Metodologia-científica-Citações-e-referências

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CITAÇÕES E REFERÊNCIAS
Léa Monteiro Rocha
Luciana Cristina Andrade Costa Franco
Zuleida Cardoso Leite
1.1 Citações e Notas de Rodapé (NBR 10.520)
CITAÇÃO E NOTA DE RODAPÉ
É a menção no texto, de informação colhida de outra fonte, para
esclarecimento do assunto em discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se
afirma.
SOBRE O USO DE CITAÇÕES
Devem ser evitadas citações referentes a assuntos já amplamente divulgados,
rotineiros ou de domínio público, bem como àqueles provenientes de
publicações de natureza didática, que reproduzem de forma resumida os
trabalhos originais, tais como apostilas e anotações de aula.
SISTEMA ALFABÉTICO
O sobrenome do autor é mencionado em letras maiúsculas, seguidas da data
de publicação da obra citada e da página, ou seção, de onde foi retirada a
citação, está deve estar entre parêntese, após a citação. Quando se usa este
sistema, não podem ser usadas notas de referência em rodapé. A referência
bibliográfica completa deve figurar em lista, no final do trabalho. 
Ex: JESUS (2001, p.21) 
Quando a menção ao nome do autor está incluída no texto, a data de
publicação e a paginação são transcritas entre parênteses, sendo a paginação
ou seção precedida pela abreviatura correspondente e apenas a inicial do
sobrenome é em letra maiúscula.
Ex.:
Segundo Gonçalves (2004, p.88), “A referência possui elementos essenciais e
complementares [...]”.
TIPOS DE CITAÇÃO
- Citação Direta
É a transcrição literal de um texto ou parte dele, conservando-se a grafia,
pontuação, uso de maiúsculas e idioma. É usada somente quando um
pensamento significativo for particularmente bem expresso, ou quando for
absolutamente necessário e essencial transcrever as palavras de um autor.
A citação direta obedece, em linhas gerais, às seguintes normas:
a) Citação de até três linhas
Deve ser inserida no parágrafo, entre aspas. Se o texto original já contiver
aspas, estas serão substituídas pelo apóstrofo ou aspas simples.
Ex.: 
“O processo de ler implica vencer as etapas da ‘decodificação’, da
intelecção, para se chegar à interpretação e, posteriormente, à aplicação [...]”
(ANDRADE, 2003, p.18).
b) Citação com mais de três linhas - Deve aparecer em parágrafo
distinto, a sete espaços da margem do texto (margem de parágrafo),
terminando na margem direita. Deve ser apresentada sem aspas,
deixando-se espaço simples entre as linhas e um espaço duplo entre a
citação e os parágrafos anterior e posterior. Quando possível, utilizar
tipos menores.
Ex.: 
A relação entre experiência e teoria, nas ciências exatas,
corresponde, no campo da história, às relações entre
documento e teoria. Ou seja, a ausência de um quadro
teórico torna tanto a experiência científica quanto o
documento, aglomerados cegos. Por isso encontramos
em um trabalho de história, no caso de história das ideias
filosóficas, uma conclusão congruente com as de Einstein,
(LIMA, 1986, p. 198).
- Citação Indireta
É redigida pelo autor do trabalho com base em ideias de outro autor ou
autores. Deve-se sempre indicar a fonte de onde foi tirada a ideia. As citações
indiretas podem aparecer sob a forma de paráfrase ou condensação.
a) Paráfrase - é a expressão da ideia de outro, com palavras próprias do
autor de trabalho, mantendo a citação aproximadamente o mesmo tamanho do
original. A paráfrase, quando fiel à fonte, é geralmente preferível à uma longa
citação direta.
Ex.:
A lei não pode ser vista como algo passivo e reflexivo, mas como uma força
ativa e parcialmente autônoma, a qual mediatiza as várias classes e compele
os dominantes a se inclinarem às demandas dos dominados (GENOVESE,
1974, p. 26).
b) Condensação - é a síntese dos dados retirados da fonte de consulta, sem
alterar fundamentalmente a ideia do autor.
Ex.: 
Em Whigs and Hunters, Thompson (1977) analisa a sociedade inglesa dos
séculos XVII e XIX, tenta recuperar o espaço da luta de classes, a estrutura do
domínio, o ritual da pena capital e dedica especial atenção à hegemonia que a
lei estabelece nesse campo.
- Citação de Citação 
É a menção a um documento ao qual não se teve acesso mas do qual se
tomou conhecimento apenas por citação em outro trabalho. Só deve ser usada
na total impossibilidade de acesso ao documento original. A indicação é feita
pelo nome do autor original, seguido da expressão citado por ou apud e do
nome do autor da obra consultada. Somente o autor da obra consultada é
mencionado nas referências bibliográficas. 
Ex.: Segundo Hall e Stolcke (199? apud LAMOUNIER,1984, p. 300), os
fazendeiros, a partir da metade do século, já supunham que a força de trabalho
escrava teria que se substituída.
- Outras formas de citação
1) Citação de informação obtida através de canais informais - pode ser
originária de palestras, debates, conferências, entrevistas ou ainda de
correspondência pessoal, anotações de aula e outros, mas só deve ser usada
quando for possível comprová-la.
Ex.: 
 Flávio Suplicy de LACERDA, em discurso proferido em 25 de agosto de
1967, por ocasião do encerramento das comemorações do Dia do Soldado,
no Auditório da Reitoria, alertava que a Universidade deveria saber que a
plenitude da vida se alcança com o desejo de um futuro e não com a
estabilidade, permanente e definitiva, que é o império da melancolia.
2) Com dois autores
a) O mesmo sobrenome e mesma data acrescentam-se as iniciais de seus
prenomes.
Ex.:
(SILVA, J. C., 1979, cap. 2)
(SILVA, M. R., 1979, p. 22)
b) Várias obras do mesmo autor são diferenciadas pelas datas de publicação.
Quando houver coincidência de datas, acrescentar ao ano, letras
minúsculas em ordem alfabética.
Ex.:
(ALVES, 1979a, p. 27)
 (ALVES, 1979b, p. 97)
NOTAS DE RODAPÉ
a) Sistema numérico - a fonte é indicada em nota de rodapé. A utilização de
notas de rodapé não dispensa a apresentação de lista de referências
bibliográficas ao final do trabalho, ou seja: 
São “indicações, observações ou aditamento ao texto feito pelo autor, tradutor
ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da manha
gráfica” (NBR 10520, 2002, p. 3).
Vamos aprender quais os tipos de notas de rodapé que nos auxilia a
redigir trabalhos científicos?
b) Pode-se usar:
1 Notas de rodapés explicativas ou de conteúdo: Para Gonçalves (2004,
p.118) “são aquelas usadas para a apresentação de explicações, comentários
ou esclarecimentos e devem ser breves, objetivas e sucintas ”. Veja o exemplo:
______________ (3 cm)
1 As citações são numeradas no texto, em ordem crescente e
consecutivamente
2 Notas de rodapés denominadas de notas de referências: são designadas
para indicar fontes de informações que foram utilizadas no texto que você está
trabalhando. Vamos ver um exemplo?
_______________ (3 cm)
2 GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de resumos e comunicações
científicas. São Paulo: Avercamp, 2005.
Quando forem citadas páginas consecutivas, os números das páginas inicial e
final são separados por hífen (p. 252-254). E caso não sejam consecutivas, os
números são separados por vírgula (p.3, 5, 9).
c) Quando as notas do mesmo autor forem em seqüência, a primeira deve
ser completa, as subseqüentes você poderá usar termos latinos, seguidos do
número da página citada.
Recursos que auxiliam muito a comunicação
Apud (=citado por, junto a, em)
cf. (confer = compare, confira)
ibid. (ibidem = na mesma obra)
id. (idem = do mesmo autor)
inf. ou infra (= abaixo)
loc. cit. (loco citato = no lugar citado)
op. cit. (opere citato = na obra citada)
passim (= aqui e ali)
seq. (sequentia = seguinte ou que segue)
supra (= acima)
OUTRAS REGRAS FUNDAMENTAIS PARA OS TRABALHOS CIENTÍFICOS
a) Aspas duplas “ “ 
Quando você usar uma citação direta até três linhas.
“A ciência tem como objetivo fundamental chegar a veracidade dos
fatos [...]” (GIL, 1999, p.26).
b) Aspas simples ‘ ‘
Se o texto original que você está trabalhandotraz palavras
destacadas em itálico, negrito ou mesmo entre aspas estas devem
ser destacadas com as pás simples.
Exemplo:
“[...] A investigação é um produto humano, e seus produtores são
seres falíveis. Isto é algo importante que o principiante tem que ter
‘em mente’: fazer pesquisa não é privilégio de alguns poucos gênios
[...]” (RICHARDSON, 1999, p.15).
c) Asterisco (s) *
Simbologia utilizada para indicar nota de rodapé em comunicações
pessoais.
d) Colchetes [ ]
Você usará o recurso do colchete quando:
- Supressões ou omissões em citação [...]- São permitidas em citações
quando não alteram o sentido do texto ou frase. São indicadas pelo uso de
reticências. 
Exemplo:
 
“O gesto cria uma atmosfera propícia à paródia licenciosa dos nomes dos
santos e de suas funções. [...] Assim, todos os santos cujos nomes a multidão
grita, são travestis, seja no plano obsceno, seja no da boa mesa.” (BAKHTIN,
1987, p. 166).
- Quando quiser fazer acréscimos ao texto [ ]: você faz uma transcrição
direta e quer acrescentar uma palavra ou frase ao texto, ao colocar entre
colchete fica caracterizado que a responsabilidade é sua e não do autor.
Observe um exemplo:
Exemplo:
Então ajoelhei com raiva [inconsolada], recolhi aqueles tristes fragmentos,
recompus a figurinha que chorava. (BANDEIRA, 1974, p. 193)
- Também utilizado para sinalizar dúvida [?]
Usa-se o ponto de interrogação entre colchetes [?] ou frase(s) que
gerou(aram) a dúvida.
Exemplo:
“Mais uma vez a face nordestina da pobreza brasileira se mostra com clareza:
quase metade dos pobres - 46% [?] habitam a região Nordeste.” (JAGUARIBE,
1989, p. 75).
- Para Incorreções e incoerências em citação [sic]- são indicadas pela
expressão [sic] entre colchetes, imediatamente após sua ocorrência.
Exemplo:
“Essa noção de História contraria Foucault porque complementa a da fundação
do sujeito pela transcendência [sic] de sua consciência, garantindo a sua
soberania em face de toda descentralização.”(MAGALHÃES; ANDRADE, 1989,
p. 19).
- Para sinalizar ou destaque em citação [!] - pra indicar espanto, admiração
ou perplexidade em citação, usa-se o ponto de exclamação entre colchetes [!],
imediatamente após o que se deseja enfatizar.
Exemplo: 
“Por ser tão importante quanto o seu contato inicial com a obra de um poeta [!]
o momento em que vocês se deparam pela primeira vez com um papel deve
ser inesquecível.” (STANISLAVSKI, 1989, p. 126).
- Para destacar palavra(s) ou frase(s) em citação, usa-se o grifo seguido da
expressão [sem grifo no original] entre colchetes.
Exemplo:
“[...] somente se completará a experiência comunicativa se a mensagem a ser
emitida contiver ingredientes simbólicos e originais [sem grifo no original]
capazes de suscitar a atenção do receptor em potencial e conduzi-lo à sua
leitura.”(ZILBERMAN; SILVA, 1988, p. 101).
e) Citação em rodapé - deve vir sempre entre aspas, independente de sua
extensão.
Exemplificando temos:
a) No texto
Num primeiro momento, reafirma a versão oficial de que o exército naquela
ocasião, como de costume, apenas patrulhou a cidade. Sem qualquer amparo
documental ¹, vê-se vencida [...].
b) No rodapé:
¹ A sua única fonte comprobatória é a seguinte: “Várias pessoas que moravam
em Francisco Beltrão, na época, afirmaram isso, inclusive Walter Pecoits e
Luiz Prolo, que eram da comissão.”(GOMES, 1986, p. 104).
Citação indireta, quando você extrai a ideia do autor e escreve com suas 
próprias palavras.
REREFÊNCIA (ABNT 6023)
 
 Segundo Gonçalves (2004, p.58) “Representam o conjunto dos elementos de
um documento que permitem a sua identificação individual”. 
FORMAS DE ENTRADA NAS REFERÊNCIAS SEGUNDO A ABNT 6023/2002
ENTRADA EXEMPLOS
Um autor CASTRO, Cláudio de Moura.
Dois autores CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.
Três autores ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene; CALVO HER-
NANDEZ, Ivone.
Mais de três autores RIBEIRO, Ângela Lage et al.
Organizador, compilador, 
etc.
D’ANTOLA, Arlette (Org.).
Entidade coletiva UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO
SUL. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Gra-
duação em Educação. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente.
BRASIL. Ministério da Educação.
CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÂO (RS).
Eventos (congressos, 
conferências, 
encontros...)
