Atividade Objetiva 4_ Meio Ambiente e Sustentabilidade

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17/12/2020 Atividade Objetiva 4: Meio Ambiente e Sustentabilidade
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Atividade Objetiva 4
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
De acordo com o estudo feito pelo Hospital Albert Einstein, o lixo
infectante deve ser separado do restante do lixo hospitalar, sendo o
treinamento de funcionários para esta função uma exigência do
Conselho Nacional do Meio Ambiente no Brasil. No entanto,
desconhece-se a efetiva separação e destinação de tal tipo de lixo
pelos milhares de hospitais brasileiros, assim como pela maioria dos
hospitais no mundo. Uma das práticas utilizadas é a incineração de
lixo hospitalar infectante. [...] A esterilização, ao invés da incineração, é
uma alternativa válida e importante. No entanto, o seu elevado custo
faz com que seja pouco utilizada. A colocação deste lixo em valas
assépticas é considerada uma opção igualmente válida, porém o
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espaço necessário para isso limita o seu uso. Infelizmente, a maioria
dos hospitais faz o descarte do lixo hospitalar sem separar esses
resíduos corretamente.
(Fonte: CERRI, Alberto S. Lixo hospitalar: quais os tipos e como
fazer o descarte.Portal e-Cycle, 2013. Disponível em:
https://www.ecycle.com.br/3237-lixo-hospitalar
(https://www.ecycle.com.br/3237-lixo-hospitalar) . Acesso em: março de
2019).
A partir do exposto e do conteúdo abordado, analise as afirmativas a
seguir:
I – Os descartes produzidos por estabelecimentos de saúde, como
centros de pesquisa, hospitais laboratórios e postos são fiscalizados
pelos órgãos de controle ocasionalmente, os quais não possuem
autonomia para aplicar sanções cabíveis.
II - A empresa precisa gerenciar esse tipo de resíduo somente pelas
perdas financeiras e pelas multas aplicadas por órgãos como a
Anvisa.
III – A ANVISA estende a definição de resíduos sólidos dos serviços de
saúde (RSS) sobre outros tipos de organizações. RSS incluem todos
os resíduos gerados pelas seguintes atividades: Centro de controle de
zoonoses, Distribuidores de produtos farmacêuticos, Drogarias e
farmácias inclusive as de manipulação, Serviços relacionados com o
atendimento à saúde humana ou animal, entre outros.
IV - Todas as organizações que produzem resíduos de saúde devem
elaborar um Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos da Saúde.
Basicamente ele é um documento que descreve como a empresa trata
e dispõe seus resíduos.
É correto apenas o que se afirma em:
 II e IV. 
 I e II 
 III e IV. Correto!Correto!
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As afirmativas certas são as III e IV.
A afirmativa III está correta, porque Agência Nacional de
Vigilância Sanitária (ANVISA) estende a definição de resíduos
sólidos dos serviços de saúde (RSS) sobre outros tipos de
organizações. RSS incluem todos os resíduos gerados pelas
seguintes atividades: Centro de controle de zoonoses,
Distribuidores de produtos farmacêuticos, Drogarias e farmácias
inclusive as de manipulação, Serviços de medicina legal, Serviços
relacionados com o atendimento à saúde humana ou animal,
Unidades móveis de atendimento à saúde.
A afirmativa IV está correta, pois O Plano de Gerenciamento de
Resíduos Sólidos da Saúde (PGRSS) é o plano de gerenciamento
de resíduos de serviços de saúde. Todas as organizações que
produzem resíduos de saúde enquadrados em algum dos grupos
classificados pela Anvisa devem elaborar este plano.
Basicamente ele é um documento que descreve como a empresa
trata e dispõe seus resíduos
 II e III. 
 I e IV 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
O gráfico a seguir, que se refere a projetos com o Objetivo “Uso
Sustentável” no Vale do Ribeira no período 1990-2000.
