AVALIAÇÃO DE ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL

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Disciplina: ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL AV 
Aluno: ANA ANGÉLICA OLIVEIRA DA SILVA 201902403584 
Professor: FLAVIA ABADE 
 
Turma: 9004 
SDE0647_AV_201902403584 (AG) 24/10/2020 23:26:52 (F) 
 
 
Avaliação: 
9,0 
Nota Partic.: Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL 
 
 
 1. Ref.: 202807 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Projeto Ético-Político do serviço social baseia-se em vários princípios, EXECETO: 
 
 
Participação e controle popular. Participação e Controle Popular. 
 
Integralidade das Ações. 
 
Universalização. 
 Ações Fragmentadas. 
 
Caráter Democrático. 
 
 
 2. Ref.: 2966838 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Servem como meio para satisfazer as necessidades da sociedade. Não surge sem que tenha 
surgido antes uma necessidade. Servem também de instrumento de regulação e de controle 
das atividades humanas. Estamos tratando do(a): 
 
 
Das Instituições Políticas 
 
Das Organizações da Sociedade Civil Organizada 
 
Das Organizações 
 
Do poder de polícia do Estado 
 Das Instituições Sociais 
 
 
 3. Ref.: 148236 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
De acordo com o Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social (1993), a 
supervisão de estagiários em Serviço Social é uma atribuição privativa. Os estagiários que 
exerçam atribuições específicas, em substituição aos profissionais estão em: 
 
 
Exercício Autorizado da profissão 
 Exercício ilegal da profissão 
 
Exercício Temporário da Profissão 
 
Exercício profissional 
 Exercicio das atividades de estágio 
 
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 4. Ref.: 195350 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com relação às condições que o estágio deverá ser realizado, todas as afirmativas estão 
corretas, exceto: 
 
 
Que deve ter uma supervisão sistemática, ou seja, ser acompanhado pelo profissional 
de campo, devidamente inscrito em Conselho Regional de Serviço Social da região onde 
atua, e pelo professor supervisor 
 As atividades no campo não devem ultrapassar 40 horas 
 
Que não seja realizado antes que o aluno tenha cursado disciplinas que o capacitem a 
analisar a realidade social, reconhecendo as mais diversas expressões da questão social 
e tenha adquirido conhecimentos básicos de aspectos éticos, teóricos e metodológicos 
da profissão 
 
Que a inserção do aluno deve se dar em um espaço socioinstitucional onde exista uma 
experiência de Serviço Social 
 
Que deve transcorrer no período letivo escolar 
 
 
 5. Ref.: 137704 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
É correto afirmar sobre a competência técnico-operativa: I - Que é um domínio que precisa ser 
agregado às demais competências. II - Que deve ser fruto de uma escolha criteriosa, com 
base numa análise crítica de uma dada realidade. III - Que está relacionada ao ¿como fazer¿, 
mas pressupõe uma intencionalidade. Marque a opção correta: 
 
 
Somente a I e II estão corretas 
 
Somente a I e III estão corretas. 
 
Somente a II está correta 
 
Somente a III está correta 
 Somente I, II e III estão corretas. 
 
 
 6. Ref.: 139268 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Quanto à realização da visita domiciliar, NÃO é correto afirmar: 1. Deve ser realizada sem a 
presença de estranhos, a não ser as pessoas autorizadas pelo entrevistado. 2. O entrevistado 
deve concordar com a entrada do assistente social em sua casa. 3. O assistente social não 
precisa informar com clareza o objetivo da visita, uma vez que isso pode comprometer a coleta 
de informações necessárias para o conhecimento da realidade em que vive o entrevistado. Não 
está (ão) correta (s) a(s) afirmativa(s): 
 
 
Apenas 1 e 3. 
 
apenas 1 e 3 
 
Apenas 2. 
 
Apenas 1. 
 Apenas 3. 
 
 
 7. Ref.: 139277 Pontos: 1,00 / 1,00 
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Para Benjamim (1991), a pergunta é uma questão importante do processo de entrevista, pois 
dependendo de como ela é feita, toda a estratégia de transformar a entrevista num 
relacionamento de ajuda ficará comprometida. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a 
ÚNICA que apresente um tipo de pergunta pode comprometer esse processo: 
 
 
Perguntas indiretas, que denotam o interesse do entrevistado em saber mais sobre o 
usuário, sem pressioná-lo. 
 
Não devemos fazer perguntas durante uma entrevista. 
 
Perguntas abertas, que visem alargar o campo perceptivo do usuário. 
 Perguntas fechadas ou que antecipem a resposta do entrevistado. 
 
Perguntas formuladas de tal modo que contribuam para o autoconhecimento do 
usuário. 
 
 
 8. Ref.: 3329201 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Consulpam-2017. ... O objeto de formação do profissional deve instrumentar o sujeito para 
uma prática de transformação de si, dos outros e do contexto em que estão inseridos. Defende 
ainda a ideia de que aprendizagem é sinônimo de mudança, na medida em que deve haver 
uma relação dialética entre sujeito e objeto e não uma visão unilateral, estereotipada e 
cristalizada... A aprendizagem é um processo contínuo em que comunicação e interação são 
indissociáveis, na medida em que aprendemos a partir da relação com os outros". (PICHON-
RIVIÈRE, 1998) 
A citação acima se refere a uma técnica muito utilizada em saúde mental que consiste em um 
trabalho com grupos, cujo objetivo é promover um processo de aprendizagem para os sujeitos 
envolvidos. A técnica acima descrita descreve: 
 
 Grupos operativos. 
 
Grupos psicoterápicos. 
 
Grupos de atividades psicoeducativas. 
 
Grupos profissionais. 
 
Grupos sociais. 
 
 
 9. Ref.: 677845 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No cotidiano da prática profissional, a emissão de parecer social faz parte da metodologia de 
trabalho do assistente social. Constitui exigência básica na apresentação de um parecer social: 
(PREFEITURA DE ARAPIRACA) 
 
 
Anexação de provas documentais que configurem a responsabilidade dos atores 
envolvidos na situação, quando houver, isentando-se o assistente social do sigilo 
profissional. 
 
A especificação dos procedimentos empreendidos para estudo do caso e a metodologia 
de investigação. 
 
Neutralidade do profissional em relação à situação analisada. 
 Apresentação dos resultados da análise referenciada nos fundamentos inerentes ao 
Serviço Social, seguida de finalização de caráter conclusivo ou indicativo. 
 
Formalismo documental conforme especificações aprovadas pela ABNT para elaboração 
dos trabalhos científicos. 
 
 
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 10. Ref.: 202831 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O plano de estágio é de extrema importância para o aluno de serviço social, porém, para que 
seja avaliada a qualidade do estágio, faz-se necessários os seguintes itens básicos: 
 
 
Objetivos e atividades sugeridas para o estagiário. 
 
Cronograma e objetivos. 
 
Justificativa e cronograma. 
 Justificativa, objetivos e atividades sugeridas para o estagiário. 
 
Atividades sugeridas para o estagiário. 
 
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