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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADO – PDI/PEI
	Nome da Escola: 
	Município: 
	Nome do Aluno: 
	Data de Nascimento: 
	Série/Ano: 
	Endereço Completo: 
	Telefone: 
	Repetente? 
	Pais ou Responsáveis pelo aluno: 
	Justificativa: 
	Necessidades educacionais apresentadas decorrentes da deficiência ou Transtorno Global do Desenvolvimento (Recursos Humanos e Materiais Diferenciados)
	1 - História de vida do aluno
(Informações fornecidas pelo pai, mãe ou responsável, escola anterior)
 
	
	Há quanto tempo está na atual escola?
	Participa de algum Projeto no turno ou extraturno? Qual o Objetivo? Quem é o responsável?
	Há algum diagnóstico clínico? Qual o profissional que o atesta? Faz uso de medicamentos? Quais? Há quanto tempo?
	Entrevista Inicial - Informações da família sobre o processo de desenvolvimento do aluno, desde a gestação.
Responsável pela Entrevista: (Nome – assinatura - data)
Responsável pelas informações: (Nome – assinatura – data) 
	2 - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INICIAL DO ALUNO
	2.1 – Avaliação das Habilidades e Competências Consolidadas : (Descrever)
2.2 – Avaliação do Desenvolvimento Motor e Psicomotor do aluno (Descrever)
2.3 – Avaliação clínica: fonoaudiólogo, psicólogo, médico, terapeuta, etc – (Descrever)
 
	3- PLANEJAMENTO CURRICULAR PREVISTO NO PROJETO PEDAGÓGICO PARA O ALUNO
	3.1 – Plano de Adequação curricular (Descrever)
3.2 – Proposta de Intervenção Pedagógica do AEE (Descrever)
Aqui será desenvolvido o projeto!
 
	4 – ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL A SEREM TRABALHADAS NO PRÓXIMO ANO
	(Avaliação Final)
	Responsáveis pelo preenchimento do PDI/PEI
	
Diretor(a):
Supervisor:
Professor Regente:
Professor AEE: 
Outro(s):