DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

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DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Do ponto de vista didático, o trabalho em grupo, além de promover a aquisição de conhecimentos, possibilita
Escolha uma:
a. o diálogo e a troca de ideias.
S
b. o estudo de forma direta do meio natural e social.
c. o estudo de um conteúdo, tendo por base um roteiro.
d. um método globalizador e interdisciplinar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o diálogo e a troca de ideias..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
É a técnica mais tradicional de ensino, que consiste na apresentação de um tema logicamente estruturado na qual o professor assume o paradigma do diálogo, adequando-o às novas experiências de ensino.
Escolha uma:
a. Método de solução de problemas.
b. Aula expositiva.
c. Trabalho em grupo.Método de solução de problemas.
N
d. Método de projetos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Aula expositiva..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O que se funda na criticidade, na inquietude, na curiosidade epistemológica, no compromisso com o rigor metodológico e ético com os sujeitos que interagem, a teia de relações que envolve o conhecimento como categoria nos processos de ensinar e aprender denominamos de
Escolha uma:
a. memória crítica.
b. relação professor-aluno.
S
c. relação pedagógica crítica.
d. autonomia intelectual.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: relação professor-aluno..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. As ações do professor, por meio das quais se organizam as atividades de ensino, e dos alunos para atingir os objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico são chamadas de
Escolha uma:
a. estratégias de ensino.
N
b. técnicas de ensino.
c. métodos de ensino.
d. atividades educacionais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: métodos de ensino..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A questão primordial que hoje se coloca para a metodologia de ensino é da concepção de uma metodologia que minimize as diferenças econômicas, sociais e culturais. Há, portanto, necessidade de orientar o professor para que procure uma maneira de
Escolha uma:
a. integração do professor e do aluno de modo contextualizado.
S
b. mediação entre o professor e recursos de ensino.
c. ação docente desvinculada do fato educativo.
d. simplificação da ação docente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: integração do professor e do aluno de modo contextualizado..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A tarefa do professor hoje é, acima de tudo, ensinar os seus alunos a pensar. Uma atividade que pode estimulá-los a conseguir isso é a
Escolha uma:
a. repetição.
b. avaliação.
S
c. cópia.
d. exposição.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: avaliação..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na instituição universitária, a aula é a forma predominante de organização do processo de ensino. Na aula se criam, se desenvolvem e se transformam as condições necessárias para que os universitários assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções e desenvolvam suas capacidades cognoscitivas. Mas a maneira de utilizá-la, no entanto, deve ser adequada às novas exigências e aos objetivos que temos, como
Escolha uma:
a. o professor dirige perguntas aos alunos sobre algo que estudaram.
b. a mensagem transmitida pelo professor não pode ser contestada, devendo ser aceita sem discussões
e com obrigação de repeti-la.
c. a mensagem é simples pretexto para desencadear a participação dos alunos, podendo haver contestação,
pesquisa e discussão, sempre que oportuno e necessário.
S
d. o estabelecimento dos objetivos da exposição deve se dar de forma clara.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a mensagem é simples pretexto para desencadear a participação dos alunos, podendo haver contestação,
pesquisa e discussão, sempre que oportuno e necessário..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Tomando por base as características fundamentais do professor e do educando, como seres humanos e como sujeitos da práxis pedagógica, verificamos que o
Escolha uma:
a. papel do professor está em criar condições para que o educando aprenda e se desenvolva de forma ativa, inteligível e sistemática.
S
b. professor não deve estar atento ao fato de que o educando é um sujeito.
c. planejamento, a execução e a avaliação serão satisfatórios se não forem processados dentro de mínimos parâmetros de criticidade.
d. professor é professor e o educando é educando.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: papel do professor está em criar condições para que o educando aprenda e se desenvolva de forma ativa, inteligível e sistemática..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Documento, sempre provisório, que afirma publicamente aquilo em que acredita uma determinada comunidade acadêmica educativa e que busca fundamentar uma prática pedagógica concreta, elaborado num processo participativo de construção de significados, no esforço de definir e configurar uma nova identidade à instituição.
Escolha uma:
a. Gestão de Educação Superior.
N
b. Reforma Curricular.
c. Políticas Públicas.
d. Projeto Político Pedagógico.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Projeto Político Pedagógico..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A pedagogia crítico-social dos conteúdos, que está preocupada com a perspectiva de elevação cultural dos educandos a partir da articulação entre o mundo vivido e a cultura elaborada, propõe-se a
Escolha uma:
a. utilizar procedimentos que impeçam o papel diretivo do professor, sob pena de negar-se a si mesmo.
b. utilizar procedimentos de ensino que viabilizem a retomada da vivência dos alunos, elevando-a a um novo patamar de compreensão, pela apropriação ativa dos conhecimentos elaborados pelo pensamento crítico.
S
c. colocar toda a atenção em modos instrucionais que possibilitem controle efetivo dos resultados.
d. centrar os procedimentos de ensino na exposição dos conhecimentos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: utilizar procedimentos de ensino que viabilizem a retomada da vivência dos alunos, elevando-a a um novo patamar de compreensão, pela apropriação ativa dos conhecimentos elaborados pelo pensamento crítico..
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Quando um professor universitário pensa em planejamento de ensino, enquanto processo integrador entre a instituição universitária e o contexto social em que se insere, sua ação educativa está voltada à
Escolha uma:
a. adequação das necessidades individuais ao meio social.
b. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
N
c. transformação da sociedade de classes.
d. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: transformação da sociedade de classes..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Atividades desenvolvidas pelos professores universitários, orientados para a preparação de futuros profissionais. Tais atividades são regidas pelo mundo da vida e da profissão, alicerçadas não só em conhecimentos, saberes e fazeres, mas também em relações interpessoais e vivências de cunho afetivo, valorativo e ético, indicando que a atividade docente não se esgota na dimensão técnica, mas remete ao que de mais pessoal existe em cada professor. Estamos falando de
Escolha uma:
a. docênciasuperior.
b. solidão pedagógica.
c. formação docente.
N
d. saberes docentes.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: docência superior..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Há professores que entendem a educação como uma prática desinteressada, essencialmente neutra, naturalmente desligada das relações de poder, da dominação de classe. Esta imagem de educação é difundida pela seguinte concepção de educação
Escolha uma:
a. liberal.
b. culturalista.
c. libertadora.
N
d. reprodutivista.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: liberal..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O conteúdo de ensino serve de base para a aquisição de conhecimentos, conceitos, princípios e para o desenvolvimento de hábitos, habilidades e atitudes. É por meio dos conteúdos curriculares que alcançamos os objetivos estabelecidos para o processo educacional. A seleção dos conteúdos programáticos deve basear-se nos seguintes critérios:
Escolha uma:
a. organização vertical, flexibilidade, utilidade e adequação ao tempo disponível.
b. organização, aplicação, flexibilidade e significação.
N
c. validade, utilidade, significação, flexibilidade e adequação ao nível de desenvolvimento do aluno.
d. organização horizontal, validade, flexibilidade e adequação ao tempo disponível.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: validade, utilidade, significação, flexibilidade e adequação ao nível de desenvolvimento do aluno..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Por meio dela, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto, do professor e dos alunos, são comparados com os objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades e reorientar o trabalho para as correções necessárias.
Escolha uma:
a. Procedimentos de ensino.
N
b. Recursos didáticos.
c. Avaliação.
d. Metodologia de ensino.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Avaliação..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
No trabalho docente, a avaliação constitui uma tarefa didática e contínua que deve acompanhar o processo ensino-aprendizagem. Assim, uma das funções pedagógicas da avaliação é
Escolha uma:
a. realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo.
b. verificar o quanto cada aluno aprende por meio do uso de instrumentos de medida.
c. realizar provas e atribuir nota aos alunos.
N
d. organizar os alunos em grupos para lhes dar orientação mais adequada dentro da turma.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
É o espaço privilegiado, um locus por onde transitam diferentes concepções e histórias de ensinar e aprender, constituindo um território demarcado pelos conflitos, encontros e possibilidades de construir ou destruir a capacidade humana.
