DANÇA - TODAS AS AVALIAÇÕES - UNINTA

Prévia do material em texto

Iniciado em
	Saturday, 5 Dec 2020, 22:52
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 5 Dec 2020, 23:58
	Tempo empregado
	1 hora 6 minutos
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 10,00(50%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
De acordo com o texto analise a figura abaixo:
Figura 1. LABAN, Estudo do movimento. Disponível em: www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo.php =262 (apud RENGEL, 2016, p. 12).
Escolha uma opção:
A. As figuras geométricas funcionavam como roteiros para a dança.
B. As armações metálicas reportavam aos circos e às componentes lúdicas do movimento.
C. As armações metálicas tinham para Laban um valor performático, pois estruturavam movimentos precisos.
D. As armações metálicas traziam a componente da inovação e o hibridismo da dança com outras artes cênicas.
E. As figuras geométricas tinham para Laban um valor metodológico, pois através delas, era possível ampliar a consciência do movimento. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
O balé clássico produziu imagens de fantasia e magia, por exemplo, as aventuras de um quebra-nozes de aparência humana, vestido como um soldado, mas que tem as pernas e a cabeça de tamanho desproporcional, uma menina híbrida com um pássaro, ou bailes imensos de máscaras e fantasias. Sobre este cenário:
I___ O quebra-nozes é um espetáculo que tradicionalmente celebra a magia do natal.
II___ O mito do anjo romântico era o cenário cultural do início do século X
IX___
III___ O carnaval identifica a riqueza e a grandeza de um príncipe guerreiro humanizado.
IV___ A dança era essencialmente feminina neste período e os ballets eram bastante populares.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV. 
B. I, II e III.
C. Apenas II.
D. Apenas I.
E. I e II.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
No âmbito do ensino superior, mas também na cultura em geral, a dança é vista como produção de conhecimento, como aspecto que contribui para o desenvolvimento da arte, da cultura e da educação. A partir dessa premissa, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
POR QUE,
I___ A produção da dança é importante em si, pois é um espaço de questionamento e de busca de soluções, narrativas e histórias sobre os quais se representa.
II___ A criação em dança exige mais que o esforço técnico, mas a reflexão sobre o que se quer dizer com cada movimento.
Responda o item adequado:
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
E. Ambas as asserções são falsas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Vista sob um ponto mais amplo, a dança é uma significação da própria humanidade e está relacionada à evolução e ao progresso das sociedades. De acordo com a autora, isso ocorre porque a prática amplia:
Escolha uma opção:
A. Autoestima e qualidade de vida.
B. Sentimentos de empatia e gratidão.
C. Processos de sensibilidade e afetividade.
D. Contatos interpessoais e culturais. 
E. Compromissos éticos e estéticos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
A ____________entre movimento, música e som ocorre quando existe um choque contextual entre os elementos coreográficos; enquanto a ____________ entre movimento, música e som ocorre quando elementos diferentes formam uma dança singular e nova. De acordo com o enunciado preencha a lacuna correta.
Escolha uma opção:
A. Contratextualidade e contraposição. 
B. Justaposição e contraposição.
C. Contraposição e justaposição.
D. Contratextualidade e justaposição.
E. Justaposição e contratextualidade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
É possível dizer que há danças sem música, mas não dança sem som, porque este define a temporalidade dos movimentos. A partir da leitura do trecho acima, a relação entre som e dança é:
Escolha uma opção:
A. Representa a organização da coreografia e o andamento da dança. 
B. Representa uma forma de tradução da dança para a língua escrita.
C. Representa o processo de criação da dança.
D. Representa o sistema de ensino da dança.
E. Representa o sistema gráfico de notação da dança.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
A dança não tem uma história linear, porém com o desenvolvimento das relações propriamente humanas, ela foi sendo estruturada por meio dos gestos e sons, em contextos variados e com sentidos distintos. Pode-se inferir que os seres humanos dançam desde quando vive em sociedade e desde quando pode registrar estes momentos de felicidade e realização, sendo uma expressão primária dos seres humanos, que ocorre desde as civilizações ancestrais. Os sentidos que as danças chamadas 'primitivas' imprimiam nas respectivas culturas de base eram:
Escolha uma opção:
A. Festejar os mortos.
B. Explorar a sensualidade.
C. Celebrar festas e comemorações. 
D. Festejar aniversários e casamentos.
E. Celebrar a comunhão do homem com o divino.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quando a dança não era suficiente para a necessidade dramática, recorria-se à pantomima e à mímica, técnicas tipicamente teatrais. No século XX, toda a arte e a dança especialmente se torna metalinguística. Dançar para falar de dança. As técnicas e as composições evidenciavam o lugar do corpo no espaço, a criação, a relação com o público e a pesquisa permanente ultrapassa a teatralidade até então habitual. Pode-se dizer que a dança-teatro busca uma intensificação da expressividade e para isso faz um diálogo entre o movimento, a música e a palavra, pois é uma forma de arte:
Escolha uma opção:
A. Que contribui para perpetuar os modelos estéticos firmados.
B. Circunscrita ao teatro.
C. Que celebra a comicidade da dança.
D. Que evidencia os padrões de movimento de rendimento.
E. Crítica, que potencializa a participação do público. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Com a industrialização nascente, a dança, embora ainda ligada à situação de festa, já se desenvolve como forma autônoma de representação, onde "não há mais espaço para poesias, deuses e heróis". Que personagens e temas emergem deste novo momento para a dança
Escolha uma opção:
A. Mulheres em vivência do comum, filhos e casa.
B. Temas críticos da sociedade, liberdade de expressão.
C. Pessoas e problemas do comum, como conflito amoroso, morte e comida. 
D. Industriais e musas, em situações de destaque na sociedade.
E. Comédias
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Sobre o ensino da dança, pode-se dizer que:
I___ Depois do século XX, a dança é expressa de novas formas, e co-existem com o modelo clássico o balé moderno e formas desestruturadas de construir a dança.
II___ "Na dança, são determinantes as possibilidades expressivas de cada aluno, o que exige habilidades corporais que, necessariamente, se obtêm com o treinamento. Em certo sentido, esse é o aspecto mais complexo do ensino da dança na escola: a decisão de ensinar gestos e movimentos técnicos, prejudicando a expressão espontânea, ou de imprimir no aluno um determinado pensamento/sentido intuitivo da dança para favorecer o surgimento da expressão espontânea, abandonando a formação técnica necessária à expressão certa" (COLETIVO DE AUTORES, 1992, p. 58).
III___ O ensino da dança está baseado na compreensão e prática dos princípios do movimento que devem priorizar as técnicas e as habilidades motoras.
IV___ Para um bom desenvolvimento da prática da dança é necessário à exploraçãodos diversos componentes, como a criatividade, a formulação de novos movimentos e a repetição de movimentos já aprendidos, entre outros, facilitando, assim, a apresentação de elementos interpretativos e expressivos na organização e composição das aulas. Isto exige um grande esforço do profissional, no sentido de estabelecer as prioridades do ensino e a relevância das temáticas a serem desenvolvidas.
As informações acima podem ser avaliadas corretamente em:
Escolha uma opção:
A. (V), (V), (F), (V).
B. , (V), (F).
C. (V), (F), (V), (V).
D. (V), (
E. (V), (V), (V), (V). 
F. (F), (F), (V), (V).
Feedback
Sua resposta está incorreta.
	Iniciado em
	Monday, 7 Dec 2020, 22:41
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Monday, 7 Dec 2020, 23:43
	Tempo empregado
	1 hora 2 minutos
	Avaliar
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As pesquisas e estudos tendem a trazer a dança para o contexto unificado das artes cênicas e corporais. O aprofundamento é necessário para o domínio do especialista, mas a vivência da dança deve permitir:
I___ Possibilidades infinitas do universo do movimento.
II___ Experiência do sistema corporal em um amplo sentido.
III___ Experiência, criação/produção e análise/fruição artística.
IV___ Leitura clássica predeterminada.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II e IV.
