ESTUDO DE CASO 3

Prévia do material em texto

Em Portugal, acontece um movimento que corresponde ao que tem sido designado como territorização da educação, aposta na articulação da instituição escolar como outras instituições locais e na atribuição de responsabilidades coletivas para com os diversos elementos da comunidades. Por isso, a territorialização tem sido apontada para promover uma educação de melhor qualidade para todos. O artigo examina as relações de parceria entre escola e comunidade em Portugal, analisando-as a partira da avaliação externa a que a escola são sujeitas. Os objetivos principais são conhecer a importância dada ao estabelecimento de relações de parceria entre as escolas e a comunidade, caracterizar as áreas de parcerias privilegiadas e avaliar os efeitos gerados projetos. Escola aberta é apresentado aos diretores da Microsoft nos estados unidos. Na oportunidade foi entregue ao presidente da microssoft, bill gates, uma copia do projeto escola abertapara a cidadania. Segundo fortunati, a ideia é que a empresa entre no projeto como parceria. A intenção é que cada escola participante do projeto tenha um laboratório de informática á disposição da comunidade nos finais de semana, salienta o secretario. Em 2013 na fraguesia do Ó, os projetos foram reconhecidos com o selo escola voluntaria -10 anos por estarem comprometidos com uma educação fundamentada nas ideias de solidariedade, participação social e cidadania. No mês de agosto acontece a olimpiada estudantil, unindo toda a comunidade em prol da arrecadação de doações que são encaminhadasas comunidades e entidades atendidas por esse projeto. Na minha ciadade faria um projeto voltado a família e a conscientização do uso de drogas nas escolas.
Estudo de caso 3
As ações educacionais coreanas que mais apresentam destaques positivos estão relacionadas com o alto respeito e prestígio dado aos professores, a valorização salarial a tais profissionais, bem como o incentivo ao desenvolvimento de uma educação que garanta à população boas condições de vida, além de status social, no Brasil, a mesma valorização dada aos professores deveria também ser implementada. A melhoria do desempenho das escolas brasileiras poderia ocorrer por intermédio de maiores investimentos nas estruturas escolares, em laboratórios, bem como em estrutura de lazer e científica para os estudantes.
Possíveis medidas que podem ser utilizadas para melhorar o desempenho das escolas brasileiras nos indicadores como PISA e INEP são usar de maneira eficiente o tempo em que alunos já estão na escola; universalizar verdadeiramente o ensino, alcançando os quase quatro milhões de crianças e jovens em idade escolar que estão fora da rede de ensino. Outra medida relevante seria a criação de projetos e ações com o objetivo de aproximar pais e responsáveis d a vida escolar de seus filhos, tanto no acompanhamento quanto na valorização da educação na vida da criança.
Na minha Cidade faria um projeto voltado a família e a conscientização do uso de drogas nas escolas, trazendo palestras e fazendo com o aluno seja participativo na roda de conversa para expor suas duvidas e receios.
3. Uma importante meta relacionada com o desenvolvimento da educação deveria focar na valorização dos profissionais de educação.
ESTUDO DE CASO Módulo C – Fase II– Ano 2020
1) Temos atualmente o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos)
que é a principal avaliação global sobre a qualidade da Educação. D estacam-
se nesse ranking países como a Coreia d o Sul, que prospectou estratégias nas
últimas décadas para melhorias de se u ensino. A partir dos referenciais
teóricos dados, pesquise e relate com suas palavras um ponto po sitivo
alcançado pela Educação coreana e um ponto negativo advindo dessas
transformações. Algumas das ações educacionais coreanas poderiam ser
implementadas no Brasil? Como, por quê?
Através de pesquisa realizada sobre a Educação Coreana foi possível destacar
como ponto positivo o alto desempenho acadêmico dos alunos coreanos desde
o nível básico de ensino. Já como ponto negativo pode-se ressaltar a extrema
cobrança e competitividade com o s estudantes, ocasionado e m altas taxas de
depressão e suicídio entre os jovens. Umas das ações be m sucedidas na
Coreia do Sul que poderiam ser implementadas no Brasil seria o aumento do
valor investido na educação, voltado à formação dos professores, ao
investimento em material de apoio e na melhoria da estrutura e funcionamento
das escolas.
Possíveis medidas que podem ser utilizadas para melhorar o desempenho das
escolas brasileiras nos indicadores como PISA e INEP são usar de maneira
eficiente o tempo em que alunos já estão na escola; universalizar
verdadeiramente o ensino, alcançando os quase quatro milhões de crianças e
jovens em idade escolar que estão fora da rede de ensino. Outra medida
relevante seria a criação de projetos e ações com o objetivo de aproximar pais
e responsáveis d a vida escolar de seus filhos, tanto no acompanhamento
quanto na valorização da educação na vida da criança.