Escolha uma:
a. Sala de aula universitária.
b. Relação professor-aluno.
c. Gestão pedagógica da sala de aula.
d. Inovação na educação.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Sala de aula universitária..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O principal instrumento que o professor universitário deve utilizar para alcançar os objetivos propostos em seu planejamento didático é
Escolha uma:
a. o livro didático.
b. a fixação.
N
c. o método.
d. a avaliação.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o método..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Ao planejar o desenvolvimento das atividades de sua disciplina para o ano letivo, o professor universitário está fazendo
Escolha uma:
a. um plano de ação.
b. uma ementa.
c. um projeto de pesquisa.
N
d. um programa de disciplina.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: um programa de disciplina..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente, a avaliação deve ser contínua, permanente e democrática, portanto, uma estratégia pedagógica voltada ao direito de aprender. Por isso, o professor que concebê-la, dessa forma, deve utilizar
Escolha uma:
a. a prova como único instrumento de controle.
b. técnicas diversas e instrumentos variados.
c. testes e provas-surpresa.
d. provas orais e dissertativas sempre.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: técnicas diversas e instrumentos variados..
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DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
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	terça, 12 Nov 2019, 11:35
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No trabalho docente, o professor seleciona e organiza vários métodos de ensino e vários procedimentos didáticos em função das características de cada matéria. Por isso, ao escolher uma metodologia de ensino, ele deve considerar os seguintes princípios básicos. I. A adequação dos objetivos estabelecidos para o ensino e para a aprendizagem. II. A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se. III. As características dos alunos como faixa etária, nível de desenvolvimento mental, o grau de interesse, suas expectativas de aprendizagem. IV. As condições físicas da instituição e o tempo disponível. De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b. Todas estão corretas.
S
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
É a abordagem teórico-prática dos processos de ensino e de aprendizagem, além de modalidades técnicas de organizar o ensino e a aprendizagem.
Escolha uma:
a. Epistemologia da Prática Profissional.
b. Prática Pedagógica.
c. Prática Pedagógica Dialógica.
N
d. Metodologia do Ensino Superior.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Metodologia do Ensino Superior..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
É necessário que o professor repense a docência universitária focalizada na transformação da aula no Ensino Superior, o que implica que ele enfrente o desafio de compreender os tempos novos, para abarcar os anseios das novas gerações e auscultar os rumos do futuro. Para isso, é necessário que o professor
Escolha uma:
a. dialogue com a realidade, inserindo-se nela como sujeito criativo, para formar o sujeito histórico capaz de definir o seu destino e nele participar ativamente.
b. aprenda sempre, saiba pensar, informe-se e refaça todo o dia a informação, questionando-se.
c. compreenda que ensinar significa transferir pacotes e meramente repassar o saber.
d. entenda que a formação básica visa dotar o universitário da característica de pensar crítica e criativamente e de mantê-lo em estado permanente de atualização.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: dialogue com a realidade, inserindo-se nela como sujeito criativo, para formar o sujeito histórico capaz de definir o seu destino e nele participar ativamente..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É a prática intencional de ensino e de aprendizagem, não reduzida à questão didática ou às metodologias de estudar e de aprender, mas articulada a uma educação como prática social e ao conhecimento como produção histórica e cultural, numa relação dialética entre prática-teoria-prática, conteúdo-forma, sujeito-saberes-experiências e propostas interdisciplinares.
Escolha uma:
a. Prática Pedagógica Dialógica.
b. Metodologia do Ensino Superior.
c. Princípios de Aprendizagem.
d. Prática Pedagógica.
S
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Prática Pedagógica..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A históriada Didática está ligada ao aparecimento do ensino no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências. Assim, o conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas da educação. Seguindo os princípios da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como
Escolha uma:
a. disciplina pedagógica que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais.
b. estudo dos princípios, das normas e das técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.
N
c. campo de pesquisa com vistas a estudar o processo de ensino e de aprendizagem.
d. mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico e cultural.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico e cultural..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Estamos vivendo uma época de crise que abrange os planos econômico, social e político, tanto no âmbito nacional como internacional. Essa crise gera grandes inquietações e insegurança. Nessas circunstâncias, a educação é chamada a participar na busca de soluções. Existe já uma vigorosa reflexão crítica sobre a problemática educacional e há uma busca de caminhos para a promoção de uma ação educativa
Escolha uma:
a. voltada para a concepção de mera transmissão do conhecimento acadêmico.
b. comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática.
c. comprometida com a manutenção de uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica.
N
d. em que o professor transmite o conhecimento aplicado de forma mecânica.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Reconstituindo a prática docente de cada dia, numa perspectiva transformadora, o professor universitário deve
Escolha uma:
a. assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário.
b. entender o trabalho como fator de construção do ser humano, porque é por meio dele que se faz e
se constrói.
c. compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser pouco ativo,
social e histórico.
N
d. entender o universitário como sujeito que busca adquirir um novo patamar de conhecimentos, de
habilidades e modos de agir.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A educação, sendo uma atividade humana, também se realiza em função de propósitos e metas. Assim, no processo pedagógico, a atuação dos professores e alunos está voltada à
Escolha uma:
a. escolha de procedimentos de ensino.
b. avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
c. seleção de conteúdos.
N
d. consecução de objetivos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: consecução de objetivos..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Documento elaborado, individual ou coletivamente, que faz um recorte disciplinar do conhecimento legitimado pelo Projeto Político Pedagógico de um curso, resultante de um processo de ideação mediado por discussão entre professores e por diálogo com a realidade: contexto sociocultural; relações ciência e tecnologia, educação, trabalho e sociedade; processos de ensinar, aprender e avaliar.
Escolha uma:
a. Diretrizes Curriculares.
b. Plano de ensino.
c. Plano de aula.
N
d. Plano de unidade.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Plano de ensino..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação da aprendizagem ou do desempenho escolar se dá quando um indivíduo ou um grupo refere-se à análise de desempenho, seja após uma situação de aprendizagem, ou regularmente, no exercício de uma atividade em geral, profissional; aquela avaliação que se destina à análise de currículos ou programas de ensino.
Escolha uma:
a. Avaliação da qualidade.
b. Avaliação educacional.
c. Avaliação institucional.
d. Cultura da avaliação.
N
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Avaliação educacional..
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Questão 1
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
O professor, quando organiza os conteúdos de ensino em nível de complexidade crescente, está atendendo
Escolha uma:
a. à flexibilidade dos objetivos.
b. aos objetivos propostos para cada período de determinado curso.
c. à subjetividade dos conteúdos de ensino.
d. à ordenação vertical dos conteúdos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: à ordenação vertical dos conteúdos..
Questão 2
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
É uma necessidade que se impõe, cada vez mais, no cenário universitário, a fim de que os objetivos de educação, de um curso ou de uma disciplina sejam satisfatoriamente atingidos.
Escolha uma:
a. Planejamento educacional.
b. Planejamento curricular.
c. Planejamento escolar.
d. Planejamento didático.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Planejamento didático..
Questão 3
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Iniciativas de formação que acompanham o tempo profissional dos sujeitos, com formato e duração diferenciadas, assumindo como processo a perspectiva da formação.
Escolha uma:
a. Formação continuada.
b. Saberes acadêmicos.
c. Saberes experienciais.
d. Formação inicial.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Formação continuada..
Questão 4
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Aprender e ensinar são processos intimamente relacionados e complementares na construção pedagógica do conhecimento, nos quais o planejamento tem um papel fundamental que é
Escolha uma:
a.
garantir a qualidade do trabalho docente, a fim de que o aluno desenvolva suas competências, habilidades e hábitos.
b. direcionar o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo do aluno.
c. traduzir na prática as diferentes abordagens teóricas relativas ao processo ensino-aprendizagem.
d.
garantir a coerência e a unidade do trabalho por meio da interligação dos elementos do processo de ensino.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
garantir a coerência e a unidade do trabalho por meio da interligação dos elementos do processo de ensino.
.
