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QUESTÃO 1 A transferência é um dos conceitos fundamentais da psicanálise, que faz pensar sobre a posição do professor como suporte dos fenômenos transferenciais na relação com o aluno. Partindo dessa afirmação, pode-se dizer que transferência é: a ) um elemento da subjetividade que, quando se manifesta, é patológico. b ) o momento em que uma pessoa se dirige à outra pessoa. c ) a comunicação entre sujeitos, o emissor e o receptor de uma mensagem. d ) "algo que se transfere", que movimenta-se, que adquire outro sentido para o sujeito, quando desloca-se de um lugar para outro no campo relacional. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Quando tratamos das contribuições da psicanálise, diz-se que Sigmund Freud propôs dois modelos para estruturação do aparelho psíquico do humano. Quais são eles? a ) Nível da natureza e nível da cultura. b ) Personalidade e identidade. c ) Temperamento e caráter. d ) Níveis psíquicos e instâncias psíquicas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 O termo ensinar vem do latim insignare e pode ser compreendido como: a ) impor. b ) incomodar. c ) inaugurar. d ) indicar. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 No desenvolvimento cognitivo estudamos que, na interação do sujeito com o objeto, o objeto leva o sujeito a mudar suas estruturas, isto é, leva à acomodação. Quando o sujeito incorpora novos elementos desse objeto, isso é a assimilação, ocorre a adaptação a novas situações cognitivas. Essa é uma afirmação de qual autor? a ) Lev Vygotsky. b ) Jean Piaget. c ) Donald Winnicott. d ) Henri Wallon. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula? a ) A linguagem. b ) A ética. c ) O eu-ideal. d ) A transferência. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Quando buscamos compreender o fracasso escolar pela dimensão psicológica, e suas implicações ao campo relacional subjetivo professor-aluno, verificamos que o fracasso escolar do aluno mascara outro fracassado que é: a ) a mãe. b ) o psicólogo. c ) o pai. d ) o professor. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 A psicanálise define o psiquismo em três instâncias psíquicas, as quais estão, em certo sentido, numa constante disputa entre si. A primeira diz: "Eu quero agora!", a segunda diz: "Você pode tê-lo mais tarde" ou "Espere um pouco, nós o conseguiremos se fizermos desse jeito", a terceira diz: "Você não pode ter isso, jamais. É errado". Nesse exemplo, podemos identificar a ação de instâncias psíquicas que se apresentam numa determinada ordem, que é a seguinte: a ) ego, id e superego. b ) id, ego e superego. c ) ego, superego e id. d ) superego, id e ego. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Para a teoria psicanalítica, o ato de aprender supõe a presença de outro. Aprender é aprender com alguém (real ou imaginário), a cada encontro com o outro abre-se a possibilidade de um novo significado e um novo sentido. Nesse contexto, podemos compreender que subjetividade é: a ) a capacidade psíquica do exercício da consciência. b ) aquilo que se considera no desenvolvimento cognitivo do sujeito. c ) a condição subjetiva do sujeito de perceber o sentido, de fazer alguma coisa com ele e de produzir outro sentido. d ) o processo de construção permanente de conhecimento.
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