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Iniciado em Saturday, 26 Dec 2020, 14:24 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 26 Dec 2020, 14:27 Tempo empregado 3 minutos 6 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É possível observar como a divisão de idades da vida são recentes, ao analisar obras da época, Ariès identificou o surgimento de infância em trechos de literatura e imagens pintadas no período estudado. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Identifique quem foi um dos pioneiros na discussão da História Social da Infância e da Família e apontou a importância de compreender a criança a partir das suas necessidades inerentes a idade, como um período distinto da vida, algo que até então, nenhum estudioso havia feito. Escolha uma opção: a. Philippe Ariès b. Jean Piaget c. Emile Durkeim d. Levi Vigotsk Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a obra “História Social da Infância e da Família” escrita por Marcos Freitas. O autor mostra como o conceito de infância tem evoluído através dos séculos, oscilando entre pólos em que as crianças eram consideradas ora um “Bibelô”, ora um “adulto em miniatura”. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com os estudos de Ariès, as crianças eram tratadas como adultos em miniatura. De que cuidados elas necessitavam? Escolha uma opção: a. Nenhum cuidado, pois conseguiam executar tudo sozinhas b. não necessitavam de cuidados c. Todo cuidado, pois não sabiam se cuidar sozinhas d. necessitavam de cuidados básicos só até conseguirem executar tudo sozinhas Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ultrapassada a Idade Média, a criança seria considerada uma adulta em miniatura, tratada como tal. Onde eram percebidas essas semelhanças? Escolha uma opção: a. somente nas vestimentas b. nas relações de trabalho c. no comportamento típico de um adulto d. nas vestimentas, na alimentação e no trabalho Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A História Social da Infância é uma conquista recente. Porém a análise das relações entre sociedade, infância e escola, teve inicio no século XIX. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “idades da vida” ocupam um lugar importante nos tratados pseudocientíficos da Idade Moderna. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na década de 1970, com a publicação “História Social da Infância e da Família” ARIES (1981). Identifique o que houve a partir desse evento. Escolha uma opção: a. Começaram a investir em novas tecnologias para a infância b. Criaram um novo modelo de adultos em miniatura c. Concepções de infância começaram a ser pensadas por historiadores europeus e americanos d. surgiram novos paradigmas em relação a criança Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É possível observar como a divisão de idades da vida são recentes, ao analisar obras da época, ele identificou o sentimento de infância em trechos de literatura e imagens pintadas no período estudado. Identifique como era vista a adolescência na Idade Média: Escolha uma opção: a. a adolescência não é uma fase conhecida no período b. os adolescentes faziam suas próprias escolhas c. era vista como fase de privilégios d. adolescência era vista como uma fase de descobertas Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Durante a Idade Média as crianças e adultos eram tratados com total diferenciação entre os períodos da vida. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Iniciado em Saturday, 26 Dec 2020, 14:41 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 26 Dec 2020, 14:46 Tempo empregado 4 minutos 50 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O processo de catequização pelos jesuítas no Brasil possibilitava uma maior interação, de maneira que, pudesse haver aproximação entre colonos e índios, sem distinção de gênero e idade. Qual era o objetivo maior desse processo? Escolha uma opção: a. tornar mais passivo o dono da terra e os que não fossem convertidos pela fé portuguesa eram aprisionados e vendidos b. transformar as relações entre colonizadores e indígenas, com uma maior interação entre eles c. fortificar os laços de amizade entre índios e europeus d. Catequizar os índios independente do processo de colonização Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A educação para a cidadania defendida pelo Estatuto da criança e do adolescente continua subordinada à perspectiva colonizadora dos antigos códigos de menores. Implica que: Escolha uma opção: a. nota-se que as mudanças trouxeram grandes avanços para o controle da criminalidade brasileira b. Teve uma mudança significativa em relação a punição dos infratores c. não houve nenhuma mudança na Lei brasileira d. a perspectiva punitiva de internação, permanece presidindo as decisões, desconsiderando os apelos dos reformistas Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No final do século XX, temos avanços conquistados com a Constituição de 1998. Além disso, em favor dos menores temos: Escolha uma opção: a. a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente b. a criação de novas casas de detenção para menores infratores c. a criação do Estatuto do Idoso d. a criação de centros especializados para receberem jovens infratores Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A orfandade era uma preocupação dos senhores feudais, pois logo que conseguiam executar alguma atividade as crianças eram obrigadas ao trabalho. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao longo do período colonial, acreditava-se que a catequização constituiria novas gerações de cristãos no novo mundo, pois era só com a religião que os padres se preocupavam. Escolha uma opção: a. verdadeiro b. Falso Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Florentino afirma que havia um apadrinhamento por pessoas ricas à pessoas carentes. O que eles pretendiam com o apadrinhamento? Escolha uma opção: a. era uma tentativa de herdar os bens das pessoas ricas b. era uma maneira de conseguir proteção e permanência próxima a família c. queriam estabelecer um clima de parceria d. Pretendiam valorizar as pessoas ricas Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para melhor compreender a História da criança indígena no Brasil, contamos com os relatos religiosos do período colonial e imperial, sobre as vivências nas aldeias e nas missões religiosas podemos perceber que: Escolha uma opção: a. os adultos eram acessíveis à catequização ofertada pelos jesuítas naquele período b. as crianças não eram acessíveis dificultando o processo de catequização c. as crianças eram mais acessíveis que os adultos no processo de catequização e conquista, pois eram atraídos por inúmeras atividades d. os adultos eram mais acessíveis que as crianças no processo de catequização Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao longo do período colonial acreditava-se que a catequização das crianças constituiria novas gerações de cristãos no novo mundo. Porém, nota-se que: Escolha uma opção: a. os padres estavam preocupados somente coma catequização dos indígenas b. os jesuítas não estavam preocupados com as escolas c. a Companhia de Jesus estava mais preocupada com as escolas de ofícios diversos do que com a catequese d. não era só com a religião que os padres da Companhia de Jesus estavam preocupados, havia escolas de ofícios diversos para ensinar Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com os relatos religiosos é possível o quanto as crianças eram mais acessíveis que os adultos no processo de catequização e conquista, pois eram atraídos por inúmeras atividades, sobretudo as musicais. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ainda em relação ao gênero, existiam possibilidades distintas de funções para o sexo masculino e para o sexo feminino. São atribuições do sexo feminino: Escolha uma opção: a. às meninas, cabia o trabalho doméstico majoritariamente, órfãs ou de famílias pobres b. dedicar se somente aos estudos c. as meninas tinham as mesmas atribuições que os meninos d. as meninas também frequentavam a Escola de Aprendizes de Marinheiro Iniciado em Saturday, 26 Dec 2020, 14:47 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 26 Dec 2020, 14:58 Tempo empregado 10 minutos 15 segundos Notas 19,00/20,00 Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os debates em torno da Constituição ampliaram as discussões sobre as políticas para a Educação infantil, que culminou com a promulgação do ECA. Que mudanças perceberam a partir da promulgação do mesmo? Escolha uma opção: a. houve um crescimento em relação aos crimes de trabalho infantil b. houve uma valorização do trabalho infantil c. a exploração do trabalho infantil passou a ser combatida através de políticas públicas que assegurassem o bem esta das crianças d. A educação não teve participação nesse processo de mudanças Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As DECNEI’s mostram sua importância ao reconhecer a criança, enquanto sujeito histórico, suas capacidades cognitivas, seus direitos enquanto cidadãos mostrando o caminho a ser tomado para aliar teoria eprática no cotidiano da Educação Infantil. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Educação Infantil no Brasil, a atenção e os cuidados com as crianças na sociedade, demoraram a ganhar visibilidade ao longo da História. Temos como consequência: Escolha uma opção: a. a desvalorização do processo de ensino e aprendizagem como um todo b. uma preocupação imediata com a educação infantil c. uma preocupação tardia com a educação infantil d. a valorização do trabalho infantil Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A criação do Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA69/90, Lei n° 8.069/90 em 13 de julho de 1990 foi resultado de quais lutas? Escolha uma opção: a. pela exploração do trabalho infantil, apoiada pela sociedade b. dos movimentos sociais surgidos com a reabertura política da década de 1980, finalização da recessão política e econômica imposta pela Ditadura Militar c. das palestras em favor dos presos maiores de 18 anos d. dos movimentos sociais em favor da liberação para o trabalho infantil Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com a implantação da LDB, ficou decidido que a formação do docente não seria obrigatória, sendo este só faria se bem o quisesse. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No final da década de1980, com a promulgação da Constituição Brasileira de 1988, passa a ser responsabilidade do Estado a Educação infantil, tornando legítimo o profissional da área. O que ficou assegurado? Escolha uma opção: a. assegurando o seu planejamento além de políticas públicas públicas e sociais voltadas para a modalidade b. assegurou o planejamento c. assegurou o plano de carreira d. assegurando o direito ao terço de planejamento Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A proposta pedagógica da Educação Infantil, deve ter como objetivo garantir à criança, acesso aos processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência, e a integração social. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A formação docente para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena em universidades e institutos superiores de educação. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma das principais mudanças ocorridas com relação a infância no Brasil em âmbito educacional foi retirar do Estado a obrigatoriedade com a educação infantil, ficando esta a cargo das famílias. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O combate ao trabalho infantil foi a mais intensa ação do ECA, a partir de sua publicação, surgiram no país inteiro denúncias de exploração e até condições análogas a escravidão. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Se antes a educação infantil tinha um caráter assistencialista, podemos observar o inicio da mudança que passou a tratar diretamente do ensino das crianças no Brasil. Essa responsabilidade foi direcionada aos municípios. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No início do século XX, no Brasil foi bastante comum no trabalho infantil os castigos físicos, por parte dos chefes e patrões. O que justifica eles agirem dessa forma? Escolha uma opção: a. agiam dessa forma para atingir aos pais b. porque não havia políticas públicas que protegessem as crianças c. simplesmente porque não se importavam com eles, então os castigavam por qualquer erro cometido d. agiam assim somente por crueldade, para satisfazer sua vontade Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que mudou para a criança a promulgação da emenda constitucional que cria a Lei de Diretrizes e Bases da Educação? Escolha uma opção: a. a criança passou a ser vista como um ser social, capaz de estabelecer relações , desenvolver capacidades cognitivas e aptas a serem inseridas no sistema educacional b. tivemos mudanças apenas no setor comercial, no qual as crianças passaram a ter menor participação c. não houve mudanças no setor social em relação ao sistema educacional d. Não houve mudanças significativas no processo sócio-educacional das crianças e adolescentes Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com a Constituição de 1998, foi assegurado às crianças e adolescentes um estatuto legal que garantiu alguns dos seus direitos. São exemplos: Escolha uma opção: a. a proibição do trabalho e garantia de acesso e permanência à educação b. a liberação do trabalho e de acesso e permanência na escola c. a proibição do trabalho e de acesso à escola d. a proibição do trabalho e de acesso à escola Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Se antes a educação infantil tinha um caráter assistencialista, podemos observar o inicioda mudança que passou a tratar diretamente do ensino das crianças no Brasil. Essa responsabilidade foi direcionada: Escolha uma opção: a. as Estado, reafirmando o direito à educação garantida pela Constituição de 1988 b. aos municípios para que controlassem o ensino c. às famílias com o auxílio do município para realizarem essa proposta com maior eficácia d. às famílias que deveriam continuar com essa responsabilidade Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na Educação Infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro de seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Após a promulgação do ECA, a sociedade passou a buscar soluções para outra questão que envolvia crianças e adolescentes no Brasil. Escolha uma opção: a. refere-se ao abandono por parte das famílias b. refere-se à educação c. Refere-se a fome d. refere-se às desigualdades sociais Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com a promulgação da Constituição brasileira de 1988, foi assegurado as crianças e os adolescentes um estatuto que garantiu alguns de seus direitos. Refere-se: Escolha uma opção: a. ao Estatuto do Idoso b. a Reforma Curricular c. a reforma na educação infantil d. ao Estatuto da criança e do Adolescente Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No artigo 30 da LDB, diz que a educação infantil será oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças de até três anos de idade e pré-escolas para crianças de até oito anos de idade. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A escola não deve garantir a formação integral dos sujeitos, preparando os para o exercício da cidadania. Deve apena colaborar para o desenvolvimento do processo. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro