Biologia 1

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Unidade 3 – Página 181 a 183 
1 - A Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o meio. O termo, que foi usado pela primeira vez em 1866 por Ernest Haeckel, vem da junção de duas palavras gregas: Oikos, que significa casa, e logos, que quer dizer estudo. Assim sendo, ecologia significa o “estudo da casa” ou o “estudo do habitat dos seres vivos”.
2 - Chamamos de habitat o local em que um organismo vive, o ambiente onde ele se encontra. No caso da hiena, seu habitat é a savana africana, um local que possui uma estação seca bem definida. Quando falamos em nicho ecológico, estamos descrevendo o modo de vida de um ser vivo, suas relações com o ambiente, sua alimentação, seu tipo de reprodução, seus hábitos, seus predadores naturais, suas estratégias para sobrevivência, sua forma de predar etc. Resumindo, o nicho pode ser definido como o papel ecológico de uma espécie em determinada comunidade.
3 - Os seres vivos de uma comunidade biológica, ou seja, os fatores bióticos podem ser considerados em dois grupos: os organismos autótrofos e os organismos heterótrofos. Todos os seres vivos de uma comunidade biológica interagem entre si e também com os fatores não vivos do ambiente, que são chamados de fatores abióticos.
4 – 
a) biosfera: é o conjunto de todos os ecossistemas.
c) ecossistemas: é o conjunto dos organismos vivos e seus ambientes físicos e químicos.
e) comunidade: é definida como uma unidade constitutiva de uma sociedade mais ampla.
f) população: são pessoas, ou seja, um conjunto de pessoas.
5 - Um ciclo biogeoquímico refere-se ao movimento de elementos de nitrogênio, oxigênio, hidrogênio, cálcio, sódio, enxofre, fósforo, potássio, carbono e outros elementos entre seres vivos e o ambiente (atmosfera, biomassa e sistemas aquáticos) através de uma série de processos: produção e decomposição. Assim, substituindo as letras pelos termos temos:
A - Evaporação
B- Transpiração
C - Respiração
D- Autótrofo
E- Fotossíntese
F- Gás Carbônico
G- Nitrificação
H- Nitrogênio atmosférico.
I - Desnitrificação
K- Fixação biológica
L - Gás ozônico.
M- Radiação ultravioleta.
6 - A camada de ozônio é um dos fatores fundamentais para que haja vida no planeta Terra, pois impede que a radiação ultravioleta acometa a superfície terrestre de forma prejudicial.
7 - 
a) como baixo volume de chuvas podem interferir no abastecimento de água à população?
b) Como a umidade do ar pode interferir na ocorrência de chuvas?
c) A informação contida no mapa ao lado pode ser associada ao evento dos rios voadores? 
d) De que maneira o desmatamento da Amazônia pode interferir no regime de chuvas da região Sudeste? 
8 - 
a) cite dois fatores bióticos e dois fatores abióticos presentes nesses ecossistemas.
Fatores bióticos: Amimais; plantas.
Fatores abióticos: Vento; Sol ou Luz. 
b) que níveis de organização de ecossistemas são representados na ilustração? Pode-se dizer que e uma comunidade, pois possui um conjunto de diversos organismos de espécies diferentes que vivem em uma determinada área e interagem entre si.
c) por que o ambiente representado pode ser considerado um ecossistema? Justifique 
Pode ser considerado um ecossistema por possuir interação entre vários espécimes e contar com a interação entre elas vivendo em harmonia e formando uma cadeia trófica.  
d) que fator abiótico influência a queda das folhas das árvores.
Fator abiótico que influencia na queda das folhas são o vento que as balançam de um lado para o outro e caso esteja em estagio de senescência ela irá cair com facilidade.
9 – 
a) Carbono é o elemento; queimar petróleo não aumenta a quantidade de CO2, mas não a quantidade de carbono na Terra.
b) Queimar petróleo aumenta a quantidade de CO2, que é necessário para a fotossíntese das plantas, portanto não causa prejuízo direto às plantas.
c) A produção de carboidratos depende da presença de CO2. Pode até ser que o aumento de CO2 aumente a produção de carboidratos, mas a nível global isso é uma afirmação difícil de fazer.
d) Com certeza. O carbono contido no petróleo estava preso dentro da terra, na forma de hidrocarboneto, mas quando queimado, o carbono forma CO2 e fica na atmosfera. Esse carbono não estava lá antes e não vai voltar pra dentro da Terra, por isso, quando a quantidade que entra não é a mesma quantidade que sai, fica um saldo positivo.
e) O que aumenta é o CO2 e não o elemento carbono (C). Como a Terra pode ser considerada um sistema fechado, sair de dentro da terra para a atmosfera, ou para as plantas não afetas a quantidade total de carbono.
