ATIVIDADE 4 IBMR - FUNDAMENTOS DO DESIGN

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PERGUNTA 1
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“Os produtos globais tornaram-se um novo desafio para designers e fabricantes, ao mesmo tempo em que se transformaram em potencial estratégico de mercado para os países e suas respectivas indústrias. Por exemplo, a Finlândia, ao longo da história, destacou-se no design com o uso da madeira curvada em mobiliários, tradicionalmente reconhecidos pela sua inovação”.
 
LANDIM, P. Design, empresa, sociedade . São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, p. 12.
 
Nesse sentido, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
 
(   ) O experimento de um olhar diferente para coisas comuns faz parte do processo de criatividade, que pode levar à inovação.
(   ) Todos, inclusive os finlandeses, possuem a capacidade de ter ideias, pois a criatividade é uma habilidade que pode ser desenvolvida.
(   ) Para os designers, problemas podem gerar o potencial estratégico de mercado, conforme o objetivo dos países e respectivas indústrias.
(  ) O uso da madeira curvada em mobiliários é uma inovação pelo processo criativo dos finlandeses, que somente eles sabem fazer.
(  ) A criatividade é o primeiro passo para a inovação, que pode ser aplicada em quaisquer produtos de madeira, excluindo as curvas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
2. 
RESPOSTA : V, V, F, F, F.
PERGUNTA 2
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“Os três parâmetros para definição das cores são praticamente universais. Um primeiro para determinar a exata posição da cor no espectro eletromagnético; um segundo para determinar as atenuações ascendentes (clareamento) e descendentes (escurecimento) da cor; e um terceiro para determinar a proximidade da cor espectral com a sua correspondente em uma escala de tons de cinza”.
 
GUIMARÃES, L. A cor como informação . A construção biofísica, linguística e cultural da simbologia das cores. São Paulo: Anna Blume, 2000, p. 54-55. 
 
Dessa forma, levando em conta diversos softwares de desenho gráfico e no próprio tratamento de imagens, analise as afirmações a seguir.
 
I.          Atualmente é comum a utilização dos termos “tom”, “saturação” e “brilho”.
II.       O tom define a cor espectral de origem, é a cor em si, como o matiz.
III.     O brilho é mais usado para o carnaval, que utiliza muitas cores.
IV.    O brilho define a atenuação ascendente – que acrescenta mais branco ou luz.
V.       Saturação varia da cor vibrante até a menor impregnação – próximo do cinza.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
RESPOSTA : 
	
	I, II, IV e V.
PERGUNTA 3
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“O modelo metodológico de Bonsiepe (1984) é dividido em cinco macroetapas: problematização, análise (subdividida em 7 etapas), definição do problema (subdividida em 3 etapas), anteprojeto/geração de alternativas e projeto.
Para Bonsiepe (1984) o método é fruto do aperfeiçoamento de técnicas que integram um aparato metodológico projetual, o qual é constantemente ligado ao conceito teórico das técnicas de aplicação, validando assim, as etapas sequenciais que são abordadas no método, percebe-se então que as etapas projetuais propostas por Bonsiepe (1984), conferem-lhe o caráter de metodologia, pois é amparada pelo estudo que observa e legitima o uso de cada etapa”. 
Agora, confira a figura a seguir, que diz respeito ao modelo de processo de Bonsiepe.
 
 
Modelo de processo de Bonsiepe.
Fonte: Elaborado pelo autor, baseado em MEIRELLES; CELUPPI, 1984, p. 66.
 
MEIRELLES, C. R. M.; CELUPPI, M. C. O método projetual de Bonsiepe (1984) e os encontros disciplinares no Brasil. Revista D , v. 10, n. 1, 2018, p. 66.
 
De acordo com o modelo de processo de Bonsiepe, relacione as etapas a seguir com as respectivas descrições. 
 