B. I e III.
C. Apenas I.
D. I, II e III. 
E. I e II.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dança era muito valorizada entre os gregos. Para eles, o ideal de perfeição estava na harmonia entre corpo e espírito, que deveria aparecer em um corpo bem moldado, adquirido graças ao esporte e à dança. As crianças eram educadas para a guerra e acreditavam que a dança contribuía para o equilíbrio da mente e aprimoramento do espírito, como também lhes daria a agilidade necessária para a vida militar (LANGENDONCK, 2010, p. 130).
A partir desta informação e da análise do quadro abaixo, verifique as assertivas indicando o item que representa as corretas.
Figura 4. (Musas dançando com Apolo - Quadro de Baldassare Peruzzi)
I___ Para o filósofo Sócrates (469-399 a.C.), a dança forma um cidadão completo.
II___ Platão (428-347 a.C.) considerava a dança como uma prática religiosa.
III___ Aristóteles (384-322 a.C.) considerava a dança e a ginástica como uma iniciação para a luta e para a educação dos cidadãos.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e III. 
B. I e II.
C. Apenas I.
D. Apenas II.
E. II e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O samba tem origem afro-baiana e afro-carioca. Nasceu da influência de ritmos africanos, adaptados para a realidade das populações escravizadas e nativos no território brasileiro. Ao longo do tempo, sofreu inúmeras transformações de caráter social, político e econômico, bem como nas diferentes mestiçagens de seu ritmo e suas manifestações corporais.
I___ Entre as décadas de 1920 e 1930, o gênero ganharia muitas variações tais como o samba-enredo, o samba-choro e o samba-canção. É desse período, também, o surgimento dos sambas criados para os grandes blocos de Carnaval.
POR QUE,
II___ O gênero hoje é responsável pela identidade cultural do Brasil dentro do país e no exterior.
A respeito dessas asserções e da relação proposta entre elas, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C. Ambas as asserções são falsas.
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na dança, o corpo não existe em si mesmo, mas sempre em relação a um movimento/espaço/tempo/som. Na construção do sujeito, pode-se dizer que o corpo:
Escolha uma opção:
A. Se constrói no movimento e no espaço.
B. Se constrói em relação ao mundo e ao ambiente. 
C. É uma embalagem, um envoltório da essência da pessoa.
D. É individual e exclusivo.
E. Define a identidade da pessoa.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As experiências objetivas ou sensório-motoras que conformam o conhecimento são relacionadas diretamente à empiria, ou seja, à prática.
I___ O corpo formata o que conhecemos por meio do sistema perceptual e das sensações.
POR QUE,
II___ As experiências sensoriais e motoras são produzidas em determinados contextos situações que lhe imprimem sentido.
Sobre as assertivas acima e a relação proposta entre elas, responda o item adequado:
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B. Ambas as asserções são falsas.
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Durante muito tempo, a marcação cíclica do tempo desenhou os ritos e as celebrações culturais. A identificação entre a dança e as representações da natureza era uma forma de trabalhar a espiritualidade em si, agradecer pelas dádivas e firmar a transcendência. Embora a dança seja hoje uma manifestação laica, alguns festejos conservam o caráter ancestral de relação com a natureza e a divindade, entre os quais podemos citar:
Escolha uma opção:
A. Carnaval, festas juninas, natal. 
B. Carnaval, festa das padroeiras, dança da chuva.
C. Micaretas, ano novo, páscoa.
D. Micaretas, festas juninas, festas das colheitas.
E. Micaretas, aniversário, natal.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Existe uma teoria muito reverenciada na tradição hindu, a de que a dança não teria sido uma criação humana, mas divina. De acordo com os Vedas - textos sagrados - a humanidade aprendeu a dançar através dos momentos de oração. Os deuses eram dançarinos, e davam prova de sua existência ao longo das eras, por meio da dança (Fonte: PIRES, Luhana. Dança indiana. Obvious. IN: http://obviousmag.org/sphere/2014/01/danca-indiana.html#ixzz5S711g17m).