Resposta: d) aumento da quantidade de carbono presente na atmosfera.
10 – 
Resposta: d
11 - item (a) o nicho ecológico do gavião está definindo pelo seu papel de predador.
12 - Primeiramente devemos entender que, se as bactérias estão ali presentes é porque temos de alguma maneira um meio que gera vida, ou seja, possuímos fatores bióticos no local, porém não vamos esquecer que as bactérias vivem sozinhas, ou seja, não há uma interação entre seres vivos ali, somente entre os seres da mesma espécie.
Por isso podemos dizer que a alternativa E é a correta, pois teremos somente uma população de bactérias e não uma comunidade já que na comunidade temos seres vivos de espécies diferentes interagindo em um mesmo habitat.
13 - Habitat é eco conjunto de circunstâncias físicas e geográficas que oferece condições favoráveis à vida e ao desenvolvimento de determinada espécie animal ou vegetal.
14 - As frestas das paredes da casa são o habitat do barbeiro.
Habitat nada mais é do que um local habitado por uma espécie de organismo seja animal ou planta, onde este pode tem acesso à alimentação e proteção.
Para deixar mais claro a diferença entre os termos:
Biosfera: é o nome dado à união de todos os ecossistemas do planeta.
Biocenose: também chamado de comunidade, diz respeito ao conjunto de populações de diferentes espécies que vivem determinadas área em certo período de tempo.
Nicho ecológico: é o conjunto de fatores ambientais relacionados a uma espécie, como seu habitat e a sua função na cadeia alimentar.
15 - Alternativa D, respiração e fotossíntese.
Unidade 3 - Pirâmides Ecológicas – Página 195 
1 - A cadeia alimentar, também chamada de cadeia trófica, pode ser definida como uma sequência linear da transferência de matéria e energia em um ecossistema, na qual é possível observar uma sequência de organismos servindo de alimento para outros. 
2 - Produtores: são os organismos fotossintetizantes, eles produzem a energia primariamente a partir da luz solar; Consumidores: eles são os organismos incapazes de produzir a própria energia, eles comem os organismos produtores e outros consumidores, eles passam a energia pelos outros níveis tróficos;
Decompositores: são organismos que decompõem os restos orgânicos, retornando todos os seus nutrientes e moléculas para a natureza. Toda a energia da cadeia alimentar vem dos seres produtores, que utilizam a energia solar para produzir biomoléculas, através da fotossíntese, e os animais se alimentam das plantas.
3 - O fluxo de energia representa o caminho percorrido pela energia a partir dos primeiros seres que a absorvem (produtores) até o final da cadeia (decompositores). Todavia, apesar do fluxo sempre ser unidirecional, visto que a energia não tem como estar em um processo reversível, existe diversas perdas no meio do caminho, decorrentes da liberação de calor, ou por meio de processos que consomem a energia, como a respiração e a evapotranspiração.
4 - O desequilíbrio ecológico ocorre quando algum elemento (animal ou vegetal) de um ecossistema é reduzido em quantidade, adicionado ou subtraído. Esta mudança pode originar reações em cadeia e repercutir diretamente no funcionamento do ecossistema.
5 - As pirâmides ecológicas são representações gráficas das interações tróficas entre as espécies em uma comunidade. Elas representam o fluxo de energia e matéria entre os níveis tróficos, no decorrer da cadeia alimentar. Na base da pirâmide estão os produtores, seguidos dos herbívorose carnívoros. No nível mais alto da pirâmide estão os seres que ocupam o topo da cadeia alimentar. As pirâmides ecológicas podem ser de três tipos: número, biomassa e energia.
6 - A produtividade primária bruta é o total de matéria orgânica produzido em uma determinada área, enquanto a produtividade primária líquida é, por sua vez, a quantidade bruta com o desconto da matéria consumida durante o período, através da respiração. Veja bem, então: Produtividade primária líquida = produtividade primária bruta - respiração.