(1)   Problematização
(2)   Análise
(3)   Definição do problema
(4)   Anteprojeto/geração de alternativas
(5)   Projeto
 
(   ) Nesta
etapa é feita uma síntese do problema, onde as questões devem ser estruturadas, fracionadas e hierarquizadas. É o momento em que se definem os requisitos e prioridades do problema para que possa dar início à formulação do projeto. 
(  ) São traçadas as metas gerais do projeto e o estudo inicial da proposta. Apresentam-se os fatores e as influências do problema e as situações que devem ser melhoradas.
(   ) O
objetivo dessa etapa consiste em preparar o campo de trabalho para, posteriormente, entrar na fase de design do produto; uma análise das informações que poderá ser relevante ao projeto.
(  ) Nessa etapa do projeto, após o protótipo, são executadas as avaliações dos materiais a serem utilizados, da produção do mercado e dos caminhos até o consumidor. 
(  ) Após as alternativas, executa-se uma apresentação detalhada do projeto: desenhos técnicos com vistas e cortes, perspectivas, detalhamento das alternativas de encontros de peças, estruturas, Renderigns e demais variantes pertinentes ao projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
2. 
3. RESPOSTA :
3, 1, 2, 5, 4.
PERGUNTA 4
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“O designer gráfico durante o desenvolvimento do seu produto gráfico deve considerar os fatores que possam gerar impactos negativos no meio ambiente. Uma forma de evitar os problemas ambientais é através de pesquisa que procurem encontrar estratégicas para os problemas relacionados à escolha dos materiais que irão compor o material e o processo de impressão do produto verificando assim alternativas menos impactantes”.
 
PEREIRA, R.; MOURÃO, N. Impactos Ambientais no Processo de Design Gráfico .  Livro de Actas da 2ª CIDAG. Tomar-PT: Instituto Superior de Educação e Ciências, 2012, p. 135.
 
A partir do que se apresenta no texto, assinale a alternativa correta.
2. 
RESPOSTA : O profissional de comunicação visual deve buscar por melhores soluções em produtos, utilizando materiais de forma sustentável, por meio de estratégias que evitem impactos ambientais.
PERGUNTA 5
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A cor é compartilhada pela maioria das pessoas dentro da própria cultura, transmite informações e recebe significados simbólicos. Está estreitamente relacionada com as emoções, portanto tem a vantagem de ‘expressar e intensificar a informação visual’”.
 
DONDIS, D. Sintaxe da linguagem visual . São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 69.
 
As cores desempenham um papel importante em nossa percepção visual, uma vez que influenciam nossas reações sobre o mundo que nos rodeia e podem provocar diversos efeitos como estimular áreas do cérebro, causando excitação. A imagem a seguir contextualiza um ambiente urbano com excesso de informações visuais: marcas, propagandas, produtos, cores etc.
 
 
             Fonte: Songquan Deng, iStock.com, 2019.
 
Em relação aos efeitos psicológicos das cores, considere as afirmações a seguir. 
 
1. As cores quentes e luminosas têm efeito excitante sobre o sistema nervoso. São elas: vermelho, amarelo e laranja.
2. Colocadas sobre um mesmo plano, as cores frias dão impressão de distância, como a cor azul-escura.
3. Os objetos claros parecem maiores que os objetos escuros.
4. O verde é a mais envolvente de todas as cores.
5. O contraste branco/preto se destaca entre todas as outras cores.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
RESPOSTA : I, II e III.
Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A construção do grid consiste basicamente na demarcação do formato para a criação de colunas ou módulos, a serem preenchidas com linhas de texto e imagens. O refinamento mútuo entre formato, margens, número de colunas e tipografia é uma das questões centrais na definição do grid. No impresso, a publicação pode ser projetada de fora para dentro, partindo-se da seleção do formato para depois configurar as margens, colunas e tipografia. Também é possível fazer o inverso, partindo-se da tipografia, passando pelo número de colunas e pela configuração das margens, para posteriormente chegar ao formato final. No entanto, em ambos os casos se tem um controle preciso sobre o material quechegará às mãos do leitor”. 
 
ARAUJO, G.; MAGER, G. Layout no editorial digital: uma releitura de conceitos clássicos de tipografia e grid para um projeto digital. In: P&D DESIGN – CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 11., Gramado, 29/09-02/10/2014. Blucher Design Proceedings , Gramado, v. 1, n. 4, nov. 2014, p. 7.
 
O texto citado e o material de estudo definem o que é grid. Nesse sentido, assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
 
(  ) Trata-se de um processo da programação visual que utiliza de linhas para encontrar a melhor diagramação, sem mudar ou adaptar o layout.
(   ) O grid é um conjunto de linhas que são traçadas com o objetivo de gerar um padrão para a forma, comparando as linhas verticais com as horizontais.
( ) É um elemento formado por linhas horizontais, verticais ou diagonais que auxiliam a criação, alinhamento, espaçamento, distribuição e dimensão de uma forma.
(   ) É um conjunto de linhas que são traçadas com o único objetivo de guiar ou dar forma a um design, independentemente do processo.
(  ) É um suporte montado em linhas horizontais, verticais ou diagonais que pode provocar a distribuição e dimensão de uma forma, que auxiliam no alinhamento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
RESPOSTA : F, F, V, V, F
PERGUNTA 7
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“De acordo com o 4º Desafio da SBC para a Computação no Brasil, se faz necessário estender os sistemas computacionais ao cidadão comum. Nesse contexto, um primeiro passo nesse processo envolve conhecer as habilidades (físicas, psicológicas, intelectuais) desses usuários incluindo pessoas com baixo letramento, com deficiências, entre outros, para que se possam formalizar requisitos de interação. Uma vez conhecidos tais requisitos, será possível buscar soluções de design que apoiem a extensão dos sistemas computacionais, permitindo que esses sistemas, de fato, propiciem o acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento”. 
 
NERIS, V. et al . Design de interfaces para todos – Demandas da Diversidade Cultural e Social. In: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO, 28., Belém, 12-18/07/2008. Anais... 
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2008, p. 78.
  
A metodologia projetual é um conjunto de procedimentos para o desenvolvimento de determinado produto/serviço. 
 
Perante o exposto e seus estudos, assinale a alternativa correta.
RESPOSTA : 
	
	É preciso conhecer o problema e onde ele ocorre para depois pensar em qual método do design poderá ser aplicado para a solução.
PERGUNTA 8
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
 “Todo ato de perceber uma forma no mundo é um ato intelectual de destacar um significado. A forma é o oposto da insignificância, é a presença em si. Na Comunicação Visual, em especial, toda forma tem contorno e superfície, e é criada sobre algum tipo de suporte. O contorno é o limite exterior da forma, uma espécie de fronteira entre o significado (forma) e o insignificante (fundo). O suporte é qualquer meio material onde se realiza a forma, podendo ser desde uma folha de papel, a tela de um computador ou o bloco de pedra onde se lavra uma escultura”. 
 
PARADELLA, F. S. Teoria da Forma : ponto, linha, plano. [S.d.]. Disponível em: <http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/_uploads/documentos-pessoais/documento-pessoal_314.pdf>. Acesso em: 28/02/2019.
 
Considerando o estudo sobre o tema, observe a imagem a seguir. São elementos da comunicação visual que se apresentam em configurações diferenciadas, muito utilizadas em programas de sites, aplicativos etc.
 
 
                Fonte: Vector Tradition, Shutterstock, 2019. 
De acordo com o texto e com os conteúdos estudados, considere as afirmações a seguir.
 
I.          Ícone é um signo que apreende uma relação de proximidade palpável ou emotiva para representar um objeto. Dessa forma, não é o objeto, é algo próximo do objeto, seja por forma emotiva, seja por forma palpável. 
II.       Os designers visuais criam os ícones conforme a necessidade das informações a serem codificadas. O usuário irá decodificar se apropriando do ícone em seu equipamento: smartphones , notebooks , tablets e outros. 
III.    Ícones e símbolos estão sendo muito utilizados pelos designers com o objetivo de melhorar a comunicação com o usuário em um sistema web , aplicativo ou site. Cada ícone direciona um comando conforme o significado.
IV.    Ícones de fotografias são ótimos recursos para aplicativos, justamente por conter muitos elementos gráficos, e podem ser utilizados em diferentes tamanhos. Uma fotografia colorida, por exemplo, é melhor que um símbolo.
V.      Símbolo é a representação de um objeto. Ele não precisa de qualquer apoio de texto para que o usuário consiga entender do que se trata determinado signo. O símbolo de casa, sem a palavra casa junto, ainda é uma casa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
RESPOSTA : 
I, III e V.
PERGUNTA 9
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“[...] a tipografia, ou o design da fonte, em que uma palavra é apresentada pode ser considerada a sua aparência ou sua vestimenta para quem a lê. Childers e Jass (2002) definem a tipografia como a habilidade de conceber a comunicação através da palavra escrita. A partir disso, é possível dizer que diferentes designs de fonte serão interpretados de forma distinta por cada pessoa, podendo impactar na percepção geral do conteúdo ou mensagem da palavra pelo indivíduo”. 
 
DEYL, F.; ESPARTEL, L. A. Tipografia de Apresentação do Preço e seu Impacto na Percepção de Justiça de Preço. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE VAREJO; LATIN AMERICAN RETAIL CONFERENCE, 9., São Paulo, 20-21/10/2016. Anais… São Paulo: FGV, 2018, p. 3.
 
Nesse sentido, assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
 
 (   ) A tipografia está em todos os lugares: nas ruas, no shopping, na internet, nas empresas, no trânsito; dependendo da forma, pode auxiliar na comunicação da sinalização.
(    ) A tipografia não serve apenas para compor os elementos visuais que emolduram uma mensagem, mas também para comunicar efetivamente os significados e sentimentos dela.
(  ) A tipografia é utilizada pela marca para dialogar com os consumidores, servindo como a voz que concede uma “roupa” ou uma aparência física às palavras escritas.
(    ) A tipografia é uma ferramenta com que se trabalha para dar forma a conteúdo, para atribuir um corpo físico à linguagem e que permite o fluxo social de mensagens escritas.
(    ) A tipografia tem seu estilo e pode transmitir informações relevantes sobre a marca, sem causar impacto dos argumentos da mensagem, pois  sua função é a escrita, e não a fala.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
RESPOSTA : V, V, V, V, F.
PERGUNTA 10
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
 
“A técnica de brainstorming é aplicada em grupo, com objetivo de coletar ideias de todos os participantes, sem críticas ou julgamentos. Logo, destina-se ao recolhimento de ideias e sugestões viabilizadoras de soluções para determinados problemas ou situações de trabalho improdutivo”. 
 
NÓBREGA, M.; LOPES NETO, D.; SANTOS, S. Uso da técnica de brainstorming para tomada de decisões na equipe de enfermagem de Saúde Pública. Revista Brasileira de Enfermagem , Brasília, v. 50, n. 2, abr./jun. 1997, p. 249.
 
A partir do texto apresentado, considere as afirmações a seguir.
 
I.           Durante o brainstorming , o grupo expõe inúmeros problemas e sugestões de resolutividade deles. Diante das situações apresentadas, estuda-se o planejamento para execução.
II.        Essa técnica possui forte potencial para ser utilizada como ferramenta na criação ou melhoria dos serviços de aplicação imediata das soluções geradas, com a participação da equipe.
III.      Além da geração de alternativas em si, a utilização de técnicas criativas promovem melhor integração entre os componentes da equipe de criação, além de uniformizar a criatividade de todos.IV.     A aplicação de técnicas de grupo, tais como brainstorming , permite que os funcionários demonstrem suas capacidades criativas, escolhendo quais ideias desejam trabalhar.
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
2. 
RESPOSTA : 
	
	I, II e III