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PRÉ-
ESCO-LAR, 6., 1995, Porto Alegre.
Referência Legislativa 
(leis, decretos, 
portarias...)
BRASIL. Constituição, 1988.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Título (autoria não deter-
minada)
AVALIAÇÃO da Universidade, Poder e Democracia.
DOCUMENTOS CONSIDERADOS NO TODO
Livro SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Nota de tra-
dução.* Edição.** Local: Editora, ano de publicação. nº
de pág. (opcional) (Série) (opcional)
Exemplo:
WEISS, Donald. Como Escrever com Facilidade. São
Paulo: Círculo do Livro, 1992.
Periódico TÍTULO DA PUBLICAÇÃO. Local: editor, ano do primei-
ro volume e do último, se a publicação terminou. Perio-
dicidade (opcional). Notas especiais (títulos anteriores,
ISSN, etc.) (opcional). 
Exemplo:
EDUCAÇÃO & REALIDADE. Porto Alegre: UFRGS/FA-
CED, 1975-
Entrevista ENTREVISTADO. Título. Local: data. Nota da Entrevis-
ta.
Exemplo:
CRUZ, Joaquim. A Estratégia para Vencer. Pisa:1988.
Veja, São Paulo, v. 20, n. 37, p. 5-8, 14 set. 1988. En-
trevista concedida a J.A. Dias Lopes
Dissertação e Tese SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Local: Insti-
tuição, ano. nº de pág. ou vol. Indicação de dissertação
ou tese, nome do curso ou programa da faculdade e
universidade, local e ano da defesa.
Exemplo:
OTT, Margot Bertolucci. Tendências Ideológicas no
Ensino de Primeiro Grau. Porto Alegre: UFRGS, 1983.
214 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de
Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação,
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Ale-
gre, 1983.
 Evento (congressos,en-
contros...)
NOME DO EVENTO, nº do evento ponto (.), ano, local.
Título. Local: conferências, Editor, ano de publicação.
nº de pág. (opcional)
Exemplo:
SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 3., 1993,
Brasília. Anais. Brasília: MEC, 1994. 300 p.
Documento eletrônico SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Local: ano. nº
de pág. ou vol. (Série) (se houver) Disponível em:
<http:// ...> Acesso em: dia mês (abreviado) ano. 
Exemplo:
MELLO, Luiz Antonio. A Onda Maldita: como nasceu a
Fluminense FM. Niterói: Arte & Ofício, 1992. Disponível
em: <http://www.actech.com.br/aondamaldi ta/creditos>
Acesso em: 13 out. 1997.
Dicionário e Enciclopédia SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Edição (se
houver). Local: Editora, data. nº de páginas ou vol. (op-
cional)
Exemplo:
FERREIRA, Aurélio B. de Hollanda. Novo Dicionário
da Língua Portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1986. 1838 p. 
ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo:
Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1995. 20 v.
Programas de Televisão e
Rádio
TEMA. Nome do programa. Cidade: nome da TV ou
Rádio, data da apresentação do programa. Nota especi-
ficando o tipo de programa (rádio ou TV).
Exemplo:
UM MUNDO ANIMAL. Nosso Universo. Rio de Janeiro:
GNT, 4 de agosto de 2000. Programa de TV.
CD-ROM AUTOR. Título. Edição. Local de publicação: Editora,
data. Tipo de mídia.
Exemplo:
ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. São Paulo:
Abril, 1998. 1 CD-ROM.
E-MAIL*** NOME do remetente. Assunto. [mensagem pessoal]
Mensagem recebida por <Endereço eletrônico> em data
do recebimento.
Exemplo:
BIBLIOTECA CENTRAL DA UFRGS. Alerta. [mensa-
gem pessoal] Mensagem recebida por <bibfaced@u-
frgs.br> em 18 jul. 2000.
Texto digitado Sobrenome, Prenome. Título. Local, ano, n° de folhas
mais a nota entre parênteses (Texto digitado).
Exemplo:
FARIA, Antonio. A Educação no Brasil Colonial. Porto
Alegre, 2007. 8 f. (Texto digitado).
Comunicação oral SOBRENOME, Prenome. Título. Local, Instituição, ano.
(Comunicação oral).
Exemplo:
CRAIDY, Carmen Maria. Metodologia da PesquisaSo-
cial. Porto Alegre: UFRGS, 2006. (Comunicação oral).