7 -
 a) Sim, o texto trata de relações alimentares a medida que menciona a falta de predadores naturais com o surgimento de grande quantidade de grilos no interior da Bahia. Na cadeira alimentar, os seres vivos estabelecem uma relação entre si, em que um elemento serve de alimento para o outro, formando um ciclo alimentar.
b) De acordo com o texto, a causa de superpopulação de grilos foi a falta de predadores naturais do inseto.
c) Produtores: plantas --> Consumidores primários: grilos  ---> consumidores secundários: sapos e lagartixas (exemplo de predadores naturais)
d)   Sapos e Lagartixas   Consumidor secundário  
                 Grilos           Consumidor primário  
                        Plantas     Produtores  
e) A superpopulação de grilos pode ser considerada exemplo de desequilíbrio a medida que nota-se a ausência de predadores naturais destes insetos, o que contribui para aumento da quantidade deste no local.
f) A extinção de grilos poderia causar aparecimento de grande quantidade de ervas daninhas o que afetaria diretamente o crescimento e fortalecimento das plantas, além do seu processo de polinização.
8 - As pirâmides ecológicas representam graficamente o fluxo de energia e matéria em um ecossistema e podem ser de três tipos: de números, de energia e de biomassa. Pirâmides ecológicas são as representações gráficas da estrutura trófica de um ecossistema
Unidade 3 – Capítulo 10 – Ecologia e Ciclos Bioquímicos
A) Fitoplancton é o conjunto formado por organismos microscópicos fotossintetizantes presentes no ambiente aquático.
B) Fotossíntese e respiração, pois o primeiro absorve CO2 e libera O2 da atmosfera, enquanto o segundo processo, quando aeróbio, relaciona-6se a absorção do O2 e liberação do CO2.
C) Pelo fitoplancton.
D) CO2 e O2 pois a imagem de satélite traz informações a respeito da concentração de clorofila nos oceans e da densidade de plantas nos continentes.
Unidade 3 – Capítulo 11 – Relações entre os seres vivos: Cadeia Alimentar
A) A presença de uma espécie invasora, que pode afetar toda a diversidade da Ilha de Madagascar.
B) Análises genéticas dos animais presentes na ilha indicam que eles são geneticamente semelhantes aos de populações conhecidas no Vietnã, no Camboja e na Tailândia, países asiáticos.
C) Porque pode provocar um desequilíbrio no ambiente como um todo, uma vez que interfere nas relações alimentares entre os seres vivos. Esse desequilíbrio pode incluir aumento da população de alguns organismos e redução ou, até mesmo, eliminação de outros.
1 – Trata-se de uma relação alimentar em que um peixe está se alimentando de outro.
2 – A obtenção de alimento, ou seja, de matéria e de energia.
3 – Segundo a cartum, a relação estabelecida entre os peixes é uma sequencia. Assim a retirada do peixe cinza pelo peixe vermelho interrompe essa sequencia e interfere na relação entre os demais peixes. 
4 – A fotossíntese. Existem outras possíveis fontes iniciais de energia em um ecossistema, como certas moléculas inorgânicas.
5 – Os produtores são autótrofos e os consumidores são heterótrofos.
6 – A decomposição permite que a matéria seja reciclada, ou seja, que os nutrientes que são fixados pelos organismos autótrofos se tornem disponíveis novamente no ambiente. Assim, novos organismos podem ser formados.
7 – Decompositores e detritívoros se assemelham pelo fato de ambos atuarem nos restos orgânicos dos seres vivos, fonte de energia e nutrientes. No entanto enquanto os decompositores transformam a matéria orgânica em matéria inorgânica e a disponibilizam para absorção por organismos autótrofos, os detritívoros transformam a matéria orgânica complexa em moléculas orgânicas mais simples.
8 – Suas relações alimentares.
9 – Sim, pois o onívoro pode atuar em diferentes níveis tróficos, seja consumido um produtor, um herbívoro ou outro consumidor.
10 – 
Plantas ⇒ insetos ⇒ calango⇒ acauãs ⇒ onça-parda
Plantas ⇒ insetos ⇒ marsupial ⇒ cobra-cipó
11 – A onça-parda, pois ela não é fonte de alimento para nenhum organismo representado na teia alimentar.
