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Avaliação AV1_ Multiculturalismo, Diversidade e Meio Ambiente

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Prévia do material em texto

Avaliação AV1
Entrega 8 out em 20:00 Pontos 25 Perguntas 10
Disponível 8 out em 17:13 - 8 out em 20:00 aproximadamente 3 horas
Limite de tempo 100 Minutos
Instruções
Este teste foi travado 8 out em 20:00.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 63 minutos 17,5 de 25
 As respostas corretas não estão mais disponíveis.
Pontuação deste teste: 17,5 de 25
Enviado 8 out em 18:53
Esta tentativa levou 63 minutos.
Boa tarde, boa noite,
Esta é a prova AV1, que vale 25 pontos.
Você tem todo o tempo da aula para realizar a prova.
estarei online no chat do Canvas durante o horário.
Preciso que entrem no zoom às 18:30hs, para combinar o próximo trabalho. Aguardo vocês!
boa prova!
0 / 2,5 ptsPergunta 1IncorretaIncorreta
A sociedade se compõe de níveis inter-relacionados em termos de
ascendência e subordinação, ou seja, toda sociedade possui um
sistema de hierarquia. Alguns estratos, ou camadas sociais, são
superiores e outros inferiores. A soma destes estratos constitui o
sistema de estratificação de uma determinada sociedade.
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/8563/quizzes/18507/history?version=1
Sobre os sistemas de estratificação da nossa sociedade, é correto
afirmar que:
 
O Sistemas de castas é uma forma de definir a posição das pessoas
desde o nascimento, pelo hinduísmo, pois as posições são fixas e não
há possibilidade de se movimentar na sociedade.
 
A mobilidade social diz respeito à possibilidade de alguém se
movimentar no sistema de estratificação por classes, seja para
camadas superiores ou mesmo para camadas inferiores da sociedade.
 
A posição no sistema de estratificação por estamentos define
desvantagens no que se refere às condições de vida da população
negra na sociedade brasileira.
 
Os sistemas de estratificação social são independentes e autônomos,
pois a posição de um indivíduo em um determinado sistema não afeta
sua movimentação em outros sistemas de mobilidade.
 
Classe é um tipo de estratificação social no qual a posição das pessoas
na sociedade é definida de acordo com as noções de status, honra,
prestígio, religião, sexo ou cor da pele.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 2
O principal fator que influencia o aumento da desigualdade é o
desemprego. Quando o desemprego aumenta, o mercado de trabalho
tende a diferenciar ainda mais os trabalhadores de acordo com o grau
de instrução. Os mais capacitados têm mais chance do que os de
baixa escolaridade. Um indicador do avanço da desigualdade no país
é a análise do comportamento dos rendimentos do trabalho de acordo
com a faixa de renda. No período de 2014 a 2019, a renda da metade
mais pobre da população caiu.
Disponível em: <https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive-
ciclo-mais-longo-de-aumento-da-desigualdade-23881027
(https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive-ciclo-mais-longo-de-
aumento-da-desigualdade-23881027) >. Acesso em: 20 abr. 2020
(adaptado).
 
Considerando o texto, avalie as afirmações:
I. A desigualdade é um conceito relacional, pois não se refere apenas
ao aumento da pobreza, mas à diferença na renda entre ricos e
pobres.
II. A escolaridade é um importante fator de diminuição da pobreza,
uma vez que os mais capacitados têm maiores chances de ocupar
um lugar com melhor remuneração no mercado de trabalho.
III. O desemprego resulta em maior oferta de mão de obra no mercado
de trabalho e na consequente diminuição dos salários, o que
influencia positivamente a economia e o consumo.
IV. O aumento da desigualdade é relativo à baixa dedicação da
população mais pobre aos estudos e ao desinteresse na instrução
para o mercado de trabalho, uma vez que a população mais rica
mantém o crescimento da renda em situações de crise econômica.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 III e IV, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I, II e IV, apenas. 
 II e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 3
https://oglobo.globo.com/economia/brasil-vive-ciclo-mais-longo-de-aumento-da-desigualdade-23881027
ENEM, 2013
TEXTO I
Ela acorda tarde depois de ter ido ao teatro e à dança; ela lê
romances, além de desperdiçar o tempo a olhar para a rua da sua
janela ou da sua varanda; passa horas no toucador a arrumar o seu
complicado penteado; um número igual de horas praticando piano e
mais outras na sua aula de francês ou de dança.
Comentário do Padre Lopes da Gama acerca dos costumes femininos
(1839) apud SILVA, T. V. Z. Mulheres, cultura e literatura brasileira.
Ipotasi – Revista de Estudos Literários. Juiz de Fora, v. 2. n. 2, 1998.
 
