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Atividade - Formação do Professor em Ambiente Alfabetizador - FCE

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Segundo Certeau (1985): 
 
I. Há um caráter de duplo aspecto nas práticas cotidianas: seu caráter estético, caráter ético e 
caráter polêmico. O caráter estético diz respeito aos modos diversos e singulares de se usar um 
determinado objeto, coisa, linguagem, lugar. Esse modo de uso é caracterizado por uma 
expressividade que está relacionada ao estilo 
 
II. Há um caráter de triplo aspecto nas práticas cotidianas: seu caráter estético, caráter ético e 
caráter polêmico. O caráter mítico diz respeito aos modos diversos e singulares de se usar um 
determinado objeto, coisa, linguagem, lugar. Esse modo de uso é caracterizado por uma 
expressividade que está relacionada ao estilo 
 
III. Há um caráter de triplo aspecto nas práticas cotidianas: seu caráter estético, caráter ético e 
caráter polêmico. O caráter estético diz respeito aos modos diversos e singulares de se usar um 
determinado objeto, coisa, linguagem, lugar. Esse modo de uso é caracterizado por uma 
expressividade que está relacionada ao estilo 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III estão corretas 
b. Apenas a II esta correta 
c. N.D. A. 
d. Apenas a I esta correta 
e. Apenas III esta correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,50 de 1,50 
Texto da questão 
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. As práticas pedagógicas cotidianas de um professor alfabetizador estão inseridas dentro dos 
usos da escrita na cultura escolar sob uma variedade de materiais. 
 
II. Há uma prática docente de leitura e escrita desenvolvida no cotidiano escolar, que permeia 
todo o material escrito que compõe o espaço físico de uma sala das séries iniciais, acompanhada 
de um "modo de fazer”, o qual se dá a ler em seu texto e contexto, pondo em evidência a 
necessidade de se compreender as ações desenvolvidas com e sobre tais utensílios pedagógicos. 
 
III. Para se constituir um ambiente alfabetizador, há a necessidade de incorporar a pluralidade 
das experiências de leitura e escrita, uma prática que não se restringe ao contato com diferentes 
portadores textuais, mas de trabalhar com as inúmeras possibilidades sociais da língua. 
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, III estão corretas 
b. II, III, estão corretas 
c. N.D. A. 
d. I, II, estão corretas 
e. I, II, III estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto Atingiu 2,00 de 2,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. Vários aspectos são indicados como prioridade na formação docente, entre eles pode-se 
destacar o ensino da leitura e escrita e o conhecimento matemático. 
 
II. A ornamentação torna-se uma verdadeira "arte de fazer”; é a ação mais consistente e evidente 
de uma prática docente que procura se utilizar de algo que lhe é posto - o espaço físico de uma 
sala de aula - para criar algo que seja coletivo, que o identifique, como seus gostos, forma de 
organização, mais favorável à sua prática pedagógica ou sua perspectiva teórica. 
 
III. As práticas utilizadas pelo professor na organização estética do espaço, muitas vezes 
seguem táticas de uso, restritas apenas ao material exposto; são ações calculadas e manipuladas, 
atendendo mais a uma necessidade estético-espacial que didático pedagógica. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III estão corretas 
b. N.D. A 
c. II, III estão corretas 
d. I, II, estão corretas 
e. I, III estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,50 de 2,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. Olhar para as práticas cotidianas de leitura/escrita desenvolvidas com e sobre os materiais 
gráficos presentes em sala de aula possibilitou a constatação de que tais ações estão diretamente 
relacionadas à constituição do espaço de ensino 
 
II. A formação docente marca-se por um posicionamento de ressignificação do ambiente 
alfabetizador, não considerando a aprendizagem da língua escrita em sua dimensão social. Uma 
prática marcada por ações e interações de organizar, reorganizar, fazer, refazer, elaborar e 
reelaborar um uso distinto do espaço, a fim de exercer atividades específicas relacionadas à 
leitura e escrita com/sobre um material escrito exposto. 
 
III. As reflexões sobre o ambiente alfabetizador apontam um espaço de ensino constituído nas 
relações que se estabelecem entre os professores e o conhecimento da língua escrita, da 
experiência leitora e das práticas de letramento. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III estão corretas 
b. Apenas a II esta correta 
c. NDA 
d. Apenas a I esta correta 
e. Apenas a III esta correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 2,50 de 2,50 
Marcar questão 
Texto da questão 
As ações docentes voltam-se para um criar e um recriar do espaço de ensino, quando: 
 
I. Promovem uma experiência significativa de leitura e escrita, marcada pelas interações 
comunitárias , relações com e entre os alunos, relação do aluno com o conhecimento e com o 
mundo letrado no qual está inserido. 
 
II. Promovem uma experiência significativa de leitura e escrita, marcada pelas interações 
sociais, relações com e entre os alunos, relação do aluno com o conhecimento e com o mundo 
letrado no qual está inserido. 
 
III. Promovem uma experiência significativa de leitura e escrita, marcada pelas interações 
sociais, relações com e entre os alunos, relação do aluno com o conhecimento e com o mundo 
nãoletrado no qual está inserido. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III estão corretas 
b. N.D. A. 
c. Apenas III esta correta 
d. Apenas a I esta correta 
e. Apenas a II esta correta 
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Sua resposta está correta.

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