira simplificada de identificar oportunidades e ameaças na elaboração de 
instrumentos administrativos. 
c) Estratégia é vista como identificação de resultados pessoais no desenvolvimento de carreira 
profissional. 
d) Estratégia é um dos recursos que envolve um conjunto de ações, como mudanças, vantagens 
competitivas, determinação de objetivos; busca desenvolver a integração da carreira. 
5. Depois de feito o planejamento de carreira com as mais diversas informações necessárias, o 
passo a seguir é buscar a oportunidade que possa existir, tanto no ambiente interno das 
organizações como no mercado de trabalho, podendo ainda identificar sequencialmente a 
estratégica de se obter a eficácia de uma autoavaliação. Sobre quais estratégias devem ser 
tomadas no momento certo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Crescimento. 
II- Diversificação.III- Integração. 
( ) Buscar saber se suas atividades executadas no momento lhe oferecerão uma carreira 
promissora. 
( ) Envolver-se com uma ou mais atividades para complementar a busca pela carreira 
promissora. 
( ) Correr atrás de outras oportunidades no mercado de trabalho ou até mesmo dentro da 
empresa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
6. Um item muito importante quando falamos em autogerenciamento da carreira é a questão de um 
bom planejamento de carreira. Com esse planejamento, é possível traçar estratégias que 
deverão auxiliar na implementação e execução do planejamento de carreira. Uma dessas 
estratégias consiste em conhecer o mercado no qual deseja atuar. Com relação à fase 
estratégica que corresponde ao conhecimento de mercado, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O mercado interno tanto como o mercado externo das organizações devem ser analisados 
para o desenvolvimento do planejamento de carreira. 
( ) A carreira deve ser orientada conforme a sequência do organograma da organização onde 
está inserida. 
( ) A carreira deve ser orientada com base nos objetivos organizacionais, observando os 
planos de cargos e salários da organização. 
( ) O conhecimento de mercado exige que os pensamentos estejam vislumbrando o futuro e 
não o que aconteceu no passado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
7. Atualmente existe uma ampla necessidade de se projetar as carreiras de forma mais inteligente. 
Para que isso possa acontecer, Guedes (2009) expõe a existência de três competências que 
compõem esta carreira: porque (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing 
whom). A respeito das competências a serem respondidas na construção de carreiras, pode-se 
afirmar que: 
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160 f. Dissertação (Mestrado 
em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade 
de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/ 
disponiveis/12/12139/tde-18122009-101254/pt-br.php>. Acesso em: 18 dez. 2011. 
a) O "sabendo o porquê" tem relação com a satisfação pessoal do trabalhador, com a realização 
profissional, com a segurança que a carreira permite. 
b) O ?sabendo com quem? refere-se às pessoas com as quais é necessário fazer contato para 
evoluir na carreira. 
c) O "sabendo como" tem relação com a maneira como o funcionário trata seu superior e seus 
colegas de trabalho. 
d) O ?sabendo como? tem relação com o conhecimento e a concordância ou não do funcionário 
com os objetivos da empresa. 
8. Dean Spitzer (1997) é um renomado pesquisador da área motivacional e, em sua principal obra, 
?Supermotivação?, trata dos desejos que movem o indivíduo. Spitzer discriminaoito tipos 
diferentes de desejo: (1) atividade, (2) propriedade, (3) poder, (4) afiliação, (5) competência, (6) 
realização, (7) reconhecimento e (8) significado. Sobre esse tema, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 a) I - II - III. 
 b) I - III - II. 
 c) III - II - I. 
 d) II - III - I. 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
( ) Desejo de atividade: desejo inato de praticar esportes e ser excelente em alguma atividade 
esportiva. 
( ) Desejo de poder: desejo inato por possuir bens materiais. 
( ) Desejo de realização: ser um ser humano realizado significa ter sucesso, em qualquer que 
seja a área da vida que realmente importe para ele. 
( ) Desejo de significado: representa o significado do trabalho para cada pessoa e a razão pela 
qual acorda todos os dias para ir trabalhar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis da 
organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997. 
 
9. A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. 
Um desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer, o 
que gosta de fazer a descrição do futuro promissor. No contexto da autoavaliação, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática. 
( ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país. 
( ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva. 
( ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
10.Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira 
proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades 
individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre 
as características da carreira proteana, analise as sentenças a seguir: 
I- Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas. 
II- A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças 
nasua vida. 
III- A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos 
nãoconstrutivos. 
IV- A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o 
desenvolvimentode um estudo contínuo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
11.(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais 
eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário 
considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, 
suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe 
considerando as seguintes competências: 
Conhecimento - entendimento de como se faz. 
Habilidade - saber fazer. 
Atitude - vontade de fazer. 
Visão - organizar, planejar o que se faz. 
Ética - comportamento em grupo. 
Superação - fazer acontecer. 
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor 
aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado. 
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação 
Ana 2 2 4 1 4 2 
João 1 1 3 2 3 4 
Fernanda 2 1 2 4 2 3 
Henrique 2 4 1 3 1 4 
Bárbara 4 3 4 3 4 3 
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir: 
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade 
devendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, 
como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda. 
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo 
dogestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana 
e Bárbara. 
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É 
umacolaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o 
relacionamento da equipe como um todo. 
 
12.(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, 
receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, 
avalie as afirmações a seguir: 
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou 
transmissãoadequada das ideias entre indivíduos ou grupos. 
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-
secomo barreiras externas à comunicação. 
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde 
elesse comunicam são barreiras internas à comunicação. 
É correto o que se afirma em: 
 a) II e III, apenas. 
 b) III, apenas. 
 c) I, II e III. 
 d) I, apenas. 
É correto o que se afirma em: 
 
 a) III, apenas. 
 b) II e III, apenas. 
 c) I, apenas. 
 d) I e II, apenas. 
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