TEXTO II
As janelas e portas gradeadas com treliças não eram cadeias
confessas, positivas; mas eram, pelo aspecto e pelo seu destino,
grandes gaiolas, onde os pais e maridos zelavam, sonegadas à
sociedade, as filhas e as esposas.
MACEDO, J. M. Memórias da Rua do Ouvidor (1878). Disponível em:
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 20 maio 2013 (adaptado).
 
A representação social do feminino comum aos dois textos é o(a)
 
ampliação do espaço de entretenimento, voltado às distintas classes
sociais.
 
valorização do casamento cristão, respaldado pelos interesses
vinculados à herança.
 
proteção da honra, mediada pela disputa masculina em relação às
damas da corte.
 
acesso aos produtos de beleza, decorrência da abertura dos portos. 
 
submissão de gênero, apoiada pela concepção patriarcal de família. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 4
Segundo dados de 2014 do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), negros e negras, o que inclui pardos e pretos,
compõem 53,6% da população brasileira. Apesar de maioria, essa
população enfrenta desigualdades, a começar pelo quesito renda:
entre os 10% da população mais pobre do país, 76% são negros.
Entre o 1% mais rico, apenas 17,4% são negros. A população negra é,
ainda, a mais suscetível à violência: um homem negro tem oito vezes
mais chances de ser vítima de homicídio no Brasil do que um homem
branco, apontam estudos realizados a partir de dados do Instituto de
Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). (...) Na educação, enquanto
22,2% da população branca têm 12 anos de estudos ou mais, a taxa é
de 9,4% para a população negra. O índice de analfabetismo para a
população negra é de 11,8% — maior que a média de toda população
brasileira (8,7%). Para o representante do UNFPA no Brasil, Jaime
Nadal, “os indicadores sociais e econômicos provam que a população
negra segue sendo discriminada”. “É especialmente alarmante
constatar os níveis de violência contra jovens negros e negras que tem
resultado na perda prematura de tantas vidas. Isso se deve, em
grande parte, ao racismo e ao imaginário social, que aceita a
ocorrência dessas mortes e a sua impunidade”, declarou.
Agência da ONU Brasil, 22/03/2017. Negros são mais afetados por
desigualdades e violência no Brasil
 
Considerando o texto, pode-se afirmar que:
 
A violência praticada pela população negra deixa os jovens com 8
vezes mais chance de serem vítimas de homicídio no Brasil.
 
A Desigualdade é pior para os negros devido ao fato de que apenas
17,4% da população negra ocupa posição de maior renda entre os
mais ricos do Brasil.
 
A população negra é mais suscetível à violência devido à maior
dificuldade de acesso à educação e aos índices de analfabetismo.
 
A população negra é mais afetada pela violência e pelas desigualdades
devido a desvantagens no sistema de estratificação por raças e ao
racismo.
 
A mobilidade social no sistema de classes no Brasil é devida à posição
entre pardos e pretos, na qual os pardos estão em situação de maior
desigualdade.
0 / 2,5 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta
Costuma-se dizer no Brasil que o racismo não passa simplesmente de
um produto da desigualdade social, pelo fato de boa parte da
população negra ainda carecer do acesso a educação superior e
serviços básicos. Mas o que explicaria, então, a escassez de técnicos
e executivos negros no futebol, já que a maioria dos que ocupam
essas funções é composta por ex-jogadores que, em boa medida,
também vieram das classes mais pobres? (...) Iniciativascomo o
Observatório da Discriminação Racial no Futebol, que monitora casos
e constata o aumento do número de ofensas raciais no ambiente
esportivo, contribuem para desconstruir o mito do “racismo velado”. O
Brasil ainda preserva o racismo estrutural, escancarado, colocado em
prática das mais diversas maneiras. Por seu caráter popular, o futebol
expõe nossas falhas e omissões no combate à discriminação.
PIRES, Breiller. O futebol desconstrói o mito da democracia racial. El
País, 20 de novembro de 2018.
 