12 - Os sapos asiáticos é predador de muitas espécies e produz toxinas que podem levar à morte dos animais que dele se tentem alimentar, como aves, mamíferos ou serpentes, causando diminuições nas populações de predadores e presas nativas que podem chegar à extinção.
Unidade 3 – Capítulo 12 – Outras relações entre os seres vivos, página 198
a) Sim, de acordo com o texto, o leite materno é uma importantes fonte estimulante de muitos microrganismos constituintes da microbiota intestinal do recém-nascido.
b) Sim, a flora intestinal pode variar ao longo da vida por atuação, por exemplo, de idade, alimentação, fatores ambientais, entre outros.
c) As interações entre as diferentes espécies são: inibição do crescimento de Shigella sp. Por Escherichia coli; inibição do crescimento de outras bactérias por lactobacillus sp e estímulo do crescimento de bactérias anaeróbias por ação de bactérias facultativas.
1 – Trata-se de competição intraespecífica do tipo direta, em que o recurso disputado é o território e consequentemente, as fêmeas que se encontram nele para acasalamento.
2 – É um jacaré se alimentando de uma cobra.
3 – Relação ecológica interespecífica e desarmônica.
4 – Possivelmente a cobra será prejudicada pela relação pois lá servirá de alimento ao jacaré. Este por sua vez, será beneficiado por obter uma fonte de alimento.
5 – As bactérias nitrificantes são responsáveis pela transformação do nitrogênio atmosférico, não assimilável, pelos seres vivos em formas passiveis de absorção pelas plantas, como nitrato e amônia.
6 – Ao longo prazo, a intensificação do canibalismo pode resultar na extinção da espécie no ambiente, uma vez que se interfere no numero de indivíduos e indiretamente, na reprodução da espécie.
7 – Porque o parasita depende de seu hospedeiro para sobreviver e se reproduzir, uma vez que é dele que retira a energia e nutrientes de que necessita. Caso o hospedeiro seja morto, o parasita tem que procurar um novo hospedeiro.
8 – Possivelmente tanto coelhos quanto vírus seriam extintos do ambiente. Isso porque a alta virulência dizimaria os coelhos e como consequência, os vírus não seriam transmitidos a novos hospedeiros, impossibilitando sua sobrevivência e reprodução.
9 – Porque, como o coelho S. brasilensis era o hospedeiro natural desse vírus, possivelmente eles interagiam havia mais tempo e, consequentemente a coevolução entre essas espécies já deviam ter ocorrido.
10 – Ambas envolvem a produção e liberação de substancias nociva no ambiente. No entanto, enquanto na alelopatia uma espécie se beneficia em detrimento da outra, no amensalíssimo há apenas o prejuízo a uma das espécies.
Atividades:
1 - Se sentem melhor, compartilham momento, se abre com os demais, expressando sobre sua opinião, debatendo sobre tal assunto. Algumas pessoas tem problemas de se expressar, pois muitas vezes não está ou não participa de grupos.
2 – 
A - Nas sociedades indivíduos da mesma espécie vivem juntos e distribuem tarefas entre sim, porém não são unidos fisicamente como nas colônias.
B - O canibalismo e o predatismo são relações nas quais um indivíduo de alimenta do outro. A diferença é que a primeira relação ocorre entre indivíduos da mesma espécie e a segunda ocorre entre espécies diferentes.
C - O comensalismo é uma associação entre duas espécies diferentes em que uma delas é beneficiada e a outra não é prejudicada nem beneficiada. No amensalíssimo uma espécie produz substância química que prejudicao desenvolvimento da outra espécie, sem que a primeira seja beneficiada.
D - O parasitismo é uma relação benéfica para uma espécie é prejudicial à outra. Nessa relação, o indivíduo beneficiado se alimenta de partes, tecidos ou fluidos do indivíduo prejudicado.
E - A alelopatia é um tipo de competição em que uma espécie produz e libera substâncias tóxicas no ambiente que causam danos a outra espécie envolvida e benefícios a espécie produtora da substância.
3 - O mimetismo é a capacidade, possuída por algumas espécies de animais, de mudar a cor ou a forma do corpo para ficar parecido com outros animais, podendo desta forma ter algum tipo de vantagem.
A camuflagem Uma adaptação que favorecem a sobrevivência e diminuem predação e a camuflagem o Bicho-pau e um exemplo clássico de camuflagem! 