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Em sua esmagadora maioria, foram as ONGs (57%) as executoras
desses projetos, seguida por Instituições Públicas de Pesquisas do
Estado de São Paulo (16%), por Órgãos Públicos Municipais (8%) e
em 6% dos casos por Associação Comunitária (gráfico 6). O
predomínio das ONGs como executoras dos projetos na região expõe
a força que este tipo de organização ganhou no fim do século XX, pois
esta realidade que se apresenta no Vale do Ribeira é também uma
realidade nacional.
(Fonte: TODESCO, Carolina. Presença ausente e ausência presente
do Estado na produção do espaço para o turismo no Vale do
Ribeira paulista. 2010. Disponível em:
https://journals.openedition.org/confins/6484
(https://journals.openedition.org/confins/6484) . Acesso em março de
2019).
Avaliando o papel do setor público como agente facilitador na
promoção do desenvolvimento sustentável local, analise as afirmações
a seguir:
I - O setor público tem o papel-chave de promover e de estimular as
novas formas de trabalho e produção, além de não permitir a
marginalização de pessoas e empresas, mas sim, fazê-las capazes de
se integrar ao mercado e aos novos processos produtivos e
sustentáveis.
II - O Estado deveria ser “empreendedor”, ao invés de “empregador”. A
eficácia do processo de desenvolvimento local é um fator vital para
haver governança territorial, e nesse caso, o papel eficiente do setor
público é peça fundamental na estruturação do desenvolvimento
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econômico da comunidade.
III - É preciso desenvolver um amplo programa de treinamento,
desenvolvimento e qualificação, que pode ser desempenhado por uma
organização do setor público, na função de facilitadora das atividades
educacionais, em parceria com organizações do terceiro setor.
IV – A única forma de fomentar atividades produtivas e de geração de
empregos em nível local é mobilizando recursos federais. O papel de
estimular o empreendedorismo, a geração de empregos e a integração
das oportunidades e crescimento local é exclusivo do Estado.
É correto apenas o que se afirma em:
 I, II e III. Correto!Correto!
As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
A afirmativa I está correta porque o setor público tem a função de
promover e estimular as novas formas de trabalho e produção, e
não deve permitir a marginalização de pessoas e empresas,
tornando-as capazes de se integrar ao mercado e aos novos
processos produtivos.
O papel do setor público é fundamental para que a estrutura
produtiva local responda positivamente aos estímulos da nova
economia, especialmente no que se refere às questões de
integração e cooperação entre os diferentes elementos da
comunidade local, que, quando corretamente estimulados,
possibilitam a articulação e a cooperação que são necessárias
para integrar a cadeia produtiva industrial e de bens e serviços da
economia local.
A afirmativa II está correta, porque um papel fundamental do
Estado é que ele estimule o empreendedorismo local. A eficácia
do processo de desenvolvimento local é um fator vital para haver
governança territorial, e nesse caso, o papel eficiente do setor
público é peçafundamental na estruturação do desenvolvimento
econômico da comunidade.
A afirmativa III está correta, pois é preciso desenvolver um amplo
programa de treinamento, desenvolvimento e qualificação, que
pode ser desempenhado por uma organização do setor público,
na função de facilitadora das atividades educacionais, em
parceria com organizações do terceiro setor.
 
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 II e III. 
 I e II. 
 III e IV. 
 I, II e III e IV. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
A usina de álcool possui produtividade elevada e como consequência
gera resíduos sólidos, líquidos e gasosos, provenientes do setor
industrial. Entre estes resíduos estão a vinhaça, bagaço da cana‐de‐
açúcar, torta de filtro e efluentes líquidos de limpeza, que devem ter
destinação correta, pois geram preocupação por estarem em
proporção significativa ao meio ambiente, mas que podem ser
minimizados. 
A minimização de resíduos industriais, portanto, faz parte de um novo
conceito de gerenciamento de poluentes, baseado numa sistemática
de medidas que visam reduzir ao máximo possível a quantidade de
resíduos a serem tratados ou dispostos, possuindo uma estrutura de
ação fundamentada na sua prevenção e reciclagem. Melhor resíduo é
aquele que não é gerado. Porém quando não se pode evitar a sua
produção é preferível reutilizá‐lo.
