Apresentação-gestalt-parte2

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Proximidade
Quando há partes que aparecem bem próximas umas das outras no tempo e no espaço, há uma tendência de serem percebidas unidas. 
“Os elementos visuais próximos uns dos outros são vistos como um todo” 
Continuidade 
Para que os elementos pareçam ininterruptos, constantes em uma direção específica, nossa percepção segue uma tendência de conectar estes elementos. 
Ou seja, quando elementos visuais consentem continuidade de uma direção, tendem a serem reunidos em nossa percepção. 
Este é uma característica significante da camuflagem. 
“A rã está protegida dos predadores em parte por que seu corpo é visto como uma continuidade de seu habitat.” 
Semelhança/Similaridade
As partes semelhantes inclinam-se a serem vistas juntas, agrupando-se.
 Elementos visuais (de acordo com cores, formas ou texturas parecidas) são percebidos como agrupados. 
Há também uma tendência de se ver agrupamentos que se direcionam em rumo semelhante. 
Semelhança/Similaridade
“Consequentemente, unificamos os membros de um corpo de balé que dançam em linhas paralelas, incutindo ordem naquilo que de outra forma pareceria um caótico conjunto de indivíduos”. 
É mais fácil percebermos linhas do que colunas na figura ao lado, por serem semelhantes.
Preenchimento/Fechamento 
Ao observar figuras não terminadas, há uma tendência a completá-las, ocupando os espaços não preenchidos.
Adicionamos elementos nas figuras abaixo para percebê-la como um todo.
Simplicidade
 Quando uma figura é vista, há uma tendência de observá-la como sendo de boa qualidade sob as condições de estímulos. 
Este princípio é denominado de boa forma ou pragnanz. 
“Uma boa Gestalt é simétrica, simples e estável, e não pode ser mais simples nem mais organizada”
Figura e Fundo
Quando vemos um objeto (figura), há uma tendência de organizar a percepção sendo vista sobre o fundo (a base) em que aparece.
De acordo com o modo com que a percepção é organizada, pode haver uma reversão, vendo objetos diferentes.
Antes de se saber o que é um determinado objeto, é necessário separá-lo de seu segundo plano.
Figura e Fundo
Figura e Fundo
Há sempre um destaque do objeto ou figura contra o fundo. 
“O mesmo objeto pode ser interpretado como figura ou fundo, dependendo de como você direciona sua atenção.”
Figura e Fundo
Figura e Fundo
É interessante ressaltar que, quando o cérebro e os sentidos estão funcionando de maneira normal, não é possível ver a figura e o fundo simultaneamente, além de, ocasionalmente, não ser imediata a imersão da figura no fundo.
Figura e Fundo
A mudança na percepção dos fenômenos, ora figura, ora fundo, varia de indivíduo para indivíduo e no próprio indivíduo. 
Isso se dá devido ao fato de que cada pessoa foca no que é importante para ela, sendo que a mesma pessoa pode olhar para o fundo em determinado momento e depois alterar esta percepção para a figura, mudando a percepção. 
Figura e Fundo
Conceito de insight por Köhler
A aprendizagem de ideias está intimamente ligada a interpretação das situações e estas dependem da percepção que temos no momento.
Nossas primeiras interpretações são provisórias, como tentativas para a compreensão.
Quando conseguimos perceber as relações existentes em uma situação problemática, formando uma estrutura e integrando os elementos em um todo, compreendemos a situação, temos um insight, ou seja, uma reorganização de pensamentos anteriores que leva à boa forma e compreensão.
Conceito de insight por Köhler
O insight para a Psicologia da Gestalt acontece quando olhamos uma figura, até então sem sentido para nós, e, de repente, há uma compreensão imediata, um entendimento interno, quando a relação da figura/fundo passa a se mostrar, elucidando a parte/todo. 
Este insight não requer de nós nenhum esforço especial. Insight seria, portanto, uma compreensão ou percepção imediata. 
Aprendizagem e resolução de problemas
A aprendizagem e resolução de problemas eram entendidas de forma análoga à premissa da percepção em que se baseava a Gestalt. 
Assim, a solução de problemas transformou-se em uma reestruturação do campo perceptual.