A partir desta explicação, pode-se afirmar que as principais características da dança hindu são:
I___ Invocação de Hathor, deusa da fertilidade.
II___ Unidade com a natureza.
III___ Vida material e espiritual.
IV___ Temas em torno das atividades cósmicas.
Estão corretos os seguintes itens:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. I e II.
C. I, II e III.
D. II, III e IV. 
E. II e IV.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Podendo ser caracterizada como arte independente do espetáculo, música e cenografia, as construções coreográficas contemporâneas trazem elementos novos à cena performática, entre eles:
Escolha uma opção:
A. Uso de sapatilha de ponta e sem ponta.
B. Uso de diferentes tecnologias e dispositivos. 
C. Uso de coreografias antigas remixadas.
D. Uso de vestimentas comuns.
E. Novas marcações.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Vista sob um ponto mais amplo, a dança é uma significação da própria humanidade e está relacionada à evolução e ao progresso das sociedades. De acordo com a autora, isso ocorre porque a prática amplia:
Escolha uma opção:
A. Contatos interpessoais e culturais.
B. Compromissos éticos e estéticos.
C. Processos de sensibilidade e afetividade. 
D. Autoestima e qualidade de vida.
E. Sentimentos de empatia e gratidão.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No texto de Rangel, se evidencia uma concepção de dança que vai muito além da técnica. Pode-se dizer que fazem parte da dança, de forma indissociável:
Escolha uma opção:
A. Música, ritmo, corpo e movimento.
B. Corpo, música, som e espaço.
C. Ritmo, espaço, som e corpo.
D. Corpo, espaço, som e movimento. 
E. Corpo, som e ritmo.
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário
	Iniciado em
	Monday, 7 Dec 2020, 23:48
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Tuesday, 8 Dec 2020, 00:18
	Tempo empregado
	30 minutos 9 segundos
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 10,00(50%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"Mesmo que o dançarino esteja engajado em um projeto estético que não tenha relação, ou melhor, que não seja consequência direta de seu treinamento, o treinamento deste dançarino, sua história de acoplamentos, interferirá nos resultados de suas criações de movimento" (AGUIAR, 2008, p. 54).
Esta ideia condiz com o princípio de:
Escolha uma opção:
A. Múltiplas capacidades físicas. 
B. Concorrência entre as capacidades físicas.
C. Treinamento padroniza o movimento.
D. Ciclos de treinamento e fruição estética.
E. Ampliação e ganhos permanentes de capacidade físicas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Treinamentos de dança baseados na lógica da singularidade são definidos por:
Escolha uma opção:
A. Escassa delimitação de projetos estéticos.
B. Aspectos terapêuticos e pedagógicos.
C. Escasso desenvolvimento da técnica.
D. Expressão corporal e subjetividade
E. Rotinas personalizadas. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas.
I___ A periodização do treino em dança com elementos de modalidades ritmadas pela respiração, como a meditação, yoga, capoeira, tai chi chuan dentre outros, permitem o cruzamento de técnicas diferentes e ampliam as possibilidades composicionais e aquisição de padrões de movimento e linguagem corporal distinto e superiores.
POR QUE,
II___ Ao treinar e vivenciar técnicas corporais distintas, naturalmente o corpo tende ao equilíbrio, ou seja, quanto mais se treina estes artefatos mais se aprende a resolver como equilibrar as tensões da musculatura.
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B. Ambas as asserções são falsas.
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os modelos de treinamento delimitam a ação dos dançarinos e por extensão, suas formas de produzir coreografias e pensar sua arte. Deste ponto de vista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
A. o treinamento é um fator de coerção sobre o desenvolvimento artístico e criativo. 
B. o desenvolvimento artístico e criativo não se relaciona com as metodologias de treinamento.
C. o treinamento é um fator de projeção do desenvolvimento artístico e criativo;
D. o desenvolvimento artístico e criativo delimita as metodologias de treinamento.
E. o treinamento é um fator de ampliação do desenvolvimento artístico e criativo.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dança contemporânea traz a proposição de recolocar as relações entre técnica e estética, entre treinamento e expressão, "como se as marcas de uma técnica condicionassem também as suas possibilidades composicionais, cabendo ao corpo cumprir uma relação determinista entre técnica e estética da qual não pode escapar" (KATZ, 2004). A partir desta concepção, pode-se afirmar que:
I___ Na dança contemporânea, não existe mais a vinculação entre técnica e estética.