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Hoje há uma maior compreensão do espaço e do tempo durante os quais os sujeitos de um processo de aprendizagem (professor e universitários) se encontram para, juntos, realizarem uma série de ações (interações). Esse novo paradigma do Ensino Superior voltado ao desenvolvimento da aprendizagem se refere
Escolha uma:
a. ao novo conceito de aula universitária.
b. às salas de aula só na universidade.
c. aos laboratórios.
d. ao conceito tradicional de sala de aula universitária.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: ao novo conceito de aula universitária..
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Atividades desenvolvidas pelos professores universitários, orientados para a preparação de futuros profissionais. Tais atividades são regidas pelo mundo da vida e da profissão, alicerçadas não só em conhecimentos, saberes e fazeres, mas também em relações interpessoais e vivências de cunho afetivo, valorativo e ético, indicando que a atividade docente não se esgota na dimensão técnica, mas remete ao que de mais pessoal existe em cada professor. Estamos falando de
Escolha uma:
a. docência superior.
b. solidão pedagógica.
c. saberes docentes.
d. formação docente.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: docência superior..
Questão 7
Não respondido
Marcarquestão
Texto da questão
O que se funda na criticidade, na inquietude, na curiosidade epistemológica, no compromisso com o rigor metodológico e ético com os sujeitos que interagem, a teia de relações que envolve o conhecimento como categoria nos processos de ensinar e aprender denominamos de
Escolha uma:
a. relação professor-aluno.
b. relação pedagógica crítica.
c. autonomia intelectual.
d. memória crítica.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: relação professor-aluno..
Questão 8
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
No trabalho docente, o professor seleciona e organiza vários métodos de ensino e vários procedimentos didáticos em função das características de cada matéria. Por isso, ao escolher uma metodologia de ensino, ele deve considerar os seguintes princípios básicos. I. A adequação dos objetivos estabelecidos para o ensino e para a aprendizagem. II. A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se. III. As características dos alunos como faixa etária, nível de desenvolvimento mental, o grau de interesse, suas expectativas de aprendizagem. IV. As condições físicas da instituição e o tempo disponível. De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 9
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
É a técnica mais tradicional de ensino, que consiste na apresentação de um tema logicamente estruturado na qual o professor assume o paradigma do diálogo, adequando-o às novas experiências de ensino.
Escolha uma:
a. Trabalho em grupo.Método de solução de problemas.
b. Método de projetos.
c. Método de solução de problemas.
d. Aula expositiva.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Aula expositiva..
Questão 10
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Documento, sempre provisório, que afirma publicamente aquilo em que acredita uma determinada comunidade acadêmica educativa e que busca fundamentar uma prática pedagógica concreta, elaborado num processo participativo de construção de significados, no esforço de definir e configurar uma nova identidade à instituição.
Escolha uma:
a. Gestão de Educação Superior.
b. Reforma Curricular.
c. Políticas Públicas.
d. Projeto Político Pedagógico.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Projeto Político Pedagógico..
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DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
Próxima atividade
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	terça, 12 Nov 2019, 11:36
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Questão 1
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Reconstituindo a prática docente de cada dia, numa perspectiva transformadora, o professor universitário deve
Escolha uma:
a. entender o trabalho como fator de construção do ser humano, porque é por meio dele que se faz e
se constrói.
b. compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser pouco ativo,
social e histórico.
c. entender o universitário como sujeito que busca adquirir um novo patamar de conhecimentos, de
habilidades e modos de agir.
d. assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário..
Questão 2
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Estamos vivendo uma época de crise que abrange os planos econômico, social e político, tanto no âmbito nacional como internacional. Essa crise gera grandes inquietações e insegurança. Nessas circunstâncias, a educação é chamada a participar na busca de soluções. Existe já uma vigorosa reflexão crítica sobre a problemática educacional e há uma busca de caminhos para a promoção de uma ação educativa
Escolha uma:
a. comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática.
b. voltada para a concepção de mera transmissão do conhecimento acadêmico.
c. em que o professor transmite o conhecimento aplicado de forma mecânica.
d. comprometida com a manutenção de uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática..
