A relação escola comunidade

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A RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 
O papel da escola na sociedade 
 
 
Francine Oliveira Santiago 
Tutora- Luzia Lima Neves 
Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI 
Licenciatura em Pedagogia (FLX1740) Prática interdisciplinar: A relação 
Escola e Comunidade 
02\12\2020 
 
 
 
2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
A escola tem um papel fundamental para a sociedade, é ela a responsável pela 
formação, pela mediação de conhecimento, por inspirar ações, por meio de processos 
educativos. Vale aqui ressaltar que, além do ensino de conteúdos programáticos, a 
escola também exerce a função instrucional, que é na formação de indivíduos para o 
mundo do trabalho. 
A sociedade é formada por indivíduos que vive sob a mesma regra, normas e 
leis. Sabemos que a educação tem um grande impacto na vida desses indivíduos, 
trazendo a garantia para acesso aos direitos, formando cidadãos mais críticos e 
conscientes. 
A LDB (1996, Art. 2°) afirma que a educação é um dever 
da família e do estado, que tem o propósito de desenvolver e 
preparar o educando para a cidadania e a prática com 
competência e habilidade para o mercado de trabalho. 
É na escola que a criança desenvolve o convívio na sociedade, aprendendo as 
regras, culturas, a entender e respeitar as diferenças, Fernandez (1990) aponta que: 
 A escola é uma trama de relações sociais materiais que organizam a 
experiência cotidiana e pessoal do aluno\a (FERNANDEZ, 1990, p. 152). 
A educação sempre contribuiu para o desenvolvimento da sociedade, a 
sociedade só se torna moderna com a evolução da educação, Konder (2000) afirma 
que: 
Toda sociedade vive porque consome; e para consumir depende da 
produção. Isto é, do trabalho. Toda a sociedade vive porque cada geração 
nela cuida da formação da geração seguinte e lhe transmite algo da sua 
experiência, educa-a. Não há sociedade sem trabalho e sem educação. 
(KONDER, 2000, p. 112). 
Hoje com o avanço e modificações das tecnologias, a escola tem buscado se 
aprimorar mais, os educadores tem buscado adquirir mais conhecimento, uma vez 
que os educandos tem mostrado melhor interação e mais interesse e essa não é só 
uma preocupação da escola, mas, também uma exigência da sociedade, uma vez que 
as tecnologias vem dominando o mundo moderno. 
 
 
3. MATERIAIS E MÉTODOS 
Foram buscadas obras que citassem e tratassem sobre o tema proposto “a 
relação escola e comunidade”. 
Tendo o objetivo de compreender qual a importância a sociedade tem na vida 
escolar, de que forma a escola pode contribuir para a sociedade, procurando de forma 
coesa citar na fundamentação teórica. 
As metodologias usadas foram por meio do método dedutivo, implicado através 
de pesquisas bibliográficas e com estrutura didática estabelecendo novas relações e 
observações ao que foi buscado. 
 
 
 
 
 
 
Imagem 1: comunidade e escola 
 
FONTE: http://centraldeinteligenciaacademica.blogspot.com/2013/12/relacao-
familia-escola-e-sociedade.html Acesso em: 5 nov. 2020 
Analisando a gravura podemos ver a relação família, escola e comunidade, 
considerando que todos tem um papel importante na vida do educando. A escola não 
influencia apenas na vida dos alunos e sua família, mas também no local em que a 
mesma se insere. Ressaltando que, a escola necessita de uma postura democrática 
e participativa, atraindo os demais, para coletivizar conhecimentos. 
 
 
4. RESULTADO E DISCUSSÃO 
 A educação para a sociedade é um dos meios mais importantes para seu 
desenvolvimento, sendo também responsável pelo progresso social, econômico e 
cultural, para tanto a mesma vai além do âmbito escolar, cita-se a educação informal: 
desenvolvida pelas experiências e a partir do meio em que se vive, envolvendo 
também os pais, que são responsáveis pela mediação de valores e na relação da 
criança para o mundo. 
Para ser e exercer a função de um bom professor, além da teoria também há 
necessidade de saber colocar sua função na prática, lembrando que, a teoria soma 
com uma grande importância, pois é ela quem traz à tona todo conhecimento geral, 
que serve de base para o aprendizado científico. 
http://centraldeinteligenciaacademica.blogspot.com/2013/12/relacao-familia-escola-e-sociedade.html
http://centraldeinteligenciaacademica.blogspot.com/2013/12/relacao-familia-escola-e-sociedade.html
Ao exercer suas funções na prática, o professor envolve uma série de ações, 
como planejamentos, sistematização de processos de aprendizagem, às formas de 
garantir um ensino fundamental para o desenvolvimento do educando. 
“A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento 
posta em prática” 
Paulo Freire. 
 
 
 
5. CONCLUSÃO 
Em virtudes dos dados apresentados, cabe aqui salientar que a escola é 
responsável pelo desenvolvimento cultural, social e econômica da sociedade, 
com o avanço da tecnologia para melhoria e melhor interação são necessários 
os profissionais irem em busca de mais conhecimentos e novas formas de 
trabalharem em sala de aula. Lembrando que a escola não é a única mediadora 
de educação, primeiramente isso tem que vir dos pais, trazendo para a 
sociedade pessoas de valores e autoconfiantes. 
 
REFERÊNCIAS 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023. 
Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 
2002. 
AVELINO, Viviane. A violência escolar. Disponível 
em:<https://m.meuartigo.brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-
escolar.htm.>Acesso em 5 de novembro de 2020. 
BRASIL, LDB Lei 9.394, 1996. 
FERNANDEZ, Enguita. O idioma do aprendente: análise das 
modalidades ensinantes com famílias, escolas e meios de comunicação. 
Tradução Hickel NK,2001. Porto Alegre. 
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. 1996 
KONDER, Leandro. O que é dialética. São Paulo, brasiliense, 1985. p. 112 
PORTAL, colunista. O papel da escola na sociedade. Disponível 
em:<https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/o-
papel-da-escola-na-sociedade/42422.>Acesso em 5 de novembro 2020 
SANTOS, Cristiane. A relação família, escola e sociedade: 
resgatando valores e criando melhores cidadãos. 2013, Santa Cruz do 
Sul. 
SERRANO, Gení. O papel da escola na formação do cidadão. 
Disponível em:<https://m.meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-
papel-escola-na-formacao-cidadao.htm.>Acesso em 5 de novembro 2020. 
SISTEMA, Aix. Porque a relação entre escola e comunidade é 
importante? Disponível em:<https://educacaoinfantil.aix.com.br/relacao-
entre-escola-e-comunidade/amp.> Acesso em 5 de novembro 2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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