II___ Na dança contemporânea, existe um movimento de desarticular a esfera do treinamento dos projetos estéticos.
III___ Na dança contemporânea, ocorre a politização do treinamento.
De acordo com o texto, está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. Apenas II. 
B. I, II e III.
C. I e III.
D. Apenas III.
E. Apenas I.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As novas tecnologias e o acesso crescente às redes sociais transformam muitas pessoas em produtores de conteúdo e divulgadores de produtos culturais de qualidade diferenciada. A "dança de autor" é um tipo de produção que em geral se caracteriza por ser:
I___ Inovadora e culturalmente promissora.
II___ Pontual e impermanente, passageira.
III___ Desvinculada das tradições técnica e estética.
De acordo com o texto, está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e III.
B. II e III. 
C. I e II.
D. Apenas I.
E. I, II e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas.
I___ Os projetos estéticos do ballet, por exemplo, estavam definidos antes das técnicas, de forma que o corpo teve que ser adaptado às necessidades estéticas da dança.
POR QUE,
II___ Os artefatos, como as técnicas corporais e os saberes que são incorporados no processo de vivência e treinamento, são inseridos em sistemas socioculturais que organizam estas práticas.
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
D. Ambas as asserções são falsas.
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Treinamentos baseados na disciplina organizam suas metodologias a partir de:
Escolha uma opção:
A. Padrões de movimento e técnicas corporais. 
B. Coreografias criativas e técnicas corporais.
C. Flexibilidade e passos.
D. Padrões de movimento e passos.
E. Técnicas corporais e flexibilidade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Conforme o estudo do material de apoio o fenômeno denominado "perda das linhagens" pode ser definido como:
Escolha uma opção:
A. Rompimento entre os princípios estéticos, filosóficos e o treinamento. 
B. Hibridização cultural da dança.
C. Surgimento de mixes e novas metodologias sistemáticas para o ensino da dança.
D. Mistura de metodologias de treinamentos da dança com esportes de academia.
E. Modificação midiática das danças para aquisição de maior público.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto, existem fundamentalmente dois métodos para o treinamento de bailarinos: o método disciplinar e o singularista. Em relação ao primeiro, considere:
I___ É um método válido porque se baseia na repetição do padrão de movimento.
II___ Valoriza mais o aspecto técnico do que o artístico.
III___ É um método próximo dos modelos militares, baseados na disciplina do atleta.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e III.
B. I, II e III.
C. II e III.
D. Apenas I.
E. I e II. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Parte inferior do formulário
	Iniciado em
	Tuesday, 8 Dec 2020, 00:39
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Tuesday, 8 Dec 2020, 01:31
	Tempo empregado
	51 minutos 55 segundos
	Notas
	16,00/20,00
	Avaliar
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O corpoé um conceito cuja delimitação causa muita polêmica. Neste texto, ele é entendido como a pessoa em si, com suas singularidades, como ser gordo, magro, alto, baixo, com deficiência, hetero ou homoafetivo, e com sua história, seu jeito, suas potencialidades e limitações.
Neste sentido, considere:
( ) O corpo não é um dado a priori, mas uma construção ao longo da vida.
( ) O corpo não é o mesmo durante toda a existência da pessoa.
( ) As pessoas existem fora de seus corpos, e os corpos são constructos prévios.
( ) Todo corpo é definido pelo padrão de uso de si, pela relação que a pessoa tem com o seu contexto.
