QUESTIONÁRIO UNIDADE II 6674-ED XI

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_LP_0118_R_20202 CONTEÚDO
Usuário alex.delgado1 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 29/11/20 17:12
Enviado 29/11/20 17:13
Status Completada
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ao relacionar metáfora e literatura, temos como exempli�cações: 
I - Vidas secas, de Graciliano Ramos, é a apresentação da escassez da água no sertão nordestino, mas também é a
metáfora de uma vida dura, sofrida. 
II - “Os trabalhadores do mar”, de Victor Hugo, é a apresentação do embate do homem com a natureza, mas
também é a metáfora do embate do homem consigo próprio. 
III. - Amar, de Drummond, apresenta a água como necessidade orgânica, mas também a água é metáfora por ser
recurso de riqueza para a alma.
Apenas I correta.
Apenas II correta.
I e II corretas.
I e III corretas.
Todas corretas.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Sobre a linguagem literária, consideramos que ela:
Despreza os “silêncios”, o “não-dito” ou as “entrelinhas”.
É autônoma semanticamente, podendo estruturar e organizar seu próprio mundo.
Representa a realidade em um único sentido.
Serve as linguagens históricas, �losó�cas e cientí�cas.
É um mero utensílio que serve para comunicar ideias e pensamentos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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0 em 0,5 pontos
alex.delgado1 @aluno.unip.br
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Para entender o trecho d’ A rosa de Hiroshima, de Vinicius de Moraes, o leitor saber que: 
Mas só não se esqueçam 
da rosa, da rosa 
Da rosa de Hiroshima 
a rosa hereditária 
A rosa radioativa 
Estúpida e inválida
A palavra rosa refere-se a um tipo de �or.
Hiroshima é nome próprio de cidade.
Existe metáfora na relação rosa/Hiroshima.
Os adjetivos relativos à rosa são estranhos.
Rosa é a bomba atômica que deu �m à segunda guerra mundial.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Indique o elemento morfológico formador da poesia concreta de José Lino Grunewald: 
Radical
A�xo (su�xo)
A�xo (pre�xo)
Desinência
Vogal temática “a”
Pergunta 5
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
“Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas uma in�nidade de portas e janelas
alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham
o pé na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante sensação de respirar sobre a terra.
Da porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas, fazendo compras .” (Aluísio Azevedo. O
cortiço.) 
No trecho acima, ocorre metáfora ao comparar as atitudes das pessoas com:
Portas e janelas alinhadas;
Fermentação sanguínea;
Triunfante sensação de respirar sobre a terra;
Gula viçosa de plantas rasteiras;
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e. Iam e vinham como formigas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
(ENADE – 2008) 
1 - Nunca eu tivera querido 
2 - Dizer palavra tão louca: 
3 - bateu-me o vento na boca, 
4 - e depois no teu ouvido. 
5 - Levou somente a palavra, 
6 - Deixou �car o sentido. 
7 - O sentido está guardado 
8 - no rosto com que te miro, 
9 - neste perdido suspiro 
10 - que te segue alucinado, 
11 - no meu sorriso suspenso 
12 - como um beijo malogrado. 
13 - Nunca ninguém viu ninguém 
14 - que o amor pusesse tão triste. 
15 - Essa tristeza não viste, 
16 - e eu sei que ela se vê bem... 
17 - Só se aquele mesmo vento 
18 - fechou teus olhos, também. 
Cecília Meireles 
De acordo com abordagens da análise do discurso, a signi�cação não se restringe apenas ao código linguístico.
Que versos evidenciam essa noção?
“Nunca eu tivera querido Dizer palavra tão louca” (v.1-2).
“bateu-me o vento na boca, e depois no teu ouvido” (v.3-4).
“Levou somente a palavra, deixou �car o sentido” (v.5-6).
“Nunca ninguém viu ninguém que o amor pusesse tão triste” (v.13-14).
“Só se aquele mesmo vento fechou teus olhos, também” (v.17-18).
Pergunta 7
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
Esta poesia concreta, de Décio Pignatari, é uma sátira ao anúncio do famoso refrigerante cola. Sobre o poema e sua
relação com o anúncio, não podemos considerar:
O verbo babar interfere no texto publicitário “Beba Coca-Cola”.
Os verbos beber e babar formam uma relação de antítese.
Os termos cloaca e aca caracterizam o refrigerante como mau cheiro.
O poema critica negativamente um produto pop da época da produção poética.
O poema concreto não se insere ao mundo cultural.
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Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b.
c. 
d. 
e. 
O poema-práxis leva em conta a palavra que gera outras palavras no contexto do poema. Leia o poema abaixo e
assinale o trecho que faz parte desse tipo de estética.
Agiotagem: um/ dois/ três/ o juro: o prazo/ o pôr/ o cento/ o mês/ o ágio/ porcentágio. 
Mário Chamie
se/ nasce/ morre nasce/ morre nasce morre/ renasce remorre renasce Haroldo de Campos
o céu não cai… do céu Regis Bonvícino
abaixo a carestia/ chega de comer angu/ stia & solidão Marcelo Dolabela
META: LINGUAGEM/ Mulher escritora/ não chora:/ - coa. Ilka Laurito
Pergunta 9
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia o poema. 
Erro de português 
  
Quando o português chegou 
Debaixo duma bruta chuva 
Vestiu o índio 
Que pena! 
Fosse uma manhã de sol 
O índio tinha despido 
O português. 
Oswald de Andrade 
O poema “Erro de português” tematiza a chegada dos navegantes ao Brasil em 1500. Que sentido adquirem,
respectivamente, os verbos vestir e despir no poema?
Cobrir o índio com uma peça do vestuário português e tirar a roupa do português.
Dar um objeto ao índio e destituir o português de um objeto.
Impregnar-se do ambiente e usurpar a peça de vestuário.
Impor a cultura portuguesaao índio e impor a cultura indígena ao português.
Nenhuma das respostas anteriores.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas:
“E agora, José?/ A festa acabou,/ a luz apagou/ o povo sumiu,/ a noite esfriou,/ e agora, José?/ e agora, José?” 
Este início do poema José, de Carlos Drummond de Andrade, é recorrentemente intertextualizado em artigos de
jornal, devido:
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Domingo, 29 de Novembro de 2020 17h13min30s BRT
a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Ao nome José, que é comum entre os muitos leitores de jornal.
Aos problemas sociais dos brasileiros, que são questionados no poema.
À falta de criatividade dos colunistas de jornal.
À erudição dos jornalistas que demonstram conhecimento literário.
À pergunta do poema que representa a desesperança do leitor sobre um assunto brasileiro
atual.
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