Estudo dirigido sistema nervoso

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Estudo Dirigido
· Quais possíveis consequências de defeitos no fechamento do tubo neural? 
R: Podem causar lesões nervosas, dificuldades de aprendizagem, paralisia e morte.
· Quais estruturas compõem o neurônio? Cite suas principais características. 
R: Apresenta três partes distintas: corpo celular, dendritos e axônio. No corpo celular, a parte mais volumosa da célula nervosa, se localizam o núcleo e a maioria das estruturas citoplasmáticas. E são capazes de transmitir impulsos nervosos e estimular outras células, permitindo que haja respostas aos estímulos do meio.
· Quais os dois tipos de células que formam o sistema nervoso? 
R: Os neurônios e as células da glia
· Qual a diferença entre o neurônio aferente e eferente? 
R: Neurônios receptores ou sensitivos (aferentes): são os que recebem estímulos sensoriais e conduzem o impulso nervoso ao sistema nervoso central. Neurônios motores ou efetuadores (eferentes): transmitem os impulsos motores.
· Explique a fisiopatologia da esclerose múltipla. 
R: Caracteriza-se por áreas de desmielinização localizada disseminadas no cérebro e na medula espinhal.
· Como é dividido o SNC e SNP?
R: O SNC consiste do cérebro e da espinha dorsal. O SNP consiste de todos os outros nervos e neurônios que não possuem vínculo com o SNC
· O que são neuroglias? Quais os tipos e funções? 
R: São células que junto com os neurônios constituem o tecido nervoso. São também as células da glia que levam substâncias nutritivas, regulam a composição química dos líquidos intercelulares, removem excretas e fagocitam restos celulares
· O que é sinapse? Explique como ocorre. 
R: SINAPSE --> Saída de um neurotransmissor até o receptor (de um axônio para um dendrito). Existem dois tipos de sinapses, são elas:
Sinapse Química: Na sinapse química não há o contato físico entre o neurônio pré-sináptico e o neurônio pós-sináptico. A chegada do potencial de ação nas terminações nervosas provoca a abertura dos canais de cálcio, e os íons de cálcio que estavam presentes na fenda sináptica entram na célula, estimulando a exocitose das vesículas de neurotransmissores, a fim de que os mesmos entrem em contato com seus receptores específicos presentes no dendritos pós sinápticos. Esses neurotransmissores podem estimular ou inibir a ação do neurônio pós-sinápticos.
Sinapse Elétrica: Na sinapse elétrica há o contato físico. Quando o potencial de ação chega nas terminações nervosas, a passagem dos íons é estimulada, fazendo com que os mesmos passem mais rápido, ou seja, a transmissão de impulsos nervosos é mais rápida nas sinapses elétricas. 
· O que é plasticidade neural? 
R: É a capacidade de o cérebro se adaptar a mudanças por meio do sistema nervoso
· O que pode acontecer com o neurônio após uma lesão axônica? 
R: Esse neurônio ficará comprometido, pois não conseguirá enviar seu estímulo. Ele irá reter para si, comprometendo consequentemente os outros neurônios.
· Explique o potencial de membrana em repouso e quais são as condições que a mantém nesse estado. 
R: O potencial de repouso é quando o neurônio não está recebendo estímulo, ou seja, não há despolarização no momento. É determinado pelos gradientes de concentração de íons na membrana e através da sua permeabilidade para cada íon.
· O que é a lei do tudo ou nada? 
R: Isso significa que ou o estímulo é suficientemente intenso para excitar o neurônio, desencadeando o potencial de ação, ou nada acontece. Não existe potencial de ação mais forte ou mais fraco; ele é igual independente da intensidade do estímulo.
· Explique como ocorre o potencial de ação.
R: No início o potencial estava em repouso, contendo seus polos intracelular negativo, extracelular positivo e sua voltagem em um valor de -70mV. Ao receber um estímulo com uma somatória de -20nA, essa voltagem aumenta e, ao chegar em um valor de -55mV, a bomba de sódio e potássio (Na-KATPase) é interrompida, e os canais de sódio se abrem, fazendo com que haja um influxo de sódio na célula, tornando o meio intracelular mais positivo e o extracelular mais negativo. Essa inversão dos polos é chamada de despolarização. Durante a entrada de sódio na célula, a voltagem permanece aumentando e, ao atingir um valor de +40mV os canais de sódio se fecham, e os de potássio se abrem, fazendo com que haja um efluxo de potássio da célula. Isso faz com que o meio intracelular novamente fique negativo, e o meio extracelular positivo. Esse processo de volta ao estado natural dos polos é chamado de repolarização. E durante o efluxo de potássio, a voltagem diminui e, ultrapassa o valor de repouso (-70mV) e alcança um valor de -90mV, onde os canais de potássio se fecham, e a Na-KATPase retorna a funcionar, levando o potencial de volta ao repouso. Esse processo é chamado de hiperpolarização. o tempo que o potencial leva ao início da hiperpolarização até o repouso é chamado de período refratário. Todo esse processo de transmissão de informação (potencial de ação) ocorre em formato de cascata ao longo de todo o axônio e, ao chegar nas terminações nervosas ocorre um processo chamado Sinapse.
 ESTUDO DIRIGIDO 2
· O que é afasia de Broca?
R: A afasia de Broca acontece nas regiões frontais do hemisfério, locais responsáveis pela expressão, ou seja, em como as palavras vão se unir para formar frases.
· Qual área cortical possivelmente foi afetada em Georgia?
R: Área de Broca
· O que é disfagia?
R: Disfagia é a dificuldade de deglutição, ou seja, ela tem dificuldade para engolir.
· O giro pré-central de Georgia foi afetado? Justifique a resposta.
R: Sim, Pois o giro pre-central é responsável pela parte motora, e a área de broca fica na parte motora.
· Georgia compreendia bem o que era falado para ela. Por que?
R: Porque a parte sensitiva responsável pela compreensão não foi afetada.
· Como forma de encorajamento para terapia, os terapeutas de Georgia permitiram que ela redecorasse o consultório de acordo com seu gosto. Em que região do cérebro situam-se a organização espacial e a capacidade de desenhar?
R: Na região frontal do lado direito do encéfalo.
· O que ocorreu no cérebro de Georgia, do ponto de vista morfológico, que permitiu a reabilitação funcional da paciente?
R: A neuroplasticidade (capacidade de remodelação do cérebro).
				ESTUDO DIRIGIDO 3
· Diferencie a substância branca da cinzenta.
R: Branca - parte mais interna do telencéfalo, representa 60% do telencéfalo. É constituída de axônios de neurônios (mielina).
Cinzenta - parte mais externa do telencéfalo, representa 40% do telencéfalo. É constituída de corpos de neurônios.
· O telencéfalo se divide em quais lobos? Comente a principal função de cada um deles.
R: O telencefalo se divide em 5 lobos. São eles:
Lobo frontal: Pensamento, Fala, memória e movimento.
Lobo parietal: Linguagem, toque, gosto e cheiro.
Lobo temporal: Audição, aprendizagem, sentimentos e medo.
Lobo occipital: Visão, cores, letras, direita e esquerda.
Lobo da ínsula: Faz parte do sistema límbico e coordena qualquer emoção.
· Comente sobre os 3 principais sulcos e quais lobos dividem.
R: Sulco lateral ou de Sylvius - separa os lobos frontal e parietal do lobo temporal
Sulco central ou de Rolando - separa o lobo frontal do parietal
Sulco parieto-occipital - separa o lobo parietal do occipital
· Quais regiões estão relacionadas com a motricidade e sensibilidade do córtex?
R: Áreas anterior e posterior do sulco central: giro pré-central e giro pós-central
· Qual o núcleo da base é responsável pela produção de dopamina?
R: Substância negra
· Quais são as possíveis consequências decorrentes do déficit de produção da dopamina? Como ocorre?
R: Dificuldade para planejar e iniciar o movimento voluntário. Doença de Parkinson
· A via direta é favorável ao movimento?
R: A via direta é uma via excitatória, cujo neurotransmissor é o glutamato. A dopamina,
cuja origem é na substância negra, estimula o putâmen que, por sua vez, vai inibir o
pálido medial com o GABA. Uma vez inibido, ele deixa de inibir o tálamo que vai
excitar, com glutamato o córtex motor,fazendo o movimento acontecer.
· A via indireta é desfavorável ao movimento? Explique.
R: A via direta é uma via inibitória, cujo neurotransmissor é o GABA. O núcleo subtalâmico
excita o pálido medial que inibe o tálamo e, por sua vez, deixa de excitar o córtex
· Por que individuo com uma lesão no giro temporal superior do hemisfério esquerdo podem apresentar afasia?
R: Porque esta é a área da compreensão da fala sensitiva.
· Qual a diferença da afasia sensitiva e motora?
R: Afasia sensitiva é a compreensão imperfeita das palavras escritas ou faladas. É associada à área de Wernicke. Já a afasia motora é uma incapacidade de articular ou formar palavras e frases adequadamente. Está associado à área de Broca.
· Qual a função do sistema límbico?
R: regulação do comportamento emocional
- regulação do SNA e dos processos de sobrevivência da espécie (fome, sede e sexo)
- participa da regulação do sistema endócrino
- age no mecanismo de memória e aprendizado
· Qual a função do cerebroespinhal?
R: proteção do encéfalo e da medula espinal contra lesões químicas e físicas
- Transporte de oxigênio, glicose e outras substâncias químicas necessárias do sangue para os neurônios e para a neuroglia
· Como ocorre a comunicação entre os ventrículos?
R: Através do forame interventricular e do aqueduto cerebral.
· Qual a importância da glândula pineal e da glândula pituitária?
R: Glândula pineal - produz melatonina, que modula os padrões de sono.
Glândula pituitária - secreta hormônios que controlam o funcionamento de outras glândulas.
· Como se divide o tronco encefálico? 
R: Mesencéfalo, ponte e bulbo
· Quais as funções cerebelares? Como ocorre sua divisão estrutural e funcional?
R: - manutenção do equilíbrio e da postura
- controle do tônus muscular
- Coordenação
- aprendizagem motora
 Divisão estrutural:
Em lobos: anterior, posterior e floculonodular.
Em hemisférios: hemisférios cerebelares direito e esquerdo e vermis.
Divisão funcional:
Vestibulocerebelo, espinocerebelo e cerebropontocerebelo
· Quais possíveis consequências após uma lesão cerebelar?
R: Hipotonia, ataxia, dismetria, decomposição, disdiadococinesia, rechaço, nistagmo e tremor intencional.