As afirmações acima são respectivamente:
Escolha uma opção:
A. , (V), (F), (V).
B. (
C. (V), (V), (F), (V). 
D. (V), (F), (F), (V).
E. (F), (F), (V), (V).
F. (V), (V), (V), (V).
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quando a dança não era suficiente para a necessidade dramática, recorria-se à pantomima e à mímica, técnicas tipicamente teatrais. No século XX, toda a arte e a dança especialmente se torna metalinguística. Dançar para falar de dança. As técnicas e as composições evidenciavam o lugar do corpo no espaço, a criação, a relação com o público e a pesquisa permanente ultrapassa a teatralidade até então habitual. Pode-se dizer que a dança-teatro busca uma intensificação da expressividade e para isso faz um diálogo entre o movimento, a música e a palavra, pois é uma forma de arte:
Escolha uma opção:
A. Que celebra a comicidade da dança.
B. Que evidencia os padrões de movimento de rendimento.
C. Circunscrita ao teatro.
D. Que contribui para perpetuar os modelos estéticos firmados.
E. Crítica, que potencializa a participação do público. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Artefatos são os dispositivos não biológicos que são incorporados aos sujeitos e ampliam suas habilidades cognitivas ou físicas. No âmbito da dança estão ligados à estrutura da consciência sobre a técnica e o corpo em relação ao processo mimético de aprendizado, sendo relacionados tanto com o treinamento e aquisição de capacidades físicas como no âmbito da criação em dança. Com base nesta definição, aponte a alternativa que melhor exemplifica os artefatos:
Escolha uma opção:
A. Trabalho estético, corporal e atlético que delimita a criação coreográfica.
B. Códigos de conduta e ética entre membros.
C. Consciência corporal sobre as técnicas;
D. técnica corporal específica.
E. Interfaces de entendimento e execução de ações. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dançar presume o conceito de corpo e a unidade entre corpo e mente. A dissociação entre ambos é chamada de dualismo, que seria uma suposta existência do corpo (físico) separado da mente (abstrato).
I___ Corpo e mente são aspectos do ser humano que se configuram numa unidade.
POR QUE,
II___ Não existe corpo sem mente, nem tampouco mente sem corpo.
Sobre as assertivas acima e a relação proposta entre elas, responda o item adequado:
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B. Ambas as asserções são falsas.
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quando as grandes companhias de dança insistem na internacionalização do seu corpo de bailarinos, entende-se o fenômeno da partilha e do diálogo entre diversidades biológicas e culturais como um processo de enriquecimento mútuo. A dança permite essa evolução e, esse enriquecimento por que:
Escolha uma opção:
A. Pode-se buscar um modelo de corpo e de dança mais sofisticado.
B. As diferenças permitem que se melhore tecnicamente.
C. Possibilita a busca de si mesmo.
D. O respeito ao outro é um processo de aprendizado e de ampliação cultural; 
E. Ocorre a planificação das relações e a homogeneização do corpo de ballet.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o ensino da dança, pode-se dizer que:
I___ Depois do século XX, a dança é expressa de novas formas, e co-existem com o modelo clássico o balé moderno e formas desestruturadas de construir a dança.
POR QUE,
II___ "Considera-se a dança uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes, hábitos, da saúde, da guerra etc" (COLETIVO DE AUTORES, 1992, p. 58).
Marque a opção correta, considerando as asserções acima e a relação proposta entre elas:
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B. As asserções I e II são falsas.
C. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
D. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
E. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Existe uma teoria muito reverenciada na tradição hindu, a de que a dança não teria sido uma criação humana, mas divina. De acordo com os Vedas - textos sagrados - a humanidade aprendeu a dançar através dos momentos de oração. Os deuses eram dançarinos, e davam prova de sua existência ao longo das eras, por meio da dança (Fonte: PIRES, Luhana. Dança indiana. Obvious. IN: http://obviousmag.org/sphere/2014/01/danca-indiana.html#ixzz5S711g17m).
A partir desta explicação, pode-se afirmar que as principais características da dança hindu são:
I___ Invocação de Hathor, deusa da fertilidade.
II___ Unidade com a natureza.
III___ Vida material e espiritual.
IV___ Temas em torno das atividades cósmicas.
Estão corretos os seguintes itens:
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. I e II.
