Avaliação final - Formação e Desenvolvimento de Coleções

Prévia do material em texto

02/12/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
02/12/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
02/12/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
Disciplina:
Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
(
 Cod.:650543) ( peso.
:3,00)
Nota da Prova:
10
,
00
Legenda: 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
1. A política de desenvolvimento de coleções deve ser escrita de forma didática, para facilitar o seu entendimento e acordo. Nesse sentido, ela precisa abranger alguns elementos. Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Pré-textuais.
II- Textual. 
III- Pós-textual.
( ) Informações da U.I. (identificação, missão e objetivos).
( ) Folha de rosto.
( ) Responsabilidade da seleção (atores, princípios, atribuições e competências). ( ) Formulário de doação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
II - I - III - II.
 b)
I - III - II - III.
 c)
II - I - II - III.
 d)
III - II - I - I.
2. As mudanças sociais, tecnológicas e econômicas da nossa sociedade influenciam todos os profissionais de variados ramos de atuação, entre eles os bibliotecários. E como todo profissional, o bibliotecário adquire novas posturas e seu perfil é modificado, e de acordo com esse perfil, é necessário que o profissional entenda as novas demandas que estão surgindo e estejam aptos a exercer diversas funções como agentes transformadores do ambiente na sociedade. Além das mudanças de perfil, as atividades inerentes ao bibliotecário passaram por mudanças, entre elas o processo de formação e desenvolvimento de coleções. Sobre o processo de formação e desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Parte da verba para aquisição de materiais precisa ser reservada somente para livros.
( ) A doação é a modalidade mais utilizada no Brasil para aquisição de materiais informacionais em bibliotecas brasileiras e a modalidade compra se encontra em último lugar na lista de atividades de aquisição.
( ) É preciso ter atenção especial para itens clássicos, valiosos ou rasos quando se está realizando o processo de desbaste.
( ) A avaliação permitirá ao bibliotecário verificar se as etapas anteriores do processo, do estudo de comunidade ao desbastamento, estão sendo realizadas de forma coerente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F.
b) F - F - V - V.
c) V - F - V - F.
 d)
F - V - F - V.
3. O acervo bibliográfico corresponde ao montante total dos livros de uma biblioteca, podendo compreender diversas coleções diferentes. Esse acervo frequentemente é dividido em: coleção de referência, didática, informativa, de lazer e institucional (ROMANI; BORSZCZ, 2006). Sobre os tipos de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coleção de Referência.
II- Coleção Informativa.
III- Coleção Lazer.
IV- Coleção Institucional.
( ) Formada pelo conjunto de materiais relacionados com a memória institucional, tais como documentos que envolvem a instituição.
( ) Consiste na coleção formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa documental.
( ) Pode ser formada por obras literárias, recreativas, com a finalidade de proporcionar lazer à comunidade de usuários.
( ) Também chamada de Coleção Básica e/ou Corrente, as fontes de informação apoiam a pesquisa e o ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ROMANI, C.; BORSZCZ, I. (Org.). Unidades de informação: conceitos e competências: UFSC, 2006.
 a)
I - IV - II - III.
 b)
II - III - I - IV.
 c)
IV - I - III - II.
 d)
IV - III - I - II.
4. A Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, em vigor no Brasil, foi sancionada pela
Presidência da República com o objetivo de alterar, atualizar e consolidar a legislação sobre direitos autorais, ou seja, regular os direitos do autor e os que lhe são conexos. Os direitos morais do autor estão previstos nos artigos 24º a 27º, da LDA. Sobre os direitos morais, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm. Acesso em: 28 jan. 2020.
a) Reivindicar, a qualquer tempo, a autoria da obra.
b) É proibida a retirada de circulação da obra ou suspensão de qualquer forma de utilização já autorizada, quando a circulação ou utilização implicarem afronta a sua reputação e imagem.
c) Ter apenas seu nome, indicado ou anunciado, como sendo o do autor na utilização de sua obra.
d) Conservar a obra, antes ou depois de utilizada.
5. O conhecimento produzido pela humanidade tem sido o sonho de diversos homens em diversas épocas. Não concebemos o acesso livre da produção intelectual e científica como uma ideia idealista, mas, sim, como um objetivo concreto que procura harmonizar as necessidades de um sistema de comunicação economicamente sustentável com as necessidades intelectuais. Sobre o acesso aberto, analise as afirmativas a seguir: 
I- O acesso aberto é um modelo que representa um sistema de distribuição de inteligências,ou seja, uma forma de dizer como é possível fazer o melhor uso de todas as mentes do mundo.
II- O acesso aberto representa a disponibilização livre e irrestrita das publicações científicas,em texto completo, por meio da internet.
III- O open access surge com a iniciativa da comunidade científica para defender o livreacesso às informações científicas por meio da produção, publicação, divulgação e preservação através dos meios impressos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Somente a afirmativa III está correta.
 b)
Somente a afirmativa II está correta.
 c)
As afirmativas I e III estão corretas.
 d)
As afirmativas I e II estão corretas.
6. O acesso aberto é uma iniciativa em prol da ciência e do conhecimento científico. Compreender as principais iniciativas para promoção do acesso aberto dos periódicos é importante para a democratização do conhecimento e do acesso à informação científica. Sobre o acesso aberto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O objetivo principal é o favorecimento do leitor ao acesso dos conteúdos científicos sem custo e sem restrições de uso, além de proporcionar maior visibilidade à pesquisa científica. ( ) O objetivo principal é o favorecimento do leitor ao acesso dos conteúdos científicos sem custo e sem restrições de uso, além de proporcionar maior luminosidade à pesquisa científica.
( ) O debate sobre acesso aberto tem como foco principal a comunicação científica e é o coração da ciência, sendo tão vital quanto à própria investigação científica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
V - F - V.
 b)
V - V - V.
 c)
F - F - V.
 d)
V - F - F.
7. O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. As atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canadá. Sobre o processo de avaliação da biblioteca de Alberta, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Seleção.
II- Verificação e empenho para aquisição.III- Processamento.
( ) Examinar as fichas do catálogo para verificação da existência de duplicatas.
( ) Manter listas de materiais a serem analisados para descarte.
( ) Manter registos financeiros de aquisição (ordens de pagamento).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III.
 b) III - II - I.
 c)
I - III - II.
 d)
III - I - II.
8. A formação e o desenvolvimento de coleções podem ser descritos como uma atividade primordial para manter os acervos e coleções das bibliotecas em constante atualização. Para isso, existem duas etapas muito importantes para oprocesso de desenvolvimento de coleções. Sobre essas etapas, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Seleção e aquisição.
 b)
Estudo de usuários e seleção.
 c)
Descarte e avaliação.
 d)
Aquisição e descarte.
9. A partir da digitalização de obras e arquivos, é importante que seja permitido às bibliotecas a realização de atividades como o empréstimo digital, a cópia para preservação e a troca de documentos entre diferentes bibliotecas em território nacional e internacional. Para isso, é necessário que haja uma ampliação nas limitações e exceções aos direitos autorais que confiram segurança institucional ao trabalho das bibliotecas. Sobre as permissões possíveis a bibliotecas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O compartilhamento de recursos entre bibliotecas, incluindo o acesso transfronteiras, para fins educacionais, de pesquisa e econômicos. 
( ) A proteção contra abusos nas licenças atualmente impostas pelos titulares de direitos autorais, que muitas vezes inviabilizam o trabalho das bibliotecas.
( ) A preservação e a disponibilização de obras e documentos impressos que não foram adaptados para o ambiente digital, principalmente para constituição de acervos digitais e para o oferecimento de conteúdos para educação a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - V - V.
 b)
V - F - F.
 c)
F - F - V.
 d)
V - V - V.
10.Na etapa de seleção dos materiais da biblioteca, o bibliotecário precisa verificar se as obras são apresentadas em um nível de vocabulário que esteja em concordância com o seus usuários. Qual critério ele utilizou para selecionar a obra?
 a)
Conveniência.
 b)
Cobertura.
 c)
Interesse.
 d)
Aspectos especiais.
11.(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a alternativa CORRETA acerca da análise de custos de documentos eletrônicos e a de documentos impressos:
a) Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais que nos documentos impressos.
b) A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos impressos.
c) Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de documentos.
d) Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença expressiva de custo em relação ao documento impresso.
12.(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise das escolhas de livros em uma biblioteca universitária às reações aos resultados de buscas on-line e à análise aprofundada de necessidades latentes que resultam na busca da informação. No passado, o método dominante para estudos de usuários foi o quantitativo. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo.
PORQUE 
II- Eles não encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação derecomendações voltadas ao fornecimento de serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/5
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/5
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/5