PARTES DE DOCUMENTOS
Capítulos de
livro:
a) autoria di-
ferente da 
autoria do li-
vro no todo
SOBRENOME, Prenome (autor do capítulo). Título. In: SOBRENOME,
Prenome (autor da obra no todo). Título. Local: Editora, ano. pág. ini-
cial e final.
Exemplo:
SCHWARTZMAN, Simon. Como a Universidade Está se Pensando?
In: PEREIRA, Antonio Gomes (Org.). Para Onde Vai a Universidade
Brasileira? Fortaleza: UFC, 1983. P. 29-45.
ou
CECCIM, Ricardo Burg. Exclusão e Alteridade: de uma nota de im-
prensa a uma nota sobre a deficiência mental. In: EDUCAÇÃO e Ex-
clusão: abordagens sócio-antropológicas em educação especial. Por-
to Alegre: Mediação, 1997. P. 21-49.
b) autoria 
igual à auto-
ria da obra 
no todo
SOBRENOME, Prenome. Título do capítulo. In:______. Título (do li-
vro no todo). Local: Editora, ano. Cap. nº (se houver) nº de pág. inicial
e final.
Exemplo:
GADOTTI, Moacir. A Paixão de Conhecer o Mundo. In:______. Pen-
samento Pedagógico Brasileiro. São Paulo: Atlas, 1987. Cap. 5, p.
58-73.
Artigo de re-
vista
SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo do artigo. Título do peri-
ódico, local, volume, fascículo, página inicial e final, mês* e ano.
Exemplo:
SAVIANI, Demerval. A Universidade e a Problemática da Educação e
Cultura. Educação Brasileira, Brasília, v. 1, n. 3, p. 35-58, maio/ago.
1979. 
Artigo de 
jornal
SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Título do jornal, local, dia,
mês e ano. nº ou título do caderno, seção ou suplemento, página inici-
al e final.
Exemplo:
AZEVEDO, Dermi. Sarney Convida Igrejas Cristãs para Diálogo sobre
o Pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1985. Caderno eco-
nômico, p. 13.
ou
LEAL, L. N. MP Fiscaliza com Autonomia Total. Jornal do Brasil, Rio
de Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999.
Fascículo 
do periódico
a) com título específico
TÍTULO DO PERIÓDICO. Título do fascículo, Suplemento ou nº es-
pecial. Local: Editor, nº do volume, nº do fascículo, mês e ano. nº de
pág. (opcional) Tipo de fascículo (suplemento).
Exemplo:
EDUCAÇÃO & REALIDADE. Porto Alegre: UFRGS/FACED, v. 26, n.
2, jul./dez. 2001. Tema do fascículo: Pedagogia, docência e cultura.
b) sem título específico
TÍTULO DO PERIÓDICO. Local: Editor, nº do volume, nº do fascículo,
mês e ano. nº de pág. (opcional).
Exemplo:
CIÊNCIA HOJE. São Paulo: SBPC, v. 5, n. 27, nov./dez. 1995.
Trabalho 
apresentado
em congres-
so
SOBRENOME, Prenome (autor do trabalho). Título: subtítulo. In:
NOME DO CONGRESSO, nº., ano, local de realização. Título. Local
de publicação: Editora, ano. Páginas inicial e final do trabalho.
Exemplo:
MOREIRA, A. F. B. Multiculturalismo, Currículo e Formação de Pro-
fessores. In: SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA, 2., 
1998, Santa Cruz do Sul. Anais ... Santa Cruz do Sul: EDUNISC,
1998. P. 15-30.
ou:
MALAGRINO, W. et al. Estudos Preliminares sobre os Efeitos de
Baixa Concentrações de Detergentes... 1985. Trabalho apresenta-
do no 13. Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental,
Maceió, 1985.
Legislação 
publicada 
em Diário 
JURISDIÇÃO, Lei nº ......, data. Ementa. Nome da publicação, local,
volume, fascículo, página inicial e final, data da publicação.
Oficial
Exemplo:
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as di-
retrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da República
Federativa do Brasil], Brasília, DF, v. 134, n. 248, 23 dez. 1996.Se-
ção I, p. 27834-27841.
	Léa Monteiro Rocha
	- Outras formas de citação
	Outras Regras Fundamentais para os Trabalhos Científicos
	a) Aspas duplas “ “
	b) Aspas simples ‘ ‘
	c) Asterisco (s) *
	d) Colchetes [ ]
	- Também utilizado para sinalizar dúvida [?]