Avaliação final Formação e Desenvolvimento de Coleções

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Acadêmico: Cléia Regina Ferreira (2166596)
Disciplina: Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650543) ( peso.:3,00)
Prova: 26207722
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Políticas públicas são as ações realizadas pelo governo. No contexto da formação e
desenvolvimento de coleções, a política geralmente é refletida e materializada em um
instrumento. Qual o nome desse instrumento?
 a) Norma de desenvolvimento e formação de acervos e coleções.
 b) Política de formação e desenvolvimento de coleções.
 c) Regulamento de formação de coleções.
 d) Diretrizes de formação e desenvolvimento de acervos.
2. As mudanças sociais, tecnológicas e econômicas da nossa sociedade influenciam todos os
profissionais de variados ramos de atuação, entre eles os bibliotecários. E como todo
profissional, o bibliotecário adquire novas posturas e seu perfil é modificado, e de acordo com
esse perfil, é necessário que o profissional entenda as novas demandas que estão surgindo e
estejam aptos a exercer diversas funções como agentes transformadores do ambiente na
sociedade. Além das mudanças de perfil, as atividades inerentes ao bibliotecário passaram por
mudanças, entre elas o processo de formação e desenvolvimento de coleções. Sobre o
processo de formação e desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Parte da verba para aquisição de materiais precisa ser reservada somente para livros.
( ) A doação é a modalidade mais utilizada no Brasil para aquisição de materiais
informacionais em bibliotecas brasileiras e a modalidade compra se encontra em último lugar na
lista de atividades de aquisição.
( ) É preciso ter atenção especial para itens clássicos, valiosos ou rasos quando se está
realizando o processo de desbaste.
( ) A avaliação permitirá ao bibliotecário verificar se as etapas anteriores do processo, do
estudo de comunidade ao desbastamento, estão sendo realizadas de forma coerente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
É
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3. É preciso ter em mente que a política de coleções não é, necessariamente, um documento
extenso, mas, sim, completo e flexível. Sobre os itens que uma política deve contemplar,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quem não será atendido pela coleção.
( ) Quais os recursos orçamentários advindos da instituição.
( ) Como e quanto será destinado para transferência de itens.
( ) Mecanismos de captação de recursos extraorçamentários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
4. A política de desenvolvimento de coleções deve ser elaborada de forma didática, com a
finalidade de promover a sua compreensão. Para isso, ela precisa abarcar alguns elementos.
Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Textual.
II- Pós-textual.
( ) Participação e papel da biblioteca em programas cooperativos de GEI (nacionais e
internacionais).
( ) Estoque de informação (parâmetros/recomendações oficiais ou demandas verificadas).
( ) Reposição de materiais (situações e formas previstas para reposição).
( ) Modelo de correspondência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - II - II.
 b) II - II - I - I.
 c) I - II - I - II.
 d) I - I - I - II.
5. Como a biblioteca se encontra em constante crescimento, é importante avaliar o acervo com
relação às leis de Ranganathan, para que esse crescimento seja saudável. Sobre as cinco as
leis de Ranganathan, analise as opções a seguir: 
I- Os livros são para brincar.
II- A cada leitor seu livro.
III- A cada livro seu leitor.
IV- Poupe o tempo do leitor.
V- A biblioteca é um organismo em crescimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção IV está correta.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções II, III, IV e V estão corretas.
 d) As opções I, II e V estão corretas.
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6. A partir da década de 1990, os direitos decorrentes da criação passaram a ser encarados como
"propriedade" absoluta. A Lei se tornou o principal instrumento de mudança, ampliando
substancialmente o poder dos detentores de propriedade. Dessa forma, surgiram acordos
internacionais quanto à proteção de direitos autorais e conexos. Sobre esses acordos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Convenção de Berna, para proteção de obras literárias e artísticas, foi criada em 1986.
( ) A Convenção de Roma, para proteção de intérpretes e executantes, foi criada em 1961.
( ) O Tratado de execuções, interpretações e fonogramas da WIPO foi criado em 1996.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) V - V - V.
