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Questão 9 de 10 A Educação Infantil é constituída por um período de aprendizagem e desenvolvimento em um espaço onde as crianças devem ser orientad...

Questão 9 de 10 A Educação Infantil é constituída por um período de aprendizagem e desenvolvimento em um espaço onde as crianças devem ser orientadas, oportunizando experiências para a Construção da Identidade e Autonomia, com as diferentes linguagens. Nos meios educacionais, é ampla a discussão sobre qual a melhor alternativa metodológica a ser trabalhada, e ao pensar sobre as práticas metodológicas de Educação Infantil alguns elementos devem fazer parte da proposta curricular nas instituições de Educação Infantil. Diante desse contexto, faça a correspondência entre esses elementos: Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo. I. Os alunos deixam de ser meros expectadores das aulas e passam a ser sujeitos de seus próprios conhecimentos, pois lançam mão de pesquisas para encontrar determinados resultados. II. A linguagem tem sido um eixo de trabalho muito importante na Educação Infantil. Muitas propostas pedagógicas defendem a ideia de que ela permeia as outras partes do currículo. III. Grande parte dos educadores da faixa etária de 0 a 5 anos utiliza como práticas pedagógicas diárias, defendendo seu uso como um excelente recurso à aprendizagem e ao desenvolvimento das crianças. ( )O trabalho pedagógico com múltiplas linguagens na Educação Infantil. ( )O jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena. ( )A pedagogia de projetos didáticos. Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

A - I, II, III
B - II, III, I
C - III, II, I
D - II, I, III
E - III, I, II

Essa pergunta também está no material:

Prova de Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Psicomotricidade - II
6 pág.

Formação e Desenvolvimento de Coleções Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

Respostas

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Para responder a essa questão, precisamos analisar a correspondência entre os elementos do primeiro grupo com os do segundo grupo: I. Os alunos deixam de ser meros expectadores das aulas e passam a ser sujeitos de seus próprios conhecimentos, pois lançam mão de pesquisas para encontrar determinados resultados. - O trabalho pedagógico com múltiplas linguagens na Educação Infantil. II. A linguagem tem sido um eixo de trabalho muito importante na Educação Infantil. Muitas propostas pedagógicas defendem a ideia de que ela permeia as outras partes do currículo. - O jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena. III. Grande parte dos educadores da faixa etária de 0 a 5 anos utiliza como práticas pedagógicas diárias, defendendo seu uso como um excelente recurso à aprendizagem e ao desenvolvimento das crianças. - A pedagogia de projetos didáticos. Portanto, a ordem correta de numeração do segundo grupo é: B - II, III, I

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