Cores crípticas: é o nome à coloração apresentada pelos seres vivos que se mexe com elementos do ambiente por meio da camuflagem, ou se assemelham a um elemento não comestível do ambiente.
Cores de advertência: as espécies impalatáveis produzem substâncias nocivas. Essas substâncias garantem as espécies um sabor desagradável. A impalatabilidade anunciada pelo organismo por cores vivas e chamativas (vermelho, amarelo, laranja), conhecidas como coloração de advertência.
4 - Mimetismo mulleriano: diz respeito a uma teoria de Fritz Muller, segundo a qual dois indivíduos são completamente diferentes entre si, mas que em contrapartida, possuem uma única característica em comum. Sob esse aspecto, podemos citar  as borboletas Licoria e Helicorneus, que possuem como característica em comum o mau-cheiro exalado.
Mimetismo batesiano: segundo essa teoria, dois indivíduos apresentam semelhanças entre si e que fazem com que os predadores de ambos se confundam. Sob esse aspecto, podemos apontar como exemplares: a cobra coral verdadeira e a cobra coral falsa.
5 – 
A) Na tirinha podemos observar que o menino explica que animais de cores vivas são evitados pelos predadores, então estão falando da  relação ecológica chamada Predação, onde um predador / caçador que mata uma presa para se alimentar.
B) O Mimetismo e camuflagem são mecanismos usados ​​por alguns animais para se protegerem de predadores. No mimetismo, eles aproveitam a coloração de alerta de outra espécie para desviar ataques de sobressalto (comportamento deimático), surpreendendo um predador, por exemplo.
C) o daltonismo é uma anomalia ligada ao sexo causada por um gene localizado no cromossomo x. É caracterizado pela cegueira parcial das cores.
6 – 
a) Que ocorre a competição pela sobrevivência entre as espécies, não tinha alimento suficiente e passaram a competir
b) Mutualismo, competição, amensalismo, predatismo, entre outras;
c) Extinção
d) De acordo com o princípio de Gause, para que coexistam num mesmo habitat, é necessário que os seus nichos tenham características diferentes e suficientes, pois nesse gráfico o ambiente em que estavam não as supriu.
7 – 
1) Na Colônia os indivíduos estão sim unidos, ele precisam, necessariamente, um dos outros, sendo incapazes de viver sozinhos. [Falsa]
2) O inquilinismo é uma relação harmônica, logo não causa prejuízo para nenhuma das partes. [Falsa]
4) A competição interespecífica ocorre entre espécies diferentes como o nome "interespecífico" sugere. E eles precisam sobrepor o nicho para haver uma competição, pois eles precisam competir pelo mesmo recurso, já que ele tem a mesma função no ambiente, o que caracteriza o termo "nicho". [Verdadeiro]
8) No comensalismo não há troca de benefícios, pois apenas um se beneficia, mas também não causa prejuízo ao outro, por exemplo, os urubus que aproveitam os restos de um veado morto por um leão. [falso]
16) Herbivorismo é uma relação interespecífica desarmônica, porque a planta ( autotrófica- - produz seu próprio alimento através da fotossíntese ou quimiossíntese) é comida pelo consumidor primário (heterotrófico- não produz seu próprio alimento) [Verdadeiro]
Resposta: 16 + 4 = 20.
8 - Podemos afirmar que a alternativa correta compreende a letra d: parasitismo, competição interespecífica, predação.
Isso ocorre porque a relação existente entre o verme e o peixe é negativa para o peixe, haja vista que este tem seu sangue perdido ao ser sugado. A competição no segundo caso é evidenciada pela disputa de espaço entre as espécies. A predação, todavia, é marcada pela relação entre predador e caça, onde o bagre alimenta-se do outro animal.
10 – 
08 ) o fenômeno pelo qual algumas espécies de fungos produzem substâncias antibióticas é conhecido como amensalismo.
Trata-se de uma relação ecológica entre duas espécies, na qual uma inibe (ou impede) o desenvolvimento da outra, chamado também de antibiose.
16) a determinação do território é uma condição importante para o acasalamento de muitas espécies. Esse fenômeno é considerado um tipo de competição intraespecífica
A competição intraespecífica refere-se a uma interação em ecologia de populações, onde membros de uma mesma espécie competem por recursos que são limitados.