(Fonte: LEONARDO, Aline da Silva; OLIVEIRA, Carolina Guarizzi
Sanches de; MARQUES, Lorrayne Mendes; SILVA, Leila Maria
Sotocorno e. Usina de álcool: impactos ambientais negativos e
medidas para produção mais Limpa. In: Encontro de Ensino,
Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 22 a 25 de outubro, 2012.
Disponível em:
http://www.unoeste.br/site/enepe/2012/suplementos/...pdf
(http://www.unoeste.br/site/enepe/2012/suplementos/...pdf) . Acesso em:
março de 2019).
Sobre a gestão ambiental relacionada a resíduos gerados na empresa,
é correto apenas o que se afirma em:
http://www.unoeste.br/site/enepe/2012/suplementos/...pdf
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A redução na geração de resíduos para as empresas pode ser uma
vantagem competitiva, visto que o desperdício gera impacto positivo
nos processos industriais.
 
A institucionalização das práticas de gerenciamento de resíduos nas
empresas é benéfica, mas não tem relação com o desenvolvimento
sustentável do país.
 
Através da gestão adequada dos resíduos a empresa é capaz de
integrar desempenho ecológico e econômico.
Correto!Correto!
Através da gestão adequada dos resíduos, a empresa é capaz de 
integrar desempenho ecológico e econômico. Ou seja, ela acaba 
economizando recursos ambientais e tendo menos gastos 
financeiros quando promove a correta gestão ambiental.
 
Ações de reaproveitamento de resíduos são importantes nas empresas
e devem ser a única iniciativa relacionada a gestão de resíduos
gerados na organização.
 
A institucionalização das normas e políticas sustentáveis é uma ação
independente, que não requer mudanças organizacionais, tais como a
revisão da visão da empresa ou outros aspectos da organização.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Os cenários econômicos atuais têm forçado as organizações a inovar
e promover o surgimento de novas atividades. As empresas estão
sujeitas às mudanças nos valores e ideologias da sociedade e às
pressões do ambiente externo à organização, que acabam por
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influenciar seu desempenho no mercado. Assim, cabe às
organizações, além de atender às normas vigentes, apostar em
processos e em recursos que sejam cada vez mais eficientes e
sustentáveis, de modo a visualizar mudanças em seu ambiente
competitivo, calcadas na valorização das preocupações de caráter
ambiental e social, além das econômicas.
(Fonte: A relação entre empresas com certificações socioambientais e
empresas com certificação de qualidade. [2012?]. Revista de Gestão
Ambiental e Sustentabilidade. Disponível em:
www.revistageas.org.br/ojs/index.php/geas/article/downloadSuppF
(http://www.revistageas.org.br/ojs/index.php/geas/article/downloadSuppFi
. Acesso em março de 2019).
Estabelecendo uma relação entre o desenvolvimento de ações de
responsabilidade socioambiental e a necessidade de atender a normas
e a legislação, analise as afirmativas abaixo:
I - A NBR 16001 foi criada por representantes do governo, setor
produtivo, organizações não governamentais, entidades de classe e
academia. Esta norma estabelece requisitos mínimos relativos a
Responsabilidade Social Empresarial, e contém propostas para que a
empresa cumpra exigências legais, compromissos éticos e promova
ações relacionadas a cidadania e ao desenvolvimento sustentável.
II - O atendimento da norma significa que a organização é socialmente
responsável, comprova e atende amplamente as exigências legais,
seus compromissos éticos e sua preocupação com a promoção da
cidadania e do desenvolvimento sustentável.
III - Para as empresas que realizam ações sociais os ganhos são
consideráveis, como valorização da imagem institucional, maior
fidelidade dos consumidores, maior capacidade de atrair e manter
talentos, de adaptação, longevidade e redução de conflitos.
É correto o que se afirma em:
 III, apenas. 
 I e III apenas Correto!Correto!
http://www.revistageas.org.br/ojs/index.php/geas/article/downloadSuppFile/190/20
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Apenas as afirmativas I e III estão certas.
