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29/10/2020 Atividade Dissertativa: Antropologia: Identidade e Diversidade https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063 1/5 Atividade Dissertativa Entrega 2 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 1 Disponível 10 ago em 0:00 - 16 dez em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 48 minutos 1 de 1 Pontuação deste teste: 1 de 1 Enviado 17 set em 21:38 Esta tentativa levou 48 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 1 / 1 ptsPergunta 1 Leia o texto a seguir: As concepções de identidade cultural vêm transformando-se ao longo do processo civilizatório. [...] Em tal acepção, projetamos a nós próprios nessas identidades culturais, à medida que internalizamos tais https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063/history?version=1 29/10/2020 Atividade Dissertativa: Antropologia: Identidade e Diversidade https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063 2/5 significados e valores, alinhando nossos sentimentos subjetivos com os lugares objetivos que ocupamos no mundo social e cultural em que vivemos. Ou seja, o mundo exterior é que estaria mudando, fragmentando o indivíduo, obrigando-o a assumir várias identidades. Com o agravante de que o ambiente em que vivemos agora é considerado provisório e variável. O sujeito pós-moderno, consequentemente, não tem uma identidade fixa, essencial ou permanente, por estar sujeito a formações e transformações contínuas em relação às formas em que os sistemas culturais o condicionam. Em outras palavras, o sujeito pós-moderno é definido historicamente, e não mais biologicamente [...], porquanto o sujeito assume identidades diferentes em diferentes momentos, afetadas tanto pelos processos de socialização quanto de globalização dos meios de comunicação e informação. A sociedade em que vive o sujeito não é um todo unificado e monolítico, uma totalidade, que flui e evolui a partir de si mesma, pois está também constantemente sendo descentrada e deslocada por forças externas. MIRANDA, A. Sociedade da informação: globalização, identidade cultural e conteúdos. Ciência da Informação. vol.29 n.2 Brasília May/Aug. 2000. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200010 (http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200010) Observe a tirinha da Mafalda a seguir: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200010 29/10/2020 Atividade Dissertativa: Antropologia: Identidade e Diversidade https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063 3/5 Disponível em: http://www.gestaouniversitaria.com.br/artigos/do- universo-dos-quadrinhos-a-sala-de-aula-mafalda-a- aula-de-historia (http://www.gestaouniversitaria.com.br/artigos/do- universo-dos-quadrinhos-a-sala-de-aula-mafalda-a-aula- de-historia) Questão a ser respondida: Após ler o texto e analisar a tirinha da Mafalda, faça uma análise de como a identidade que cada pessoa constrói, ao longo da vida, se relaciona com pessoas de várias culturas diferentes, observando como tais relações influenciam tal construção. Analise, também, como os meios de comunicação de massa podem influenciar a relação entre sociedades diferentes, e afetar a identidade de cada um. Critérios de Avaliação e Orientações: 1. Pertinência e coerência da resposta, perante a questão apresentada. 2. Objetividade e utilização correta da língua portuguesa. http://www.gestaouniversitaria.com.br/artigos/do-universo-dos-quadrinhos-a-sala-de-aula-mafalda-a-aula-de-historia 29/10/2020 Atividade Dissertativa: Antropologia: Identidade e Diversidade https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063 4/5 Sua Resposta: 3. Resposta com suas próprias palavras, não sendo permitida a cópia de material de outra autoria (a cópia de material é passível de zerar a questão). Caso utilize algum outro material para “consulta” (apenas), este deverá ser citado como referência bibliográfica. 4. Estabelecer relação do texto com o conteúdo do Tópico 1. Observação: O descumprimento de qualquer um destes critérios, acarretará em diminuição da nota. Antigamente as nossas identidades eram construídas principalmente pelas culturas familiares, muitas vezes passados por avós para os pais e os filhos, (crenças, tradições e etc.) onde estavam inseridos naquele momento, mas muitas culturas foi se perdendo com a globalização e as novas tecnologias. No mundo atual carregado de informações, tanto na tv, radio, jornais e revistas, fica cada vez mais complicado não ser manipulado pelas informações que são passadas e as pessoas mais ingênuas acabam interpretando de maneira controversa, assim como exposto no quadrinho informativo da questão. Quando crianças somos moldados pelos nossos pais e com o passar dos anos, vamos criando nossa própria identidade a partir das experiencia e das relações sociais, com tudo vamos descobrindo dia após dia nossas vontades, gostos atitudes e decisões temos que lidar com novas regras na fase adulta, com isso adquirimos grandes responsabilidades junto a sociedade, aprendemos a lidar com as diferenças. 29/10/2020 Atividade Dissertativa: Antropologia: Identidade e Diversidade https://famonline.instructure.com/courses/9806/quizzes/29063 5/5 Ao desenvolver a análise, é importante identificar que vivemos numa sociedade marcada pelos meios de comunicação de massa, cada vez mais acessíveis, especialmente graças à globalização. É importante identificar que a globalização é um processo de integração econômica que envolve a maior parte dos países do planeta, disseminando valores consumistas. Junto com as mercadorias, os elementos culturais circulam, se confrontam e/ou se combinam, interferindo constantemente na forma como cada um se identifica no mundo. Por outro lado, é importante destacar que a aproximação entre sociedades e culturas tem causado, também, reações como racismos, xenofobia e tantos outros conflitos, que resultam do choque entre culturas. Pontuação do teste: 1 de 1
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