C. II e IV.
D. II, III e IV. 
E. I, III e IV.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os artefatos em sua dimensão de técnicas e saberes incorporados são relacionados à criação e ao treinamento em dança em dois sentidos. De acordo com o estudo do material, quais são esses dois sentidos
Escolha uma opção:
A. Expressão corporal e dinâmica cênica.
B. Ampliação estética e desenvolvimento do dançarino;
C. Ampliação da técnica e estética;
D. Apreensão da técnica e desenvolvimento do dançarino; 
E. Apreensão da técnica e dinâmica cênica;
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O som é um estímulo sonoro e, Incluem ruídos, percussão corporal, música, instrumentos e dentre muitos outros. Desta forma:
I___ O som pode ser pensado como vibração, movimento e reverberação;
II___ Existem sons internos ao corpo e sons externos que podem ser ouvidos;
III___ Embora a audição seja um sentido, é possível treinar a percepção do som em qualquer caso.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. Apenas II.
B. I, II e III. 
C. I e II.
D. Apenas III.
E. Apenas I.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Treinamentos baseados na disciplina organizam suas metodologias a partir de:
Escolha uma opção:
A. Coreografias criativas e técnicas corporais.
B. Técnicas corporais e flexibilidade.
C. Padrões de movimento e passos. 
D. Flexibilidade e passos.
E. Padrões de movimento e técnicas corporais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os modelos de treinamento delimitam a ação dos dançarinos e por extensão, suas formas de produzir coreografias e pensar sua arte.Deste ponto de vista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
A. o desenvolvimento artístico e criativo delimita as metodologias de treinamento.
B. o desenvolvimento artístico e criativo não se relaciona com as metodologias de treinamento.
C. o treinamento é um fator de projeção do desenvolvimento artístico e criativo;
D. o treinamento é um fator de coerção sobre o desenvolvimento artístico e criativo. 
E. o treinamento é um fator de ampliação do desenvolvimento artístico e criativo.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os fatores que impõem qualidades do movimento e constituem componentes da dança, de acordo com a classificação de Laban são:
Escolha uma opção:
A. Ritmo, tempo, espaço, peso.
B. Tempo, espaço, fluência e peso. 
C. Fluência, tempo, espaço e harmonia.
D. Tempo, ritmo, duração e intensidade.
E. Ritmo, harmonia, leveza e beleza.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O samba tem origem afro-baiana e afro-carioca. Nasceu da influência de ritmos africanos, adaptados para a realidade das populações escravizadas e nativos no território brasileiro. Ao longo do tempo, sofreu inúmeras transformações de caráter social, político e econômico, bem como nas diferentes mestiçagens de seu ritmo e suas manifestações corporais.
I___ Entre as décadas de 1920 e 1930, o gênero ganharia muitas variações tais como o samba-enredo, o samba-choro e o samba-canção. É desse período, também, o surgimento dos sambas criados para os grandes blocos de Carnaval.
POR QUE,
II___ O gênero hoje é responsável pela identidade cultural do Brasil dentro do país e no exterior.
A respeito dessas asserções e da relação proposta entre elas, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
C. Ambas as asserções são falsas.
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Vista sob um ponto mais amplo, a dança é uma significação da própria humanidade e está relacionada à evolução e ao progresso das sociedades. De acordo com a autora, isso ocorre porque a prática amplia:
Escolha uma opção:
A. Processos de sensibilidade e afetividade.
B. Sentimentos de empatia e gratidão.
C. Compromissos éticos e estéticos. 
D. Autoestima e qualidade de vida.
E. Contatos interpessoais e culturais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É possível dizer que há danças sem música, mas não dança sem som, porque este define a temporalidade dos movimentos. A partir da leitura do trecho acima, a relação entre som e dança é:
Escolha uma opção:
A. Representa uma forma de tradução da dança para a língua escrita.
B. Representa o processo de criação da dança.
C. Representa o sistema de ensino da dança.
D. Representa o sistema gráfico de notação da dança.
E. Representa a organização da coreografia e o andamento da dança. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dança contemporânea é um gênero de dança teatral que se desenvolveu, tornou-se um dos gêneros mais conhecidos, especialmente no mundo ocidental. Alguns teóricos remetem a origem da dança contemporânea aos experimentos dos artistas pós-modernos do movimento Judson Dance Theater, iniciado na década de 1960, a nos Estados Unidos. Entretanto, valores éticos e estéticos da dança contemporânea são encontrados desde o início do século XX, no pensamento de primeiros precursores da dança moderna como Isadora Duncan. De acordo com o enunciado podem ser considerados os principais movimentos da dança contemporânea:
I___ Breakdance.
