GABARITO GESTÃO EDUCACIONAL II

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GABARITO | Avaliação II - Individual
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Prova 45516528
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Na década de 1970, as atividades atribuídas aos supervisores escolares
tinham como missão a execução e controle de trabalhos. Considerando
a função do supervisor nesse período, assinale a alternativa CORRETA:
A Orientador escolar.
B Coordenador escolar.
C Inspetor escolar.
D Mediador.
Determinado personagem desempenha uma importante função no
processo educacional de uma instituição de ensino como um todo, seja
no andamento dos trabalhos realizados pelas equipes pedagógicas e
administrativas, os especialistas em educação, professores e demais
funcionários, pais e alunos, enfim, todos que compreendem a
comunidade escolar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a respeito de quem está se
falando:
A Pedagogo.
B Professor.
C Servente.
D Gestor escolar.
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Cabe ao gestor escolar ter conhecimento sobre a organização
administrativa e pedagógica da escola e sobre como utilizar os
resultados das avaliações realizadas na educação, sendo seu objetivo a
melhoria da qualidade do ensino. O gestor, ao pensar na organização
administrativa de uma escola, precisa considerar os aspectos inerentes
à função pedagógica. A função gestora inclui certas atribuições que se
relacionam estreitamente com as funções clássicas do administrador.
Acerca dessas funções, assinale a alternativa CORRETA:
A Panejar, organizar, comandar, coordenar e controlar.
B Planejar, manipular, desconstruir, coordenar e desestimular.
C Manipular, desorganizar, comandar, coordenar e controlar.
D Controlar, manipular, comandar, coordenar e formalizar.
O termo supervisão surgiu no período da Revolução Industrial, para
assegurar a produção quantitativa e qualitativa em menor tempo nas
indústrias. Depois, a função de supervisor foi surgindo em outras áreas.
No caso do supervisor escolar, assinale a alternativa CORRETA que
indica o ano em que aconteceu o primeiro registro do supervisor escolar
no Brasil:
A 1996.
B 1940.
C 1985.
D 1931.
Todo gestor escolar precisa realizar uma gestão democrática. Para isso,
há instrumentos que compõem a gestão escolar. Sobre esses
elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Planejamento, organização, controle, execução, avaliação.
B
Planejamento, organização, execução, avaliação, comunicação,
formação continuada.
C Planejamento, organização, execução, comunicação, estratégias.
D Planejamento, execução, controle, avaliação, comunicação.
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A partir da segunda metade do século XX, a sociedade vivenciou
algumas transformações muito importantes decorrentes da presença de
tecnologias da informação e comunicação (TICS).
Sobre essa questão, assinale a alternativa CORRETA:
A
A diversidade social e humana emergiu devido ao trabalho realizado
na escola tradicional, sob influência dos jesuítas.
B
Na sociedade do conhecimento, internet e serviços educativos não
contribuem para organizar uma nova concepção de educação.
C
O uso das tecnologias nas escolas ocasiona um aprendizado duplo,
ou seja, além do aprendizado dos conhecimentos, também dos
recursos midiáticos.
D
A globalização da sociedade apresentou padrões de cultura local e a
aproximação dos costumes entre os povos.
O período “questionador” foi marcado por estudos, congressos, lutas
sindicais, que, articuladamente, transformaram-se em grandes
conquistas para os orientadores educacionais.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a qual década esse período
se refere:
A 1980.
B 1960.
C 1970.
D 1990.
No âmbito escolar, o gestor é uma figura que realiza um importante
papel de liderança, ao desenvolver e controlar determinadas atividades,
coordenando os funcionários da instituição. Com relação às atividades
desempenhadas pelo gestor, assinale a alternativa INCORRETA: 
A
Deve ocupar-se apenas das questões administrativas das escola,
buscando assegurar prioritariamente o bom funcionamento de
processos administrativas, deixando em segundo plano os aspectos
pedagógicos.
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B Deve organizar e dirigir as situações de ensino e aprendizagem,
conhecendo as estruturas das disciplinas, os conteúdos a serem
trabalhados e os objetivos de aprendizagem.
C
Deve oferecer apoio integrado e constante, para que os professores,
funcionários e estudantes sintam-se amparados.
D
Deve buscar envolver os professores e estudantes em atividades de
pesquisa e incentivá-los a participar de projetos de conhecimento.
No atual século, o apogeu das novas tecnologias da informação e da
comunicação no âmbito da sociedade moderna pode ser identificado no
meio cotidiano, no uso corrente dos meios informatizados, de
comunicação e das telecomunicações. São instrumentos que variam
desde o telefone celular ao computador, capazes de possibilitar aos
usuários o envio e recebimento de mensagens, ouvir a programação da
rádio, assistir a vídeos, produzir fotos e proporcionar ainda a
comunicação audiovisual entre sujeitos em diferentes partes do mundo.
Sobre a participação de gestor na introdução das tecnologias no
sistema escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A
Para que as TIC sejam inseridas nos processos educativos, se faz
necessário que haja o comprometimento e envolvimento dos orgãos
educacionais no processo de formação continuada para sua equipe
de profissionais, sem necessariamente que haja comprometimento
do Gestor escolar. 
B
A inserção das tecnologias digitais nas atividades educacionais
requer que as escolas estejam preparadas para investimentos em
equipamentos, ao acesso e uso dos aparelhos tecnológicos. A
presença das tecnologias como recurso para o ensino propõe
diferenciações nos hábitos pedagógicos tradicionais, exigindo um
projeto pedagógico com inovações em metodologias, avaliação e
aprendizagem baseadas numa pedagogia transformadora.
C
No espaço educacional, a incorporação das tecnologias nas
atividades administrativas se tornou indispensável, sendo também
estendida às pedagógicas em alguns casos.
D
Os gestores escolares necessitam auxiliar nas transformações dos
paradigmas em uma sociedade em processo de evolução. Devem
contribuir para a introdução de tecnologias no sistema escolar, para
o desenvolvimento de uma cultura e um processo de auto-
organização que acompanhe a sociedade atual.
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A partir da Resolução nº 2, de 01/07/2015, foram definidas as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível
superior, quanto à licenciatura em Pedagogia. O documento refere-se à
formação dos pedagogos tanto para a docência como a gestão
educacional. Sobre as funções do gestor escolar, do professor e do
orientador educacional, associe os itens, utilizando o código a seguir: I-
Gestor Escolar. II- Professor. III- Orientador Educacional. ( ) Administra a
escola num todo e procura envolver a comunidade escolar no conselho
de escola, na associação de pais e mestres, na organização do projeto
pedagógico-curricular e no acompanhamento e avaliação da qualidade
dos serviços prestados. ( ) Ocupa-se da formação dos estudantes na
escola e para a vida, colaborando com todas as questões que envolvem
os processos de ensino e aprendizagem. ( ) Atua nos trabalhos
referentes aos processos de ensino e aprendizagem de sua área de
conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA: FONTE: BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Define as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível
superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para
graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação
continuada. Resolução CNE/CP n. 02/2015, de 1º de julho de 2015.
Brasília, 2015.
A II - III - I.
B I - III - II.
C III - II - I.
D I - II - III.
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