PLANO DE AULA FRISBEE

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Plano de Aula Frisbee
	PÚBLICO ALVO
Alunos de 09/10 anos
	LOCAL
Escola Municipal
	ESPAÇO
Quadra esportiva
	DURAÇÃO
50 min
	DATA
13/11/2020
	
	OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO
Recepção no Frisbee
	
	Gallahue:
Essa idade específica, Gallahue identifica com a 4ª fase de sua ampulheta, denominada de Fase Especializada, onde a faixa etária compreende o momento de Transição, necessitando de combinação de habilidades motoras básicas, como por exemplo: correr, saltar e receber, tudo na mesma ação.
	OBJETIVO
Executar o passe e a recepção no frisbee com as técnicas usadas no esporte.
	PROCEDIMENTOS
	Contextualização (15 minutos)
· Inicia-se a aula realizando uma breve explicação: sobre o surgimento histórico do tema da aula e a sua presença no Brasil, como campeonatos, times e curiosidades sobre o material a ser utilizado.
· Alongamento dos membros superiores e inferiores de forma estática;
· Aquecimento dinâmico pela quadra com trotes e rotação de ombros para preparo das atividades;
	Atividade (+/- 30 minutos)
· Atividade 01: O professor irá demonstrar como segurar o frisbee de maneira correta e a forma de como efetuar o movimento backhand (lançamento com extensão do punho), fazendo com que os alunos executem apenas a flexão e extensão de punho, sem soltar o frisbee; Passando então para a rotação de tronco com a flexão e extensão de punho, para dar entendimento da técnica correta de lançamento do frisbee;
· Atividade 02: O professor passará uma atividade onde cada aluno, com seu frisbee, segurará o seu objetivo apontado para baixo, ele irá largar o frisbee e com a outra mão terá que agarrá-lo de volta com as pontas dos dedos e o objetivo tocando a palma de sua mão, ele fará essa atividade de forma rápida e dinâmica, onde uma mão solta e a outra segura e assim sucessivamente;
· Atividade 03. Os alunos posteriormente organizados em duas fileiras, de modo que uma esteja de frente para a outra e cada aluno tenha uma dupla realizem após a autorização do professor o passe e recepção;
· Atividade 04: Os alunos, agora em uma fileira única, posicionados a frente do professor em uma distancia segura, deverão se deslocar lateralmente, ao sinal do apito, que será lançado um frisbee em sua direção (pelo professor), afim de que o aluno consiga fazer a recepção, com uma ou duas mãos, da maneira que o aluno identifique a melhor forma de recepção;
· Atividade 05: Mini jogo onde a turma será dividida em 04 grupos iguais, fazendo uma brincadeira de bobinho, onde haverão 04 lançadores e 02 bobinhos, tendo o objetivo de fazer o lançamento para o outro lado, sem que o bobinho peque o frisbee, a quadra será demarcada de forma que eles possam se deslocar, e a cada vez que o bobinho pegar o frisbee, o lançador vira bobinho e o bobinho vira lançador;
	Roda de conversa final (05 min)
Para finalização, o professor fará uma conversa com os alunos para saber os pontos positivos e negativos da aula, a fim de aprimorar as aulas e buscar novas maneiras e outros esportes a serem implementados no currículo escolar.
	Bibliografia
https://www.efdeportes.com/efd186/padroes-motores-fundamentais-de-movimento.htm Acessado em 09/11/2020 
https://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Aula-De-Frisbee/61018597.html Acessado em 09/11/2020