Questão 3
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Ao planejar o desenvolvimento das atividades de sua disciplina para o ano letivo, o professor universitário está fazendo
Escolha uma:
a. uma ementa.
b. um programa de disciplina.
c. um plano de ação.
d. um projeto de pesquisa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: um programa de disciplina..
Questão 4
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
É a abordagem teórico-prática dos processos de ensino e de aprendizagem, além de modalidades técnicas de organizar o ensino e a aprendizagem.
Escolha uma:
a. Prática Pedagógica Dialógica.
b. Metodologia do Ensino Superior.
c. Prática Pedagógica.
d. Epistemologia da Prática Profissional.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Metodologia do Ensino Superior..
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Por meio dela, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto, do professor e dos alunos, são comparados com os objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades e reorientar o trabalho para as correções necessárias.
Escolha uma:
a. Recursos didáticos.
b. Metodologia de ensino.
c. Procedimentos de ensino.
d. Avaliação.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Avaliação..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
Quando um professor universitário pensa em planejamento de ensino, enquanto processo integrador entre a instituição universitária e o contexto social em que se insere, sua ação educativa está voltada à
Escolha uma:
a. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
b. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
c. transformação da sociedade de classes.
d. adequação das necessidades individuais ao meio social.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: transformação da sociedade de classes..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
O professor, quando organiza os conteúdos de ensino em nível de complexidade crescente, está atendendo
Escolha uma:
a. à ordenação vertical dos conteúdos.
b. à flexibilidade dos objetivos.
c. aos objetivos propostos para cada período de determinado curso.
d. à subjetividade dos conteúdos de ensino.
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A resposta correta é: à ordenação vertical dos conteúdos..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. As ações do professor, por meio das quais se organizam as atividades de ensino, e dos alunos para atingir os objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico são chamadas de
Escolha uma:
a. estratégias de ensino.
b. métodos de ensino.
c. técnicas de ensino.
d. atividades educacionais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: métodos de ensino..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Iniciativas de formação que acompanham o tempo profissional dos sujeitos, com formato e duração diferenciadas, assumindo como processo a perspectiva da formação.
Escolha uma:
a. Saberes experienciais.
b. Formação inicial.
c. Saberes acadêmicos.
d. Formação continuada.
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A resposta correta é: Formação continuada..
Questão10
Não respondido
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Texto da questão
O principal instrumento que o professor universitário deve utilizar para alcançar os objetivos propostos em seu planejamento didático é
Escolha uma:
a. o método.
b. a fixação.
c. a avaliação.
d. o livro didático.
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A resposta correta é: o método..
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Terminar revisão
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
Atividade anterior
	Iniciado em
	terça, 29 Out 2019, 09:17
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 29 Out 2019, 09:19
	Avaliar
	4,0 de um máximo de 10,0(40%)
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Atualmente, a avaliação deve ser contínua, permanente e democrática, portanto, uma estratégia pedagógica voltada ao direito de aprender. Por isso, o professor que concebê-la, dessa forma, deve utilizar
Escolha uma:
a. testes e provas-surpresa.
b. provas orais e dissertativas sempre.
N
c. técnicas diversas e instrumentos variados.
d. a prova como único instrumento de controle.
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A resposta correta é: técnicas diversas e instrumentos variados..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Ao planejar o desenvolvimento das atividades de sua disciplina para o ano letivo, o professor universitário está fazendo
Escolha uma:
a. um programa de disciplina.
b. um projeto de pesquisa.
c. uma ementa.
d. um plano de ação.
N
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A resposta correta é: um programa de disciplina..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A tarefa do professor hoje é, acima de tudo, ensinar os seus alunos a pensar. Uma atividade que pode estimulá-los a conseguir isso é a
Escolha uma:
a. repetição.
b. cópia.
c. exposição.
d. avaliação.
S
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: avaliação..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
É a prática intencional de ensino e de aprendizagem, não reduzida à questão didática ou às metodologias de estudar e de aprender, mas articulada a uma educação como prática social e ao conhecimento como produção histórica e cultural, numa relação dialética entre prática-teoria-prática, conteúdo-forma, sujeito-saberes-experiências e propostas interdisciplinares.
