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Prova de Estudos Sintáticos da Língua Portuguesa

Prova de Estudos Sintáticos da Língua Portuguesa: questões de múltipla escolha sobre pontuação (vírgula), análise de poema (metáfora, próclise, elipse), uso da conjunção 'ou' em coordenação e identificação de funções sintáticas (adjunto, complemento, objetos).

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Questões resolvidas

Observe o período a seguir: Em meio a tantos contratempos hoje podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
Aplique a regra para o uso de vírgulas, de forma a pontuar, corretamente, o período apresentado:
A - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
B - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais, nos organizar, para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
C - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que, não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
D - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
E - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.

Leia o poema a seguir: Lua Adversa De Cecilia Meireles
Avalie as afirmativas a seguir quanto à sua veracidade:
I - Ao dizer “tenho fases, como a lua”, a poeta emprega uma metáfora.
II – No verso “Não me encontro com ninguém”, o uso da próclise adequa-se à norma culta, já que preposição “com” repele o pronome “me”.
III – No último verso, “o outro desapareceu”, ocorre elipse do termo “dia”.
A - Apenas I e II são verdadeiras.
B - Apenas I é verdadeira.
C - Apenas II e III são verdadeiras.
D - Apenas II é verdadeira.
E - Apenas III é verdadeira.

Observe os períodos a seguir: 1. “Me perguntou se, afinal, eu fora visitar papai no hotel ou o recebera aqui em casa.” 2. “Ele dará um tiro nele, ou ele dará um tiro em mim.” (NEVES, Maria Helena de Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: UNESP, 2011, p. 774).
Explique o uso da conjunção “ou” nos períodos acima:
A - Coordenação assindética, construída por meio de justaposição.
B - Coordenação sindética alternativa, indicando duas possibilidades excludentes entre si.
C - Coordenação sindética alternativa, indicando escolha entre duas opções.
D - Subordinação adjetiva explicativa, ampliando o significado do termo antecedente.
E - Subordinação adjetiva restritiva, limitando o significado do termo antecedente.

Leia o trecho a seguir, extraído da obra de Machado de Assis: “Perdoemos agora à inexperiência da boa moça, — criança, como dizia a viúva — a leviandade com que insinuou ao médico as suspeitas que alimentava.” (ASSIS, Machado de. Ressurreição, capítulo XIII, Crise, 1972.)
O sintagma nominal sublinhado no trecho acima exerce a função sintática de:
A - Complemento nominal.
B - Objeto direto preposicionado.
C - Objeto direto.
D - Objeto indireto.
E - Predicativo do sujeito.

Leia, atentamente, a construção frasal a seguir: “[...] me ajoelhei a seus pés um dia, beijando-lhe (1) as mãos, que perfumavam o aroma da cebola (2) do refogado (3)” (CASTELO BRANCO, Camilo. Coração, Cabeça e Estômago. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 31).
Identifique a função sintática dos termos sublinhados e numerados na construção acima:
A - adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.
B - objeto direto, adjunto adnominal e complemento nominal, respectivamente.
C - objeto indireto, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.
D - todos os termos são adjuntos adnominais.
E - todos os termos são complementos nominais.

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Questões resolvidas

Observe o período a seguir: Em meio a tantos contratempos hoje podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
Aplique a regra para o uso de vírgulas, de forma a pontuar, corretamente, o período apresentado:
A - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
B - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais, nos organizar, para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
C - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que, não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
D - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
E - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.

Leia o poema a seguir: Lua Adversa De Cecilia Meireles
Avalie as afirmativas a seguir quanto à sua veracidade:
I - Ao dizer “tenho fases, como a lua”, a poeta emprega uma metáfora.
II – No verso “Não me encontro com ninguém”, o uso da próclise adequa-se à norma culta, já que preposição “com” repele o pronome “me”.
III – No último verso, “o outro desapareceu”, ocorre elipse do termo “dia”.
A - Apenas I e II são verdadeiras.
B - Apenas I é verdadeira.
C - Apenas II e III são verdadeiras.
D - Apenas II é verdadeira.
E - Apenas III é verdadeira.

Observe os períodos a seguir: 1. “Me perguntou se, afinal, eu fora visitar papai no hotel ou o recebera aqui em casa.” 2. “Ele dará um tiro nele, ou ele dará um tiro em mim.” (NEVES, Maria Helena de Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: UNESP, 2011, p. 774).
Explique o uso da conjunção “ou” nos períodos acima:
A - Coordenação assindética, construída por meio de justaposição.
B - Coordenação sindética alternativa, indicando duas possibilidades excludentes entre si.
C - Coordenação sindética alternativa, indicando escolha entre duas opções.
D - Subordinação adjetiva explicativa, ampliando o significado do termo antecedente.
E - Subordinação adjetiva restritiva, limitando o significado do termo antecedente.

Leia o trecho a seguir, extraído da obra de Machado de Assis: “Perdoemos agora à inexperiência da boa moça, — criança, como dizia a viúva — a leviandade com que insinuou ao médico as suspeitas que alimentava.” (ASSIS, Machado de. Ressurreição, capítulo XIII, Crise, 1972.)
O sintagma nominal sublinhado no trecho acima exerce a função sintática de:
A - Complemento nominal.
B - Objeto direto preposicionado.
C - Objeto direto.
D - Objeto indireto.
E - Predicativo do sujeito.

