Relatório Brinquedoteca Franciele

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RELATÓRIO BRINQUEDOTECA
	Acadêmico: Francieli Schvambach Turma:3198 1 Matrícula:2509252
	Diciplina:Pedagogia Da Educação Infantil
	A data da aplicação e/ou observação:10 de novembro
	O tema escolhido: Educação e saúde 
	 O presente relatório apresenta de forma sucinta como se desenvolveu a atividade prática da brinquedoteca onde o tema escolhido foi jogo da memória com figuras relacionadas a higiene pessoal, esse jogo foi realizado com o filho da nossa colega no dia 10 de novembro de 2020. 
O jogo da memória tinha como objetivo desenvolver a concentração, raciocínio, trabalhar em grupo, trabalha igual e diferente trabalhar os pares, respeito.
 É muito importante que as crianças aprendam hábitos de higiene desde a mais tenra idade e melhor ainda se aprenderem de forma lúdica através de jogos. 
Esse jogo proporciona a criança aprender a identificar figuras idênticas e algumas cores, ligar a figura a algumas letras e também auxilia na sua concentração e no seu raciocínio lógico.
 Na escola o jogo da memória pode ser explorado de várias maneiras além de aprender sobre higiene pode-se trabalhar em todas as disciplinas. 
Através desta estratégia a criança aprende as regras jogo, este recurso pode ser explorado na matemática para aprendizagem da tabuada(assimilar os números), na língua portuguesa para o aprendizado da alfabetização ( identificação das letras) e assim por diante. O jogo pode ser jogado individualmente ou em grupo neste caso foi realizado individualmente por causa da pandemia que estamos vivenciando.
Ensinar por meio de jogos é um caminho para desenvolver aulas mais interessantes descontraídas e dinâmicas podendo competir em igualdade de condições com os inúmeros recursos a que o aluno tem acesso fora da escola despertando estimulando sua vontade de frequentar com ansiedade a sala de aula incentivando o seu desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem já que aprender e divertir simultaneamente. (SILVA, 2004)
 
 O trabalho desenvolvido nos proporcionou perceber como é importante desenvolver um jogo e ao mesmo tempo a criança se diverte e aprende de forma prazerosa. O jogo auxilia muito no desenvolvimento escolar físico, mental e social.
 Esta atividade nos proporcionou relacionar a teoria com a prática a qual nos aprendemos em sala de aula, refletir sobre novas metodologias que podem ser aplicadas no contexto escolar, não apenas somente com crianças, mas também com adolescentes e adultos, com a finalidade de tornar o processo educativo mais significativo. 
REFERÊNCIA 
SILVA , M.S.Clube da Matemática:jogos educativos.Campinas:Papirus,2004.