A NBR 16001 foi criada por representantes do governo, setor
produtivo, organizações não governamentais, entidades de classe
e academia. Esta norma estabelece requisitos mínimos relativos a
Responsabilidade Social Empresarial, e contém propostas para
que a empresa cumpra exigências legais, compromissos éticos e
promova ações relacionadas a cidadania e ao desenvolvimento
sustentável.
Para as empresas que realizam ações sociais os ganhos são
consideráveis, como valorização da imagem institucional, maior
fidelidade dos consumidores, maior capacidade de atrair e manter
talentos, de adaptação, longevidade e redução de conflitos.
 I e II, apenas. 
 II, apenas 
 II e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
Com as complexas mudanças ocorridas em todo o mundo após o
processo de globalização e seus aportes, a conscientização sobre a
necessidade de se promover o desenvolvimento sustentável e a
proteção do meio ambiente vem ganhando destaque em diversos
setores do mercado e, principalmente, na agenda do poder público
(COSTA, 2012). Nesta esteira, o processo educativo voltado à
sustentabilidade exige esforços para melhor se compreender a
definição, ainda distante de um consenso, de desenvolvimento
sustentável. No entanto, ao apoiar-se nos pilares do desenvolvimento
social, econômico e ambiental torna-se possível clarear um pouco
mais este assunto, principiando-se por Boff (1999) quanto ao
desenvolvimento sustentável social, que entende não existir
desenvolvimento em si, mas sim uma sociedade que opta pelo
desenvolvimento que quer e que precisa.
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(Fonte: AZEVEDO, Lígia Viana; COSTA, Daniela R. T. R; SANTOS,
Janaína R. Política Nacional de Educação Ambiental: análise de sua
aplicação em projetos de pesquisa e extensão de instituições públicas
de ensino. In Ciência e Natura, v.39 n.3, 2017, p. 701 –722. Disponível
em
https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/download/27105/pdf.
Acesso em 15 de maio de 2019).
A partir do texto e do assunto estudado, avalie as asserções abaixo:
I – A Política Nacional da Educação Ambiental prescreve que a
Educação Ambientalserá desenvolvida como uma prática educativa
integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades
do ensino formal; nos cursos de formação e especialização técnico-
profissional em todos os níveis; e que nos projetos político-
pedagógicos escolares serão contemplados interdisciplinarmente os
temas ambientais na conformidade das diretrizes da educação
nacional. A participação de empresas públicas e privadas no
desenvolvimento de programas de Educação Ambiental e a
sensibilização da sociedade para a importância das unidades de
conservação também são requeridas nesta política.
PORQUE
II – O poder público, em níveis federal, estadual e municipal
incentivará a difusão, por meio dos meios de comunicação em massa,
em programas e campanhas educativas, informações acerca de temas
relacionados ao meio ambiente. A participação das instituições
escolares na execução de programas e atividades vinculadas à
educação ambiental é fundamental, sendo que nos sistemas de
ensino, a educação Ambiental deve ser disciplina específica no
currículo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
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A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Correto!Correto!
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
A afirmativa I está correta porque a Política Nacional da Educação
Ambiental prescreve que a Educação Ambiental será
desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e
permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal;
nos cursos de formação e especialização técnico-profissional em
todos os níveis; e que nos projetos político-pedagógicos escolares
serão contemplados interdisciplinarmente os temas ambientais na
conformidade das diretrizes da educação nacional. A participação
de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de
programas de Educação Ambiental e a sensibilização da
sociedade para a importância das unidades de conservação
também são requeridas nesta política.
A afirmativa II está incorreta porque:
A Política Nacional de Educação Ambiental menciona que o poder
público, em níveis federal, estadual e municipal incentivará a
difusão, por meio dos meios de comunicação em massa, em
programas e campanhas educativas, informações acerca de
temas relacionados ao meio ambiente.
Refere, também, que a participação das instituições escolares na
execução de programas e atividades vinculadas à educação
ambiental é fundamental, sendo que nos sistemas de ensino, a
educação Ambiental deve ser trabalhada de forma transversal,
perpassando todas as disciplinas do currículo e inserida no
cotidiano das instituições.
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