II___ Sapateado.
III___ Rock'n`roll.
IV___ Forró.
Estão corretos os seguintes itens:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV.
B. I e II.
C. I e III.
D. I, III e IV. 
E. I, II e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Movimento importante para a dança do século XX por associar elementos cênico-dramáticos à estética da dança. Teve seu início nos anos 1920 com Rudolf Laban que fazia improvisações em torno do corpo/dança junto aos sons/palavras. Atinge o seu auge com Pina Bausch, nos anos 1970, que cria espetáculos de grande impacto audiovisual, utilizando-se de movimentos técnicos e do cotidiano... E é expressar o sentimento humano. A concepção acima descrita refere-se a qual movimento estético da dança
Escolha uma opção:
A. Ballet russo.
B. Ballet contemporâneo. 
C. Dança da corte.
D. Ballet hindu.
E. Dança-teatro.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"Mesmo que o dançarino esteja engajado em um projeto estético que não tenha relação, ou melhor, que não seja consequência direta de seu treinamento, o treinamento deste dançarino, sua história de acoplamentos, interferirá nos resultados de suas criações de movimento" (AGUIAR, 2008, p. 54).
Esta ideia condiz com o princípio de:
Escolha uma opção:
A. Concorrência entre as capacidades físicas.
B. Ciclos de treinamento e fruição estética.
C. Ampliação e ganhos permanentes de capacidade físicas.
D. Treinamento padroniza o movimento.
E. Múltiplas capacidades físicas. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Idade Média foi responsável por uma ruptura brutal na evolução da dança. Na antiguidade, a dança era sagrada, e logo evoluiu para um rito tribal em honra aos Deuses. Por não aceitar outras crenças, a Igreja Católica medieval proibiu esses tipos de dança e a modernidade continuou o processo evolutivo apenas da dança recreativa. Essa dança, mesmo não sendo proibida, era mal vista pelas autoridades eclesiásticas, pois era dançada como uma manifestação da espontaneidade individual. Com isso, concluímos que a dança não foi integrada à liturgia católica, apesar de aparecer nas comemorações.
I___ Os especialistas em danças medievais são praticamente unânimes em apontar que as danças de salão, que floresceram entre a nobreza europeia, descendem diretamente das danças populares. Ao serem transferidas do chão de terra das aldeias para o chão de pedra de castelos medievais, essas danças foram modificadas; abandonou-se o que nelas havia de pouco nobre, nos "loures", nas "alemandas" e nas "sarabandas" dançados pelas classes que se julgavam superiores (FARO, 1987, p. 31).
POR QUE,
II___ Novas regras dentro da dança da corte ligadas a uma nova postura possibilitam e exigem mudanças de atitudes corporais. Passa-se então a construir um novo corpo através destas novas regras, dando origem a uma nova concepção estética ligada diretamente com a força e com a rigidez dos movimentos (SOUZA, 2009).
A partir desta afirmação, considere as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas, assinalando o item correto.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são falsas.
B. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
C. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
D. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
E. As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto, existem fundamentalmente dois métodos para o treinamento de bailarinos: o método disciplinar e o singularista. Em relação ao primeiro, considere:
I___ É um método válido porque se baseia na repetição do padrão de movimento.
II___ Valoriza mais o aspecto técnico do que o artístico.
III___ É um método próximo dos modelos militares, baseados na disciplinado atleta.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e III.
B. Apenas I. 
C. I e II.
D. II e III.
E. I, II e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário