EXERCICIO 1. Práticas de Produção de Texto - AVAMEC

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26/12/2020 Compreendendo notícias
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EXERCÍCIO
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 1: COMPREENDENDO NOTÍCIAS
I. PRÉ-REQUISITO
Se você resolver o que vamos pedir no exercício seguinte, poderá, com toda a tranquilidade, estudar o
primeiro módulo.
A seguir, você vê dez �guras, todas numeradas de 1 a 10. Depois de todas as �guras, você encontra dez
a�rmações correspondentes às �guras. Na frente de cada uma das a�rmações, você vai escrever o número
da respectiva �gura. Atenção, porque as �guras e as a�rmações não aparecem na mesma ordem.
3 O cavalo está perto da cerca.
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GABARITO
O gabarito serve para você veri�car se acertou todas as
questões do exercício pedido no pré-requisito.
3 O cavalo está perto da cerca.
7 O menino atravessa a rua.
6 Sai fumaça da chaminé.
1 A mulher está sentada.
8 A porta da casa está fechada.
2 A porta da casa está aberta.
4 O homem estendeu os braços para os lados.
9 O homem ergueu os dois braços.
10 A menina vem indo (de frente).
5 A menina vai indo (de costas).
R did 1 d 1 tõ
7 O menino atravessa a rua.
6
Sai fumaça da chaminé.
1 A mulher está sentada.
8 A porta da casa está fechada.
2 A porta da casa está aberta.
4 O homem estendeu os braços para os lados.
9 O homem ergueu os dois braços.
10 A menina vem indo (de frente).
5 A menina vai indo (de costas).
Atividade concluída
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Respondidas 1 de 1 questões.
Ob ã
Acreditamos sinceramente que você tenha acertado todos os dez pontos. Ora, o exercício foi feito para
brasileiros: um estrangeiro que nada entendesse de português não poderia acertar esse pré-requisito.
II. OBJETIVOS
Vamos ver os objetivos do primeiro módulo. Objetivo é aquilo que você deverá ser capaz de fazer, quando
terminar o estudo e tiver feito todos os exercícios propostos.
Compreender notícias.I
Descobrir os diversos fatos de uma notícia.II
Descobrir o centro de interesse de cada fato.III
Redigir notícias de um único fato.IV
Iniciar sempre com letra maiúscula.V
Terminar a notícia com o ponto �nal.VI
Saber escrever corretamente os vocábulos que ocorrerem nos exercícios.VII
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Observação :
Agora, não se incomode, se não entendeu nada do
que �cou escrito nos objetivos. Veja se é capaz de
resolver o pré-teste, que vem logo a seguir. Se não
souber, não faz mal nenhum: irá aprender no primeiro
módulo.
EXERCÍCIO
1
Acendendo o cachimbo, vovô chamou os
netos, contando-lhes uma história.
GABARITO
a O vovô acendeu o cachimbo.
b (O vovô) chamou os netos.
c (O vovô) contou-lhes uma história.
III. PRÉ-TESTE
Divida a notícia em três fatos.
Acendendo o cachimbo.a
Vovô chamou os netos.b
Contando-lhes uma história.c
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2
Perdendo o automóvel uma roda, o
motorista perdeu o controle, chocando-
se o carro contra o barranco.
GABARITO
a O automóvel perdeu uma roda.
b O motorista perdeu o controle.
c O carro chocou-se contra o barranco.
3
Perdendo o automóvel uma roda, o
motorista perdeu o controle, chocando-
Divida a notícia em três fatos.
Perdendo o automóvel uma roda.a
O motorista perdeu o controle.b
Chocando-se o carro contra o barranco.c
Descubra o centro de interesse em cada um
dos fatos; descubra de que ou de quem se
trata.
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se o carro contra o barranco.
GABARITO
a O automóvel.
b O motorista.
c O carro.
4
Apressando o passo, chegamos a tempo.
GABARITO
a Nós.
5
Automóvela
Automóvelb
Carroc
Descubra o centro de interesse, de quem se
trata, na notícia seguinte.
Nóa
Indique se a notícia é verdadeira falsa ou
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5
GABARITO
a Verdadeiro.
b Falso.
c Imaginário.
Respondidas 5 de 5 questões.
Observação :
Não se considere aprovado, se você não iniciou com
letras maiúsculas; se você não colocou os pontos
�nais; se você omitiu os acentos; se você cometeu
erros ortográ�cos em vocábulos como: acendeu,
cachimbo, história, automóvel, carro, chocou,
barranco.
Indique se a notícia é verdadeira, falsa ou
imaginária.
A roseira é uma planta.
Verdadeira
a
A roseira é um animal.
Falsa
b
“O cravo brigou com a rosa.”
Imaginária
c
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2020. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.
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Progresso do Módulo
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni1/slide1.html
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