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3.o Ano - E.M. - 1.o Bimestre - LÍNGUA PORTUGUESA - Prof.a Leila 
 
Exercícios - Concordâncias 
 
Concordância NOMINAL 
 
01. O adjetivo não está corretamente empregado na concordância em: 
a) Eis teu romance: fantástico enredo e personagens, mas estilo pobre e imaturo. 
b) No porto vimos com espanto as esquadras inglesas e soviéticas unidas. 
c) Precisa-se de moça e rapaz devidamente habilitados. 
d) Fiel aos deveres paternal e fraternal, ambos silenciavam. 
e) A flor e o fruto saboroso não existem. 
 
02. Assinale a frase incorreta considerando que o adjetivo em função de predicativo deve concordar no plural: 
a) O caipira e sua mulher ficam desconfiados. 
b) Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso. 
c) Lúcio e Vera caminhavam amuados, lado a lado. 
d) Tenho por mentirosos o réu e seu cúmplice. 
e) Julguei-os capacitados, o aluno e a aluna. 
 
03. Quanto à concordância nominal, preencha as lacunas das frases: 
 (I) Era talvez meio-dia e __________ quando fora preso. 
 (II) Decepção é __________ para fortalecer o sentimento patriótico. 
(III) Apesar da superpopulação do alojamento, havia acomodações __________ para os homens. 
(IV) Os documentos dos candidatos seguiram __________ às fichas de inscrição. 
 (V) As fisionomias dos homens eram as mais desoladas __________ naquele cortejo. 
a) meia - bom - bastantes - anexos - possíveis 
b) meio - bom - bastantes - anexo - possíveis 
c) meia - boa - bastante - anexo - possível 
d) meio - boa - bastante - anexos - possível 
e) meia - bom - bastantes - anexo - possível 
 
04. Observando a concordância nominal nas frases: 
 (I) É necessário compreensão. 
 (II) A compreensão é necessária. 
(III) Compreensão é necessário. 
(IV) Para quem a compreensão é necessário? 
Verificamos que: 
a) apenas a I e a IV estão erradas 
b) apenas a II e a III estão erradas 
c) apenas a IV está errada 
d) apenas a II está certa 
e) todas estão certas 
 
05. Quanto __________ interferências __________, melhor __________. 
a) menas, existirem, serão 
b) menas, existirem, será 
c) menas, existir, será 
d) menos, existir, serão 
e) menos, existirem, será 
 
06. Qual alternativa preenche as lacunas abaixo corretamente? 
Segue __________ uma cópia do soneto composto pela __________ -poetisa, no qual a autora tenta imitar o 
grande Bilac, usando as __________ imagens. 
a) anexo, pseudo, mesmas 
b) anexa, pseuda, mesmas 
c) anexa, pseudo, mesma 
d) anexa, pseudo, mesmas 
e) anexo, pseuda, mesmas 
 
 
 
07. (UEL-Londrina) Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente da frase 
apresentada. 
As delegações __________ que __________ participar dos jogos chegarão amanhã. 
a) latinas-americanas - vêem 
b) latinas-americanas - vem 
c) latino-americanas - vêm 
d) latinos-americanas - vêm 
e) latinos-americanas - vem 
 
08. (ITA) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do texto a seguir. 
“Todas as amigas estavam __________ ansiosas __________ ler os jornais, pois foram informadas de que as 
críticas foram __________ indulgentes __________ rapaz, o qual, embora tivesse mais aptidão __________ 
ciências exatas, demonstrava uma certa propensão __________ arte.” 
a) meio - para - bastante - para com o - para - para a 
b) muito - em - bastante - com o - nas - em 
c) bastante - por - meias - ao - a - à 
d) meias - para - muito - pelo - em - por 
e) bem - por - meio - para o - pelas - na 
 
09. (Mackenzie) 
 I - Não te molestaram, portanto cale a boca. 
 II - Foi encontrado há seis anos atrás. 
III - Vimos, agora, trazer-lhe nosso apoio. 
IV - Os homens de bem, nada reclamaram. 
 V - Permitiu-se a alguns luxos. 
Quanto à correção gramatical das frases anteriores, afirma-se que: 
a) todas estão corretas, com exceção da III. 
b) todas estão incorretas, com exceção da III. 
c) todas estão corretas, com exceção da II. 
d) todas estão incorretas, com exceção da V. 
e) todas estão corretas, com exceção da V. 
 
10. Indique a frase sem concordância nominal: 
a) Já é meio-dia e meia. 
b) Bastante alunos estranham este plural. 
c) Os alimentos estão meio caros. 
d) Paguei caro aquelas coisas raras. 
 
11. Ocorre erro de concordância nominal na alternativa: 
a) No livro de registros faltava a folha duzentos. 
b) É necessária segurança para se viver bem. 
c) A janela estava meio aberta. 
d) Eu e você estamos quites. 
 
12. Nas frases abaixo, faça a concordância com as palavras entre parênteses. 
a- Escolheu ____________ hora e momento para ir ao shopping. (péssimo) 
b- Ela comprou ____________ revistas e livros na loja. (novo) 
c- O garoto ganhou _____________ quadros e livros. (moderno) 
d- Respondia com gesto e expressão ______________. (irônico) 
e- Ela Possuía simplicidade e franqueza _____________. (raro) 
f- Considerou ___________ a sentença e o argumento. (decisivo) 
g- A garota comeu carne e banana ___________ . (maduro) 
h- Trouxeram carne de porco e lombo ___________. (assado) 
i- _____________ o colégio e a faculdade. (estava fechado) 
j- _____________ a garota e o garoto. (parecia calmo) 
 
13. Complete convenientemente com as palavras entre parênteses. 
a) Muito ____________, disse a mulher. (obrigado) 
 
 
b) Os alunos ____________ leram suas redações. (mesmo) 
c) ___________ ao processo estão as cópias dos relatórios. (anexos) 
d) Os vigias mantinham-se ____________. (alerta) 
e) Ela ___________ desconfiada. (meio) 
 
14. Complete convenientemente com as palavras entre parênteses. 
a) Essa bebuda é __________. (bom) 
b) Pimenta é __________ para tempero. (bom) 
c) A entrada é _________. (proibido) 
d) Entrada é __________. (proibido) 
e) É meio-dia e __________. (meio) 
 
 
Concordância VERBAL 
 
01. (PUC-PR) Observe as frases incompletas que seguem: 
 I. A maioria dos alunos que ______ bolsa _______ entre i8 e 20 anos. (conseguiram / têm) 
 II. A maioria dos alunos que ______ bolsa _______ entre 18 e 20 anos. (conseguiu / tem) 
III. A maioria dos alunos que _____ bolsa _______ entre i8 e 20 anos. (conseguiu / têm) 
Se preenchermos os espaços com as duas formas verbais colocadas entre parênteses, fica gramaticalmente 
correta, ou ficam gramaticalmente corretas: 
a) somente I. 
d) I e III. 
b) somente II. 
e) II e III. 
c) somente III. 
 
02. (UFJF-MG) “Minhas mãos, escolhendo um livro que quero levar para a cama ou para a mesa de leitura, para o 
trem ou para dar de presente, examinam a forma (...)“ A forma verbal “examinam” está subordinada a “minhas 
mãos” por um princípio de: 
a) regência verbal. 
b) concordância nominal. 
c) concordância em número e gênero. 
d) colocação pronominal. 
e) concordância em número e pessoa. 
 
03. (Fuvest-SP) Gols de cocuruto 
 
O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados, 
cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema — e 
parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma 
coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa 
a ser regido pelo imponderável, esse inimigo mortal de qualquer estrategista. O futebol brasileiro já teve grandes 
estrategistas cruelmente traídos pela dinâmica do jogo. O Tim, por exemplo. Tático exemplar, planejava todo o 
jogo numa mesa de botão. Da entrada em campo até a troca de camisetas, incluindo o minuto de silêncio. Foi um 
técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário. Falava 
um jogo e o time jogava outro. O problema do Tim, diziam todos, era que seus botões eram mais inteligentes do 
que seus jogadores. 
(VERÍSSIMO, Luís Fernardo. O Estado de S. Paulo.) 
 
Em “(...) cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designadono esquema e 
parados”, o autor usa o plural em lhes e parados porque: 
a) ambas as palavras referem-se a lugar, que está aí por lugares (um para cada um). 
b) associou lhes a mãos e parados a times. 
c) antecipou a concordância com os jogadores se movimentam. 
d) estabeleceu relação de concordância entre lhes e mãos e entre parados e jogadores. 
e) fez lhes concordar com o plural implícito em cada jogador (considerados todos um a um) e parados, com os 
times. 
 
 
 
04. (Unicamp-SP) No dia 19 de novembro passado, a Folha de S. Paulo publicou a seguinte nota na seção Painel: 
 
Pane gramatical 
 
Os computadores do TSE emitiam o aviso, ontem, no intervalo dos boletins: “Dentro de instantes será divulgado 
novos (sic) resultados.” 
Nesse mesmo dia e no mesmo jornal, lê-se o seguinte: “É exatamente essa grande maioria que chamamos, 
abstratamente, de povo. São os cidadãos humildes, que vivem de pequenos serviços na periferia das grandes 
cidades (...) São para esses cidadãos anônimos, que ganharam personalidade dia 15 de novembro, que o novo 
governo deverá estar voltado.” 
(COCHRANE JÚNIOR, Leo Wallace, ‘O recado do povo’.) 
a) Que trecho do segundo exemplo poderia também ser considerado um caso de “pane gramatical”? 
b) Reescreva corretamente os dois trechos problemáticos. 
 
05. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas verbais 
indicadas entre parênteses. 
a) Um de seus sonhos ________________ morrer na terra natal. (era / eram) 
b) Aqui não ________________ os sítios onde eu brincava. (existe / existem) 
c) Uma porção de sabiás ________________ na laranjeira. (cantava / cantava m) 
d) Não ________________ em minha terra belezas naturais. (falta / faltam) 
e) Sou eu que ________________ morrer ouvindo o canto do sabiá. (quer / quero) 
 
06. (Ufac) Reescreva as frases abaixo, substituindo os termos destacados conforme se pede, atentando-se para o 
que prescreve a norma culta da língua. 
a) És tu que deves pensar e querer por mim. (Substitua tu por vós.) 
b) Luís e Cláudio vão pescar no lago. (Substitua Luís e Cláudio por tu e ele.) 
c) Já deve fazer um mês que ela partiu. (Substitua um mês por dois meses.) 
 
07. (UFS) Identifique a alternativa que completa corretamente a frase. 
Ele confirmou que nos ouvirá com prazer, mesmo que _______ problemas que _______ considerados _______. 
a) surja — sejam — incontornáveis 
b) surjam — sejam — incontornáveis 
c) surja — seja — incontornável 
d) surja — sejam — incontornável 
e) surjam — sejam — incontornável 
 
08. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção em que a concordância verbal contraria a norma culta da língua. 
a) Não se assistia a tais espetáculos por aqui. 
b) Podem-se respeitar essas convenções. 
c) Pode-se perdoar aos exilados. 
d) Há de se fazer muitas alterações. 
e) Não se trata de problemas graves. 
 
09. (Fuvest-SP) Das frases adiante, a única inteiramente de acordo com as normas gramaticais é: 
a) Os votos e as sentenças do ministro, por mais que se os vejam de prismas diversos, atestam cultura jurídica 
indiscutível. 
b) Soltam rojões contra o gabinete do ministro e depois se cotizam para pagar os vidros que a explosão dos rojões 
quebraram. 
c) O ministro diz que lhe dói os ouvidos quanto escuta uma nota desafinada. 
d) Deve haver uma lei geral e devem haver leis especiais. 
e) Nós é que, senhor Presidente, não podemos concordar com tal ilegalidade. 
 
10. (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal. 
a) Devem haver outras razões para ele ter desistido. 
b) Foi então que começou a chegar um pessoal estranho. 
c) Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos. 
d) Não se admitirá exceções. 
e) Basta-lhe dois ou três dias para resolver isso. 
 
 
 
11. (Unibero-SP) Em todas as alternativas, exceto em uma, o verbo pode ir para o plural ou ficar no singular: 
a) Mais de uma pessoa (atingir) a meta. 
b) Um bando de andorinhas (pousar) no varal. 
c) Pequena parte dos cantores (dar) um agudo. 
d) Um grande número de maritacas (grasnar). 
 
12. (ESPM-SP) Assinale a alternativa que contenha erro de concordância. 
a) Os resultados pareciam depender da vontade do diretor. 
b) A medicina tem avançado pouco, hajam vistas as pesquisas sobre a Aids. 
c) Os diagnósticos parecia dependerem do resultado dos exames de laboratório. 
d) O poder da propaganda é discutível, haja vista a acentuada queda de consumo. 
e) Se houvesse melhores condições de ensino, existiriam melhores resultados. 
 
13. (FEI-SP) Assinale a alternativa que apresenta concordância verbal incorreta. 
a) Crianças, jovens, adultos, ninguém ficou imune seus encantos. 
b) Mais de mil pessoas compareceram ao comício 
c) Não só a educação mas também a saúde precisa de muita atenção do governo. 
d) Bastam dois toques para sabermos que você chegou. 
e) Boa parte das pessoas está preocupada com o futuro 
 
14. (Fesp-SP) Assinale o item correto quanto à concordância verbal. 
a) Fazem quatro anos que não viajo. 
b) Batem quatro horas o relógio da matriz. 
c) Existem fatos que ainda não foram revelados. 
d) Sobra-lhe motivos para poder considerar-se pessoa feliz. 
e) Partirá amanhã tu, Ramiro e as crianças. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
Concordância NOMINAL 
1) D 2) B 3) A 4) C 5) E 6) D 7) C 8) A 9) B 10) A 11) B 
12) a- péssima b- novas c- modernos d- irônicos / irônica e- raras / rara f- decisivos / decisiva g- madura h- assado 
i- Estava fechado / Estavam fechados j- Pareciam calmos / Parecia calma 
13) a- obrigada b- mesmos c- Anexas d- alerta e- meio 
14) a- boa b- bom c- proibida d- proibido e- meia 
 
Concordância VERBAL 
01. D 02. E 03. E 
04. a) O trecho “São para esses cidadãos anônimos [...]” 
 b) “Dentro de instantes serão divulgados novos resultados” e “É para esses cidadãos anônimos [...]” 
05. D 
06. a) Sois vós que deveis pensar e querer por mim. 
 b) Tu e ele ireis (ou vão) pescar no lago. 
 c) Já deve fazer dois meses que ela partiu. 
07. B 
08. Alternativa d. Professor(a), na alternativa d temos o pronome apassivador se e o sujeito expresso muitas alterações com o 
qual a forma verbal deve concordar: Hão de se fazer muitas alterações (Muitas alterações hão de ser feitas). 
09. Alternativa e, pois, em a, a voz passiva construída com a partícula se não deveria vir acompanhada do objeto direto os; em 
b, o verbo quebrar deveria estar no singular, concordando com o núcleo do sujeito explosão; em c, o verbo doer deveria estar 
no plural, concordando com o sujeito os ouvidos; em d, o verbo dever da segunda oração deveria estar no singular, uma vez 
que, nesta oração, o verbo principal haver é impessoal. 
10. B 
11. A 
12. B 13. C 14. C