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações.
I. A ideia de uma democracia racial é um mito, pois supõe que no
Brasil as pessoas de diferentes características raciais estejam na
mesma situação social e que não existe racismo.
II. O racismo no futebol é decorrente da relação emocional que as
pessoas estabelecem com o esporte e, portanto, não serve de
exemplo da desigualdade racial na sociedade brasileira.
III. O racismo velado demonstra que o preconceito na sociedade
brasileira é muito mais uma questão da desigualdade econômica e
da pobreza do que de discriminação racial.
É correto apenas o que se afirma em
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, II e III. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 6
Seis brasileiros concentram a mesma riqueza que a metade da
população mais pobre.
Jorge Paulo Lemann (AB Inbev), Joseph Safra (Banco Safra), Marcel
Hermmann Telles (AB Inbev), Carlos Alberto Sicupira (AB Inbev),
Eduardo Saverin (Facebook) e Ermirio Pereira de Moraes (Grupo
Votorantim) são as seis pessoas mais ricas do Brasil. Eles concentram,
juntos, a mesma riqueza que os 100 milhões mais pobres do país, ou
seja, a metade da população brasileira (207,7 milhões). Estes seis
bilionários, se gastassem um milhão de reais por dia, juntos, levariam
36 anos para esgotar o equivalente ao seu patrimônio. Foi o que
revelou um estudo sobre desigualdade social realizado pela Oxfam.
O levantamento também revelou que os 5% mais ricos detêm a
mesma fatia de renda que os demais 95% da população. Além disso,
mostra que os super ricos (0,1% da população brasileira hoje) ganham
em um mês o mesmo que uma pessoa que recebe um salário mínimo
(937 reais) - cerca de 23% da população brasileira - ganharia
trabalhando por 19 anos seguidos. Os dados também apontaram para
a desigualdade de gênero e raça: mantida a tendência dos últimos 20
anos, mulheres ganharão o mesmo salário que homens em 2047,
enquanto negros terão equiparação de renda com brancos somente
em 2089. (...)
(Seis brasileiros concentram a mesma riqueza que a metade da
população mais pobre. El País, 25 de setembro de 2017)
 
Avalie as afirmativas abaixo:
I. O fato de que seis brasileiros detenham riqueza equivalente à
metade da população brasileira, demonstra que a capacidade de
produzir riqueza depende muito mais do trabalho e dedicação de
cada um do que de determinações sociais.
II. Embora metade da população brasileira mais pobre tenha apenas
5% da renda nacional, é de se notar que 95% da renda seja
distribuída pela outra metade, excetuando os super ricos que são
apenas 0,1% da população brasileira hoje.
III. A desigualdade social brasileira diz respeito à distribuição de
renda, mas também à questões de gênero, pois as mulheres
demorarão quase três décadas para ganhar o mesmo salários que
os homens.
IV. A desigualdade social brasileira é maior, sobretudo, quando é
sobreposta às questões raciais, pois os negros só terão
equiparação de renda com os brancos em 2089.
Estão corretas:
 II e III, apenas. 
 III e IV, apenas 
 I e IV, apenas. 
 I, II, III e IV. 
 I e II, apenas. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 7
Nos últimos 12 meses, 1,6 milhão de mulheres foram espancadas ou
sofreram tentativa de estrangulamento no Brasil, enquanto 22 milhões
(37,1%) de brasileiras passaram por algum tipo de assédio. Dentro de
casa, a situação não foi necessariamente melhor. Entre os casos de
violência, 42% ocorreram no ambiente doméstico. Após sofrer uma
violência, mais da metade das mulheres (52%) não denunciou o
agressor ou procurou ajuda. Grande parte das mulheres que sofreram
violência dizem que o agressor era alguém conhecido (76,4%).
Mulheres pretas e pardas são mais vitimadas do que as brancas; as
jovens, mais do que as mais velhas. Os dados são de um
levantamento do Datafolha feito em fevereiro encomendada pela ONG
Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) para avaliar o impacto
da violência contra as mulheres no Brasil.
FRANCO, Luiza. Violência contra a mulher: novos dados mostram que
'não há lugar seguro no Brasil'. BBC News, 26 de fevereiro de 2019.
Disponível em < https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47365503>.
 
Considerando o texto, avalie as afirmações
I. Os dados sobre a violência contra as mulheres são evidência da
desigualdade de gênero no Brasil, onde as relações sociais são
perpassadas pelo machismo.
II. A violência doméstica representa a menor parte das agressões,
pois na maioria das vezes o agressor era alguém que a vítima não
conhecia.
III. A desigualdade de gênero é maior quando sobreposta pela
desigualdade racial, pois mulheres pretas e pardas sofrem mais
agressões do que as brancas.
IV. A violência contra as mulheres é devida à legislação insuficiente e
à impunidade, uma vez que mais da metade dos casos são
denunciados.
 
