ATIVIDADE ESTRUTURADA- ANA CAROLINA PIRES DA SILVA

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CENTRO UNIVERSITARIO ESTÁCIO 
 CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL 
 Atividade estruturada apresentada como exigência 
de Prática como Componente 
Curricular na Disciplina Introdução à 
Questão Social 
Nome: ANA CAROLINA PIRES DA SILVA 
 Professora: Viviane Cristina Silva Vaz 
 Itaguaí 
 2020 
 
Introdução à Questão Social 
 Questão Social e Desenvolvimento Social 
 Atividade estruturada apresentada como 
exigência de Prática como 
Componente Curricular na Disciplina Introdução 
à Questão Social 
Nome: ANA CAROLINA PIRES DA SILVA 
 Professora: Viviane Cristina Silva Vaz 
 Itaguaí 
 2020 
 
1.INTRODUÇÃO 
 A Questão Social surgiu no século XIX, na Europa, com o objetivo de exigir a 
formulação de políticas sociais em benefício da classe operária, que estavam em 
pobreza crescente. 
 O processo de urbanização e industrialização, deu origem ao empobrecimento da 
classe operária, e acabou por conscientizá-los das condições em que trabalhavam, 
onde a questão social acabou atingindo contornos problemáticos, em especial para a 
sociedade burguesa, que recorreu à implementação de políticas sociais. 
 A atual Questão Social refere-se à ampliação do trabalho na sociedade capitalista 
começando pela degradação do trabalho, a perda e o desaparecimento de muitas 
categorias e postos de trabalho, e isso ocorre quando o estado passa a se retirar do 
campo social com cortes, privatizações e etc. 
 Marx, dizia que a origem da desigualdade estava na relação desigual de forças em 
que a burguesia, mais explorava o trabalho do proletariado, classe social mais fraca e 
dona apenas de sua força de trabalho, expropriada pela burguesia. 
 
 No Brasil a chegada dos portugueses, quando ainda era uma terra desconhecida e 
habitada pelos índios que viviam aqui do que a natureza lhes dava e possuíam crenças 
próprias, que foram julgadas pelos portugueses. Com essa invasão dos portugueses 
houve o choque cultural, pois eles acreditavam que a sua cultura era correta e superior 
à dos nativos. 
 Depois de um tempo, homens e mulheres foram trazidos por navios negreiros para 
serem submetidos a trabalhos escravos, acentuando a desigualdade. 
 Após a abolição da escravatura, as formas de desigualdade aumentaram , pois não 
houve um plano de auxílio as pessoas que receberam a liberdade, o governo não se 
preocupou em como essas pessoas conseguiriam sobreviver, e um grande exemplo 
de que a falta de um projeto de desenvolvimento social para as pessoas que afeta a 
atualidade, são as comunidades que foram construídas inicialmente por eles que 
buscavam um lugar para viver e que hoje em dia são lugares que convivem com a 
desigualdade social muito presente. 
 
 
2. MEDOTOLOGIA 
 2.1 Desigualdade Social 
 Desigualdade Social é um mal que afeta todo o mundo, principalmente os países que 
se encontram em desenvolvimento. 
 Podemos medir a desigualdade observando a faixa de renda dos que são 
considerados mais ricos e comparando à dos mais pobres, também podemos utilizar o 
IDH. 
 No Brasil, temos diversos problemas gerados por questões sociais, como 
desemprego, violência e pobreza e embora o tema seja muito discutido, o Brasil segue 
com péssima distribuição de renda e poucos avanços nos indicadores sociais. 
 O governo cria diversas abordagens na tentativa de combater os problemas sociais, 
mas seguimos sendo o 9º país mais desigual do mundo. 
 Um grande número de brasileiros vivem excluídos da sociedade, os fatores que 
causam essa exclusão podem ser a origem dessas pessoas, a falta de dinheiro é um 
dos principais problemas, pois tira a possibilidade dessas pessoas de ter acesso a 
condições básicas de vida. 
 Nas grandes cidades a incidência de problemas sociais é grande por conta do êxodo 
rural. A quantidade de escolas e hospitais, por exemplo, não é o suficiente para toda 
população. 
 O fato de os problemas estarem interligados, complica ainda mais a resolução. 
 Apenas um bom planejamento que tenha como objetivo atacar cada um dos 
problemas sociais, em suas origens, abriria espaço para o início de uma solução. 
 
 
 
 
 
2.2 Como acabar com a desigualdade social 
 Como acabar com a desigualdade social na perspectiva de Marx: 
 
 A perspectiva revolucionária marxista compõe uma visão radical que intentaria 
acabar de vez com a desigualdade. Hoje existem outras visões menos revolucionárias 
e menos radicais que procuram reduzir as desigualdades sociais para melhorar as 
condições de vida das pessoas, porém, sem implodir o capitalismo. 
 Uma dessas vertentes é a social democracia, a qual se desvia do socialismo 
científico por justamente manter um sistema político democrata republicano e certo 
nível de liberdade econômica. Essa corrente também se esquiva do liberalismo, pois 
intervém, até certo ponto, no funcionamento econômico e propõe políticas de garantia 
do bem-estar social. 
 
 As medidas de elevação do bem-estar social incluem: 
 
- Acesso à saúde e educação de qualidade para todos; 
- Emprego e assistência momentânea para aqueles que estão fora do mercado de 
trabalho; 
- Garantia da previdência social e dos direitos trabalhistas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES 
 
 
 O Serviço Social, enquanto profissão que tem sua legitimidade na execução de 
políticas e programas para responder a questão social exerce um papel fundamental, 
posto que sua inserção perpassa o conflito capital/ trabalho, na medida em que 
responde as demandas da classe trabalhadora e do capital. 
 Em outras palavras, o assistente social deve ter clareza dos limites e possibilidades 
de sua prática, entendendo que as respostas apontadas pelo capital e pela ideologia 
neoliberal na esfera estatal são mecanismos de controle administrativo da contradição 
entre capital e trabalho, sendo, portanto, funcionais à reprodução do capital. 
 Portanto, as contradições de um desenvolvimento social exponencial em relação 
às forças produtivas na contemporaneidade, mas que permanecem as condições 
materiais da pobreza e desigualdade social entre os homens necessita ser 
desvelado em suas raízes materiais, situando sua historicidade com a proposição 
de criar uma alternativa para o desenvolvimento humano, centrado nas 
necessidades humanas e não nas necessidades de reprodução do capital que 
dentro da sua lógica de acumulação limita à humanidade a emancipação política, 
ou seja, à direitos e liberdades formais que nada mais são que a justificativa 
da sua real desigualdade social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências: 
 
 https://www.todoestudo.com.br/sociologia/desigualdade-social. 
 
 https://youtu.be/MjctI7ENoz8 
 
 Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social. Cadernos ABESS, São Paulo: 
Cortez Editora, nº 7, 1997. 
 
 Capitalismo Monopolista e Serviço Social, 8ª edição: Cortez Editora. 
 
https://www.todoestudo.com.br/sociologia/desigualdade-social
https://youtu.be/MjctI7ENoz8