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Questão 1/10 - Arqueologia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Na Carta Magna de 1988, define-se o que passa a ser o Patrimônio Cultural em seu artigo nº 05 e 216, na qual entende-se que: Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira” 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, R. A privatização do patrimônio: os diversos interesses sobre um sítio arqueológico em Niterói/RJ. Revista Semina, Passo Fundo, v. 14, n. 1, p. 169-186, 2015, p. 170. 
Conforme o dado excerto de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre o conceito de patrimônio cultural, analise as afirmativas a seguir:
I. Na Constituição de 1988, o conceito de Patrimônio Cultural substitui a denominação Patrimônio Histórico e Artístico.
II. Formas de expressão, criações científicas, artísticas e tecnológicas constituem o patrimônio cultural.
III. De acordo com a Constituição de 1988, danos e ameaças ao patrimônio cultural não serão punidos pela lei.
IV. Conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico e artístico são exemplos de patrimônio cultural.
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	II, III e IV
	
	C
	I, II e IV
	
	D
	I e III
	
	E
	II e III
Questão 2/10 - Arqueologia
Leia a seguinte passagem: 
“A Arqueologia contextual, em suas mais variadas manifestações, tornou-se conhecida em toda parte e assumiu a vanguarda em países como a Inglaterra e em diversas instituições pelo mundo afora, em primeiro lugar no mundo anglo-saxão, mas também alhures. A convivência de diferentes e, às vezes, contraditórias teorias em Arqueologia constitui uma salutar característica da disciplina na atualidade”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P.P. Teorias e métodos na Arqueologia contemporânea: o contexto da Arqueologia Histórica. Mneme, Revista de Humanidades, Rio Grande do Norte v. 6, n. 13, p. 1-5, dez./jan., 2005. p. 3. 
Conforme o fragmento de texto e segundo os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre Arqueologia de Contexto, marque a opção que melhor se refere à tal perspectiva arqueológica.
	
	A
	Pós-Processual
	
	B
	Processual
	
	C
	Histórico Cultural
	
	D
	Arqueologia Subaquática
	
	E
	Arqueologia de Gabinete
Questão 3/10 - Arqueologia
Observe a afirmação a seguir: 
“No contexto da Arqueologia antropológica norte-americana, surgiu um movimento, na década de 1960, que se autodenominava [...] Arqueologia Processual, capitaneada por Lewis Binford. Começou-se com o grito de guerra de que a ‘Arqueologia é Antropologia ou não é nada’, em claro desafio ao caráter histórico da Arqueologia histórico-cultural”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P.P. Teorias e métodos na Arqueologia contemporânea: o contexto da Arqueologia Histórica. Mneme, Revista de Humanidades, Rio Grande do Norte v. 6, n. 13, p. 1-5, dez./jan., 2005. p. 2. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas indique que outro nome recebe a corrente processualista na Arqueologia.
	
	A
	Nova Arqueologia
	
	B
	Colecionismo
	
	C
	Arqueologia Velha
	
	D
	Arqueologia de Gabinete
	
	E
	Arqueologia Contextual
Questão 4/10 - Arqueologia
Atente para a seguinte afirmação: 
“O licenciamento ambiental é uma obrigação legal prévia à instalação de qualquer empreendimento ou atividade potencialmente poluidora ou degradadora do meio ambiente. Está previsto na Portaria Interministerial nº 60, de 24 de março de 2015, envolvendo várias áreas do governo federal, inclusive o Iphan, uma vez que o patrimônio cultural é uma das dimensões do meio ambiente, compreendido além da dimensão dos aspectos meramente naturalísticos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/1032>. Licenciamento Ambiental. Acesso em 11 out. 2017. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre licenciamento ambiental, no que concerne à concessão de licenças para prática arqueológica, relacione os itens a seguir às respectivas características:
1. Licença de Instalação
2. Licença de Operação
3. Licença Prévia
(  ) Uma vez cumpridas todas as exigências, autoriza o começo das atividades.
(  ) Concessão dada no começo das atividades mediante viabilidade ambiental.
(  ) Permite que a atividade seja instalada, desde que se cumpram medidas de controle do ambiente.
Agora, aponte a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	1 – 2 – 3
Questão 5/10 - Arqueologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Essa carta foi motivada pelo sucesso da Carta de Veneza enquanto documento normativo e propõe-se a enunciar princípios fundamentais e recomendações de alcance global, já que não pode considerar as dificuldades e especificidades regionais e nacionais”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20de%20Lausanne%201990.pdf>. Cartas patrimoniais. Acesso em: 10 out. 2017. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre as cartas patrimoniais, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
1. Carta de Nova Délhi de dezembro de 1956.
2. Carta de Veneza de maio de 1964.
3. Recomendação Paris de novembro de 1964.
4. Carta de Lausanne de 1990.
(  ) Carta para proteção e a gestão do patrimônio arqueológico.
(  ) Medidas que visavam recomendar agir contra circulação ilícita de bens culturais.
(  ) Conferência da ONU para Educação, a Ciência e a Cultura.
(  ) Carta internacional sobre conservação e restauração de sítios e monumentos. 
Agora, aponte a sequência correta:
	
	A
	4 – 3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 4 – 1 – 3
	
	C
	1 – 2 – 4 – 3
	
	D
	4 – 3 – 1 – 2
	
	E
	3 – 2 – 4 – 1
Questão 6/10 - Arqueologia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Embora Schiffer aponte grandes limitações do registro na produção de inferências arqueológicas, ele sinaliza para dois aspectos positivos desse modelo: a percepção de que processos de formação não apenas produzem perdas, mas também apresentam certos padrões, e ao exibir padrões que lhe são inerentes”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS JÚNIOR, V. Arqueologia da paisagem: proposta geoambiental de um modelo explicativo para os padrões de assentamentos do Enclave Arqueológico Granito Flores, microrregião de Angicos (RN). Faculdade de Arqueologia, Universidade Federal de Pernambuco, 2013, p. 80. [Tese de Doutorado]. 
Considerando a dada citação e de acordo com os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre o modelo de circulação proposto por Schiffer, analise as afirmativas que contemplem tal modelo:
I. O modelo proposto por Schiffer procura explicar a formação do registro arqueológico.
II. Aquisição do material, utilização, manutenção e rejeição são as etapas do processo de vida de um dado objeto.
III. Nem todos os objetos materiais passam necessariamente por esse modelo de circulação.
IV. Schiffer identificou cinco fases no processo de formação do registro arqueológico. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	II e III
	
	B
	I e II
	
	C
	II e IV
	
	D
	I e IV
	
	E
	I, II e III.
Questão 7/10 - Arqueologia
Atente para a afirmaçãoa seguir: 
“Nas regiões Sul, Centro-Oeste, Sudeste e Nordeste as sequências de ocupação são caracterizadas por repetições dos tipos de artefatos e de habitação ao longo de 10 ou 12 mil anos. A diferenciação mais marcante nessas regiões, durante esse período, são os sítios do tipo sambaqui, que começaram a ser construídos no litoral atlântico e no baixo rio Amazonas ao redor de 8 mil AP”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FUNARI, P. P., NOELLI, F. S. Pré-história do Brasil. São Paulo: Contexto, 2012. p. 65. 
Segundo o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre sambaquis, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) São montículos de conchas usados para demarcar certas áreas no período pré-histórico brasileiro.
( ) Sambaqui é uma palavra tupi que significa caranguejo.
( ) Os sambaquis também podem ser conhecidos como concheiros.
( ) Os sambaquis são fontes pouco significativas para o estudo da pré-história do Brasil. 
Agora, indique a opção que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F – F – V – V
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – F – F – F
Questão 8/10 - Arqueologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] o contato do arqueólogo com o universo físico que estuda dá-se não apenas no momento da escavação e resgate de objetos (muitas vezes em regiões inóspitas, sujeitas aos caprichos do clima), mas também no processamento do material, seja no laboratório, seja no trabalho de gabinete”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 56. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas a respeito das formas de higienização dos artefatos, após escavação, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
1. Líticos
2. Material ósseo
3. Tecido
4. Cerâmica pintada
5. Peças de barro em torno
(  ) Estado de decomposição irá avaliar se deve ser lavado.
(  ) Uso de escova de cerdas macias.
(  ) Uso da técnica de transferência do desenho.
(  ) Não lavar em hipótese alguma.
(  ) Lavagem somente quando possível. 
Agora, aponte a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 4 – 2 – 5
	
	B
	3 – 1 – 4 – 5 – 2
	
	C
	4 – 3 – 5 – 1 – 3
	
	D
	2 – 5 – 3 – 4 – 1
	
	E
	5 – 4 – 2 – 3 – 1
Questão 9/10 - Arqueologia
Considere o fragmento a seguir: 
“A arqueologia tem passado, nas últimas décadas, por grandes mudanças epistemológicas e, por consequência, em seus aspectos sociais. [...] Na esteira do feminismo, das lutas sociais diversas pelos direitos civis, contra o colonialismo e pela diversidade étnica, religiosa e sexual, a disciplina não deixou de responder aos novos tempos”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia no Brasil e no mundo: origens, problemas e tendências. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 65, n. 2, p. 23-25, abr./jun., 2013. p. 23. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, indique o período em que a Arqueologia se constituiu como campo autônomo do conhecimento:
	
	A
	Egito Antigo
	
	B
	Século XVIII
	
	C
	Idade Média
	
	D
	Antiguidade Clássica
	
	E
	Século XX
Questão 10/10 - Arqueologia
Leia a afirmação a seguir: 
“A primeira legislação brasileira que trata dos Patrimônios Culturais é o Decreto-lei 25, de 30 de novembro de 1937, onde institui o Instrumento de Tombamento e define o conceito de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em artigo 1°. Este conceito defende a ideia de ‘excepcionalidade’ na preservação da memória nacional e resolve que ‘constitui o patrimônio histórico e artístico nacional o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no País e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico’”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, R. A privatização do patrimônio: os diversos interesses sobre um sítio arqueológico em Niterói/RJ. Revista Semina, Passo Fundo, v. 14, n. 1, p. 169-186, 2015ª, p. 170. 
Tendo em vista o excerto de texto e conforme os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre a criação de uma legislação patrimonial no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. Iphan é um órgão que atua sem o aval do governo federal na preservação do patrimônio nacional.
II. Durante o Estado Novo (1937–1945), inúmeras obras de arte foram tombadas.
III. No governo Collor (1990–1992), o SPHAN foi extinto pela Lei n. 8029.
IV. No Brasil, as leis de proteção patrimonial estão vinculadas diretamente aos processos históricos do país. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e IV
	
	B
	I e IV
	
	C
	I e III
	
	D
	II, III e IV
	
	E
	I e II.