É correto apenas o que se afirma em
 II e IV, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, II e IV, apenas. 
 I e III, apenas. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 8
O BICHO - Manuel Bandeira 
 
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos.
 
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade.
 
O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem.
 
BANDEIRA, Manoel. O Bicho. 1948.
 
No poema o autor sugere que:
 
Os homens são como cães, gatos e ratos, que vivem brigando entre si
sem motivos, pois são bichos.
 
O homem era um bicho porque, devido à sua situação, estava a
procurar comida na “imundície do pátio” como fazem os animais
abandonados.
 
Os homens são como bichos, animais selvagens e violentos, engolindo
as coisas com voracidade.
 
O que torna o homem um bicho é a falta de higiene, pois ele come sem
examinar nem cheirar as coisas.
 
O homem era um bicho porque escolheu viver de forma alternativa,
fugindo dos padrões impostos pela sociedade capitalista.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 9
“Olha a sua cor!”, foi a expressão ouvida em um vídeo divulgado pelas
redes sociais. Os dois torcedores acusados de cometerem crime de
racismo contra um segurança do Mineirão, durante o clássico entre
Cruzeiro e Atlético, prestaram depoimentos no Departamento de
Operações Especiais (Deoesp) da polícia mineira. Um dos acusados
declarou: “De forma alguma, tanto é que eu tenho irmão negro, tenho
pessoas que cortam o meu cabelo há dez anos que são negras, tenho
amigos que são negros. Isso não foi da minha índole, pelo contrário.
De forma alguma eu falei aquilo. A palavra direcionada foi ‘palhaço’ e
não ‘macaco'”.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br/esporte/na-delegacia-
torcedor-nega-racismo-dizendo-que-negros-cortam-seu-cabelo>.
Acesso em 20 abr. 2020 (adaptado). 
 
Considerando o texto, avalie as afirmações
I. As ofensas de cunho racial demonstram a desigualdade social
brasileira ao colocarem alguém de cor da pele mais escura em
posição de inferioridade.
II. Uma retratação que diz que “pessoas que cortam o cabelo são
negras” demonstra que o racismo no Brasil é algo superado e que
a reclamação é caso de vitimismo.
III. No Brasil, negros e brancos possuem as mesmas oportunidades na
vida de estudar e crescerem profissionalmente.
IV. As situações de elevado grau emocional e de tensão, com os
nervos à flor da pele, justificam atitudes agressivas e não
configuram exemplos de racismo, devido à excepcionalidade da
ocasião.
É correto o que se afirma em
 
 I e IV, apenas. 
 III, apenas. 
 II e IV, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
0 / 2,5 ptsPergunta10IncorretaIncorreta
Pode-se “entender classe como um tipo de estratificação no qual a
posição geral de uma pessoa na sociedade é determinada
basicamente por critérios econômicos. Em tal sociedade, a classe em
que se chega é tipicamente mais importante do que a classe em que
nasceu (embora a maioria das pessoas admita que esta tenha
influência profunda sobre aquela). Além disto, uma sociedade de
classes é uma sociedade de alta mobilidade social.”
BERGER, Peter. Perspectivas Sociológicas. Petrópolis: Vozes, 2005. p. 92.
Considerando o texto, avalie as afirmações a seguir.
I. A educação se apresenta na nossa sociedade como o grande fator
de mobilidade social, uma vez que a escolaridade abre a possibilidade
de uma melhor colocação no mercado e trabalho e de melhores
salários e inserção social.
II. A posição de um indivíduo em outros sistemas de estratificação,
como o racial ou por gênero, interfere nas possibilidades de mobilidade
social no sistema de classes.
III. A posição de classe pode ser determinada por fatores sociais
variados, inclusive pela religião, como é o caso da estratificação por
castas que acontece na Índia.
IV. As possibilidades de mobilidade social são afetadas pelos
mecanismos de controle social, que atuam de forma a garantir a
distribuição de renda e a igualdade de oportunidades entre as classes.
É correto o que se afirma em
 I e IV, apenas. 
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 III e IV, apenas. 
Pontuação do teste: 17,5 de 25

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