Leia, atentamente, a construção frasal a seguir: “[...] me ajoelhei a seus pés um dia, beijando-lhe (1) as mãos, que perfumavam o aroma da cebola (2) do refogado (3)” (CASTELO BRANCO, Camilo. Coração, Cabeça e Estômago. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 31).
Identifique a função sintática dos termos sublinhados e numerados na construção acima:
A - adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.
B - objeto direto, adjunto adnominal e complemento nominal, respectivamente.
C - objeto indireto, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.
D - todos os termos são adjuntos adnominais.
E - todos os termos são complementos nominais.

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Prova de Estudos Sintáticos da Língua Portuguesa - Exercício do Conhecimento - Tentativa 2 de 2
Questão 1 de 5
Observe o período a seguir:
Em meio a tantos contratempos hoje podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
Aplique a regra para o uso de vírgulas, de forma a pontuar, corretamente, o período apresentado:
A - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
B - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que não sabemos mais, nos organizar, para dar conta de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.
C - Em meio a tantos contratempos hoje, podemos dizer que, não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
D - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta de forma eficiente de tudo o que precisamos fazer.
E - Em meio a tantos contratempos, hoje, podemos dizer que não sabemos mais nos organizar para dar conta, de forma eficiente, de tudo o que precisamos fazer.check_circleResposta correta
Leia o poema a seguir:
Lua Adversa
De Cecilia Meireles
Tenho fases, como a lua.
Fases de andar escondida,
fases de vir para a rua...
Perdição da minha vida!
Perdição da vida minha!
Tenho fases de ser tua,
tenho outras de ser sozinha.
Fases que vão e vêm,
no secreto calendário
que um astrólogo arbitrário
inventou para meu uso.
E roda a melancolia
seu interminável fuso!
Não me encontro com ninguém
(tenho fases como a lua...)
No dia de alguém ser meu
não é dia de eu ser sua...
E, quando chega esse dia,
o outro desapareceu...
(MEIRELES, Cecília. Vaga Música. São Paulo: Global, 2014 [edição digital]. Disponível em:
https://books.google.com.br/books/about/Vaga_m%C3%BAsica.html?id=GOKGDwAAQBAJ&printsec=frontcover&source=kp_read_button&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false)
Avalie as afirmativas a seguir quanto à sua veracidade:
I - Ao dizer “tenho fases, como a lua”, a poeta emprega uma metáfora.
II – No verso “Não me encontro com ninguém”, o uso da próclise adequa-se à norma culta, já que preposição “com” repele o pronome “me”.
III – No último verso, “o outro desapareceu”, ocorre elipse do termo “dia”.
A - Apenas I e II são verdadeiras.cancelRespondida
B - Apenas I é verdadeira.
C - Apenas II e III são verdadeiras.
D - Apenas II é verdadeira.
E - Apenas III é verdadeira.check_circleResposta correta
Observe os períodos a seguir:
1. “Me perguntou se, afinal, eu fora visitar papai no hotel ou o recebera aqui em casa.”
2. “Ele dará um tiro nele, ou ele dará um tiro em mim.” (NEVES, Maria Helena de Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: UNESP, 2011, p. 774).
Explique o uso da conjunção “ou” nos períodos acima:
A - Coordenação assindética, construída por meio de justaposição.
B - Coordenação sindética alternativa, indicando duas possibilidades excludentes entre si.check_circleResposta correta
C - Coordenação sindética alternativa, indicando escolha entre duas opções.
D - Subordinação adjetiva explicativa, ampliando o significado do termo antecedente.
E - Subordinação adjetiva restritiva, limitando o significado do termo antecedente.
Leia o trecho a seguir, extraído da obra de Machado de Assis:
“Perdoemos agora à inexperiência da boa moça, — criança, como dizia a viúva — a leviandade com que insinuou ao médico as suspeitas que alimentava.” (ASSIS, Machado de. Ressurreição, capítulo XIII, Crise, 1972. Disponível em: https://pt.wikisource.org/wiki/Ressurrei%C3%A7%C3%A3o_(Machado_de_Assis)/XIII)
O sintagma nominal sublinhado no trecho acima exerce a função sintática de:
A - Complemento nominal.cancelRespondida
B - Objeto direto preposicionado.
C - Objeto direto.check_circleResposta correta
D - Objeto indireto.
E - Predicativo do sujeito
Leia, atentamente, a construção frasal a seguir:
“[...] me ajoelhei a seus pés um dia, beijando-lhe (1) as mãos, que perfumavam o aroma da cebola (2) do refogado (3)” (CASTELO BRANCO, Camilo. Coração, Cabeça e Estômago. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 31).
Identifique a função sintática dos termos sublinhados e numerados na construção acima:
A - adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.
B - objeto direto, adjunto adnominal e complemento nominal, respectivamente.
C - objeto indireto, complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.cancelRespondida
D - todos os termos são adjuntos adnominais.check_circleResposta correta
E - todos os termos são complementos nominais.

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