7. A quase monopolização dos periódicos científicos foi um dos principais motivadores para a
reação da comunidade acadêmica em benefício do acesso aberto. No entanto, na história do
movimento do acesso aberto, existiram alguns documentos bases que proporcionaram maiores
discussões a seu respeito, entre eles a Declaração de Santo Domingo. Sobre esse documento,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) A Declaração de Santo Domingo (1999) ressaltava a perspectiva de que a ciência deve estar
disponível para todos.
 b) A Declaração de Santo Domingo (1999) ressalta que não é necessário aumentar a
capacidade de infraestrutura de tecnologias de informação e comunicação da ciência, de
forma que estejam acessíveis para a sociedade.
 c) A Declaração de Santo Domingo menciona a importância do amplo acesso à informação
financiada com dinheiro público para a pesquisa científica e a educação.
 d) Esse documento apresenta considerações feitas pelos participantes, ressaltando como a
revolução da informação e da comunicação oferecem meios mais eficientes de intercâmbio do
conhecimento científico.
8. O Copyleft fornece um incentivo para que programadores contribuam com o software livre. Além
disso, ajuda os programadores que desejam contribuir com melhorias para o software livre a
obterem permissão de fazer isto. Sobre o Copyleft, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas: 
( ) Copyleft é um método geral para tornar um programa (ou outra obra) livre (free, em inglês,
no sentido de liberdade, e não de "preço zero") e exigir que todas as versões modificadas e
extensões do programa também sejam livres.
( ) O modo mais simples de tornar um programa livre é colocá-lo em domínio público, sem
copyright. Isto permite que as pessoas compartilhem o programa e suas melhorias, se elas
estiverem dispostas a tal. 
( ) Permite que pessoas não cooperativas transformem o programa em software proprietário.
Elas podem fazer modificações, poucas ou muitas, e distribuir o resultado como um produto
proprietário. 
( ) Copyleft fornece um incentivo para que programadores auxiliem na demanda de software
proprietários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
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 d) F - V - V - F.
9. Na etapa de seleção dos materiais da biblioteca, o bibliotecário precisa verificar se as obras são
apresentadas em um nível de vocabulário que esteja em concordância com o seus usuários.
Qual critério ele utilizou para selecionar a obra?
 a) Aspectos especiais.
 b) Conveniência.
 c) Interesse.
 d) Cobertura.
10.Assuntos como Acesso Aberto e Direitos Autorais são contemporâneos e influenciam
diretamente os profissionais da informação. Neste sentido, é perceptível a necessidade de
aprofundamento do assunto, principalmente no que se refere aos impactos e consequências de
leis e acordos institucionalizados na atuação dos profissionais da informação, com ênfase nos
bibliotecários. Sobre o Acesso Aberto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O Acesso Aberto é um modelo que representa um sistema de distribuição de inteligências,
ou seja, uma forma de dizer como é possível fazer o melhor uso de todas as mentes do mundo.
( ) O uso do Acesso Aberto em publicações científicas é de extrema importância para tornar a
ciência acessível a todos e estimular o debate entre cientistas.
( ) O Open Journal Systems (OJS) é uma plataforma de Acesso Aberto para periódicos
científicos criado pela Public Knowledge Project (PKP) da University of British Columbia.
( ) O Acesso Aberto é um modelo que representa um sistema de distribuição de inteligências,
ou seja, uma forma de dizer como é possível fazer o melhor uso de todas as mentes do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - V.
 d) F - V - V - F.
11.(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a
alternativa CORRETA acerca da análise de custos de documentos eletrônicos e a de
documentos impressos:
 a) A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos
impressos.
 b) Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de
documentos.
 c) Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais
que nos documentos impressos.
 d) Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença
expressiva de custo em relação ao documento impresso.
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12.(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise
das escolhas de livros em uma biblioteca universitária às reações aos resultados de buscas on-
line e à análise aprofundada de necessidades latentes que resultam na busca da informação.
No passado, o método dominante para estudos de usuários foi o quantitativo. Considerando o
exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo.
PORQUE 
II- Eles não encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação de
recomendações voltadas ao fornecimento de serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.