Escolha uma:
a. Princípios de Aprendizagem.
b. Prática Pedagógica Dialógica.
c. Prática Pedagógica.
d. Metodologia do Ensino Superior.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Prática Pedagógica..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Atividades desenvolvidas pelos professores universitários, orientados para a preparação de futuros profissionais. Tais atividades são regidas pelo mundo da vida e da profissão, alicerçadas não só em conhecimentos, saberes e fazeres, mas também em relações interpessoais e vivências de cunho afetivo, valorativo e ético, indicando que a atividade docente não se esgota na dimensão técnica, mas remete ao que de mais pessoal existe em cada professor. Estamos falando de
Escolha uma:
a. saberes docentes.
b. solidão pedagógica.
c. docência superior.
S
d. formação docente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: docência superior..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Do ponto de vista didático, o trabalho em grupo, além de promover a aquisição de conhecimentos, possibilita
Escolha uma:
a. um método globalizador e interdisciplinar.
b. o estudo de forma direta do meio natural e social.
c. o diálogo e a troca de ideias.
S
d. o estudo de um conteúdo, tendo por base um roteiro.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o diálogo e a troca de ideias..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
É uma necessidade que se impõe, cada vez mais, no cenário universitário, a fim de que os objetivos de educação, de um curso ou de uma disciplina sejam satisfatoriamente atingidos.
Escolha uma:
a. Planejamento educacional.
b. Planejamento curricular.
c. Planejamento didático.
d. Planejamento escolar.
N
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A resposta correta é: Planejamento didático..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
É o espaço privilegiado, um locus por onde transitam diferentes concepções e histórias de ensinar e aprender, constituindo um território demarcado pelos conflitos, encontros e possibilidades de construir ou destruir a capacidade humana.
Escolha uma:
a. Inovação na educação.
b. Sala de aula universitária.
c. Relação professor-aluno.
N
d. Gestão pedagógica da sala de aula.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Sala de aula universitária..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O principal instrumento que o professor universitário deve utilizar para alcançar os objetivos propostos em seu planejamento didático é
Escolha uma:
a. o método.
b. o livro didático.
c. a fixação.
d. a avaliação.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o método..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Por meio dela, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto, do professor e dos alunos, são comparados com os objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades e reorientar o trabalho para as correções necessárias.
Escolha uma:
a. Procedimentos de ensino.
b. Recursos didáticos.
c. Avaliação.
S
d. Metodologia de ensino.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Avaliação..
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Terminar revisão
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
Atividade anterior
	Iniciado em
	terça, 29 Out 2019, 09:21
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 29 Out 2019, 09:23
	Avaliar
	3,0 de um máximo de 10,0(30%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O que se funda na criticidade, na inquietude, na curiosidade epistemológica, no compromisso com o rigor metodológico e ético com os sujeitos que interagem, a teia de relações que envolve o conhecimento como categoria nos processos de ensinar e aprender denominamos de
Escolha uma:
a. relação professor-aluno.
S
b. relação pedagógica crítica.
c. autonomia intelectual.
d. memória crítica.
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A resposta correta é: relação professor-aluno..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. As ações do professor, por meio das quais se organizam as atividades de ensino, e dos alunos para atingir os objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico são chamadas de
Escolha uma:
a. métodos de ensino.
b. técnicas de ensino.
c. estratégias de ensino.
d. atividades educacionais.
N
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: métodos de ensino..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências. Assim, o conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas da educação. Seguindo os princípios da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como
Escolha uma:
a. mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico e cultural.
b. disciplina pedagógica que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais.
c. estudo dos princípios, das normas e das técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.
N
d. campo de pesquisa com vistas a estudar o processo de ensino e de aprendizagem.
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A resposta correta é: mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico e cultural..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Há professores que entendem a educação como uma prática desinteressada, essencialmente neutra, naturalmente desligada das relações de poder, da dominação de classe. Esta imagem de educação é difundida pela seguinte concepção de educação
Escolhauma:
a. reprodutivista.
b. culturalista.
c. liberal.