Aprendizagem e resolução de problemas
Quando um problema é apresentado, está faltando algo que é necessário a uma solução adequada. 
A solução ocorre quando o ingrediente que falta é fornecido de tal modo que o campo torna-se significativo, em relação ao problema apresentado. 
Os gestaltistas consideraram que algumas espécies de aprendizagem exigiam um único ensaio ou tentativa, sendo o desempenho facilmente repetido sem necessidade de uma prática mais extensa. 
A maior parte do trabalho dos gestaltistas interessou-se mais pela resolução de problemas do que pela aprendizagem.
Isomorfismo e Wetheimer 
Sabendo da percepção organizada, os psicólogos da Gestalt mudaram o enfoque para os mecanismos cerebrais envolvidos na percepção, ou seja os correlatos neurais subjacentes às Gestalts percebidas.
Wetheimer sugeriu que a atividade cerebral é um processo integral de configuração.
Assim como o movimento aparente e o real são percebidos de forma idêntica, os respectivos processos corticais também devem ser similares, ou seja, devem ocorrer processos cerebrais correspondentes.
Isomorfismo e Wetheimer 
Os psicólogos compararam a percepção com um mapa, no sentido de ser idêntica (“iso”) na forma ou formato (“morfo”) ao que representa, sem ser uma cópia literal.
No entanto, a percepção não é um confiável para perceber o mundo real.
Isomorfismo á a doutrina que afirma existir uma correspondência entre a experiência psicológica ou consciente e a experiência cerebral latente.
A Teoria do Campo de Kurt Lewin
Segundo a Teoria de Campo, o comportamento humano é função tanto das características da pessoa quanto daquelas do meio onde a pessoa está inserida. 
Isto indica que nós não agimos apenas em função de nossos impulsos, mas em função também do meio no qual estamos inseridos. 
Um dos méritos do trabalho de Lewin foi o de ter deslocado as pesquisas em psicologia do espaço restrito dos laboratórios para o contexto social.
Teoria de Campo é, portanto, um sistema de Lewin que aplica o conceito de campos de força para explicar um comportamento de um indivíduo com base no seu campo de influências sociais.
A Teoria do Campo de Kurt Lewin
Lewin foi um dos primeiros pesquisadores em psicologia “a problematizar a relação entre pesquisador e pesquisado, apontando o papel ativo do pesquisador e sua inter-relação com o campo do pesquisado.”
O conceito de espaço vital é o principal preceito da teoria de Lewin. 
Definido como o conjunto de todos os fatos que determinam o comportamento do indivíduo.
Ex: espaço vital do bebê é menor que o espaço vital de um adulto que é complexo e abrangente repleto de experiências.
A Teoria do Campo de Kurt Lewin
Campo psicológico é “o espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o indivíduo e o meio, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes”.
Com o intuito de compreender o comportamento individual a partir do grupo (ou do todo que rodeia o sujeito), Lewin pode chegar a interdependência que há entre os seus membros.
Críticos
 Gestalt focava mais na teoria do que na pesquisa e dados empíricos. 
 Comparada ao behaviorismo, o trabalho experimental da Gestalt era considerado inferior por não estabelecer controles adequados e os dados não poderem ser submetidos à análise estatística. 
Os psicólogos da Gestalt respondiam afirmando que a preferência pelo qualitativo ao quantitativo em suas pesquisas era proposital. 
O termo insight de Köhler também foi posto em dúvida. As experiências com chimpanzés não comprovavam de maneira satisfatória o papel do insight na aprendizagem.
Resumindo...
A Gestalt apresenta uma teoria nova sobre o fenômeno da percepção. 
Segundo esta teoria, o que acontece no cérebro não é idêntico ao que acontece na retina. 
A excitação cerebral não se dá em pontos isolados, mas por extensão. Não existe, na percepção da forma, um processo posterior deassociação das várias sensações.
A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada (...) Não vemos partes isoladas, mas relações. Isto é, uma parte na dependência da outra parte. 
Para nossa percepção, que é resultado de uma sensação global, as partes são inseparáveis do todo e são outra coisa que não elas mesmas, fora deste todo. 
 
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