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Avaliação AV1 Entrega 8 out em 20:00 Pontos 25 Perguntas 10 Disponível 8 out em 17:13 - 8 out em 20:00 aproximadamente 3 horas Limite de tempo 100 Minutos Instruções Este teste foi travado 8 out em 20:00. Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 63 minutos 17,5 de 25 As respostas corretas não estão mais disponíveis. Pontuação deste teste: 17,5 de 25 Enviado 8 out em 18:53 Esta tentativa levou 63 minutos. Boa tarde, boa noite, Esta é a prova AV1, que vale 25 pontos. Você tem todo o tempo da aula para realizar a prova. estarei online no chat do Canvas durante o horário. Preciso que entrem no zoom às 18:30hs, para combinar o próximo trabalho. Aguardo vocês! boa prova! 0 / 2,5 ptsPergunta 1IncorretaIncorreta A sociedade se compõe de níveis inter-relacionados em termos de ascendência e subordinação, ou seja, toda sociedade possui um sistema de hierarquia. Alguns estratos, ou camadas sociais, são superiores e outros inferiores. A soma destes estratos constitui o sistema de estratificação de uma determinada sociedade. https://newtonpaiva.instructure.com/courses/8563/quizzes/18507/history?version=1 Sobre os sistemas de estratificação da nossa sociedade, é correto afirmar que: O Sistemas de castas é uma forma de definir a posição das pessoas desde o nascimento, pelo hinduísmo, pois as posições são fixas e não há possibilidade de se movimentar na sociedade. A mobilidade social diz respeito à possibilidade de alguém se movimentar no sistema de estratificação por classes, seja para camadas superiores ou mesmo para camadas inferiores da sociedade. A posição no sistema de estratificação por estamentos define desvantagens no que se refere às condições de vida da população negra na sociedade brasileira. Os sistemas de estratificação social são independentes e autônomos, pois a posição de um indivíduo em um determinado sistema não afeta sua movimentação em outros sistemas de mobilidade. Classe é um tipo de estratificação social no qual a posição das pessoas na sociedade é definida de acordo com as noções de status, honra, prestígio, religião, sexo ou cor da pele. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 2 O principal fator que influencia o aumento da desigualdade é o desemprego. Quando o desemprego aumenta, o mercado de trabalho tende a diferenciar ainda mais os trabalhadores de acordo com o grau de instrução. Os mais capacitados têm mais chance do que os de baixa escolaridade. Um indicador do avanço da desigualdade no país é a análise do comportamento dos rendimentos do trabalho de acordo com a faixa de renda. No período de 2014 a 2019, a renda da metade mais pobre da população caiu. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive- ciclo-mais-longo-de-aumento-da-desigualdade-23881027 (https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive-ciclo-mais-longo-de- aumento-da-desigualdade-23881027) >. Acesso em: 20 abr. 2020 (adaptado). Considerando o texto, avalie as afirmações: I. A desigualdade é um conceito relacional, pois não se refere apenas ao aumento da pobreza, mas à diferença na renda entre ricos e pobres. II. A escolaridade é um importante fator de diminuição da pobreza, uma vez que os mais capacitados têm maiores chances de ocupar um lugar com melhor remuneração no mercado de trabalho. III. O desemprego resulta em maior oferta de mão de obra no mercado de trabalho e na consequente diminuição dos salários, o que influencia positivamente a economia e o consumo. IV. O aumento da desigualdade é relativo à baixa dedicação da população mais pobre aos estudos e ao desinteresse na instrução para o mercado de trabalho, uma vez que a população mais rica mantém o crescimento da renda em situações de crise econômica. É correto apenas o que se afirma em: III e IV, apenas. I e III, apenas. I, II e IV, apenas. II e IV, apenas. I e II, apenas. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 3 https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive-ciclo-mais-longo-de-aumento-da-desigualdade-23881027 ENEM, 2013 TEXTO I Ela acorda tarde depois de ter ido ao teatro e à dança; ela lê romances, além de desperdiçar o tempo a olhar para a rua da sua janela ou da sua varanda; passa horas no toucador a arrumar o seu complicado penteado; um número igual de horas praticando piano e mais outras na sua aula de francês ou de dança. Comentário do Padre Lopes da Gama acerca dos costumes femininos (1839) apud SILVA, T. V. Z. Mulheres, cultura e literatura brasileira. Ipotasi – Revista de Estudos Literários. Juiz de Fora, v. 2. n. 2, 1998. TEXTO II As janelas e portas gradeadas com treliças não eram cadeias confessas, positivas; mas eram, pelo aspecto e pelo seu destino, grandes gaiolas, onde os pais e maridos zelavam, sonegadas à sociedade, as filhas e as esposas. MACEDO, J. M. Memórias da Rua do Ouvidor (1878). Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 20 maio 2013 (adaptado). A representação social do feminino comum aos dois textos é o(a) ampliação do espaço de entretenimento, voltado às distintas classes sociais. valorização do casamento cristão, respaldado pelos interesses vinculados à herança. proteção da honra, mediada pela disputa masculina em relação às damas da corte. acesso aos produtos de beleza, decorrência da abertura dos portos. submissão de gênero, apoiada pela concepção patriarcal de família. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 4 Segundo dados de 2014 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), negros e negras, o que inclui pardos e pretos, compõem 53,6% da população brasileira. Apesar de maioria, essa população enfrenta desigualdades, a começar pelo quesito renda: entre os 10% da população mais pobre do país, 76% são negros. Entre o 1% mais rico, apenas 17,4% são negros. A população negra é, ainda, a mais suscetível à violência: um homem negro tem oito vezes mais chances de ser vítima de homicídio no Brasil do que um homem branco, apontam estudos realizados a partir de dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). (...) Na educação, enquanto 22,2% da população branca têm 12 anos de estudos ou mais, a taxa é de 9,4% para a população negra. O índice de analfabetismo para a população negra é de 11,8% — maior que a média de toda população brasileira (8,7%). Para o representante do UNFPA no Brasil, Jaime Nadal, “os indicadores sociais e econômicos provam que a população negra segue sendo discriminada”. “É especialmente alarmante constatar os níveis de violência contra jovens negros e negras que tem resultado na perda prematura de tantas vidas. Isso se deve, em grande parte, ao racismo e ao imaginário social, que aceita a ocorrência dessas mortes e a sua impunidade”, declarou. Agência da ONU Brasil, 22/03/2017. Negros são mais afetados por desigualdades e violência no Brasil Considerando o texto, pode-se afirmar que: A violência praticada pela população negra deixa os jovens com 8 vezes mais chance de serem vítimas de homicídio no Brasil. A Desigualdade é pior para os negros devido ao fato de que apenas 17,4% da população negra ocupa posição de maior renda entre os mais ricos do Brasil. A população negra é mais suscetível à violência devido à maior dificuldade de acesso à educação e aos índices de analfabetismo. A população negra é mais afetada pela violência e pelas desigualdades devido a desvantagens no sistema de estratificação por raças e ao racismo. A mobilidade social no sistema de classes no Brasil é devida à posição entre pardos e pretos, na qual os pardos estão em situação de maior desigualdade. 0 / 2,5 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta Costuma-se dizer no Brasil que o racismo não passa simplesmente de um produto da desigualdade social, pelo fato de boa parte da população negra ainda carecer do acesso a educação superior e serviços básicos. Mas o que explicaria, então, a escassez de técnicos e executivos negros no futebol, já que a maioria dos que ocupam essas funções é composta por ex-jogadores que, em boa medida, também vieram das classes mais pobres? (...) Iniciativascomo o Observatório da Discriminação Racial no Futebol, que monitora casos e constata o aumento do número de ofensas raciais no ambiente esportivo, contribuem para desconstruir o mito do “racismo velado”. O Brasil ainda preserva o racismo estrutural, escancarado, colocado em prática das mais diversas maneiras. Por seu caráter popular, o futebol expõe nossas falhas e omissões no combate à discriminação. PIRES, Breiller. O futebol desconstrói o mito da democracia racial. El País, 20 de novembro de 2018. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações. I. A ideia de uma democracia racial é um mito, pois supõe que no Brasil as pessoas de diferentes características raciais estejam na mesma situação social e que não existe racismo. II. O racismo no futebol é decorrente da relação emocional que as pessoas estabelecem com o esporte e, portanto, não serve de exemplo da desigualdade racial na sociedade brasileira. III. O racismo velado demonstra que o preconceito na sociedade brasileira é muito mais uma questão da desigualdade econômica e da pobreza do que de discriminação racial. É correto apenas o que se afirma em I, apenas. II e III, apenas. II, apenas. I e II, apenas. I, II e III. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 6 Seis brasileiros concentram a mesma riqueza que a metade da população mais pobre. Jorge Paulo Lemann (AB Inbev), Joseph Safra (Banco Safra), Marcel Hermmann Telles (AB Inbev), Carlos Alberto Sicupira (AB Inbev), Eduardo Saverin (Facebook) e Ermirio Pereira de Moraes (Grupo Votorantim) são as seis pessoas mais ricas do Brasil. Eles concentram, juntos, a mesma riqueza que os 100 milhões mais pobres do país, ou seja, a metade da população brasileira (207,7 milhões). Estes seis bilionários, se gastassem um milhão de reais por dia, juntos, levariam 36 anos para esgotar o equivalente ao seu patrimônio. Foi o que revelou um estudo sobre desigualdade social realizado pela Oxfam. O levantamento também revelou que os 5% mais ricos detêm a mesma fatia de renda que os demais 95% da população. Além disso, mostra que os super ricos (0,1% da população brasileira hoje) ganham em um mês o mesmo que uma pessoa que recebe um salário mínimo (937 reais) - cerca de 23% da população brasileira - ganharia trabalhando por 19 anos seguidos. Os dados também apontaram para a desigualdade de gênero e raça: mantida a tendência dos últimos 20 anos, mulheres ganharão o mesmo salário que homens em 2047, enquanto negros terão equiparação de renda com brancos somente em 2089. (...) (Seis brasileiros concentram a mesma riqueza que a metade da população mais pobre. El País, 25 de setembro de 2017) Avalie as afirmativas abaixo: I. O fato de que seis brasileiros detenham riqueza equivalente à metade da população brasileira, demonstra que a capacidade de produzir riqueza depende muito mais do trabalho e dedicação de cada um do que de determinações sociais. II. Embora metade da população brasileira mais pobre tenha apenas 5% da renda nacional, é de se notar que 95% da renda seja distribuída pela outra metade, excetuando os super ricos que são apenas 0,1% da população brasileira hoje. III. A desigualdade social brasileira diz respeito à distribuição de renda, mas também à questões de gênero, pois as mulheres demorarão quase três décadas para ganhar o mesmo salários que os homens. IV. A desigualdade social brasileira é maior, sobretudo, quando é sobreposta às questões raciais, pois os negros só terão equiparação de renda com os brancos em 2089. Estão corretas: II e III, apenas. III e IV, apenas I e IV, apenas. I, II, III e IV. I e II, apenas. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 7 Nos últimos 12 meses, 1,6 milhão de mulheres foram espancadas ou sofreram tentativa de estrangulamento no Brasil, enquanto 22 milhões (37,1%) de brasileiras passaram por algum tipo de assédio. Dentro de casa, a situação não foi necessariamente melhor. Entre os casos de violência, 42% ocorreram no ambiente doméstico. Após sofrer uma violência, mais da metade das mulheres (52%) não denunciou o agressor ou procurou ajuda. Grande parte das mulheres que sofreram violência dizem que o agressor era alguém conhecido (76,4%). Mulheres pretas e pardas são mais vitimadas do que as brancas; as jovens, mais do que as mais velhas. Os dados são de um levantamento do Datafolha feito em fevereiro encomendada pela ONG Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) para avaliar o impacto da violência contra as mulheres no Brasil. FRANCO, Luiza. Violência contra a mulher: novos dados mostram que 'não há lugar seguro no Brasil'. BBC News, 26 de fevereiro de 2019. Disponível em < https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47365503>. Considerando o texto, avalie as afirmações I. Os dados sobre a violência contra as mulheres são evidência da desigualdade de gênero no Brasil, onde as relações sociais são perpassadas pelo machismo. II. A violência doméstica representa a menor parte das agressões, pois na maioria das vezes o agressor era alguém que a vítima não conhecia. III. A desigualdade de gênero é maior quando sobreposta pela desigualdade racial, pois mulheres pretas e pardas sofrem mais agressões do que as brancas. IV. A violência contra as mulheres é devida à legislação insuficiente e à impunidade, uma vez que mais da metade dos casos são denunciados. É correto apenas o que se afirma em II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I e II, apenas. I, II e IV, apenas. I e III, apenas. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 8 O BICHO - Manuel Bandeira Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. BANDEIRA, Manoel. O Bicho. 1948. No poema o autor sugere que: Os homens são como cães, gatos e ratos, que vivem brigando entre si sem motivos, pois são bichos. O homem era um bicho porque, devido à sua situação, estava a procurar comida na “imundície do pátio” como fazem os animais abandonados. Os homens são como bichos, animais selvagens e violentos, engolindo as coisas com voracidade. O que torna o homem um bicho é a falta de higiene, pois ele come sem examinar nem cheirar as coisas. O homem era um bicho porque escolheu viver de forma alternativa, fugindo dos padrões impostos pela sociedade capitalista. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 9 “Olha a sua cor!”, foi a expressão ouvida em um vídeo divulgado pelas redes sociais. Os dois torcedores acusados de cometerem crime de racismo contra um segurança do Mineirão, durante o clássico entre Cruzeiro e Atlético, prestaram depoimentos no Departamento de Operações Especiais (Deoesp) da polícia mineira. Um dos acusados declarou: “De forma alguma, tanto é que eu tenho irmão negro, tenho pessoas que cortam o meu cabelo há dez anos que são negras, tenho amigos que são negros. Isso não foi da minha índole, pelo contrário. De forma alguma eu falei aquilo. A palavra direcionada foi ‘palhaço’ e não ‘macaco'”. Disponível em: <https://veja.abril.com.br/esporte/na-delegacia- torcedor-nega-racismo-dizendo-que-negros-cortam-seu-cabelo>. Acesso em 20 abr. 2020 (adaptado). Considerando o texto, avalie as afirmações I. As ofensas de cunho racial demonstram a desigualdade social brasileira ao colocarem alguém de cor da pele mais escura em posição de inferioridade. II. Uma retratação que diz que “pessoas que cortam o cabelo são negras” demonstra que o racismo no Brasil é algo superado e que a reclamação é caso de vitimismo. III. No Brasil, negros e brancos possuem as mesmas oportunidades na vida de estudar e crescerem profissionalmente. IV. As situações de elevado grau emocional e de tensão, com os nervos à flor da pele, justificam atitudes agressivas e não configuram exemplos de racismo, devido à excepcionalidade da ocasião. É correto o que se afirma em I e IV, apenas. III, apenas. II e IV, apenas. II e III, apenas. I, apenas. 0 / 2,5 ptsPergunta10IncorretaIncorreta Pode-se “entender classe como um tipo de estratificação no qual a posição geral de uma pessoa na sociedade é determinada basicamente por critérios econômicos. Em tal sociedade, a classe em que se chega é tipicamente mais importante do que a classe em que nasceu (embora a maioria das pessoas admita que esta tenha influência profunda sobre aquela). Além disto, uma sociedade de classes é uma sociedade de alta mobilidade social.” BERGER, Peter. Perspectivas Sociológicas. Petrópolis: Vozes, 2005. p. 92. Considerando o texto, avalie as afirmações a seguir. I. A educação se apresenta na nossa sociedade como o grande fator de mobilidade social, uma vez que a escolaridade abre a possibilidade de uma melhor colocação no mercado e trabalho e de melhores salários e inserção social. II. A posição de um indivíduo em outros sistemas de estratificação, como o racial ou por gênero, interfere nas possibilidades de mobilidade social no sistema de classes. III. A posição de classe pode ser determinada por fatores sociais variados, inclusive pela religião, como é o caso da estratificação por castas que acontece na Índia. IV. As possibilidades de mobilidade social são afetadas pelos mecanismos de controle social, que atuam de forma a garantir a distribuição de renda e a igualdade de oportunidades entre as classes. É correto o que se afirma em I e IV, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. III e IV, apenas. Pontuação do teste: 17,5 de 25
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