S
d. libertadora.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: liberal..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Documento, sempre provisório, que afirma publicamente aquilo em que acredita uma determinada comunidade acadêmica educativa e que busca fundamentar uma prática pedagógica concreta, elaborado num processo participativo de construção de significados, no esforço de definir e configurar uma nova identidade à instituição.
Escolha uma:
a. Políticas Públicas.
b. Reforma Curricular.
c. Projeto Político Pedagógico.
d. Gestão de Educação Superior.
N
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A resposta correta é: Projeto Político Pedagógico..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Reconstituindo a prática docente de cada dia, numa perspectiva transformadora, o professor universitário deve
Escolha uma:
a. entender o universitário como sujeito que busca adquirir um novo patamar de conhecimentos, de
habilidades e modos de agir.
N
b. assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário.
c. entender o trabalho como fator de construção do ser humano, porque é por meio dele que se faz e
se constrói.
d. compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser pouco ativo,
social e histórico.
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A resposta correta é: assumir o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação
pela humanidade e o universitário..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
É necessário que o professor repense a docência universitária focalizada na transformação da aula no Ensino Superior, o que implica que ele enfrente o desafio de compreender os tempos novos, para abarcar os anseios das novas gerações e auscultar os rumos do futuro. Para isso, é necessário que o professor
Escolha uma:
a. dialogue com a realidade, inserindo-se nela como sujeito criativo, para formar o sujeito histórico capaz de definir o seu destino e nele participar ativamente.
b. aprenda sempre, saiba pensar, informe-se e refaça todo o dia a informação, questionando-se.
c. entenda que a formação básica visa dotar o universitário da característica de pensar crítica e criativamente e de mantê-lo em estado permanente de atualização.
N
d. compreenda que ensinar significa transferir pacotes e meramente repassar o saber.
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A resposta correta é: dialogue com a realidade, inserindo-se nela como sujeito criativo, para formar o sujeito histórico capaz de definir o seu destino e nele participar ativamente..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Estamos vivendo uma época de crise que abrange os planos econômico, social e político, tanto no âmbito nacional como internacional. Essa crise gera grandes inquietações e insegurança. Nessas circunstâncias, a educação é chamada a participar na busca de soluções. Existe já uma vigorosa reflexão crítica sobre a problemática educacional e há uma busca de caminhos para a promoção de uma ação educativa
Escolha uma:
a. voltada para a concepção de mera transmissão do conhecimento acadêmico.
b. em que o professor transmite o conhecimento aplicado de forma mecânica.
c. comprometida com a manutenção de uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica.
N
d. comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática.
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A resposta correta é: comprometida com uma sociedade mais justa, humana e democrática..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A questão primordial que hoje se coloca para a metodologia de ensino é da concepção de uma metodologia que minimize as diferenças econômicas, sociais e culturais. Há, portanto, necessidade de orientar o professor para que procure uma maneira de
Escolha uma:
a. mediação entre o professor e recursos de ensino.
N
b. ação docente desvinculada do fato educativo.
c. integração do professor e do aluno de modo contextualizado.
d. simplificação da ação docente.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: integração do professor e do aluno de modo contextualizado..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na instituição universitária, a aula é a forma predominante de organização do processo de ensino. Na aula se criam, se desenvolvem e se transformam as condições necessárias para que os universitários assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções e desenvolvam suas capacidades cognoscitivas. Mas a maneira de utilizá-la, no entanto, deve ser adequada às novas exigências e aos objetivos que temos, como
Escolha uma:
a. a mensagem é simples pretexto para desencadear a participação dos alunos, podendo haver contestação,
pesquisa e discussão, sempre que oportuno e necessário.
S
b. o estabelecimento dos objetivos da exposição deve se dar de forma clara.
c. o professor dirige perguntas aos alunos sobre algo que estudaram.
d. a mensagem transmitida pelo professor não pode ser contestada, devendo ser aceita sem discussões
e com obrigação de repeti-la.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a mensagem é simples pretexto para desencadear a participação dos alunos, podendo haver contestação,
pesquisa e discussão, sempre que oportuno e necessário..
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